SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
‫الىظبفخ‬
‫الىظبفخ‬
‫الشخصيخ‬
‫الفحص‬
‫للطفل‬ ‫الدوري‬
‫الصحيخ‬ ‫التزثيخ‬
‫والطفل‬ ‫لألسزح‬
‫الجيئيخ‬ ‫الىظبفخ‬
‫المكبن‬ ‫وظبفخ‬
‫ثبلطفل‬ ‫المحيط‬
‫الطعبم‬ ‫وظبفخ‬
‫الىسبئل‬ ‫استخدام‬
‫المختلفخ‬ ‫التعليميخ‬
‫وسبئل‬ ‫استخدم‬
‫التذكزح‬
‫الىقت‬ ‫تحديد‬ ‫متعخ‬ ‫اجعلهب‬
‫قدوح‬ ‫كه‬
•‫الىجه‬ ‫غسيل‬ ‫و‬ ‫األستحمبم‬ ً‫عل‬ ‫المىاظجخ‬
•‫والحجىة‬ ‫الجثىر‬ ‫تحك‬ ‫ال‬
•‫ثبلجلد‬ ‫احتكبك‬ ‫تسجت‬ ‫وال‬ ‫وظيفخ‬ ‫مالثس‬ ‫ارتدي‬
•‫المجبشزح‬ ‫الشمس‬ ‫ألشعخ‬ ‫تتعزض‬ ‫وال‬ ‫الشمس‬ ً‫واق‬ ‫استخدم‬
•‫السىائل‬ ‫مه‬ ‫الكثيز‬ ‫أشزة‬
•‫األظبفز‬ ‫قص‬
•‫ثأستمزار‬ ‫غسلهب‬
‫أفزاد‬ ‫جميغ‬ ‫وصحت‬ ‫سالمت‬ ‫أجل‬ ‫مه‬
‫األسزة‬
‫مايلى‬ ‫أتباع‬ ‫يجب‬
‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫اليذيه‬ ‫غسل‬
‫وأثىاء‬ ‫قبل‬ ‫والصابون‬
‫الطعام‬ ‫تحضيز‬
‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫اليذيه‬ ‫غسل‬
‫مه‬ ‫الخزوج‬ ‫بعذ‬ ‫والصابون‬
‫البذء‬ ‫وقبل‬ ‫المزحاض‬
‫الطعام‬ ‫بتحضيز‬
‫األدواث‬ ‫جميــغ‬ ‫غســـل‬
‫في‬ ‫المستخذمت‬ ‫واألواوي‬
‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫الطعام‬ ‫تحضيز‬
‫االستخذام‬ ‫قبل‬ ‫والصابون‬.
‫التي‬ ‫السطوح‬ ‫جميغ‬ ‫تىظيف‬
‫أو‬ ‫الطعــــام‬ ‫تالمس‬ ‫أن‬ ‫يمكه‬
،‫تحضيزي‬ ‫في‬ ‫تســـتخذم‬
‫التقطيغ‬ ‫وألواح‬ ‫كالطاوالث‬
‫ٔػبفـــخ‬ ‫ؾٍى‬ ‫اٌّذبفػـــخ‬
‫ٚجٍّؽ‬ ‫اٌّطجـــز‬
‫ِٚىبفذخ‬ ،ٗ‫ِذتٌٛبت‬
،‫ٚاٌمٛاعض‬ ‫اٌذشغاد‬
‫اٌذٍٛأبد‬ ‫ٚإثؿبص‬
ٕٗ‫ؾ‬ ‫إٌّؼٌٍخ‬
َٛ‫اٌٍذـ‬ ‫تمطٍؽ‬ ‫ٌجـٛػ‬ ‫ال‬
‫ٚاألؿّبن‬ ٓ‫ٚاٌضٚاجــ‬
‫ٔفـٙب‬ ‫اٌطبٌٚخ‬ ‫ؾٍى‬
ٗ‫ٔفـ‬ ‫اٌتمطٍؽ‬ ‫ٌٛح‬ ٚ‫أ‬
ٍٍٗ‫ؾ‬ ‫ٌمطؽ‬ ‫اٌظي‬
‫ٚاٌفبوٙخ‬ ‫اٌشجؼ‬
ً‫تؤو‬ ً‫اٌت‬ ‫ٚاٌشعبع‬
‫ٍٔئخ‬
‫اٌـطٛح‬ ْٛ‫تى‬ ْ‫أ‬ ‫ٌجت‬
‫تمطٍؽ‬ ً‫ف‬ ‫اٌّـتشضِخ‬
ِٓ ‫سبٌٍخ‬ َ‫اٌطؿب‬
‫ٌصؿت‬ ‫ال‬ ً‫و‬ ‫اٌشمٛق‬
ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬ ،‫تٕػٍفٙب‬
َ‫اٌطؿب‬ ‫ثمبٌب‬ ُ‫تتغاو‬ ْ‫أ‬
‫اٌشمٛق‬ ٖ‫٘ظ‬ ً‫ف‬
‫ٌٕشغ‬ ً‫ا‬‫ِصضع‬ ‫ٚتصجخ‬
‫األِغاض‬
‫اٌجب٘ؼح‬ ‫األطؿّخ‬ ‫تّبؽ‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬
ٚ‫أ‬ ‫إٌٍئخ‬ َٛ‫اٌٍذ‬ ‫ِؽ‬
‫غٍغ‬ ٗ‫ٚاٌفٛاو‬ ‫اٌشعغٚاد‬
‫ٌٛصٛي‬ ً‫ب‬‫ِٕؿ‬ ‫اٌّغـٌٛخ‬
‫إٌٍٙب‬ ‫اٌٍّٛثبد‬
َ‫اؿــتشضا‬ ‫إؾــبصح‬ ‫ٌجــٛػ‬ ‫ال‬
،‫ٚاٌـطٛح‬ ًٔ‫ٚاألٚا‬ ‫األصٚاد‬
ً‫ف‬ ،ً‫لج‬ ِٓ ‫اؿتشضاِٙب‬ ُ‫ت‬ ً‫اٌت‬
ً‫ب‬‫ٍٔئ‬ ً‫ٌؤو‬ ‫اٌظي‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫إؾضاص‬
ْٛ‫ٚاٌصبث‬ ‫ثبٌّبء‬ ‫تٕػٍفٙب‬ ً‫لج‬
‫جٍض‬ ً‫ثشى‬
َ‫اٌطؿب‬ ًٙ‫ط‬ ‫ٌجت‬
َٛ‫اٌٍذ‬ ‫سبصخ‬ ،ً‫ا‬‫جٍض‬
‫ٚاألؿّبن‬ ٓ‫ٚاٌضٚاج‬
ْ‫ٌعّب‬ ،‫ٚاٌجٍط‬
‫ؾٍى‬ ‫اٌمعبء‬
‫اٌّغض‬ ‫ِـججبد‬
‫فٍٙب‬
‫اٌذٍٍت‬ ًٍ‫غ‬ ‫ٌجت‬
‫ٚاٌذـبء‬ ٗ‫ِٚشتمبت‬
،‫وبفٍخ‬ ‫ػٍِٕخ‬ ‫ٌفتغح‬
‫ؾٍى‬ ‫اٌمعبء‬ ْ‫ٌعّب‬
‫ِـججبد‬ ‫جٍّؽ‬
ٓ‫ٌّى‬ ً‫اٌت‬ ‫اٌّغض‬
‫فٍٙب‬ ‫تتٛاجض‬ ْ‫أ‬
‫األطؿّخ‬ ٍٓ‫تـش‬ ‫ٌجت‬
ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬ ،ً‫ا‬‫جٍض‬ ‫اٌّطجٛسخ‬
ّٕٛ‫ت‬ ْ‫أ‬ ٍُ‫اٌجغاث‬ ‫ٌجؿط‬
‫طٌه‬ ُ‫ٌٚت‬ ،‫اٌذفع‬ ‫فتغح‬ ‫سالي‬
‫ِؽ‬ ٍٓ‫اٌتـش‬ ‫ؾٕض‬ ‫ثتغطٍتٙب‬
‫ٌٚفتغح‬ ‫اٌّـتّغ‬ ‫اٌتذغٌه‬
ٓ‫ؾ‬ ً‫تم‬ ‫ال‬ ،‫وبفٍخ‬ ‫ػٍِٕخ‬
ً‫تص‬ ‫دتى‬ ،‫صلبئك‬ ‫سّؾ‬
‫صعجخ‬ ‫إٌى‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫أجؼاء‬ ‫وبفخ‬
‫دغاعح‬70ٚ‫أ‬ ‫ِئٌٛخ‬ ‫صعجخ‬
‫أوثغ‬
َ‫اٌطؿب‬ ‫تغن‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬
‫دغاعح‬ ‫ثضعجخ‬ ٛٙ‫اٌّط‬
‫ػٍِٕخ‬ ‫فتغح‬ ‫اٌغغفخ‬
،ٍٓ‫اٌـبؾت‬ ‫تتجبٚػ‬
ًِ‫ٌٍؿٛا‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬
ْ‫أ‬ ‫ٌألِغاض‬ ‫اٌّـججخ‬
‫ثـٌٙٛخ‬ ٍٗ‫ف‬ ‫تتىبثغ‬
ً‫ف‬ ‫ٚالؿٍّب‬ ‫ٚؿغؾخ‬
‫اٌصٍف‬ ً‫فص‬
َ‫اٌطؿب‬ ‫دفع‬ ‫ٌجت‬
‫ثضعجبد‬ ٛٙ‫اٌّط‬
،‫ِٕشفعخ‬ ‫دغاعح‬
ً‫صاس‬ ٗ‫ثٛظؿ‬ ‫ٚطٌه‬
‫االٔتٙبء‬ ‫ثؿض‬ ‫اٌثالجخ‬
ً‫أل‬ ‫ٚسالي‬ ٍٗٙ‫ط‬ ِٓ
ٍٓ‫ؿبؾت‬ ِٓ
َ‫ثبٌطؿب‬ ‫االدتفبظ‬ َ‫ؾض‬ ‫ٌجت‬
‫ػٍِٕخ‬ ‫فتغاد‬ ٛٙ‫اٌّط‬
ً‫صاس‬ ‫دتى‬ ،‫طٌٍٛخ‬
‫ِـججبد‬ ‫فجؿط‬ ،‫اٌثالجخ‬
‫تؿٍش‬ ْ‫أ‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫اٌّغض‬
َ‫اٌطؿب‬ ً‫صاس‬ ّٕٛ‫ٚت‬
‫اٌذغاعح‬ ‫ثضعجبد‬ ‫اٌّطجٛر‬
ً‫ب‬‫أٌع‬ ‫إٌّشفعخ‬(ً‫ِث‬
‫اٌفطغٌبد‬ ِٓ ‫أٔٛاؼ‬)
‫اٌّطٙٛح‬ ‫األطؿّخ‬ ‫دفع‬ ‫ٌجت‬
ٍْ‫أٚا‬ ً‫صاس‬ ‫ٚإٌٍئخ‬
،‫ِغٍمخ‬ ‫ثالؿتٍىٍخ‬ ‫ٚأوٍبؽ‬
ْ‫ٌعّب‬ ‫ِشتٍفخ‬ ‫أِىٕخ‬ ً‫ٚف‬
‫ثؿعٙب‬ ‫ِؽ‬ ‫تّبؿٙب‬ َ‫ؾض‬
‫اٌذفع‬ ‫فتغح‬ ‫سالي‬
‫واختيار‬ ‫الىظيف‬ ‫الماء‬ ‫استخذام‬
‫الجيذة‬ ‫الغذائيت‬ ‫المواد‬
‫المبء‬ ‫استخدام‬ ‫يجت‬
‫في‬ ‫الىظيف‬
،‫الطعبم‬ ‫تحضيز‬
‫ثبلغلي‬ ‫ومعبلجته‬
‫الشمس‬ ‫أشعخ‬ ‫أو‬
‫االستخدام‬ ‫قجل‬
‫ثىظبفته‬ ‫الشك‬ ‫عىد‬
َٛ‫اٌٍذ‬ ‫استٍبع‬ ‫ٌجت‬
‫ٚاٌذجٛة‬
‫ٚاٌشعبع‬
‫اٌطبػجخ‬ ‫ٚاٌفبوٙخ‬
‫اٌّذفٛغخ‬ ٚ‫أ‬
‫صذٍخ‬ ً‫ثشى‬
‫اٌشعبع‬ ً‫غـ‬ ‫ٌجت‬
‫ثبٌّبء‬ ً‫ا‬‫جٍض‬ ‫ٚاٌفبوٙخ‬
ً‫لج‬ ْٛ‫ٚاٌصبث‬
ً‫اٌت‬ ‫ٚسبصخ‬ ،َ‫االؿتشضا‬
‫ٍٔئخ‬ ً‫تؤو‬
‫األطؿّخ‬ َ‫اؿتشضا‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬
‫ػٍِٕخ‬ ‫ٌفتغح‬ ‫اٌّذفٛغخ‬
‫ثؿض‬ ‫َجخ‬ٍ‫اٌّؿ‬ ٚ‫أ‬ ‫طٌٍٛخ‬
ٚ‫أ‬ ‫صالدٍتٙب‬ ‫فتغح‬ ‫أتٙبء‬
‫اٌّتؿغظخ‬ ٚ‫أ‬ ‫إٌّتفشخ‬
‫شىٍٙب‬ ً‫ف‬ ‫ٌتغٍغاد‬
ً‫اٌشبعج‬
  النظافة الشخصية

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

استبانه عن نظافه المدرسه
استبانه عن نظافه المدرسهاستبانه عن نظافه المدرسه
استبانه عن نظافه المدرسهMero Cool
 
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـsoft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ3ayztng7
 
جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية   جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية Enas Ahmed
 
Cpr الانعاش نت القلبى الرئوى
Cpr الانعاش نت  القلبى الرئوىCpr الانعاش نت  القلبى الرئوى
Cpr الانعاش نت القلبى الرئوىgotolamy
 
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)مضاعفات الغسيل الكلوي (1)
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)FarragBahbah
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfDr/Mohamed Abdelkawi
 
أخطاء شائعة داخل وحدات الكلي
أخطاء شائعة داخل وحدات الكليأخطاء شائعة داخل وحدات الكلي
أخطاء شائعة داخل وحدات الكليFarragBahbah
 
اخلاقيات التمريض
اخلاقيات التمريضاخلاقيات التمريض
اخلاقيات التمريضFarragBahbah
 
Care of vascular access تمريض
Care of vascular access تمريضCare of vascular access تمريض
Care of vascular access تمريضFarragBahbah
 
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)FarragBahbah
 
التوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيالتوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيSabah Nori Nori
 
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعهواجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعهDr Ghaiath Hussein
 
عرض الايجابية في العمل
عرض الايجابية في العملعرض الايجابية في العمل
عرض الايجابية في العملAshraf Ghareeb
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده FarragBahbah
 
الأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةالأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةBstdCC
 

Was ist angesagt? (20)

استبانه عن نظافه المدرسه
استبانه عن نظافه المدرسهاستبانه عن نظافه المدرسه
استبانه عن نظافه المدرسه
 
الإسعافات الأولية وإنعاش القلب الرئوي
الإسعافات الأولية وإنعاش القلب الرئويالإسعافات الأولية وإنعاش القلب الرئوي
الإسعافات الأولية وإنعاش القلب الرئوي
 
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـsoft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
 
جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية   جودة الخدمات الصحية
جودة الخدمات الصحية
 
Cpr الانعاش نت القلبى الرئوى
Cpr الانعاش نت  القلبى الرئوىCpr الانعاش نت  القلبى الرئوى
Cpr الانعاش نت القلبى الرئوى
 
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)مضاعفات الغسيل الكلوي (1)
مضاعفات الغسيل الكلوي (1)
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
 
أخطاء شائعة داخل وحدات الكلي
أخطاء شائعة داخل وحدات الكليأخطاء شائعة داخل وحدات الكلي
أخطاء شائعة داخل وحدات الكلي
 
اخلاقيات التمريض
اخلاقيات التمريضاخلاقيات التمريض
اخلاقيات التمريض
 
الكلى
الكلىالكلى
الكلى
 
Care of vascular access تمريض
Care of vascular access تمريضCare of vascular access تمريض
Care of vascular access تمريض
 
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
دليل الممرض لإستخدام الدواء بطريقة آمنة (2)
 
First Aid - Arabic
First Aid - Arabic First Aid - Arabic
First Aid - Arabic
 
التوثيق التمريضي
التوثيق التمريضيالتوثيق التمريضي
التوثيق التمريضي
 
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعهواجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
واجبات الطبيب نحو مرضاه ومجتمعه
 
عرض الايجابية في العمل
عرض الايجابية في العملعرض الايجابية في العمل
عرض الايجابية في العمل
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذاتملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
 
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده
كيفيه العنايه بالقسطره دكتور احمد زياده
 
الأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنةالأدوار الستة لحياة متوازنة
الأدوار الستة لحياة متوازنة
 

Ähnlich wie النظافة الشخصية

الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآنيمحمد سحنون
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهffalharbi
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهqwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهammarno
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهmans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهbandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهfahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559msy330
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخTaha Farwan
 
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصيةقوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصيةMuhammed Rashed
 
سوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفالسوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفالlamiaa Gamal
 
عادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومعادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومUniv. of Tripoli
 
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعددور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعدmohamed
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةMahmoud Barakat
 
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةالإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةZakaria Rmidi
 
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011kuwait dive team
 
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيانضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيانMohammed Safian
 

Ähnlich wie النظافة الشخصية (20)

الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
 
Bloging
BlogingBloging
Bloging
 
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصيةقوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
 
سوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفالسوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفال
 
عادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومعادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يوم
 
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعددور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
 
اجراءات العمل
اجراءات العملاجراءات العمل
اجراءات العمل
 
منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
منحنى التغيير
 
مراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضةمراجعات على طريق النهضة
مراجعات على طريق النهضة
 
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعيةالإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
 
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
 
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيانضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
 

Mehr von lamiaa Gamal

Social determinant of health
Social determinant of healthSocial determinant of health
Social determinant of healthlamiaa Gamal
 
ICF-CY and early childhood development
ICF-CY and early childhood developmentICF-CY and early childhood development
ICF-CY and early childhood developmentlamiaa Gamal
 
Outcomes of early eating and physical activity
Outcomes of early eating and physical activityOutcomes of early eating and physical activity
Outcomes of early eating and physical activitylamiaa Gamal
 
Nutrition friendly schools
Nutrition friendly schoolsNutrition friendly schools
Nutrition friendly schoolslamiaa Gamal
 
Femal genital mutilation
Femal genital mutilationFemal genital mutilation
Femal genital mutilationlamiaa Gamal
 
Impact of childhood epilepsy
Impact of childhood epilepsyImpact of childhood epilepsy
Impact of childhood epilepsylamiaa Gamal
 
أضطراب طيف التوحد
أضطراب  طيف التوحدأضطراب  طيف التوحد
أضطراب طيف التوحدlamiaa Gamal
 
أمراض سوء التغذية عند الأطفال
أمراض سوء التغذية عند الأطفالأمراض سوء التغذية عند الأطفال
أمراض سوء التغذية عند الأطفالlamiaa Gamal
 
Gestational diabetes
Gestational diabetesGestational diabetes
Gestational diabeteslamiaa Gamal
 
Inborn error of metabolism
Inborn error of metabolismInborn error of metabolism
Inborn error of metabolismlamiaa Gamal
 
Pediatric art therapyالعلاج بالفن
Pediatric art therapyالعلاج بالفن Pediatric art therapyالعلاج بالفن
Pediatric art therapyالعلاج بالفن lamiaa Gamal
 
Intellectual disability
Intellectual disabilityIntellectual disability
Intellectual disabilitylamiaa Gamal
 
التأخر اللغوى عند الأطفال
التأخر اللغوى عند الأطفالالتأخر اللغوى عند الأطفال
التأخر اللغوى عند الأطفالlamiaa Gamal
 
الألوان الصناعية و صحة الطفل
الألوان الصناعية و صحة الطفلالألوان الصناعية و صحة الطفل
الألوان الصناعية و صحة الطفلlamiaa Gamal
 
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)lamiaa Gamal
 
Pediatric health education
Pediatric health educationPediatric health education
Pediatric health educationlamiaa Gamal
 
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىالهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىlamiaa Gamal
 
دواء الطفل نعمة وداء
دواء الطفل نعمة وداءدواء الطفل نعمة وداء
دواء الطفل نعمة وداءlamiaa Gamal
 

Mehr von lamiaa Gamal (20)

Social determinant of health
Social determinant of healthSocial determinant of health
Social determinant of health
 
ICF-CY and early childhood development
ICF-CY and early childhood developmentICF-CY and early childhood development
ICF-CY and early childhood development
 
Outcomes of early eating and physical activity
Outcomes of early eating and physical activityOutcomes of early eating and physical activity
Outcomes of early eating and physical activity
 
Nutrition friendly schools
Nutrition friendly schoolsNutrition friendly schools
Nutrition friendly schools
 
Femal genital mutilation
Femal genital mutilationFemal genital mutilation
Femal genital mutilation
 
Impact of childhood epilepsy
Impact of childhood epilepsyImpact of childhood epilepsy
Impact of childhood epilepsy
 
أضطراب طيف التوحد
أضطراب  طيف التوحدأضطراب  طيف التوحد
أضطراب طيف التوحد
 
أمراض سوء التغذية عند الأطفال
أمراض سوء التغذية عند الأطفالأمراض سوء التغذية عند الأطفال
أمراض سوء التغذية عند الأطفال
 
Gestational diabetes
Gestational diabetesGestational diabetes
Gestational diabetes
 
Inborn error of metabolism
Inborn error of metabolismInborn error of metabolism
Inborn error of metabolism
 
Pediatric art therapyالعلاج بالفن
Pediatric art therapyالعلاج بالفن Pediatric art therapyالعلاج بالفن
Pediatric art therapyالعلاج بالفن
 
Malnutrition
Malnutrition Malnutrition
Malnutrition
 
Intellectual disability
Intellectual disabilityIntellectual disability
Intellectual disability
 
التأخر اللغوى عند الأطفال
التأخر اللغوى عند الأطفالالتأخر اللغوى عند الأطفال
التأخر اللغوى عند الأطفال
 
الألوان الصناعية و صحة الطفل
الألوان الصناعية و صحة الطفلالألوان الصناعية و صحة الطفل
الألوان الصناعية و صحة الطفل
 
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)
الألتهاب الكبدى الوبائى (ج)
 
Pediatric health education
Pediatric health educationPediatric health education
Pediatric health education
 
الأعاقة
الأعاقةالأعاقة
الأعاقة
 
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحىالهرم الغذائى و الغذاء الصحى
الهرم الغذائى و الغذاء الصحى
 
دواء الطفل نعمة وداء
دواء الطفل نعمة وداءدواء الطفل نعمة وداء
دواء الطفل نعمة وداء
 

النظافة الشخصية

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. ‫الىظبفخ‬ ‫الىظبفخ‬ ‫الشخصيخ‬ ‫الفحص‬ ‫للطفل‬ ‫الدوري‬ ‫الصحيخ‬ ‫التزثيخ‬ ‫والطفل‬ ‫لألسزح‬ ‫الجيئيخ‬ ‫الىظبفخ‬ ‫المكبن‬ ‫وظبفخ‬ ‫ثبلطفل‬ ‫المحيط‬ ‫الطعبم‬ ‫وظبفخ‬
  • 5.
  • 6. ‫الىسبئل‬ ‫استخدام‬ ‫المختلفخ‬ ‫التعليميخ‬ ‫وسبئل‬ ‫استخدم‬ ‫التذكزح‬ ‫الىقت‬ ‫تحديد‬ ‫متعخ‬ ‫اجعلهب‬ ‫قدوح‬ ‫كه‬
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. •‫الىجه‬ ‫غسيل‬ ‫و‬ ‫األستحمبم‬ ً‫عل‬ ‫المىاظجخ‬ •‫والحجىة‬ ‫الجثىر‬ ‫تحك‬ ‫ال‬ •‫ثبلجلد‬ ‫احتكبك‬ ‫تسجت‬ ‫وال‬ ‫وظيفخ‬ ‫مالثس‬ ‫ارتدي‬ •‫المجبشزح‬ ‫الشمس‬ ‫ألشعخ‬ ‫تتعزض‬ ‫وال‬ ‫الشمس‬ ً‫واق‬ ‫استخدم‬ •‫السىائل‬ ‫مه‬ ‫الكثيز‬ ‫أشزة‬
  • 26.
  • 28.
  • 29. ‫أفزاد‬ ‫جميغ‬ ‫وصحت‬ ‫سالمت‬ ‫أجل‬ ‫مه‬ ‫األسزة‬ ‫مايلى‬ ‫أتباع‬ ‫يجب‬
  • 30.
  • 31. ‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫اليذيه‬ ‫غسل‬ ‫وأثىاء‬ ‫قبل‬ ‫والصابون‬ ‫الطعام‬ ‫تحضيز‬ ‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫اليذيه‬ ‫غسل‬ ‫مه‬ ‫الخزوج‬ ‫بعذ‬ ‫والصابون‬ ‫البذء‬ ‫وقبل‬ ‫المزحاض‬ ‫الطعام‬ ‫بتحضيز‬
  • 32. ‫األدواث‬ ‫جميــغ‬ ‫غســـل‬ ‫في‬ ‫المستخذمت‬ ‫واألواوي‬ ‫بالماء‬ ً‫ا‬‫جيذ‬ ‫الطعام‬ ‫تحضيز‬ ‫االستخذام‬ ‫قبل‬ ‫والصابون‬. ‫التي‬ ‫السطوح‬ ‫جميغ‬ ‫تىظيف‬ ‫أو‬ ‫الطعــــام‬ ‫تالمس‬ ‫أن‬ ‫يمكه‬ ،‫تحضيزي‬ ‫في‬ ‫تســـتخذم‬ ‫التقطيغ‬ ‫وألواح‬ ‫كالطاوالث‬
  • 33. ‫ٔػبفـــخ‬ ‫ؾٍى‬ ‫اٌّذبفػـــخ‬ ‫ٚجٍّؽ‬ ‫اٌّطجـــز‬ ‫ِٚىبفذخ‬ ،ٗ‫ِذتٌٛبت‬ ،‫ٚاٌمٛاعض‬ ‫اٌذشغاد‬ ‫اٌذٍٛأبد‬ ‫ٚإثؿبص‬ ٕٗ‫ؾ‬ ‫إٌّؼٌٍخ‬
  • 34.
  • 35. َٛ‫اٌٍذـ‬ ‫تمطٍؽ‬ ‫ٌجـٛػ‬ ‫ال‬ ‫ٚاألؿّبن‬ ٓ‫ٚاٌضٚاجــ‬ ‫ٔفـٙب‬ ‫اٌطبٌٚخ‬ ‫ؾٍى‬ ٗ‫ٔفـ‬ ‫اٌتمطٍؽ‬ ‫ٌٛح‬ ٚ‫أ‬ ٍٍٗ‫ؾ‬ ‫ٌمطؽ‬ ‫اٌظي‬ ‫ٚاٌفبوٙخ‬ ‫اٌشجؼ‬ ً‫تؤو‬ ً‫اٌت‬ ‫ٚاٌشعبع‬ ‫ٍٔئخ‬
  • 36. ‫اٌـطٛح‬ ْٛ‫تى‬ ْ‫أ‬ ‫ٌجت‬ ‫تمطٍؽ‬ ً‫ف‬ ‫اٌّـتشضِخ‬ ِٓ ‫سبٌٍخ‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫ٌصؿت‬ ‫ال‬ ً‫و‬ ‫اٌشمٛق‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬ ،‫تٕػٍفٙب‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫ثمبٌب‬ ُ‫تتغاو‬ ْ‫أ‬ ‫اٌشمٛق‬ ٖ‫٘ظ‬ ً‫ف‬ ‫ٌٕشغ‬ ً‫ا‬‫ِصضع‬ ‫ٚتصجخ‬ ‫األِغاض‬
  • 37. ‫اٌجب٘ؼح‬ ‫األطؿّخ‬ ‫تّبؽ‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬ ٚ‫أ‬ ‫إٌٍئخ‬ َٛ‫اٌٍذ‬ ‫ِؽ‬ ‫غٍغ‬ ٗ‫ٚاٌفٛاو‬ ‫اٌشعغٚاد‬ ‫ٌٛصٛي‬ ً‫ب‬‫ِٕؿ‬ ‫اٌّغـٌٛخ‬ ‫إٌٍٙب‬ ‫اٌٍّٛثبد‬ َ‫اؿــتشضا‬ ‫إؾــبصح‬ ‫ٌجــٛػ‬ ‫ال‬ ،‫ٚاٌـطٛح‬ ًٔ‫ٚاألٚا‬ ‫األصٚاد‬ ً‫ف‬ ،ً‫لج‬ ِٓ ‫اؿتشضاِٙب‬ ُ‫ت‬ ً‫اٌت‬ ً‫ب‬‫ٍٔئ‬ ً‫ٌؤو‬ ‫اٌظي‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫إؾضاص‬ ْٛ‫ٚاٌصبث‬ ‫ثبٌّبء‬ ‫تٕػٍفٙب‬ ً‫لج‬ ‫جٍض‬ ً‫ثشى‬
  • 38.
  • 39. َ‫اٌطؿب‬ ًٙ‫ط‬ ‫ٌجت‬ َٛ‫اٌٍذ‬ ‫سبصخ‬ ،ً‫ا‬‫جٍض‬ ‫ٚاألؿّبن‬ ٓ‫ٚاٌضٚاج‬ ْ‫ٌعّب‬ ،‫ٚاٌجٍط‬ ‫ؾٍى‬ ‫اٌمعبء‬ ‫اٌّغض‬ ‫ِـججبد‬ ‫فٍٙب‬
  • 40. ‫اٌذٍٍت‬ ًٍ‫غ‬ ‫ٌجت‬ ‫ٚاٌذـبء‬ ٗ‫ِٚشتمبت‬ ،‫وبفٍخ‬ ‫ػٍِٕخ‬ ‫ٌفتغح‬ ‫ؾٍى‬ ‫اٌمعبء‬ ْ‫ٌعّب‬ ‫ِـججبد‬ ‫جٍّؽ‬ ٓ‫ٌّى‬ ً‫اٌت‬ ‫اٌّغض‬ ‫فٍٙب‬ ‫تتٛاجض‬ ْ‫أ‬
  • 41. ‫األطؿّخ‬ ٍٓ‫تـش‬ ‫ٌجت‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬ ،ً‫ا‬‫جٍض‬ ‫اٌّطجٛسخ‬ ّٕٛ‫ت‬ ْ‫أ‬ ٍُ‫اٌجغاث‬ ‫ٌجؿط‬ ‫طٌه‬ ُ‫ٌٚت‬ ،‫اٌذفع‬ ‫فتغح‬ ‫سالي‬ ‫ِؽ‬ ٍٓ‫اٌتـش‬ ‫ؾٕض‬ ‫ثتغطٍتٙب‬ ‫ٌٚفتغح‬ ‫اٌّـتّغ‬ ‫اٌتذغٌه‬ ٓ‫ؾ‬ ً‫تم‬ ‫ال‬ ،‫وبفٍخ‬ ‫ػٍِٕخ‬ ً‫تص‬ ‫دتى‬ ،‫صلبئك‬ ‫سّؾ‬ ‫صعجخ‬ ‫إٌى‬ َ‫اٌطؿب‬ ‫أجؼاء‬ ‫وبفخ‬ ‫دغاعح‬70ٚ‫أ‬ ‫ِئٌٛخ‬ ‫صعجخ‬ ‫أوثغ‬
  • 42.
  • 43. َ‫اٌطؿب‬ ‫تغن‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬ ‫دغاعح‬ ‫ثضعجخ‬ ٛٙ‫اٌّط‬ ‫ػٍِٕخ‬ ‫فتغح‬ ‫اٌغغفخ‬ ،ٍٓ‫اٌـبؾت‬ ‫تتجبٚػ‬ ًِ‫ٌٍؿٛا‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫دٍث‬ ْ‫أ‬ ‫ٌألِغاض‬ ‫اٌّـججخ‬ ‫ثـٌٙٛخ‬ ٍٗ‫ف‬ ‫تتىبثغ‬ ً‫ف‬ ‫ٚالؿٍّب‬ ‫ٚؿغؾخ‬ ‫اٌصٍف‬ ً‫فص‬
  • 44. َ‫اٌطؿب‬ ‫دفع‬ ‫ٌجت‬ ‫ثضعجبد‬ ٛٙ‫اٌّط‬ ،‫ِٕشفعخ‬ ‫دغاعح‬ ً‫صاس‬ ٗ‫ثٛظؿ‬ ‫ٚطٌه‬ ‫االٔتٙبء‬ ‫ثؿض‬ ‫اٌثالجخ‬ ً‫أل‬ ‫ٚسالي‬ ٍٗٙ‫ط‬ ِٓ ٍٓ‫ؿبؾت‬ ِٓ
  • 45. َ‫ثبٌطؿب‬ ‫االدتفبظ‬ َ‫ؾض‬ ‫ٌجت‬ ‫ػٍِٕخ‬ ‫فتغاد‬ ٛٙ‫اٌّط‬ ً‫صاس‬ ‫دتى‬ ،‫طٌٍٛخ‬ ‫ِـججبد‬ ‫فجؿط‬ ،‫اٌثالجخ‬ ‫تؿٍش‬ ْ‫أ‬ ٓ‫ٌّى‬ ‫اٌّغض‬ َ‫اٌطؿب‬ ً‫صاس‬ ّٕٛ‫ٚت‬ ‫اٌذغاعح‬ ‫ثضعجبد‬ ‫اٌّطجٛر‬ ً‫ب‬‫أٌع‬ ‫إٌّشفعخ‬(ً‫ِث‬ ‫اٌفطغٌبد‬ ِٓ ‫أٔٛاؼ‬) ‫اٌّطٙٛح‬ ‫األطؿّخ‬ ‫دفع‬ ‫ٌجت‬ ٍْ‫أٚا‬ ً‫صاس‬ ‫ٚإٌٍئخ‬ ،‫ِغٍمخ‬ ‫ثالؿتٍىٍخ‬ ‫ٚأوٍبؽ‬ ْ‫ٌعّب‬ ‫ِشتٍفخ‬ ‫أِىٕخ‬ ً‫ٚف‬ ‫ثؿعٙب‬ ‫ِؽ‬ ‫تّبؿٙب‬ َ‫ؾض‬ ‫اٌذفع‬ ‫فتغح‬ ‫سالي‬
  • 46. ‫واختيار‬ ‫الىظيف‬ ‫الماء‬ ‫استخذام‬ ‫الجيذة‬ ‫الغذائيت‬ ‫المواد‬
  • 47. ‫المبء‬ ‫استخدام‬ ‫يجت‬ ‫في‬ ‫الىظيف‬ ،‫الطعبم‬ ‫تحضيز‬ ‫ثبلغلي‬ ‫ومعبلجته‬ ‫الشمس‬ ‫أشعخ‬ ‫أو‬ ‫االستخدام‬ ‫قجل‬ ‫ثىظبفته‬ ‫الشك‬ ‫عىد‬
  • 48. َٛ‫اٌٍذ‬ ‫استٍبع‬ ‫ٌجت‬ ‫ٚاٌذجٛة‬ ‫ٚاٌشعبع‬ ‫اٌطبػجخ‬ ‫ٚاٌفبوٙخ‬ ‫اٌّذفٛغخ‬ ٚ‫أ‬ ‫صذٍخ‬ ً‫ثشى‬
  • 49. ‫اٌشعبع‬ ً‫غـ‬ ‫ٌجت‬ ‫ثبٌّبء‬ ً‫ا‬‫جٍض‬ ‫ٚاٌفبوٙخ‬ ً‫لج‬ ْٛ‫ٚاٌصبث‬ ً‫اٌت‬ ‫ٚسبصخ‬ ،َ‫االؿتشضا‬ ‫ٍٔئخ‬ ً‫تؤو‬ ‫األطؿّخ‬ َ‫اؿتشضا‬ ‫ٌجٛػ‬ ‫ال‬ ‫ػٍِٕخ‬ ‫ٌفتغح‬ ‫اٌّذفٛغخ‬ ‫ثؿض‬ ‫َجخ‬ٍ‫اٌّؿ‬ ٚ‫أ‬ ‫طٌٍٛخ‬ ٚ‫أ‬ ‫صالدٍتٙب‬ ‫فتغح‬ ‫أتٙبء‬ ‫اٌّتؿغظخ‬ ٚ‫أ‬ ‫إٌّتفشخ‬ ‫شىٍٙب‬ ً‫ف‬ ‫ٌتغٍغاد‬ ً‫اٌشبعج‬