1. Universidad Metropolitana
Técnicas para Gestionar
Información
Sección: 5
Profa. Ivonne Harvey
Los videojuegos como
instrumentos educativos y
culturales
• Laurenz Moeller
• Diego Morillo

2. Laurenz Moeller
• Laurenz Amadeus Moeller
Schroh
• moller3000.0@gmail.com
• Ingeniería de Producción

3. Diego Morillo
• Diego Alejandro Morillo Navarro
• dmorillo88@gmail.com
• Psicología

4. Justificación del tema
• Se hace evidente como en estos tiempos el auge hacia
los videojuegos ha ido aumentando exponencialmente
en las diferentes generaciones, y más evidente aun se
hace el hecho de que la relación entre estos tipos de
juegos y su tiempo de uso afecta el comportamiento
de los jóvenes en sus demás ámbitos, como pueden
ser educativos y sociales.

5. • Por consecuente nos parece relevante examinar de
qué forma dichos videojuegos fomentan valores en los
adolescentes en el ámbito educativo y cultural. Por
último es importante recalcar que nosotros también
somos jóvenes y todavía hoy en día utilizamos los
videojuegos, por lo que cualquier secuela en el uso de
este artefacto nos afectaría a nosotros también.

6. • Antes de comenzar con la búsqueda de
información tuvimos que realizar ciertas
preguntas con respecto a nuestro tema de
investigación.

7. Pregunta Principal
• ¿Cuál es el proceso de influencia de los videojuegos como herramienta
didáctica en relación con los aspectos educativos y culturales?
Preguntas secundarias
• ¿Cuál es la relación entre juego y aprendizaje?
• ¿Qué es un videojuego?
• ¿Cómo se relaciona el videojuego y el aprendizaje?
• ¿Cómo influyen los videojuegos en la conducta?
• ¿Qué aspectos de la educación básica son más vulnerables a la influencia
de videojuegos?

8. Descripción Búsqueda de
Información
Biblioteca
Pedro Internet Información
Grases
Relacionados

9. Biblioteca Pedro Grases
• Para la búsqueda de información utilizamos la
página web http://biblioteca.unimet.edu.ve/
, para así consultar el catálogo en línea. Las
palabras claves y combinaciones de palabras
fueron "videojuegos", "videojuegos y
aprendizajes" y "cultura y videojuegos".

10. Internet
• La búsqueda de información a través del internet
fue realizada con las mismas palabras claves
utilizadas, por el buscador
http://www.google.co.ve/ utilizando la búsqueda
avanzada, y así poder encontrar documentos de
distintos formatos (doc., pdf, ppt, entre otras).

11. Tabla de comparación
Biblioteca Pedro Grases Internet
X
Buscador: Catalogo en línea. Búsqueda avanzada de
google.
Palabras videojuegos", "videojuegos videojuegos", "videojuegos y
claves: y aprendizajes" y "cultura y aprendizajes" y "cultura y
videojuegos”. videojuegos”.
Cantidad de Pocos libros, mas extenso, Muchos documentos, menos
información: mucha información. extenso, mucha información.
Cualidad de Buena información. Mucha información errónea
información: pero también se encuentran
documentos buenos.

12. Análisis de información
• Los videojuegos son más que solo herramientas de
juego y entretenimiento, si no que además pueden ser
utilizadas como técnicas para instruir de manera
lúdico pedagógica. Está demostrado que los niños
aprenden jugando, y los videojuegos pueden reunir los
beneficios de la recreación junto a los beneficios de la
tecnología y manejar una herramienta realmente
favorable para los adultos del futuro.

13. • Sin embargo, estos aparatos al ser usados en exceso
pueden afectar negativamente el rendimiento escolar,
ya que muchos niños suelen acaparar todo su tiempo
en este tipo de entretenimiento y olvidan los deberes y
responsabilidades. Asimismo, muchos de estos juegos
contienen material no apto para niños como violencia,
vocabulario inadecuado, sexismo, uso de sustancias, lo
que puede ser malinterpretado como algo positivo e
imitado en la vida real; esto podría conllevar también a
conductas inadecuadas en un futuro.

14. Reflexiones Finales
Padres y profesionales de la salud deben
permanecer consientes y alertas de los efectos de
la tecnología, pero sin jamás llegar a extremos de
alejar a los niños de estos artefactos, ya que
pueden muchas veces influir de manera positiva en
el desarrollo de los infantes.

15. Opinión de Diego y Laurenz
Nuestra opinión con respecto a la materia técnicas
de gestión para la información, es que es una
materia que nos ayudara a futuro debido a q le
enseña a los estudiantes como buscar información
por el internet, como emplear un buen uso de las
normas APA y de las citas. Por último me pareció q
la materia es demasiado extensa para ser para un
trimestre . Por lo tanto es demasiado. La profesora
Ivonne Harvey hizo muy bien su trabajo a nuestro
parecer. Nos dio todas las pautas de los trabajos a
realizar a tiempo y nos indicaba explícitamente lo
que teníamos que realizar en cada una de estos
trabajos.

16. Agradecimientos