O documento apresenta 4 poemas que exploram a musicalidade através do ritmo e da sonoridade. O primeiro poema "Trem sujo da Leopoldina" repete a frase "tem gente com fome" em ritmo acelerado, descrevendo a viagem de trem. O segundo poema "Ritmo" enumera ações diárias em ritmo constante. O terceiro poema "O Relógio" representa o tic-tac do relógio em versos curtos. O quarto poema "O trem" descreve a viagem de trem através de versos que imit

1. EXEMPLOS DE POEMAS QUE ABUSAM DA MUSICALIDADE
(SONORIDADE, RITMO)
Tem gentecom fome - Solano Trindade
Trem sujo da Leopoldina
correndo correndo
parece dizer
tem gente com fome
tem gente com fome
tem gente com fome
Piiiiii
Estação de Caxias
de novo a dizer
de novo a correr
tem gente com fome
tem gente com fome
tem gente com fome
Vigário Geral
Lucas
Cordovil
Brás de Pina
Penha Circular
Estação da Penha
Olaria
Ramos
Bom Sucesso
CarlosChagas
Triagem, Mauá
trem sujo da Leopoldina
correndo correndo
parece dizer
tem gente com fome
tem gente com fome
tem gente com fome
Tantas carastristes
querendo chegar
em algum destino
em algum lugar
Trem sujo da Leopoldina
correndo correndo
parece dizer
tem gente com fome
tem gente com fome
tem gente com fome
Só nas estações
quando vaiparando
lentamente começa a dizer
se tem gente com fome
dá de comer
se tem gente com fome
dá de comer
se tem gente com fome
dá de comer
Mas o freio de ar
todo autoritário
manda o trem calar
Psiuuuuuuuuuuu

2. Ritmo - Mário Quintana
Na praia
A varredeira varre o cisco
Varre o cisco
Varre o cisco
Na pia
a menininha escova os dentes
escova os dentes
escova os dentes
No arroio
a lavadeira bate roupa
bate roupa
bate roupa
até que enfim
se desenrola
toda corda
e o mundo gira imóvel como um pião!

3. O Relógio - Viniciusde Moraes
Passa, tempo, tic-tac
Tic-tac, passa, hora
Chega logo, tic-tac
Tic-tac, e vai-te embora
Passa, tempo
Bem depressa
Não atrasa
Não demora
Que já estou
Muito cansado
Já perdi
Toda a alegria
De fazer
Meu tic-tac
Dia e noite
Noite e dia
Tic-tac
Tic-tac
Dia e noite
Noite e dia

4. O trem– Roseana Murray
Vai que vem, vem que vem,
faz o balanço do trem.
A menina com o nariz
achatado na vidraça,
enlaça a paisagem com seu
olhar encantado.
Vem também, vem também,
faz o balanço do trem.
Na bolsa a menina leva
pérolascoloridas, girassóise
margaridas,
anõesde voz fina e afinadas
flautas mágicas.
Você vem, você vem,
faz o balanço do trem.
É que a bolsa é cheia de sonhos,
alegres, tristonhos,
e ninguém sabe para onde leva
a menina
balançando no coração do trem.
vai e vem, vem que vem,
vem também, vem também,
você vem, você vem,
faz o balanço do trem.