SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
МЕДИЯ
Бояна Зарева и Боян Зарев
Средство за масова информация, също средство за масово осведомяване,
масмедия или само медия, е термин, който е използван да означи като клас
частта от медиите, насочени към широката аудитория. Терминът масмедия е
въведен в употреба през 1920-те години с откриването на националните
радиомрежи и излизането на многотиражните вестници и списания.
Основните видове средства за масова информация са:
•традиционните печатни издания –
като книгите и периодичните
издания (научни сборници,
алманаси и пр.);
•печатните медии –
вестниците и списанията,
•електронните медии –
радиото (радио каналите)
и телевизията (ТВ каналите),
информационните агенции,
Интернет (интернет
изданията, блоговете) и др.
Фотографията също може да бъде включена в последната група поради
това, че в случая тя е средство за визуално представяне на материалите.
Интернет медиите са в състояние да постигнат
масово осведомяване сами по себе си поради
многото услуги, които предлагат. Поради тази
причина много масови медии днес вече имат
присъствие и в интернет, като по този начин се
постига по-лесна достъпност.
Външната заобикаляща ни среда също може да
представлява форма за масово осведомяване,
посредством поставени билбордове, табели,
плакати. Формите на публични срещи, митинги
и събирания също могат да се разглеждат като
форма на средствата за масова информация
В продължение на дълго време традиционните медии – наричани понякога
„четвъртата власт“, по аналогия на трите традиционни власти на
демокрацията (законодателна, изпълнителна и съдебна), са били съюзници
на гражданите при оспорването на правителствените политики, които са
неблагоприятни за хората. Въпреки това, в речта си пред Световния
социален форум, преведен в Порто Алегре, Бразилия през 2003г., Игнасио
Рамонет – журналист и университетски преподавател, заяви, че след като
бяха поети от транснационални компании, конвенционалните медии се
превърнаха във враг: власт да използват и потискат хората, а не да ги
защитават.1 Някои хора наричат интернет петата власт, тъй като той все по-
силно се конкурира с традиционните медии, като повдига въпроси и служи
като наблюдател , и като осигурява нов канал за организиране на
граждански дейности.
Нарастналата сила на медиите, особено на интернет, могат да послужат за
повишаване на информираността и обучение с участие и за подобряване на
достъпа до информация, но могат да представляват и непосредствена
опасност. Те могат да стимулират емпатията и глобалния активизъм, свързан
с правата на човека, но могат да предизвикат и риск от насаждане на омраза,
стереотипи и дезинформация. Децата и младите хора са изключително
уязвими от онлайн рисковете.
medii.pptx

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von LazarStojnev2

Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdf
Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdfPrirucnik-drugi-ciklus-approved.pdf
Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdfLazarStojnev2
 
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdf
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdfGrađansko-vaspitanj-VII-OS.pdf
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdfLazarStojnev2
 
Конвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfКонвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfLazarStojnev2
 
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdf
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdfКако илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdf
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdfLazarStojnev2
 
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdf
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdfPrava_deteta_u_obrazovanju.pdf
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdfLazarStojnev2
 
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdf
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdfKonvencija o pravima deteta UNICEF.pdf
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdfLazarStojnev2
 
Конвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfКонвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfLazarStojnev2
 
Кодекс Кодекс Деца и медији.pdf
Кодекс  Кодекс  Деца и медији.pdfКодекс  Кодекс  Деца и медији.pdf
Кодекс Кодекс Деца и медији.pdfLazarStojnev2
 
Глобализација.Бојана Костова I2 i Драгана Иванов I1 pptx.pptx
Глобализација.Бојана Костова I2 i  Драгана Иванов I1 pptx.pptxГлобализација.Бојана Костова I2 i  Драгана Иванов I1 pptx.pptx
Глобализација.Бојана Костова I2 i Драгана Иванов I1 pptx.pptxLazarStojnev2
 
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptx
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptxGlobalizacija -Stefan Žižov I2.pptx
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptxLazarStojnev2
 
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docxLazarStojnev2
 
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docxLazarStojnev2
 
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptx
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptxЗагађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptx
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptxLazarStojnev2
 
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptx
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptxПрезентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptx
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptxLazarStojnev2
 
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptx
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptxRizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptx
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptxLazarStojnev2
 
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.ppt
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.pptPrezentatzia-za-puchene-2020г-1.ppt
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.pptLazarStojnev2
 
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptx
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptxPovodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptx
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptxLazarStojnev2
 
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptx
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptxOtvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptx
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptxLazarStojnev2
 

Mehr von LazarStojnev2 (20)

Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdf
Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdfPrirucnik-drugi-ciklus-approved.pdf
Prirucnik-drugi-ciklus-approved.pdf
 
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdf
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdfGrađansko-vaspitanj-VII-OS.pdf
Građansko-vaspitanj-VII-OS.pdf
 
Конвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfКонвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdf
 
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdf
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdfКако илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdf
Како илустровати дечја права (картице о дечјим правима).pdf
 
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdf
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdfPrava_deteta_u_obrazovanju.pdf
Prava_deteta_u_obrazovanju.pdf
 
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdf
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdfKonvencija o pravima deteta UNICEF.pdf
Konvencija o pravima deteta UNICEF.pdf
 
Конвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdfКонвенция за правата на детето.pdf
Конвенция за правата на детето.pdf
 
Кодекс Кодекс Деца и медији.pdf
Кодекс  Кодекс  Деца и медији.pdfКодекс  Кодекс  Деца и медији.pdf
Кодекс Кодекс Деца и медији.pdf
 
Глобализација.Бојана Костова I2 i Драгана Иванов I1 pptx.pptx
Глобализација.Бојана Костова I2 i  Драгана Иванов I1 pptx.pptxГлобализација.Бојана Костова I2 i  Драгана Иванов I1 pptx.pptx
Глобализација.Бојана Костова I2 i Драгана Иванов I1 pptx.pptx
 
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptx
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptxGlobalizacija -Stefan Žižov I2.pptx
Globalizacija -Stefan Žižov I2.pptx
 
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx
22-8ГВ-припрема-за-час-осми-разред-PATRIOTIZAM.docx
 
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx
21-9-ГВ-припрема-за-час-пети-разред.docx
 
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptx
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptxЗагађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptx
Загађење наше реке- Бобан Стоицков и Јелена Петков.pptx
 
mediji J & D.pptx
mediji J & D.pptxmediji J & D.pptx
mediji J & D.pptx
 
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptx
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptxПрезентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptx
Презентација - Превенција злоупотребе и упознавање_о штетностима ПАС_(1).pptx
 
UNICEF.ppt
UNICEF.pptUNICEF.ppt
UNICEF.ppt
 
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptx
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptxRizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptx
Rizik upotrebe novih I nepoznatih psihoaktivnih supstanci.pptx
 
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.ppt
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.pptPrezentatzia-za-puchene-2020г-1.ppt
Prezentatzia-za-puchene-2020г-1.ppt
 
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptx
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptxPovodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptx
Povodi i razlozi za početak upotrebe svih vrsta psiho aktivnih supstanci.pptx
 
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptx
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptxOtvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptx
Otvoren verbalni pritisak na upotrebu psihoaktivnih supstanci.pptx
 

medii.pptx

  • 2. Средство за масова информация, също средство за масово осведомяване, масмедия или само медия, е термин, който е използван да означи като клас частта от медиите, насочени към широката аудитория. Терминът масмедия е въведен в употреба през 1920-те години с откриването на националните радиомрежи и излизането на многотиражните вестници и списания.
  • 3. Основните видове средства за масова информация са: •традиционните печатни издания – като книгите и периодичните издания (научни сборници, алманаси и пр.); •печатните медии – вестниците и списанията, •електронните медии – радиото (радио каналите) и телевизията (ТВ каналите), информационните агенции, Интернет (интернет изданията, блоговете) и др.
  • 4. Фотографията също може да бъде включена в последната група поради това, че в случая тя е средство за визуално представяне на материалите.
  • 5. Интернет медиите са в състояние да постигнат масово осведомяване сами по себе си поради многото услуги, които предлагат. Поради тази причина много масови медии днес вече имат присъствие и в интернет, като по този начин се постига по-лесна достъпност. Външната заобикаляща ни среда също може да представлява форма за масово осведомяване, посредством поставени билбордове, табели, плакати. Формите на публични срещи, митинги и събирания също могат да се разглеждат като форма на средствата за масова информация
  • 6. В продължение на дълго време традиционните медии – наричани понякога „четвъртата власт“, по аналогия на трите традиционни власти на демокрацията (законодателна, изпълнителна и съдебна), са били съюзници на гражданите при оспорването на правителствените политики, които са неблагоприятни за хората. Въпреки това, в речта си пред Световния социален форум, преведен в Порто Алегре, Бразилия през 2003г., Игнасио Рамонет – журналист и университетски преподавател, заяви, че след като бяха поети от транснационални компании, конвенционалните медии се превърнаха във враг: власт да използват и потискат хората, а не да ги защитават.1 Някои хора наричат интернет петата власт, тъй като той все по- силно се конкурира с традиционните медии, като повдига въпроси и служи като наблюдател , и като осигурява нов канал за организиране на граждански дейности. Нарастналата сила на медиите, особено на интернет, могат да послужат за повишаване на информираността и обучение с участие и за подобряване на достъпа до информация, но могат да представляват и непосредствена опасност. Те могат да стимулират емпатията и глобалния активизъм, свързан с правата на човека, но могат да предизвикат и риск от насаждане на омраза, стереотипи и дезинформация. Децата и младите хора са изключително уязвими от онлайн рисковете.