1. MODELOS ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Experiencia personal Laura Armesto Álvarez Carmen Álvarez Bulgar Silvana Sánchez Lara Diana Pérez León
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4. ¿Solías trabajar con algún compañero o compañera? ¿En grupo? ¿individualmente? Laura: “En edades tempranas solíamos trabajar en pequeños grupos y parejas, pero a medida que pasaban los cursos mandaban más trabajos individuales” Carmen: “Solía trabajar con un compañero o con una compañera, ya que estábamos todos sentados de dos en dos.” Silvana: “Allí principalmente trabajábamos de forma individual, y ocasionalmente en grupos para realizar alguna actividad o trabajo concreto.” Diana: “Si, siempre cada vez se formaban grupos distintos, algunas veces trabajabamos en grupo y otras individualmente.”
5. ¿Cómo era la actividad diaria normal de tus maestros y maestras? Laura: “Casi todos los maestros/as de primaria se dedicaban a dar la teoría, haciendo preguntas a medida que se daban los temas, otros hacían todos los días exámenes orales eligiendo aun alumno. Sin embargo, recuerdo un maestro que hacía las clases muy prácticas, en grupos, con juegos y actividades.” Carmen: “La actividad de mis profesores era llegar a clase y preguntar brevemente que es lo que habían dicho en los buenos días, una vez hecho esto empezábamos con las materias diarias, en algunas trabajábamos en grupos y en otras solo explicaba, la mayoría utilizaba este ultimo método.”
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10. Diana: “Trimestral y algunas asignaturas tenian solo un examen y la gran mayoriahacian varios controles y trabajos , pero en todas las asignaturas tenian en cuenta la asistencia el comportamiento y el trabajo y cooperacion en el aula.