1. Diseño, organización y desarrollo de actividades para el
aprendizaje de Economía y la Empresa. (2014-2015)
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria
2. Compartir en vez de poseer.
Quiere cambiar el mundo.
Plantea una revolución que abraza las nuevas
tecnologías.
4. Economía colaborativa, ¿una moda o una realidad
permanente?:
http://cincodias.com/cincodias/2015/02/23/finanz
as_personales/1424691389_199594.html
La imparable economía colaborativa:
http://economia.elpais.com/economia/2014/06/20/
actualidad/1403265872_316865.html
Coworking: la forma de trabajar de la sociedad
red: http://www.ignasialcalde.es/coworking-la-
nueva-forma-de-trabajar-de-la-sociedad-red/
5. Introducción: En clase, sesión de 50 minutos.
Tormenta de ideas: 5 minutos.
Explicación por el profesor: 10 minutos.
En grupos de 4- 5 personas búsqueda de
información de empresas colaborativas
propuestas por el profesor y responder a un
cuestionario sobre ellas: 15 minutos.
Compartir la información con la clase: 10
minutos.
A partir de las conclusiones pensar entre todos
en preguntas para realizar a lo largo de la visita:
10 minutos.
7. ¿Qué servicio ofrece la empresa?
¿A través de que plataformas presta su
servicio? (app, internet…)
Describe tres aspectos a favor y tres
aspectos en contra de este servicio.
¿Cuál es su impacto en la sociedad?
8. Vivero de emprendedores:17 oficinas para
emprendedores.
Semillero de ideas:una pre incubadora de
empresas.
La Colaboradora: un espacio de inteligencia
colectiva.
Yuzz: una lanzadera de proyectos para
jóvenes menores de 30.
Infoactiva: una asesoría para emprendedores.
9. Realizar una redacción ( una carilla de un
folio) en la que argumenten a partir de
ejemplos vistos en clase y durante la visita su
opinión acerca de la Economía Colaborativa.
