703b finalizado sos terra marcelly e giovana r

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L

História em quadrinhos sobre problemas ambientais enfrentados por nós no planeta, desenvolvido durante as aulas no laboratório de Informática, no Colégio Getúlio Vargas – FEVRE/VR.

Bildung Technologie Business

S.O.S. TERRA! Nome: Giovana Rodrigues, Marcelly N° 19, 26 Turma: 703 Laboratório de informática Prof.. Goreti

PRESERVE A ÁGUA, POR QUE ESTOU FICANDO EM EXTINÇÃO, E SE TENTAREM ME MATAR EU MATAREI VOCÊS!!!

eu vou morrer se não pararem de poluir as águas!!!

ESPERO QUE VOCES ESTEJAM PRESERVANDO A água!!!

AJUDE A PRESERVAR A NATUREZA ASSIM PODEREI REPRODUZIR MAIS DA MINHA ESPÉCIE!!!

ESTOU LUTANDO PARA COMBATER A EXTINÇÃO DO MUNDO!!!

Ajude a preservar a natureza ela precisa de você

Não polua a água, senão não poderemos produzir o filme Rio com a água poluida!!!

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QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.

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703b finalizado sos terra marcelly e giovana r

1. S.O.S. TERRA! Nome: Giovana Rodrigues, Marcelly N° 19, 26 Turma: 703 Laboratório de informática Prof.. Goreti

2.

3. PRESERVE A ÁGUA, POR QUE ESTOU FICANDO EM EXTINÇÃO, E SE TENTAREM ME MATAR EU MATAREI VOCÊS!!!

4. eu vou morrer se não pararem de poluir as águas!!!

5. ESPERO QUE VOCES ESTEJAM PRESERVANDO A água!!!

6. AJUDE A PRESERVAR A NATUREZA ASSIM PODEREI REPRODUZIR MAIS DA MINHA ESPÉCIE!!!

7. ESTOU LUTANDO PARA COMBATER A EXTINÇÃO DO MUNDO!!!

8. Ajude a preservar a natureza ela precisa de você

9. Não polua a água, senão não poderemos produzir o filme Rio com a água poluida!!!