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Mariquita
Laura Esteban Sierra 3ºA E.I.
Índice
Justificación
Es una sesión que forma parte del centro de interés: los insectos. Se
trabajará durante los meses de primavera.
Tiene una duración de 30 minutos. Va dirigida a
niños de 5 años.
Se parte del Decreto 67/2007, de 29-05-2007, por el que
se establece y ordena el currículo del segundo ciclo de la
Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de
Castilla-La Mancha. Se justifica en el área de
Conocimiento e interacción con el entorno.
Elementos curriculares
Competencias:
• Competencia matemática.
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia digital.
•Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
•Competencia para aprender a aprender.
Contenidos:
• La mariquita como insecto.
•Características de la mariquita.
•Cuidado y respeto de la mariquita.
Objetivos:
• Reconocer a la mariquita como insecto.
• Conocer las características más significativas de la mariquita.
•Fomentar el respeto y cuidado de la mariquita.
Cómo llevarlo al aula
Debido a que en el aula de Educación Infantil no se
cuenta con grandes recursos digitales, será la
maestra quien hará de guía en el descubrimiento de
la mariquita.
Para ello, participarán en las actividades, en gran
grupo, de manera que un alumno o alumna será
quién salga a realizar la actividad, siendo
asesorado por todos sus compañeros.
“Rita llega
al aula”
Escarabajo
Luciérnaga
Mariquita
Hasta la
próxima.
Webgrafía
Anónimo (2013) Todo animales. Consultado (19/04/2014)
de http://todoanimales.net/t/caracteristicas-mariquita
Anónimo (2009) Duiops.net. Consultado (19/04/2014) de
http://www.duiops.net/seresvivos/coleopteros.html

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  • 4. Elementos curriculares Competencias: • Competencia matemática. • Competencia en comunicación lingüística. • Competencia digital. •Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. •Competencia para aprender a aprender. Contenidos: • La mariquita como insecto. •Características de la mariquita. •Cuidado y respeto de la mariquita. Objetivos: • Reconocer a la mariquita como insecto. • Conocer las características más significativas de la mariquita. •Fomentar el respeto y cuidado de la mariquita.
  • 5. Cómo llevarlo al aula Debido a que en el aula de Educación Infantil no se cuenta con grandes recursos digitales, será la maestra quien hará de guía en el descubrimiento de la mariquita. Para ello, participarán en las actividades, en gran grupo, de manera que un alumno o alumna será quién salga a realizar la actividad, siendo asesorado por todos sus compañeros.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16. Webgrafía Anónimo (2013) Todo animales. Consultado (19/04/2014) de http://todoanimales.net/t/caracteristicas-mariquita Anónimo (2009) Duiops.net. Consultado (19/04/2014) de http://www.duiops.net/seresvivos/coleopteros.html