O documento define Designer Instrucional como o planejamento do processo de ensino e aprendizagem, incluindo atividades, estratégias, sistemas de avaliação, métodos e materiais instrucionais. O Designer Instrucional segue etapas de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação. Indicadores de qualidade devem ser usados para garantir a eficácia do material instrucional desenvolvido.

2. O QUE É DESIGNER
INSTRUCIONAL?
“É o processo onde se torna os cursos menos
chatos”.
“É o processo de desenho de soluções educacionais”.
Esses são alguns dos conceitos apresentados cotidianamente, quando se
fala de Designer Instrucional.
Todos estão corretos, mas há uma definição mais específica sobre o que é
o Designer Instrucional.

3. DEFINIÇÃO DE DESIGNER INSTRUCIONAL
O Designer Instrucional é o planejamento do processo de
ensino e aprendizagem, incluindo-se nesse planejamento:
 Atividades;
 Estratégias;
 Sistemas de avaliação;
 Métodos;
 Materiais instrucionais.

4. ETAPAS DO DESIGNER
INSTRUCIONAL
Para planejar o processo de ensino e aprendizagem, o Designer
Instrucional, segue as seguintes etapas de desenvolvimento:
ANÁLISE
É a primeira etapa do Designer Instrucional. Consiste
na identificação de necessidades de aprendizagem,
definição de objetivos instrucionais e levantamento
das restrições envolvidas.
DESIGN E
DESENVOLVIMEN
TO
É a etapa em que ocorre o planejamento da instrução.
Nessa etapa, também acontece a elaboração dos
materiais e produtos instrucionais.

5. ETAPAS DO DESIGNER
INSTRUCIONAL
Para planejar o processo de ensino e aprendizagem, o Designer
Instrucional, segue as seguintes etapas de desenvolvimento:
IMPLEMENTAÇÃ
O
Etapa onde há a capacitação e ambientação dos
docentes e alunos às propostas do Designer
Instrucional. É a realização do processo ensino e
aprendizagem propriamente dito.
AVALIAÇÃO
É a última etapa do processo de Designer Instrucional
e corresponde ao acompanhamento, revisão e
manutenção do planejamento inicial.

6. PRINCIPAIS ENTREGAS DO
DESIGNER INSTRUCIONAL
 Plano Instrucional;
 Apresentação;
 Storyboard;
 Mapa de conteúdo;
 Roteiros;
 Plano de aula;
 Avaliação.
Para garantir a eficácia no processo de Designer
Instrucional, alguns documentos devem ser desenvolvidos.
Veja:

7. CONTROLE DE QUALIDADE
O processo de Designer Instrucional deve seguir padrões de
qualidade que garantam a eficácia do material instrucional
desenvolvido.
Para garantir a qualidade no processo de Designer Instrucional, é
necessário estabelecer Indicadores de Qualidade.

8. INDICADORES DE QUALIDADE
Os indicadores de qualidade* devem ser definidos pelas equipes de
Gestão e Desenvolvimento que participam do processo de construção
de materiais instrucionais.
*Esses indicadores de qualidade devem ter como base o Instrumento de Avaliação de Cursos de
Graduação, disponível no site: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/legislacao/refead1.pdf
Eles auxiliam no processo de avaliação da
qualidade do material instrucional produzido, bem
como a identificar se os resultados esperados
foram alcançados.

9. EXEMPLOS DE INDICADORES DE
QUALIDADE
Veja alguns exemplos de Indicadores de Qualidade de um material
instrucional:
 Conteúdo: quando o material instrucional atende de maneira
suficiente às necessidades e objetivos do público-alvo;
 Objetivo: quando o material instrucional atende de maneira suficiente
aos objetivos da instrução;
 Solução didática: quando a solução didática atende de maneira
suficiente aos objetivos e público-alvo da instrução;
 Recursos: quando os recursos escolhidos atendem de maneira
suficiente aos objetivos da instrução.

10. ESCALA DOS INDICADORES DE
QUALIDADE
Os indicadores de qualidade para cursos em EAD seguem a seguinte
escala:
NOTA INTERPRETAÇÃO
1 Não atende.
2 Insuficiente.
3 Suficiente.
4 Muito bem.
5 Excelente.

11. A MAIOR GARANTIA DA QUALIDADE
PASSA PELO COMPROMISSO COM A
APRENDIZAGEM DA PESSOA A QUEM A
INSTRUÇÃO É DIRIGIDA.
OBRIGADA!