SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Identifcation of Gifted and Talented English Language Learners Grades 9
                                – With key
 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH – LỚP 9 – ĐỀ 2 - KÈM ĐÁP ÁN




                          TEST No 002. ĐỀ THI SỐ 2



SECTION TWO. GRAMMAR AND VOCABULARY (12 pts.)

Question 1. Circle the letter of the best answer (5 pts.):

   1. Don’t be silly! That .................. possibly be Madonna!
    A. mustn’t             B. shouldn’t             C. won’t               D. can’t
   2. No sooner had we started the picnic .................. the rain began pouring
      down!
    A. than           B. when                   C. that              D. and
   3. You really shouldn't buy that car. I know the engine is fine, but most of
      the bodywork has been ................. away by rust.
    A. eaten          B. dissolved              C. crumbled           D. erased
   4. Not only ................. visit Japan but they plan to stop off in the USA as
      well?
    A. they plan      B. they must              C. will they         D. are they paying

                                                                                   1
to
5. I’ll hand over all my files to my assistant before I …………………….
 A. am leaving B. leave                         C. will leave        D. shall leave
6. By the time Brown’s daughter graduates, .................. retired.
 A. he                  B. he has              C. he’ll being        D. he’ll have
7. ……………… you try, you can never get them all right.
 A. How hard             B. However          C. For as hard as        D. So hard as
                         hard
8. On .................. he had won, he jumped for joy.
 A. telling             B. he was told         C. being told         D. having told
9. .................. earlier, I would have done it for you.
 A. Had I               B. If I knew           C. Did I know         D. By knowing
 known
10.Conservationists are worried that many potentially valuable ________ of
   plants and animals are threatened with extinction.
 A. examples                B. brands               C. variations          D. species
11.He had an excellent grade in his examination _________ the fact that he
   hadn't worked particularly hard.
 A. in spite of B. although                    C. because of         D. on account of
12.It was in this house ………………………………..
 A. where I was              B. in which I was       C. that I was born     D. I was born in
 born                        born
13.Did the man ................... by the committee accept the job?
 A. appointing             B. appointed           C. was appointed D. to appoint
14.I have two horses. ……………….. of them run very fast.
 A. All                 B. Each                C. Both               D. One
15.The child was told to ................... for being rude to his uncle.
 A. excuse              B. apologize            C. confess           D. pardon
16.“John found it difficult to adjust to Libya.”
“For one thing, ……………… is a difficult language to learn.”
 A. Arabic              B. the Arabic        C. the language         D. Arabics
                                             Arabic                  language
17.Some of you may have already completed section one. ……………….,
   you can go on to section two .
 A. If so               B. If you do           C. If you may         D. If not
18.When I was young, everyone in the family ................. gather together at
   home for Christmas.
 A. would               B. used                 C. was used          D. use
19.When his daughter returned after midnight for the third time, Henry
   decided to .................. down the laws and refused to allow her out at all.
 A. set                 B. put                 C. hand               D. lay
20.Now ' s a .................... time to tell me you are going out this evening - I've
   spent the whole day preparing supper for you.
 A. right               B. suitable            C. reasonable          D. fine

                                                                                   2
Question 2. Use the proper tense/form of verbs in parentheses. Write your
    answer in the space provided (2,5 pts.)

  The world is getting warmer and the oceans are rising. Why ……….. this (1.
  happen) ......................... One answer is that it could simply be part of a
  natural process. After all, there (2. be) ......................... ice ages and long
  periods of warmth, so we could just (3. experience) ......................... another
  warming trend. This kind of answer (4. have) ......................... more
  supporters a few years ago. What scientists now (5. believe) .........................
  is that human activity is the cause. For more than two hundred years, human
  ……………….. gradually (6. change) ......................... the atmosphere,
  mainly as a result of industrial pollution. We (7. create) ......................... an
  atmosphere around the earth that, like a giant glass container, (8.
  let) ......................... heat from the sun through and then (9.
  hold) ......................... it in. …………… temperatures and sea levels (10.
  keep) ......................... rising? The general answer is unfortunately yes.

Question 3. Correct the mistakes in the use of determiners and quantifiers
    in this text. There is an example for you (2pts):

      I read a newspaper article about some of Spanish boys who got lost while
  they were hiking in Scotland. One of boys fell and twisted the ankle badly so
  he couldn’t move. Most them stayed with injured boy while two the older
  boys left to find help. However, this two boys didn’t know where to go and,
  after walking round in a big circle for a few hours, ended up back with his
  friends. Luckily, each boys had brought some water and food with him, so all
  them managed to survive a cold wet night out of doors. They were rescued
  the next day.

     Example: some of Spanish boy → some Spanish boys
     1. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………
     2. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………
     3. …………………………………                                                                 →
        …………………………………….……
     4. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………
     5. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………
     6. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………
     7. …………………………………                                                                 →
        ……………………………………………


                                                                                     3
8. …………………………………                                                                    →
          ……………………………………………

Question 4. Read the text below . Use the words given in capitals at the end
    of each line to form a word that fits in the space in the same line.(2,5
    pts)


One thing I know is that I wouldn't like to have an occupation
       OCCUPY
that has anything to do with physics,(1)........................ or maths;
       CHEMIST
I am not the(2)........................ type at all. In fact at school, I was a
       SCIENCE
complete(3)........................ in these subjects. Neither am I very
       FAIL
good at dealing with people, nor am I(4) ........................, so jobs in
       AMBITION
business, administration and (5)........................ don't really interest
       MANAGE
me either. Moreover I find it (6)........................ to be surrounded by
       IRRITATE
a lot of people; I would much rather have a job involving creative
work or (7)........................ skills of some sort. I would like to have the
       ART
chance of work outdoors (8)........................ and perhaps do a bit of
       OCCASION
traveling too. I am not (9)........................ concerned about becoming
PARTICULAR
rich but I would like to have a (10)........................ income enough to
       REASON
live comfortably.

SECCTION THREE. READING (12 pts.)

Question 1. Fill each gap in the passage with one suitable word (5 pts.)
   Last Wednesday, Mary went to a concert with her friend Julia. The concert-
hall was on the other side of the town and so they decided to (1) .........................
home early. They caught the bus and arrived long (2) ......................... the
concert was due to start. There was a café nearby so they went in. Mary ordered
a sandwich and coffee but Julia decided to have a hot meal. While they were
waiting to (3) ......................... served, Mary looked (4) ......................... her
handbag for the tickets to check what time the concert (5) ......................... begin.
   To (6) ......................... dismay, she discovered that the tickets were not there!
Then she remembered that she (7) ......................... left them on the table at

                                                                                          4
home. She told Julia (8) .........................had happened and said she would go
home to get the tickets. She promised to be (9) ......................... before the
concert started.
   Mary rushed (10) ........................ of the café and went to the bus-stop to
catch a bus back to her house. Unfortunately, she had just (11) ......................... a
bus and she (12) ......................... to wait a long time for (13) .........................one.
She was just beginning to despair (14) ......................... she saw a taxi, which she
signalled to stop. Giving her address to the driver, she jumped
(15) ........................., and fifteen minutes later she was home. “Wait for me,” she
said and ran into the house. Mary picked (16) ............... the tickets from the table
and the taxi-driver drove her straight back to the café.
   Julia had just finished her meal. Together they hurried out of the café and
walked quickly to the concert-hall, (17) ......................... they arrived hot and
(18) ......................... of breath. Mary showed the tickets to the man at the door,
(19) ......................... looked at them carefully and then (20) .........................
them back. “I’m sorry,” he said. “”These are for next Wednesday.”

Question 2. Read the text and Table 1 below. Complete this text with these
    words plus of where necessary (2.5 pts)

       a great deal        few            many        most         twelve times
       a third             fewest         more        ninety per cent
       two-thirds
       I read several studies about dating. In one American study, the researchers
asked a large number of college students about arranging a date. They focused
on dates arranged by women (see Table 1). (1) ……………………….. the
students preferred hints. In a hint, for example, the woman mentions that she has
noticed something about the man or seen him somewhere. If he talks to her, she
can pay (2) ……………………….. attention to him and act as if he is very
interesting. Then maybe she can say that she’d like to talk to him again. These
types of hints were preferred by about (3) ……………………….. the students.
       About a third of the women said they wanted to wait for the man to ask.
But only three per cent of the men wanted that. This means that almost (4)
……………………….. as many women as men think that this is a good idea.
Such a large difference suggests that a lot of women are waiting and hoping for
something that very (5) ……………………….. men will do. This may be one of
the (6) ……………………….. reasons why students think it is hard to get a
date.
       Another reason may be their different opinions about asking directly.
“Asking directly” was chosen by the (7) ……………………….. women. More
men, almost (8) ……………………….. them, liked this approach. In fact, in
another study I read, (9) ……………………….. college men said that if they
were asked directly, they would say “Yes.” An example of asking directly was:
“I have some tickets for a concert. Would you like to go with me?” In my
opinion, this example may not provide reliable evidence about dating. The man

                                                                                                5
may want to go to the concert and say, “Yes,” but he may not like the woman. Is
this a date? I don’t think so. I believe that we need (10) ………………………..
these studies to find out if men and women define “date” in the same way.
     Table 1
If a woman is interested in going on a date with a man, the best thing for her to do is
………….
                                 Men agree                  Women agree
........... ask him directly     30%                        2%
………. give him a hint             67%                        63%
……….. wait for him to ask 3%                                35%
her

Question 3. Read the following passage and circle the most suitable word
    for each space: (3 pts)

        According to a magazine article I read recently, we (1)______ live in an
age of increasing leisure. Not only are more and more people reaching
retirement age with their taste for enjoyment and even adventure relatively
(2)________ but the working week is becoming shorter and the opportunities
for leisure are becoming greater and greater all the time. Not to mention the fact
that people (3)_________ to spend less time traveling to work or may even be
working from home. What I can't understand, however, is who these people are.
As far as I can (4)________ the whole thing is another one of (5)________
journalistic fictions. I admit that there are a lot of retired people (6)_______ but
I am not sure that all of them are dashing about learning hang- gliding or sailing
single-handed (7)_________ the world. My own parents seem to (8)_______
most of their time gazing at the television. And as for the shorter working week,
I wish someone (9)________ remind my company about it. I seem to be
working longer and longer hours all the time. The little leisure time I have is
eaten into by sitting in the traffic jams or waiting for trains to (10)_______ up at
rain-swept platforms. I haven't noticed any dramatic improvements in my
(11)_________ either, but perhaps I just have to wait until I get my
(12)__________ .
1. A. presently             B. at the moment             C. now                     D.
at this time
2. A. present        B. survived                 C. free                    D. intact
3. A. use            B. tend                             C. have            D.
demand
4. A. concern               B. imagine                   C. expect          D. tell
5. A. the            B. those                    C. these             D. some
6. A. in our days B. in these times              C. nowadays                D. now
and again
7. A. round          B. over                             C. through         D. into
8. A. have           B. use                      C. save              D. spend
9. A. would          B. to                       C. had                     D. might
                                                                                   6
10.A. keep          B. line                        C. show               D. set
11. A. cost of living      B. lifestyle            C. lifeline           D.
livelihood
12. A. pension             B. retirement                  C. insurance            D.
salary

Question 4. You are going to read a magazine article about pollution of the
    atmosphere. Choose the most suitable heading from the list (A-H) for
    each part (1-6) of the article. There is one extra heading which you do
    not need to use. There is an example for you (1.5 pts)

      A. Before ozone existed
      B. Repair gets slower
      C. People ignore warnings
      D. Ozone hole a certainty
      E. The future is our responsibility
      F. The function of the ozone layer
      G. Delay reactions
      H. Humans to blame
      Strange results
  In September 1982, Dr. Joe Farman, a British scientist working in the
  Antarctic, found that a dramatic change had taken place in the atmosphere
  above his research station on the ice continent. His instrument, set up to
  measure the amounts of a chemical called ozone in the atmosphere, seemed to
  go wild. Over just a few days they recorded that half the ozone had
  disappeared.
    0               D
  He couldn’t believe his eyes, so he came back to Britain to get a new
  instrument to check his findings. But when he returned the following year at
  the same time, the same thing happened. He had discovered a hole in the
  ozone layer- an invisible shield in the upper atmosphere- that turned out to
  extend over an area of the sky as wide as the United States and as deep as
  Mount Everest is high. When he published his findings in scientific journals,
  they caused a sensation. Scientists blamed pollution for causing the ozone
  hole.
    1
  The ozone layer is between 15 and 40 kilometres up in the atmosphere, higher
  than most aero planes fly. This region contains most of the atmosphere’s
  ozone, which is a special form of the gas oxygen.. Ozone has the unique
  ability to stop certain dangerous invisible rays from the sun from reaching the
  Earth’s surface- rather like a pair of sunglasses filters out bright sunlight.
  These rays are known as ultra-violet radiation. This damages living cells,
  causing sunburn and more serious diseases. The ozone layer is vital to life on
  the surface of the Earth.
    2
                                                                                  7
Until the ozone layer formed, about two thousand million years ago, it was
  impossible for any living thing to survive on the surface of the planet. All life
  was deep in the oceans. But once oxygen was formed in the air, and some of
  that oxygen turned to ozone, plants and animals could begin to move on to
  land.
    3
  But now humans are damaging the ozone layer for the first time. In the past
  ten years, scientists have discovered that some man-made gases, used in
  everything from refrigerators and aerosols to fire extinguishers, and floating
  up into the ozone layer and destroying the ozone. The most common of these
  gases are called chlorofluorocarbons (CFCs).
    4
    The damage is worst over Antarctica, and near the North Pole, where
  scientists have seen small holes appear for a short time each spring since
  1989. So far, these holes have healed up again within a few weeks by natural
  processes in the atmosphere that create more ozone. But each year, it seems to
  take longer for the healing to be completed. Also, all round the planet, there
  now seems to be less ozone in the ozone layer than even a few years ago.
    5
  The first new international law to stop people making or using CFCs was the
  Montreal Protocol, agreed by most of the world’s governments in 1987, Since
  then, there have been new controls on other chemicals that destroy ozone. The
  problem is that it takes roughly eight years for CFCs, which are released
  when an old fridge is broken up, to reach the ozone layer. That is why, despite
  all the cuts, ozone holes were deeper than ever around both the North and
  South Poles in 1993. Amounts of CFCs in the atmosphere will continue to
  rise for anther five years, say scientists.
    6
  Every year, the atmosphere will attempt to repair damage to the ozone layer
  caused by our pollution. But we are stretching its capacity to recover to the
  limit. If we stop using all ozone-destroying chemicals within the next five
  years, it is likely to be at least the middle of the 21 st century before the ozone
  hole stops forming over Antarctica each year. And, if we are to survive, we
  all have to face the problem now.

SECTION FOUR: WRITING (12 pts.)

Question 1. Finish each of the following sentences in such a way that it
    means exactly the same as the sentence printed before it (4 pts.)

      EXAMPLE: I expect that he will get there by lunchtime.
      ANSWER : I expect him to get there by lunchtime.
   1. I had only just put the phone down when the boss rang back.
      Hardly ……………………………………………………………
   2. While I strongly disapprove of your behaviour, I will help you this time.

                                                                                 8
Despite my ……………………………………………………………
        3. My mother was the most warm-hearted person I’ve ever known.
           I’ve …………………………………………………………
        4. Her hobby is one thing that she doesn't intend to give up.
           She has …………………………………………………………
        5. Nick told one of the detectives that he had taken the cashbox.
           Nick admitted ……………………………………………………………

        6. We are spending $ 300 on repairs before we sell the car.
             By the time we sell the car, ………………………………………………

        7. The room wasn’t only cold, it was also very damp.
           Not ……………………………………………………………
        8. They were seasoned travelers, which we hadn't expected them to be!
           Contrary ……………………………………………………………


Question 2. Make all the changes and additions necessary to produce
    complete sentences from the following sets of words and phrases. Note
    carefully from the example what kind of alterations need to be made.
    Write each sentence in the space provided (4 pts.)

             EXAMPLE : Andrea/ get along very well/ new job.
             ANSWER : Andrea is getting along very well in her new job
        1.   Jane/ promise/ keep in touch/ us/ Australia//
             …………………………………………………………………….
        2.   My brother/ work at a bank/ for the time being/ later/ try to find/ job/
             airport.//
             …………………………………………………………………….
        3.   They/ advantage/ hospitality/ stay/ whole week/ without/ pay//
             …………………………………………………………………….
        4.   I/ be used/ get up early/ don’t mind/ leave/ 5 o’clock/
             morning// .....................................................................................................
             ................................
        5.   He/ used to/ go hunting/ forests/ younger//
             …………………………………………………………………….
        6.   She/ furious/ he/ take/ notice/ her//
             ......................................................................................................................
.....
        7. castle/ date/ 9th century
             .......................................................................................................................
.....
        8. Sheep/outnumber/ people/ New Zealand/ twenty to
             one//. ............................................................................................................
             .........................

                                                                                                                              9
Question 3. As a part of a new series, an educational magazine has invited
    readers to write articles called How and why I started learning English.
    Write an article of 150-200 words based on your own experience (4pts.)

 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
…………
 …………………………………………………………………………………
………………


                                                                          10
…………………………………………………………………………………
………
 …………………………………………………………………………………
………
 …………………………………………………………………………………
………
 …………………………………………………………………………………
………
              --- The End ---




SECTION TWO. GRAMMAR AND VOCABULARY (12 đ)
  Question 1. 5 điểm. Mỗi câu chọn đúng được 0, 25 đ
           1. D. can’t                  11. A. in spite of
           2. A. than                   12. C. that I was born
           3. A. eaten                  13. B. appointed
           4. C. will they              14. C. Both
           5. B. leave                  15. B. apologize
           6. D. he’ll have             16. A. Arabic
           7. B. However hard           17. A. If so
           8. C. being told             18. A. would
           9. A. Had I known            19. D. lay
           10. D. species               20. D. fine
  Question 2. 2,5 điểm. Mỗi động từ chia đúng được 0,25 đ

            1. is ………….. happening
            2. have been
            3. be experiencing
            4. had
            5. believe
            6. have …. been changing/ have been …. changing
            7. have created
            8. lets
            9. holds
            10. Will … keep

   Question 3. 2 điểm. Mỗi câu sửa đúng được 0,25đ
               1. One of boys → One of the boys
               2. Most them stayed → Most of them
               3. with injured boy → with the injured boy
               4. while two the older boys left → two of the older boys
               5. this two boys didn’t know → these two boys
               6. back with his friends → their friends

                                                                          11
7. each boys had brought some water → each boy/ each of the
                boys
             8. all them managed to survive → all of them/ they all
 Question 4. 2,5 điểm. Mỗi từ đúng được 0,25 đ
  1. chemistry                          6. irritating
  2. scientific                          7. artistic
  3. failure                            8. occasionally
  4. ambitious                          9. particularly
  5. management                        10. reasonable


SECTION THREE: READING : 12 điểm

  Question 1. 5 điểm. Mỗi từ điền đúng được 0,25 đ
        1. leave
        2. before
        3. be/ get
        4. in/ inside/ through
        5. would
        6. her/ Mary’s/ their
        7. had
        8. what
        9. back
        10.out
        11.missed
        12.had
        13.another
        14.when
        15.in/ inside
        16.up
        17.where/ so
        18.out/ short
        19.who
        20.gave/ handed/ passed




                                                                      12
Question 2. 2,5 điểm. Mỗi câu đúng được 0,25 đ
             1. Most of
             2. a great deal of (or more)
             3. two-thirds of
             4. twelve times
             5. few
             6. many
             7. fewest
             8. a third of
             9. ninety per cent of
             10.more of ( or a great deal of)
 Question 3. 3 điểm. Mỗi từ chọn đúng được 0,25 đ
1 C now             2. D intact        3. B tend         4. D tell
5. B those          6. C nowadays      7. A round        8. D spend
9. A would          10. C show         11. B lifestyle   12. A pension

 Question 4. 1,5 điểm. Mỗi câu đúng được 0,25 điểm

             1.   F
             2.   A
             3.   H
             4.   B
             5.   G
             6.   E

 SECTION FOUR: WRITING (12 điểm )

 Question I. 4 điểm. Mỗi câu đúng được 0,5 đ
  1. Hardly had I put the phone down when the boss rang back.
  2. Despite my strong disapproval of your behaviour, I will help you this
     time.
  3. I’ve never known a more warm-hearted person than my mother (was).
  4. She has no intention of giving up her hobby.
  5. Nick admitted to one of the detectives that he had taken the cashbox.
  6. By the time we sell the car, we will have spent $ 300 on repairs.
  7. Not only was the room cold, but it was also very damp.
  8. Contrary to what we had expected ( them to be) / our expectation, they
     were seasoned travellers
  Question 2. 4 điểm. Mỗi câu đúng được 0,5 đ. Câu đề nghị:
  1. Jane promised to keep in touch with us while she was in Australia.
  2. My brother is working at a bank for the time being, but later he’ll try
     to find another job at an airport.Suggested answer.

                                                                           1
3. They took advantages of my/ our hospitality and stayed a/ the whole
             week without paying.
          4. I’m used to getting up early so I don’t mind leaving at 5 o’clock in the
             morning.
          5. He used to go hunting in (the) forests when he was younger.
          6. She was furious because he took no notice of her.
          7. The/ that/ this castle dates back to/ from the 9th century.
          8. Sheep outnumber people in New Zealand by twenty to one.
        Question 3. 4 điểm.
             Tổ chấm thống nhất điểm thành phần của bài luận theo những điểm đề
nghị sau:
      - Organization (Bố cục bài luận rõ ràng, đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài,
          kết luận) (0,5đ)
      - Discourse (Thể hiện khả năng viết mạch lạc, chặt chẽ; nối kết câu,
          chuyển mạch tốt) (1đ)
      - Sentence structure (morphology, vocabulary, spelling): Cấu trúc câu, ngữ
          pháp, từ vựng; câu linh hoạt (đơn, phức..) (1đ)
      - Ideas           (Ý hay, phong phú, biểu đạt nội dung liên quan chặt chẽ với
          chủ đề của đề thi) (1đ)
      - Length          (Đảm bảo đủ số lượng từ qui định: không quá dài hoặc quá
          ngắn. (0,5đ)
                           Tổng cọng: 40 điểm/2= 20 điểm
                                        _________
___________________o0o___________________

Mời thầy cô và các bạn vào http://thiviolympic.com để có tất cả các Đề thi Violympic Giải
toán trên mạng năm học 2012 -1013 – Hay tất cả các thông tin - Hướng dẫn giải mới nhất
                   của lớp học này xin gửi về tieuhocvn@gmail.com




   =========================================================================
                                Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com
___________________o0o___________________

Mời thầy cô và các bạn vào http://thiviolympic.com để có tất cả các Đề thi Violympic Giải
toán trên mạng năm học 2012 -1013 – Hay tất cả các thông tin - Hướng dẫn giải mới nhất
                   của lớp học này xin gửi về tieuhocvn@gmail.com




   =========================================================================
                                Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)Thùy Linh
 
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing speaking-listening)
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing  speaking-listening)Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing  speaking-listening)
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing speaking-listening)DinhHa6
 
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh lop 8
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh  lop 8Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh  lop 8
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh lop 8phanthangbg
 
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...Bồi dưỡng Toán lớp 6
 
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANH
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANHTẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANH
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANHDuy Anh Nguyễn
 
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)DinhHa6
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Học Tập Long An
 
Tổng hợp đề hsg 9 + key
Tổng hợp đề hsg 9 + keyTổng hợp đề hsg 9 + key
Tổng hợp đề hsg 9 + keyTommy Bảo
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Speaking for PET
Speaking for PETSpeaking for PET
Speaking for PETsimonettix
 
Tổng hợp các đề thi starters
Tổng hợp các đề thi startersTổng hợp các đề thi starters
Tổng hợp các đề thi startersDinhHa6
 
Phrase and clause of purpose
Phrase and clause of purposePhrase and clause of purpose
Phrase and clause of purposeThanh Bình Đỗ
 
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 9
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh  lớp 9Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh  lớp 9
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 9Học Tập Long An
 
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp ánTuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp ánBồi dưỡng Toán lớp 6
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Upstream B2 Mid-Term Exam 1
Upstream B2 Mid-Term Exam 1Upstream B2 Mid-Term Exam 1
Upstream B2 Mid-Term Exam 1Sawsan Ali
 

Was ist angesagt? (20)

Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)
Bộ đề ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh (with key)
 
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing speaking-listening)
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing  speaking-listening)Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing  speaking-listening)
Tổng hợp đề thi movers ( reading and writing speaking-listening)
 
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh lop 8
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh  lop 8Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh  lop 8
Bo suu tap 30 de thi va dap an hsg tieng anh lop 8
 
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...
Tuyển tập 200 đề thi HSG môn Tiếng Anh lớp 9 và Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ...
 
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANH
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANHTẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANH
TẤT TẦN TẬT VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCE) TRONG TIẾNG ANH
 
CAE KEY WORD TRANSFORMATION 2
CAE KEY WORD TRANSFORMATION 2CAE KEY WORD TRANSFORMATION 2
CAE KEY WORD TRANSFORMATION 2
 
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)
Bộ đề luyện thi olympic tiếng anh cấp tiểu học (lớp 4 5)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (phát âm)
 
Đề thi HSG tiếng anh 9
Đề thi HSG tiếng anh 9Đề thi HSG tiếng anh 9
Đề thi HSG tiếng anh 9
 
Tổng hợp đề hsg 9 + key
Tổng hợp đề hsg 9 + keyTổng hợp đề hsg 9 + key
Tổng hợp đề hsg 9 + key
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS NATIONAL EDITION - LỚP 4 (CÓ FIL...
 
Speaking for PET
Speaking for PETSpeaking for PET
Speaking for PET
 
Tổng hợp các đề thi starters
Tổng hợp các đề thi startersTổng hợp các đề thi starters
Tổng hợp các đề thi starters
 
Phrase and clause of purpose
Phrase and clause of purposePhrase and clause of purpose
Phrase and clause of purpose
 
Tailieu 08xn4 j70
Tailieu 08xn4 j70Tailieu 08xn4 j70
Tailieu 08xn4 j70
 
Pet speaking (1)
Pet speaking (1)Pet speaking (1)
Pet speaking (1)
 
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 9
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh  lớp 9Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh  lớp 9
Bộ đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 9
 
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp ánTuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
Tuyển tập 40 để thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 có đáp án
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 7 - CẢ NĂM - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2022-2023 (B...
 
Upstream B2 Mid-Term Exam 1
Upstream B2 Mid-Term Exam 1Upstream B2 Mid-Term Exam 1
Upstream B2 Mid-Term Exam 1
 

Andere mochten auch

Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)
Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)
Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)linhlantrang15
 
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015Thùy Linh
 
On thi chuyen_ngu_1174
On thi chuyen_ngu_1174On thi chuyen_ngu_1174
On thi chuyen_ngu_1174Hườngg Thu
 
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5tieuhocvn .info
 
English grammar
English grammarEnglish grammar
English grammarHa Van Hai
 
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vn
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vnĐề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vn
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vnMegabook
 
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)Vinh Xu
 
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vn
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vnBộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vn
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vnMegabook
 
Thu thuat viet essay
Thu thuat viet essayThu thuat viet essay
Thu thuat viet essayTommy Bảo
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vnMegabook
 
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9 50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9 Jackson Linh
 
Rpd manual 11
Rpd manual 11Rpd manual 11
Rpd manual 11Jous Je
 
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3  - Megabook.vnChuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3  - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3 - Megabook.vnMegabook
 
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn Megabook
 
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh thi IOE - Lớp 5
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh  thi IOE - Lớp 5Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh  thi IOE - Lớp 5
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh thi IOE - Lớp 5tieuhocvn .info
 
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)Pigeonrose
 

Andere mochten auch (18)

Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)
Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)
Giáo Án Phụ Đạo 9 (có đáp án)
 
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015
Đề thi vào lớp 10 chuyên Anh mới nhất 2015
 
On thi chuyen_ngu_1174
On thi chuyen_ngu_1174On thi chuyen_ngu_1174
On thi chuyen_ngu_1174
 
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 - Cấp thành phố - Đề 5
 
Ngu phap va bai tap lop 11doc
Ngu phap va bai tap lop 11docNgu phap va bai tap lop 11doc
Ngu phap va bai tap lop 11doc
 
English grammar
English grammarEnglish grammar
English grammar
 
Grammar 9
Grammar 9Grammar 9
Grammar 9
 
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vn
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vnĐề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vn
Đề thi ĐHSP môn Tiếng Anh lần 2 năm 2013 - Megabook.vn
 
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)
Bai tap viet lai cau tieng anh on thi vao lop 10.(1 4)
 
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vn
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vnBộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vn
Bộ đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2016 số 1 - Megabook.vn
 
Thu thuat viet essay
Thu thuat viet essayThu thuat viet essay
Thu thuat viet essay
 
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vnĐề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vn
Đề thi thử và đáp án chi tiết môn Tiếng Anh số 4 - Megabook.vn
 
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9 50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9
50 đề thi + đáp án học sinh giỏi tiếng anh 9
 
Rpd manual 11
Rpd manual 11Rpd manual 11
Rpd manual 11
 
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3  - Megabook.vnChuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3  - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 3 - Megabook.vn
 
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn
Chuyên đề Ngữ pháp Tiếng Anh 50 câu lần 2 - Megabook.vn
 
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh thi IOE - Lớp 5
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh  thi IOE - Lớp 5Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh  thi IOE - Lớp 5
Giáo án Bồi dưỡng Học sinh giỏi Môn Tiếng Anh thi IOE - Lớp 5
 
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)
Bài tập chuyển đổi câu tiếng anh ( with key)
 

Ähnlich wie Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 9

Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.MAICA CIMA
 
Adv con1 aio_ext9
Adv con1 aio_ext9Adv con1 aio_ext9
Adv con1 aio_ext9mariolagbm
 
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình địnhHườngg Thu
 
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Học Tập Long An
 
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Nguyen Van Tai
 
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Nguyen Van Tai
 
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hương
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hươngBài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hương
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hươngNhu Nguyen
 
Fce spotlight paper 3 and answer key
Fce spotlight paper 3 and answer keyFce spotlight paper 3 and answer key
Fce spotlight paper 3 and answer keymadeo75
 
Sebi use of english
Sebi use of englishSebi use of english
Sebi use of englishsebienglish
 
Gerundand infinitive
Gerundand infinitiveGerundand infinitive
Gerundand infinitiveMRotaru
 
Vp1 ai o-v&g-mp7
Vp1 ai o-v&g-mp7Vp1 ai o-v&g-mp7
Vp1 ai o-v&g-mp7almasymejo
 
BACH UNIT 9 - TEST 2
BACH UNIT 9 - TEST 2BACH UNIT 9 - TEST 2
BACH UNIT 9 - TEST 2Loscos
 
5 de thi_hsg_anh_8_9183
5 de thi_hsg_anh_8_91835 de thi_hsg_anh_8_9183
5 de thi_hsg_anh_8_9183hang pham
 
Upstream A2 Unit (4) Worksheet
Upstream A2 Unit (4) WorksheetUpstream A2 Unit (4) Worksheet
Upstream A2 Unit (4) WorksheetSawsan Ali
 
Le1 aio vg_ex8
Le1 aio vg_ex8Le1 aio vg_ex8
Le1 aio vg_ex8almasymejo
 

Ähnlich wie Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 9 (20)

Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
Unit 8. ANGLÈS. ALUMNAT NEE.
 
Hsg tiếng anh lớp 6
Hsg tiếng anh lớp 6Hsg tiếng anh lớp 6
Hsg tiếng anh lớp 6
 
Adv con1 aio_ext9
Adv con1 aio_ext9Adv con1 aio_ext9
Adv con1 aio_ext9
 
Grammar Test
Grammar Test Grammar Test
Grammar Test
 
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định
4. dethi hsg 11-2007-2008 bình định
 
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
 
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
Bộ đề ôn thi hkii tiếng anh lớp 73
 
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
 
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
Hsg tiếng anh lớp 7 (with key)
 
E 7 day them tuan 7
E 7 day them tuan 7E 7 day them tuan 7
E 7 day them tuan 7
 
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hương
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hươngBài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hương
Bài tập tiếng anh lớp 10 của mai lan hương
 
Fce spotlight paper 3 and answer key
Fce spotlight paper 3 and answer keyFce spotlight paper 3 and answer key
Fce spotlight paper 3 and answer key
 
Sebi use of english
Sebi use of englishSebi use of english
Sebi use of english
 
Gerundand infinitive
Gerundand infinitiveGerundand infinitive
Gerundand infinitive
 
Vp1 ai o-v&g-mp7
Vp1 ai o-v&g-mp7Vp1 ai o-v&g-mp7
Vp1 ai o-v&g-mp7
 
BACH UNIT 9 - TEST 2
BACH UNIT 9 - TEST 2BACH UNIT 9 - TEST 2
BACH UNIT 9 - TEST 2
 
5 de thi_hsg_anh_8_9183
5 de thi_hsg_anh_8_91835 de thi_hsg_anh_8_9183
5 de thi_hsg_anh_8_9183
 
Phần 1
Phần 1Phần 1
Phần 1
 
Upstream A2 Unit (4) Worksheet
Upstream A2 Unit (4) WorksheetUpstream A2 Unit (4) Worksheet
Upstream A2 Unit (4) Worksheet
 
Le1 aio vg_ex8
Le1 aio vg_ex8Le1 aio vg_ex8
Le1 aio vg_ex8
 

Mehr von tieuhocvn .info

Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32 Luyện tập Cách viết đoạn văn hay miêu tả ...
Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32  Luyện tập Cách viết  đoạn văn hay miêu tả ...Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32  Luyện tập Cách viết  đoạn văn hay miêu tả ...
Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32 Luyện tập Cách viết đoạn văn hay miêu tả ...tieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thác
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thácLuyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thác
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt tháctieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩa
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩaLuyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩa
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩatieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếnLuyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếntieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến tieuhocvn .info
 
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1: Nice to see you again
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1:  Nice to see you againÔn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1:  Nice to see you again
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1: Nice to see you againtieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếnLuyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếntieuhocvn .info
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 1 Cấu tạo của tiếng Trang 6
Luyện từ và câu 4 Tuần 1  Cấu tạo của tiếng Trang 6Luyện từ và câu 4 Tuần 1  Cấu tạo của tiếng Trang 6
Luyện từ và câu 4 Tuần 1 Cấu tạo của tiếng Trang 6tieuhocvn .info
 
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...tieuhocvn .info
 
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn kể chuyện Ba lưỡi rìu
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn  kể chuyện Ba lưỡi rìuTập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn  kể chuyện Ba lưỡi rìu
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn kể chuyện Ba lưỡi rìutieuhocvn .info
 
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinh
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinhGiao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinh
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinhtieuhocvn .info
 
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học  Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học  Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...tieuhocvn .info
 
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng tieuhocvn .info
 
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5 Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5 tieuhocvn .info
 
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5 Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5 tieuhocvn .info
 
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19 Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19 tieuhocvn .info
 
Hình thang Tiết 90 – trang 91 - Toán 5
Hình thang   Tiết 90 – trang  91 - Toán 5Hình thang   Tiết 90 – trang  91 - Toán 5
Hình thang Tiết 90 – trang 91 - Toán 5tieuhocvn .info
 
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018tieuhocvn .info
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson PlanGiáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plantieuhocvn .info
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4| Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4|  Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4|  Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4| Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4tieuhocvn .info
 

Mehr von tieuhocvn .info (20)

Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32 Luyện tập Cách viết đoạn văn hay miêu tả ...
Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32  Luyện tập Cách viết  đoạn văn hay miêu tả ...Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32  Luyện tập Cách viết  đoạn văn hay miêu tả ...
Luyện từ và câu 5 Tuần 3 Trang 32 Luyện tập Cách viết đoạn văn hay miêu tả ...
 
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thác
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thácLuyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thác
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 13 Luyện tập về Từ đồng nghĩa Cá hồi vượt thác
 
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩa
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩaLuyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩa
Luyện từ và câu 5 Tuần 1 Trang 7 Từ đồng nghĩa
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếnLuyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 92 Cách đặt Câu khiến
 
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1: Nice to see you again
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1:  Nice to see you againÔn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1:  Nice to see you again
Ôn luyện và Kiểm tra Tiếng Anh Lớp 4 Tuần 1 | Unit 1: Nice to see you again
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiếnLuyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
Luyện từ và câu 4 Tuần 27 trang 87 Câu khiến
 
Luyện từ và câu 4 Tuần 1 Cấu tạo của tiếng Trang 6
Luyện từ và câu 4 Tuần 1  Cấu tạo của tiếng Trang 6Luyện từ và câu 4 Tuần 1  Cấu tạo của tiếng Trang 6
Luyện từ và câu 4 Tuần 1 Cấu tạo của tiếng Trang 6
 
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 5 Tuần 10 | Làm tốt bài đọc hiểu Tiếng việt này ...
 
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn kể chuyện Ba lưỡi rìu
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn  kể chuyện Ba lưỡi rìuTập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn  kể chuyện Ba lưỡi rìu
Tập làm văn 4 trang 64 Luyện tập Xây dựng Đoạn văn kể chuyện Ba lưỡi rìu
 
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinh
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinhGiao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinh
Giao an-tap-lam-van-lop-3-theo-huong-trai-nghiem-sang-tao-cua-hoc-sinh
 
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học  Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học  Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...
Kinh nghiệm Bồi dưỡng giáo viên tiểu học Giảng dạy tốt Dạng toán Hiệu và Tỉ ...
 
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
Giải một số bài toán Lớp 4 bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
 
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5 Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5
Chu vi hình tròn Tiết 95 – trang 97 - Toán 5
 
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5 Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5
Hình tròn , đường tròn Tiết 94 – trang 97 - Toán 5
 
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19 Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19
Toán 5 trang 93 Diện tích Hình thang Tiết 91 Tuần 19
 
Hình thang Tiết 90 – trang 91 - Toán 5
Hình thang   Tiết 90 – trang  91 - Toán 5Hình thang   Tiết 90 – trang  91 - Toán 5
Hình thang Tiết 90 – trang 91 - Toán 5
 
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018
Thay đổi chính sách cho giáo viên tiểu học từ năm 2018
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson PlanGiáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 5 | 5th Grade Life skills Lesson Plan
 
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4| Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4|  Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4|  Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4
Giáo án Thực hành Kĩ năng sống Lớp 4| Life skills Lesson Plan Exemplars Grade 4
 

Đề thi học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 9

  • 1. Identifcation of Gifted and Talented English Language Learners Grades 9 – With key ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH – LỚP 9 – ĐỀ 2 - KÈM ĐÁP ÁN TEST No 002. ĐỀ THI SỐ 2 SECTION TWO. GRAMMAR AND VOCABULARY (12 pts.) Question 1. Circle the letter of the best answer (5 pts.): 1. Don’t be silly! That .................. possibly be Madonna! A. mustn’t B. shouldn’t C. won’t D. can’t 2. No sooner had we started the picnic .................. the rain began pouring down! A. than B. when C. that D. and 3. You really shouldn't buy that car. I know the engine is fine, but most of the bodywork has been ................. away by rust. A. eaten B. dissolved C. crumbled D. erased 4. Not only ................. visit Japan but they plan to stop off in the USA as well? A. they plan B. they must C. will they D. are they paying 1
  • 2. to 5. I’ll hand over all my files to my assistant before I ……………………. A. am leaving B. leave C. will leave D. shall leave 6. By the time Brown’s daughter graduates, .................. retired. A. he B. he has C. he’ll being D. he’ll have 7. ……………… you try, you can never get them all right. A. How hard B. However C. For as hard as D. So hard as hard 8. On .................. he had won, he jumped for joy. A. telling B. he was told C. being told D. having told 9. .................. earlier, I would have done it for you. A. Had I B. If I knew C. Did I know D. By knowing known 10.Conservationists are worried that many potentially valuable ________ of plants and animals are threatened with extinction. A. examples B. brands C. variations D. species 11.He had an excellent grade in his examination _________ the fact that he hadn't worked particularly hard. A. in spite of B. although C. because of D. on account of 12.It was in this house ……………………………….. A. where I was B. in which I was C. that I was born D. I was born in born born 13.Did the man ................... by the committee accept the job? A. appointing B. appointed C. was appointed D. to appoint 14.I have two horses. ……………….. of them run very fast. A. All B. Each C. Both D. One 15.The child was told to ................... for being rude to his uncle. A. excuse B. apologize C. confess D. pardon 16.“John found it difficult to adjust to Libya.” “For one thing, ……………… is a difficult language to learn.” A. Arabic B. the Arabic C. the language D. Arabics Arabic language 17.Some of you may have already completed section one. ………………., you can go on to section two . A. If so B. If you do C. If you may D. If not 18.When I was young, everyone in the family ................. gather together at home for Christmas. A. would B. used C. was used D. use 19.When his daughter returned after midnight for the third time, Henry decided to .................. down the laws and refused to allow her out at all. A. set B. put C. hand D. lay 20.Now ' s a .................... time to tell me you are going out this evening - I've spent the whole day preparing supper for you. A. right B. suitable C. reasonable D. fine 2
  • 3. Question 2. Use the proper tense/form of verbs in parentheses. Write your answer in the space provided (2,5 pts.) The world is getting warmer and the oceans are rising. Why ……….. this (1. happen) ......................... One answer is that it could simply be part of a natural process. After all, there (2. be) ......................... ice ages and long periods of warmth, so we could just (3. experience) ......................... another warming trend. This kind of answer (4. have) ......................... more supporters a few years ago. What scientists now (5. believe) ......................... is that human activity is the cause. For more than two hundred years, human ……………….. gradually (6. change) ......................... the atmosphere, mainly as a result of industrial pollution. We (7. create) ......................... an atmosphere around the earth that, like a giant glass container, (8. let) ......................... heat from the sun through and then (9. hold) ......................... it in. …………… temperatures and sea levels (10. keep) ......................... rising? The general answer is unfortunately yes. Question 3. Correct the mistakes in the use of determiners and quantifiers in this text. There is an example for you (2pts): I read a newspaper article about some of Spanish boys who got lost while they were hiking in Scotland. One of boys fell and twisted the ankle badly so he couldn’t move. Most them stayed with injured boy while two the older boys left to find help. However, this two boys didn’t know where to go and, after walking round in a big circle for a few hours, ended up back with his friends. Luckily, each boys had brought some water and food with him, so all them managed to survive a cold wet night out of doors. They were rescued the next day. Example: some of Spanish boy → some Spanish boys 1. ………………………………… → …………………………………………… 2. ………………………………… → …………………………………………… 3. ………………………………… → …………………………………….…… 4. ………………………………… → …………………………………………… 5. ………………………………… → …………………………………………… 6. ………………………………… → …………………………………………… 7. ………………………………… → …………………………………………… 3
  • 4. 8. ………………………………… → …………………………………………… Question 4. Read the text below . Use the words given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line.(2,5 pts) One thing I know is that I wouldn't like to have an occupation OCCUPY that has anything to do with physics,(1)........................ or maths; CHEMIST I am not the(2)........................ type at all. In fact at school, I was a SCIENCE complete(3)........................ in these subjects. Neither am I very FAIL good at dealing with people, nor am I(4) ........................, so jobs in AMBITION business, administration and (5)........................ don't really interest MANAGE me either. Moreover I find it (6)........................ to be surrounded by IRRITATE a lot of people; I would much rather have a job involving creative work or (7)........................ skills of some sort. I would like to have the ART chance of work outdoors (8)........................ and perhaps do a bit of OCCASION traveling too. I am not (9)........................ concerned about becoming PARTICULAR rich but I would like to have a (10)........................ income enough to REASON live comfortably. SECCTION THREE. READING (12 pts.) Question 1. Fill each gap in the passage with one suitable word (5 pts.) Last Wednesday, Mary went to a concert with her friend Julia. The concert- hall was on the other side of the town and so they decided to (1) ......................... home early. They caught the bus and arrived long (2) ......................... the concert was due to start. There was a café nearby so they went in. Mary ordered a sandwich and coffee but Julia decided to have a hot meal. While they were waiting to (3) ......................... served, Mary looked (4) ......................... her handbag for the tickets to check what time the concert (5) ......................... begin. To (6) ......................... dismay, she discovered that the tickets were not there! Then she remembered that she (7) ......................... left them on the table at 4
  • 5. home. She told Julia (8) .........................had happened and said she would go home to get the tickets. She promised to be (9) ......................... before the concert started. Mary rushed (10) ........................ of the café and went to the bus-stop to catch a bus back to her house. Unfortunately, she had just (11) ......................... a bus and she (12) ......................... to wait a long time for (13) .........................one. She was just beginning to despair (14) ......................... she saw a taxi, which she signalled to stop. Giving her address to the driver, she jumped (15) ........................., and fifteen minutes later she was home. “Wait for me,” she said and ran into the house. Mary picked (16) ............... the tickets from the table and the taxi-driver drove her straight back to the café. Julia had just finished her meal. Together they hurried out of the café and walked quickly to the concert-hall, (17) ......................... they arrived hot and (18) ......................... of breath. Mary showed the tickets to the man at the door, (19) ......................... looked at them carefully and then (20) ......................... them back. “I’m sorry,” he said. “”These are for next Wednesday.” Question 2. Read the text and Table 1 below. Complete this text with these words plus of where necessary (2.5 pts) a great deal few many most twelve times a third fewest more ninety per cent two-thirds I read several studies about dating. In one American study, the researchers asked a large number of college students about arranging a date. They focused on dates arranged by women (see Table 1). (1) ……………………….. the students preferred hints. In a hint, for example, the woman mentions that she has noticed something about the man or seen him somewhere. If he talks to her, she can pay (2) ……………………….. attention to him and act as if he is very interesting. Then maybe she can say that she’d like to talk to him again. These types of hints were preferred by about (3) ……………………….. the students. About a third of the women said they wanted to wait for the man to ask. But only three per cent of the men wanted that. This means that almost (4) ……………………….. as many women as men think that this is a good idea. Such a large difference suggests that a lot of women are waiting and hoping for something that very (5) ……………………….. men will do. This may be one of the (6) ……………………….. reasons why students think it is hard to get a date. Another reason may be their different opinions about asking directly. “Asking directly” was chosen by the (7) ……………………….. women. More men, almost (8) ……………………….. them, liked this approach. In fact, in another study I read, (9) ……………………….. college men said that if they were asked directly, they would say “Yes.” An example of asking directly was: “I have some tickets for a concert. Would you like to go with me?” In my opinion, this example may not provide reliable evidence about dating. The man 5
  • 6. may want to go to the concert and say, “Yes,” but he may not like the woman. Is this a date? I don’t think so. I believe that we need (10) ……………………….. these studies to find out if men and women define “date” in the same way. Table 1 If a woman is interested in going on a date with a man, the best thing for her to do is …………. Men agree Women agree ........... ask him directly 30% 2% ………. give him a hint 67% 63% ……….. wait for him to ask 3% 35% her Question 3. Read the following passage and circle the most suitable word for each space: (3 pts) According to a magazine article I read recently, we (1)______ live in an age of increasing leisure. Not only are more and more people reaching retirement age with their taste for enjoyment and even adventure relatively (2)________ but the working week is becoming shorter and the opportunities for leisure are becoming greater and greater all the time. Not to mention the fact that people (3)_________ to spend less time traveling to work or may even be working from home. What I can't understand, however, is who these people are. As far as I can (4)________ the whole thing is another one of (5)________ journalistic fictions. I admit that there are a lot of retired people (6)_______ but I am not sure that all of them are dashing about learning hang- gliding or sailing single-handed (7)_________ the world. My own parents seem to (8)_______ most of their time gazing at the television. And as for the shorter working week, I wish someone (9)________ remind my company about it. I seem to be working longer and longer hours all the time. The little leisure time I have is eaten into by sitting in the traffic jams or waiting for trains to (10)_______ up at rain-swept platforms. I haven't noticed any dramatic improvements in my (11)_________ either, but perhaps I just have to wait until I get my (12)__________ . 1. A. presently B. at the moment C. now D. at this time 2. A. present B. survived C. free D. intact 3. A. use B. tend C. have D. demand 4. A. concern B. imagine C. expect D. tell 5. A. the B. those C. these D. some 6. A. in our days B. in these times C. nowadays D. now and again 7. A. round B. over C. through D. into 8. A. have B. use C. save D. spend 9. A. would B. to C. had D. might 6
  • 7. 10.A. keep B. line C. show D. set 11. A. cost of living B. lifestyle C. lifeline D. livelihood 12. A. pension B. retirement C. insurance D. salary Question 4. You are going to read a magazine article about pollution of the atmosphere. Choose the most suitable heading from the list (A-H) for each part (1-6) of the article. There is one extra heading which you do not need to use. There is an example for you (1.5 pts) A. Before ozone existed B. Repair gets slower C. People ignore warnings D. Ozone hole a certainty E. The future is our responsibility F. The function of the ozone layer G. Delay reactions H. Humans to blame Strange results In September 1982, Dr. Joe Farman, a British scientist working in the Antarctic, found that a dramatic change had taken place in the atmosphere above his research station on the ice continent. His instrument, set up to measure the amounts of a chemical called ozone in the atmosphere, seemed to go wild. Over just a few days they recorded that half the ozone had disappeared. 0 D He couldn’t believe his eyes, so he came back to Britain to get a new instrument to check his findings. But when he returned the following year at the same time, the same thing happened. He had discovered a hole in the ozone layer- an invisible shield in the upper atmosphere- that turned out to extend over an area of the sky as wide as the United States and as deep as Mount Everest is high. When he published his findings in scientific journals, they caused a sensation. Scientists blamed pollution for causing the ozone hole. 1 The ozone layer is between 15 and 40 kilometres up in the atmosphere, higher than most aero planes fly. This region contains most of the atmosphere’s ozone, which is a special form of the gas oxygen.. Ozone has the unique ability to stop certain dangerous invisible rays from the sun from reaching the Earth’s surface- rather like a pair of sunglasses filters out bright sunlight. These rays are known as ultra-violet radiation. This damages living cells, causing sunburn and more serious diseases. The ozone layer is vital to life on the surface of the Earth. 2 7
  • 8. Until the ozone layer formed, about two thousand million years ago, it was impossible for any living thing to survive on the surface of the planet. All life was deep in the oceans. But once oxygen was formed in the air, and some of that oxygen turned to ozone, plants and animals could begin to move on to land. 3 But now humans are damaging the ozone layer for the first time. In the past ten years, scientists have discovered that some man-made gases, used in everything from refrigerators and aerosols to fire extinguishers, and floating up into the ozone layer and destroying the ozone. The most common of these gases are called chlorofluorocarbons (CFCs). 4 The damage is worst over Antarctica, and near the North Pole, where scientists have seen small holes appear for a short time each spring since 1989. So far, these holes have healed up again within a few weeks by natural processes in the atmosphere that create more ozone. But each year, it seems to take longer for the healing to be completed. Also, all round the planet, there now seems to be less ozone in the ozone layer than even a few years ago. 5 The first new international law to stop people making or using CFCs was the Montreal Protocol, agreed by most of the world’s governments in 1987, Since then, there have been new controls on other chemicals that destroy ozone. The problem is that it takes roughly eight years for CFCs, which are released when an old fridge is broken up, to reach the ozone layer. That is why, despite all the cuts, ozone holes were deeper than ever around both the North and South Poles in 1993. Amounts of CFCs in the atmosphere will continue to rise for anther five years, say scientists. 6 Every year, the atmosphere will attempt to repair damage to the ozone layer caused by our pollution. But we are stretching its capacity to recover to the limit. If we stop using all ozone-destroying chemicals within the next five years, it is likely to be at least the middle of the 21 st century before the ozone hole stops forming over Antarctica each year. And, if we are to survive, we all have to face the problem now. SECTION FOUR: WRITING (12 pts.) Question 1. Finish each of the following sentences in such a way that it means exactly the same as the sentence printed before it (4 pts.) EXAMPLE: I expect that he will get there by lunchtime. ANSWER : I expect him to get there by lunchtime. 1. I had only just put the phone down when the boss rang back. Hardly …………………………………………………………… 2. While I strongly disapprove of your behaviour, I will help you this time. 8
  • 9. Despite my …………………………………………………………… 3. My mother was the most warm-hearted person I’ve ever known. I’ve ………………………………………………………… 4. Her hobby is one thing that she doesn't intend to give up. She has ………………………………………………………… 5. Nick told one of the detectives that he had taken the cashbox. Nick admitted …………………………………………………………… 6. We are spending $ 300 on repairs before we sell the car. By the time we sell the car, ……………………………………………… 7. The room wasn’t only cold, it was also very damp. Not …………………………………………………………… 8. They were seasoned travelers, which we hadn't expected them to be! Contrary …………………………………………………………… Question 2. Make all the changes and additions necessary to produce complete sentences from the following sets of words and phrases. Note carefully from the example what kind of alterations need to be made. Write each sentence in the space provided (4 pts.) EXAMPLE : Andrea/ get along very well/ new job. ANSWER : Andrea is getting along very well in her new job 1. Jane/ promise/ keep in touch/ us/ Australia// ……………………………………………………………………. 2. My brother/ work at a bank/ for the time being/ later/ try to find/ job/ airport.// ……………………………………………………………………. 3. They/ advantage/ hospitality/ stay/ whole week/ without/ pay// ……………………………………………………………………. 4. I/ be used/ get up early/ don’t mind/ leave/ 5 o’clock/ morning// ..................................................................................................... ................................ 5. He/ used to/ go hunting/ forests/ younger// ……………………………………………………………………. 6. She/ furious/ he/ take/ notice/ her// ...................................................................................................................... ..... 7. castle/ date/ 9th century ....................................................................................................................... ..... 8. Sheep/outnumber/ people/ New Zealand/ twenty to one//. ............................................................................................................ ......................... 9
  • 10. Question 3. As a part of a new series, an educational magazine has invited readers to write articles called How and why I started learning English. Write an article of 150-200 words based on your own experience (4pts.) ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………… ……………… 10
  • 11. ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ……… --- The End --- SECTION TWO. GRAMMAR AND VOCABULARY (12 đ) Question 1. 5 điểm. Mỗi câu chọn đúng được 0, 25 đ 1. D. can’t 11. A. in spite of 2. A. than 12. C. that I was born 3. A. eaten 13. B. appointed 4. C. will they 14. C. Both 5. B. leave 15. B. apologize 6. D. he’ll have 16. A. Arabic 7. B. However hard 17. A. If so 8. C. being told 18. A. would 9. A. Had I known 19. D. lay 10. D. species 20. D. fine Question 2. 2,5 điểm. Mỗi động từ chia đúng được 0,25 đ 1. is ………….. happening 2. have been 3. be experiencing 4. had 5. believe 6. have …. been changing/ have been …. changing 7. have created 8. lets 9. holds 10. Will … keep Question 3. 2 điểm. Mỗi câu sửa đúng được 0,25đ 1. One of boys → One of the boys 2. Most them stayed → Most of them 3. with injured boy → with the injured boy 4. while two the older boys left → two of the older boys 5. this two boys didn’t know → these two boys 6. back with his friends → their friends 11
  • 12. 7. each boys had brought some water → each boy/ each of the boys 8. all them managed to survive → all of them/ they all Question 4. 2,5 điểm. Mỗi từ đúng được 0,25 đ 1. chemistry 6. irritating 2. scientific 7. artistic 3. failure 8. occasionally 4. ambitious 9. particularly 5. management 10. reasonable SECTION THREE: READING : 12 điểm Question 1. 5 điểm. Mỗi từ điền đúng được 0,25 đ 1. leave 2. before 3. be/ get 4. in/ inside/ through 5. would 6. her/ Mary’s/ their 7. had 8. what 9. back 10.out 11.missed 12.had 13.another 14.when 15.in/ inside 16.up 17.where/ so 18.out/ short 19.who 20.gave/ handed/ passed 12
  • 13. Question 2. 2,5 điểm. Mỗi câu đúng được 0,25 đ 1. Most of 2. a great deal of (or more) 3. two-thirds of 4. twelve times 5. few 6. many 7. fewest 8. a third of 9. ninety per cent of 10.more of ( or a great deal of) Question 3. 3 điểm. Mỗi từ chọn đúng được 0,25 đ 1 C now 2. D intact 3. B tend 4. D tell 5. B those 6. C nowadays 7. A round 8. D spend 9. A would 10. C show 11. B lifestyle 12. A pension Question 4. 1,5 điểm. Mỗi câu đúng được 0,25 điểm 1. F 2. A 3. H 4. B 5. G 6. E SECTION FOUR: WRITING (12 điểm ) Question I. 4 điểm. Mỗi câu đúng được 0,5 đ 1. Hardly had I put the phone down when the boss rang back. 2. Despite my strong disapproval of your behaviour, I will help you this time. 3. I’ve never known a more warm-hearted person than my mother (was). 4. She has no intention of giving up her hobby. 5. Nick admitted to one of the detectives that he had taken the cashbox. 6. By the time we sell the car, we will have spent $ 300 on repairs. 7. Not only was the room cold, but it was also very damp. 8. Contrary to what we had expected ( them to be) / our expectation, they were seasoned travellers Question 2. 4 điểm. Mỗi câu đúng được 0,5 đ. Câu đề nghị: 1. Jane promised to keep in touch with us while she was in Australia. 2. My brother is working at a bank for the time being, but later he’ll try to find another job at an airport.Suggested answer. 1
  • 14. 3. They took advantages of my/ our hospitality and stayed a/ the whole week without paying. 4. I’m used to getting up early so I don’t mind leaving at 5 o’clock in the morning. 5. He used to go hunting in (the) forests when he was younger. 6. She was furious because he took no notice of her. 7. The/ that/ this castle dates back to/ from the 9th century. 8. Sheep outnumber people in New Zealand by twenty to one. Question 3. 4 điểm. Tổ chấm thống nhất điểm thành phần của bài luận theo những điểm đề nghị sau: - Organization (Bố cục bài luận rõ ràng, đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận) (0,5đ) - Discourse (Thể hiện khả năng viết mạch lạc, chặt chẽ; nối kết câu, chuyển mạch tốt) (1đ) - Sentence structure (morphology, vocabulary, spelling): Cấu trúc câu, ngữ pháp, từ vựng; câu linh hoạt (đơn, phức..) (1đ) - Ideas (Ý hay, phong phú, biểu đạt nội dung liên quan chặt chẽ với chủ đề của đề thi) (1đ) - Length (Đảm bảo đủ số lượng từ qui định: không quá dài hoặc quá ngắn. (0,5đ) Tổng cọng: 40 điểm/2= 20 điểm _________
  • 15. ___________________o0o___________________ Mời thầy cô và các bạn vào http://thiviolympic.com để có tất cả các Đề thi Violympic Giải toán trên mạng năm học 2012 -1013 – Hay tất cả các thông tin - Hướng dẫn giải mới nhất của lớp học này xin gửi về tieuhocvn@gmail.com ========================================================================= Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com
  • 16. ___________________o0o___________________ Mời thầy cô và các bạn vào http://thiviolympic.com để có tất cả các Đề thi Violympic Giải toán trên mạng năm học 2012 -1013 – Hay tất cả các thông tin - Hướng dẫn giải mới nhất của lớp học này xin gửi về tieuhocvn@gmail.com ========================================================================= Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com