SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Summative Test (Aralin 1-7)
Name& Section:________________________________________________Date:________________Score:_______________
I.Piliin sa ibaba ang tamang sagot sa bawat bilang
BFAD EMB DTI POEA R.A 7394 City Treasurer R.A 7349
Production Possibilities Frontier Abraham Harold Maslow Mankiw
Kaganapang Pagkatao Seguridad at Kaligtasan SEC ERC Pagkonsumo
_____________________ 1. maling etikita ng gamut, pagkain, pabango, at make-up.
_____________________ 2. madayang(tampered) timbangan at mapanlinlang na pagsukat.
_____________________ 3. pangangalaga sa kapaligiran, hal.polusyon sa tubig at hangin.
_____________________ 4. Paglabag sa batas ng kalakalan, industriya, at mapanlinlang na gawain ng mga mangangalakal.
_____________________ 5. illegal recruitment activities ng mga OFW.
_____________________ 6. Ang kurbang nagpapahiwatig ng iba’t ibang posibilidad sa paggawa ng produksyon na maaaring
pagpilian upang maiwasan ang suliranin sa kakapusan.
_____________________ 7. Isang sikologo na nagpapaliwanag tungkol sa Baitang ng Pangangailangan ng tao.
____________________ 8. Saklaw ng pangangailangang ito ang mithiin, ambisyon o pangarap ng isang tao na inaasahan niyang
matupad.
____________________ 9. Ang kalipunan ng mga patakaran na nagbibigay ng proteksyon at nangangalaga sa interes ng mga
mamimili. Ang batas na tinatawag na Consumer Act of the Philippines.
_____________________10. Tumutukoy sa pagbili at paggamit ng produkto at serbisyo upang matugunan ang pangangailangan at
kagustuhan ng tao.
II. Ibigay ang tamang sagot.
__________ 1. Tumutukoy sa mga bagay na dapat mayroon ang tao tulad ng pagkain, damit, at tirahan upang mabuhay ng
maayos.
__________ 2. Ang pangunahing pangangailangan na kinabibilangan ng mga pangkabuhayang pangangailangan tulad ng pagkain,
tirahan, at damit
__________ 3. Tumutukoy sa mekanismo ng pamamahagi ng pinagkukunang-yaman, produkto, at serbisyo.
__________ 4. Ang sistemang pang-ekonomiya ay nakabatay sa tradisyon, kultura, at paniniwala.
__________ 5.Tawag sa punto na nasa labas ng kurba sa isang grapikong PPF.
__________ 6. Ang mga bagay na nakatutulong sa tao upang mapagaan ang kanyang pang-araw-araw na pamumuhay.
__________ 7. Ang pag-aaral na may kinalaman sa paggawa ng produksyon, tamang pamamahagi, at paggamit sa salat na
pinagkukunang-yaman.
__________ 8. Ito ay umiiral dahil limitado ang pinagkukunang-yaman at walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng
tao.
__________ 9.Tumutukoy sa pansamantalang pagkukulang sa suplay ng isang produkto.
__________ 10. Tawag sa pangkat ng mga taong may pagmamalasakit sa kapaligiran.
__________11.Binubuo ng (15) kasapi o higit pa na may layuning makapagbigay ng mga produkto at serbisyo sa mga kasapi sa
pinakamababang halaga.
__________12. Pag-aari at pinamahalaan ng iisang tao.
__________13. Binubuo ng dalawa o higit pang indibidwal na sumasang-ayon na paghahatian ang mga kita at pagkalugi ng
negosyo.
__________14. Katangian nito ang limitadong pananagutan ng mga may-ari at ang pagbibigay ng mga bahagi o shares sa anyo ng
mga stocks at ang pananatili nito ay isang mahalagang bagay.
III. Pagpipilian. Basahin at unawain ang bawat tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
__ 1. Isaayos ang herarkiya ng pangangailangan mula sa pinakamababa hanggang sa pinakamataas ayon sa antas nito.
1.Pangangailangan sa seguridad 2. Responsibilidad sa lipunan 3. Pisyolohikal 4. Pangangailangan sa-
kaganapang pagkatao 5. Pangangailangan sa Tagumpay
A. 3,1,2 4, 5 B. 3, 2,1, 5, 4 C. 3,1,2,5,4
__2. Sa ilalim ng command economy, ang mga pagpapasya kung anong produkto at serbisyo ang dapat na likhain ay
nakasalalay sa kamay ng: A. konsyumer B. prodyuser C.pamilihan D. pamahalaan
__3. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang-yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at
yamang kapital. Bakit nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito?
A.dahil limitado ang pinagkukunang-yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao.
B. dahil sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman.
C. dahil sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan.
__4. Ang kakapusan ay maaaring magdulot ng iba’t ibang suliraning panlipunan. Alin dito ang hindi nagpapakita ng
suliraning ito? A. Pag-init ng klima na nagdudulot ng mas malalakas na bagyo B. Maaari itong magdulot ng
kaguluhan sa mga taong nakakaranas nito. C. Nagpapataas ng pagkakataong kumita ang mga negosyante.
__5. Papaano mo ipaliliwanag ang kasabihang “There isn’t enough to go around na nagmula kay John Watson Howe?
A.May hangganan ang halos lahat ng pinagkukunang-yaman sa buong daigdig B. Limitado ang mga pinagkukunang-
yaman kaya’t hindi ito sasapat sa pangangailangan ng tao. C.Walang hanggan ang pangangailangan ng tao
IV. Enumerasyon. Ibigay ang mga tamang kasagutan.
1-2. Anu-ano ang (2) dalawang mahahalagang isaisip sa pagtugon sa suliraning Kakapusan?
2-4. Isa-isahin ang (2) dalawang uri ng Paggawa/Lakas-Paggawa.
5-6. Magbigay ng (2) dalawang salik na nakakaapekto sa Pagkonsumo.
Summative 1-7(1)

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Summative 1-7(1)

Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1Byahero
 
Modyul 3 kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila
Modyul 3  kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangailaModyul 3  kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila
Modyul 3 kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila南 睿
 
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Rain Ikemada Sahagun-Tadeo
 
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdf
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdfap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdf
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdfSheenaMayAquino
 
First finals examination
First finals examinationFirst finals examination
First finals examinationmyemeyegranil
 
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptx
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptxARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptx
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptxRizaPepito2
 
kakapusan- AP 9.pptx
kakapusan- AP 9.pptxkakapusan- AP 9.pptx
kakapusan- AP 9.pptxwill318201
 
Palatandaan at Hamon ng Kakapusan
Palatandaan at Hamon ng KakapusanPalatandaan at Hamon ng Kakapusan
Palatandaan at Hamon ng Kakapusanbebengko07
 
Ekonomiks 10 teachers guide
Ekonomiks 10  teachers guideEkonomiks 10  teachers guide
Ekonomiks 10 teachers guideJared Ram Juezan
 
Ekonomiks 10 teachers guide - yunit 1
Ekonomiks 10  teachers guide - yunit 1Ekonomiks 10  teachers guide - yunit 1
Ekonomiks 10 teachers guide - yunit 1Lorna Tejada
 

Ähnlich wie Summative 1-7(1) (20)

Ekonomiks lm yunit 1 (2)
Ekonomiks lm yunit 1 (2)Ekonomiks lm yunit 1 (2)
Ekonomiks lm yunit 1 (2)
 
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1Ekonomiks Learning Module Yunit 1
Ekonomiks Learning Module Yunit 1
 
Modyul 3 kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila
Modyul 3  kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangailaModyul 3  kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila
Modyul 3 kakulangan at kakapusan sa pagtugon sa pangangaila
 
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
Masusing Banghay-Aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan (Ekonomiks) Ika-ap...
 
G9-MODULE-1-OF-5-1 (1).pdf
G9-MODULE-1-OF-5-1 (1).pdfG9-MODULE-1-OF-5-1 (1).pdf
G9-MODULE-1-OF-5-1 (1).pdf
 
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdf
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdfap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdf
ap9_q1_mod4_W5-Produksyon_Marciana-Aglolo-converted (1).pdf
 
review.pptx
review.pptxreview.pptx
review.pptx
 
First finals examination
First finals examinationFirst finals examination
First finals examination
 
Modyul ap
Modyul apModyul ap
Modyul ap
 
Araling Panlipunan4.docx
Araling Panlipunan4.docxAraling Panlipunan4.docx
Araling Panlipunan4.docx
 
ap g9.docx
ap g9.docxap g9.docx
ap g9.docx
 
A 2 kakapusan
A 2 kakapusanA 2 kakapusan
A 2 kakapusan
 
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptx
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptxARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptx
ARALING PANLIPUNAN EKONOMIKS Aralin_2_Ang_KAKAPUSAN.pptx
 
kakapusan- AP 9.pptx
kakapusan- AP 9.pptxkakapusan- AP 9.pptx
kakapusan- AP 9.pptx
 
Ang Kakapusan.pptx
Ang Kakapusan.pptxAng Kakapusan.pptx
Ang Kakapusan.pptx
 
Aralin 3.pptx
Aralin 3.pptxAralin 3.pptx
Aralin 3.pptx
 
Palatandaan at Hamon ng Kakapusan
Palatandaan at Hamon ng KakapusanPalatandaan at Hamon ng Kakapusan
Palatandaan at Hamon ng Kakapusan
 
Ekonomiks 10 teachers guide
Ekonomiks 10  teachers guideEkonomiks 10  teachers guide
Ekonomiks 10 teachers guide
 
AP10TG
AP10TGAP10TG
AP10TG
 
Ekonomiks 10 teachers guide - yunit 1
Ekonomiks 10  teachers guide - yunit 1Ekonomiks 10  teachers guide - yunit 1
Ekonomiks 10 teachers guide - yunit 1
 

Kürzlich hochgeladen

QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralinErickaCagaoan
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxRoseAnneOcampo1
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1AngelRgndlaa
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxMelanieDionisio3
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxBlessGely
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptxJoelleG1
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 

Kürzlich hochgeladen (20)

QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptxKABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
KABANATA 1 NG FLORANTE AT LAURAAAAA.pptx
 
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
Quarter 4 Week 1 Daily Lesson Log in ESP Grade 1
 
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptxQuarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
Quarter 4-MUSIC- Grade 3-Paggammit ng Wastong Tempo.pptx
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptxELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
ELLNA REVIEWER filipino ikatlong baitang.pptx
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
420506006-Mga-Pangulo-Ng-Pilipinas-at-Ang-Kanilang-Mga-Programa-Copy.pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 

Summative 1-7(1)

  • 1. Summative Test (Aralin 1-7) Name& Section:________________________________________________Date:________________Score:_______________ I.Piliin sa ibaba ang tamang sagot sa bawat bilang BFAD EMB DTI POEA R.A 7394 City Treasurer R.A 7349 Production Possibilities Frontier Abraham Harold Maslow Mankiw Kaganapang Pagkatao Seguridad at Kaligtasan SEC ERC Pagkonsumo _____________________ 1. maling etikita ng gamut, pagkain, pabango, at make-up. _____________________ 2. madayang(tampered) timbangan at mapanlinlang na pagsukat. _____________________ 3. pangangalaga sa kapaligiran, hal.polusyon sa tubig at hangin. _____________________ 4. Paglabag sa batas ng kalakalan, industriya, at mapanlinlang na gawain ng mga mangangalakal. _____________________ 5. illegal recruitment activities ng mga OFW. _____________________ 6. Ang kurbang nagpapahiwatig ng iba’t ibang posibilidad sa paggawa ng produksyon na maaaring pagpilian upang maiwasan ang suliranin sa kakapusan. _____________________ 7. Isang sikologo na nagpapaliwanag tungkol sa Baitang ng Pangangailangan ng tao. ____________________ 8. Saklaw ng pangangailangang ito ang mithiin, ambisyon o pangarap ng isang tao na inaasahan niyang matupad. ____________________ 9. Ang kalipunan ng mga patakaran na nagbibigay ng proteksyon at nangangalaga sa interes ng mga mamimili. Ang batas na tinatawag na Consumer Act of the Philippines. _____________________10. Tumutukoy sa pagbili at paggamit ng produkto at serbisyo upang matugunan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao. II. Ibigay ang tamang sagot. __________ 1. Tumutukoy sa mga bagay na dapat mayroon ang tao tulad ng pagkain, damit, at tirahan upang mabuhay ng maayos. __________ 2. Ang pangunahing pangangailangan na kinabibilangan ng mga pangkabuhayang pangangailangan tulad ng pagkain, tirahan, at damit __________ 3. Tumutukoy sa mekanismo ng pamamahagi ng pinagkukunang-yaman, produkto, at serbisyo. __________ 4. Ang sistemang pang-ekonomiya ay nakabatay sa tradisyon, kultura, at paniniwala. __________ 5.Tawag sa punto na nasa labas ng kurba sa isang grapikong PPF. __________ 6. Ang mga bagay na nakatutulong sa tao upang mapagaan ang kanyang pang-araw-araw na pamumuhay. __________ 7. Ang pag-aaral na may kinalaman sa paggawa ng produksyon, tamang pamamahagi, at paggamit sa salat na pinagkukunang-yaman. __________ 8. Ito ay umiiral dahil limitado ang pinagkukunang-yaman at walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao. __________ 9.Tumutukoy sa pansamantalang pagkukulang sa suplay ng isang produkto. __________ 10. Tawag sa pangkat ng mga taong may pagmamalasakit sa kapaligiran. __________11.Binubuo ng (15) kasapi o higit pa na may layuning makapagbigay ng mga produkto at serbisyo sa mga kasapi sa pinakamababang halaga. __________12. Pag-aari at pinamahalaan ng iisang tao. __________13. Binubuo ng dalawa o higit pang indibidwal na sumasang-ayon na paghahatian ang mga kita at pagkalugi ng negosyo. __________14. Katangian nito ang limitadong pananagutan ng mga may-ari at ang pagbibigay ng mga bahagi o shares sa anyo ng mga stocks at ang pananatili nito ay isang mahalagang bagay. III. Pagpipilian. Basahin at unawain ang bawat tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang. __ 1. Isaayos ang herarkiya ng pangangailangan mula sa pinakamababa hanggang sa pinakamataas ayon sa antas nito. 1.Pangangailangan sa seguridad 2. Responsibilidad sa lipunan 3. Pisyolohikal 4. Pangangailangan sa- kaganapang pagkatao 5. Pangangailangan sa Tagumpay A. 3,1,2 4, 5 B. 3, 2,1, 5, 4 C. 3,1,2,5,4 __2. Sa ilalim ng command economy, ang mga pagpapasya kung anong produkto at serbisyo ang dapat na likhain ay nakasalalay sa kamay ng: A. konsyumer B. prodyuser C.pamilihan D. pamahalaan __3. Ang kakapusan o scarcity ay maaaring umiral sa mga pinagkukunang-yaman tulad ng yamang likas, yamang tao, at yamang kapital. Bakit nagkakaroon ng kakapusan sa mga ito? A.dahil limitado ang pinagkukunang-yaman at walang katapusan ang pangangailangan at kagustuhan ng tao. B. dahil sa mga bagyo at iba pang uri ng kalamidad na pumipinsala sa mga pinagkukunang-yaman. C. dahil sa mga negosyanteng nagsasamantala at nagtatago ng mga produktong ibinebenta sa pamilihan. __4. Ang kakapusan ay maaaring magdulot ng iba’t ibang suliraning panlipunan. Alin dito ang hindi nagpapakita ng suliraning ito? A. Pag-init ng klima na nagdudulot ng mas malalakas na bagyo B. Maaari itong magdulot ng kaguluhan sa mga taong nakakaranas nito. C. Nagpapataas ng pagkakataong kumita ang mga negosyante. __5. Papaano mo ipaliliwanag ang kasabihang “There isn’t enough to go around na nagmula kay John Watson Howe? A.May hangganan ang halos lahat ng pinagkukunang-yaman sa buong daigdig B. Limitado ang mga pinagkukunang- yaman kaya’t hindi ito sasapat sa pangangailangan ng tao. C.Walang hanggan ang pangangailangan ng tao IV. Enumerasyon. Ibigay ang mga tamang kasagutan. 1-2. Anu-ano ang (2) dalawang mahahalagang isaisip sa pagtugon sa suliraning Kakapusan? 2-4. Isa-isahin ang (2) dalawang uri ng Paggawa/Lakas-Paggawa. 5-6. Magbigay ng (2) dalawang salik na nakakaapekto sa Pagkonsumo.