Este documento describe varios proyectos que promueven la participación social a través de las TIC. Se mencionan iniciativas que enseñan habilidades digitales a jóvenes y personas mayores, fomentan la solidaridad intergeneracional y usan la tecnología para fines comunitarios como el reciclaje y la educación. El objetivo general es empoderar a los ciudadanos y promover la inclusión a través de la alfabetización digital y el aprendizaje mutuo entre generaciones.

1. “Participación social a
través de las TIC “
Cesk Gasulla Ramon
Pedro Aguilera Cortés

2. ..cuando una joven nos dice que...
“Voy a contarte un cuento…”
http://youtu.be/9R726OiS8sg Realizado por: Rosa Ana Adrover Blanco

3. ....o cuando los y las jóvenes
comentan...
• “...me parece bonito ayudar a los mayores...” Amine, F. Tomillo.
• “...la satisfacción de saber que estoy haciendo algo por otras personas
compartiendo mis conocimientos” Andrea, Abierto Asturias.
• “Nosotros aportamos algo a las personas mayores, pero ellos también nos
aportan experiencia...” Aurora, IMCJB Burjassot.
• “...hay cosas que todavía no las sabes y que las sabes enseñando a los
demás...” Fran, Coordinadora Abril.
• “..Dando clases se aprenden muchos valores..” Ivan, IES La Sisla.
http://youtu.be/GvMG1BRK5bk

4. EMPODERAMIENTO DIGITAL
CREACIÓN DE CONEIXEMENT
INNOVACIÓN SOCIAL
HUMANIZAR
CAPITALIZAR
PEDAGOGIA
VISUALITZACIÓN

5. PREPARACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN
1. El significado de participar en el contexto
social.
2. Dotar de habilidades y competencias para la
participación a través de las TIC.
3. Compartir que la participación es un proceso.
4. Las TIC no son la finalidad.
5. Participación para....la transformación social.

7. ....la importancia de la metodología y
los contenidos....

9. “¿Y tú cómo controlas?”
Es la propuesta metodológica de Fundación Esplai para el trabajo de prevención de
las conductas adictivas entre los jóvenes.
A partir de un proceso de reflexión y debate, los jóvenes se hacen protagonistas
de la acción expresando con su lenguaje y mediante medios audiovisuales su
visión y opinión sobre el porqué de las drogodependencias.
Desarrollado gracias al apoyo de Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad a
través del Plan Nacional de Drogas y el INJUVE.
http://tucontrolas.esplai.org

10. Conecta Móvil
El convenio con Fundación Vodafone España ha permitido la puesta en marcha
desde el 2011 de una propuesta formativa nueva centrada en el uso de la
telefonía móvil, y en la que entidades participantes en Conecta Joven han
podido así ampliar los contenidos de los módulos habituales para trabajar las
competencias digitales de las personas adultas.
En dicha formación participaron noventa
personas adultas pertenecientes a las
entidades: Abierto Asturias de Avilés,
Femuro de Ourense, Jovesolides en Paterna,
YMCA de Toledo, Fundación Tomillo y
Asociación La Rueca de Madrid.

11. Internet Segura
La navegación responsable y el uso seguro de Internet ha sido un nuevo módulo
puesto en marcha durante el 2.012, gracias a la continuidad del apoyo de
Fundación Vodafone, complementando así el de telefonía móvil iniciado el
pasado año. Esta formación ha ido dirigida a personas adultas y también a
preadolescentes por ser un colectivo de riesgo.
En dicha formación participan noventa
personas adultas pertenecientes a las
entidades: Toledo, Abierto Asturias, Femuro
de Ourense, YMCA de Jovesolides de
Valencia, Fundación Tomillo y Asociación la
Rueca de Madrid.

12. Microsoft y Fundación Esplai, a través de los proyectos
Conecta, inician un nuevo periodo de colaboración 2012-
2014, con el objetivo de ofrecer a los jóvenes la
certificación MOS (Microsoft Office Specialist) que les
permitirá incrementar sus posibilidades empleabilidad y
acreditar sus competencias digitales.

13. -Creación social
-Prevención de actitudes de
riesgo
- jóvenes dinamitzadores TIC
-Tecnología sostenible
-Solidaridad intergeneracional.

14. CIUDADANÍA E INCLUSIÓN SOCIAL
El libro “Ciudadanía e Inclusión Social” propone una reflexión sobre el papel de las entidades del Tercer
Sector en el actual marco de crisis, que ha hecho incrementar la demanda de atención a los sectores más
vulnerables. En este contexto, las entidades se ven a menudo obligadas a acentuar su función asistencial y
muchas administraciones las identifican como instrumentos para atender las necesidades más urgentes.
Frente a esta tendencia, el libro plantea la necesidad de centrar la acción de las entidades en vincular la
inclusión social en el concepto de ciudadanía entendido como plena participación de las personas en el
ámbito económico / laboral, la vida política y las redes familiares y comunitarias.
Las tres "A": acogida, acompañamiento y autonomía
La investigación ha seleccionado, entre un centenar de entidades de todo el estado, cinco experiencias
significativas que incorporan aspectos que, según los autores, aportan un valor añadido en las prácticas de las
entidades y las políticas de acción social y aportan un carácter innovador. Estas experiencias, ubicadas en
Cataluña, Madrid, Andalucía, Asturias y Castilla y León, trabajan con diversos colectivos en situación de
exclusión como personas mayores, inmigrantes, discapacitados y personas sin techo. Desarrollan estrategias
vinculadas a la inserción sociolaboral, el uso de las TIC, el acceso a la vivienda, el tiempo de ocio y los servicios
en el ámbito rural.
Los autores señalan que, para dar respuesta a las necesidades de las personas más vulnerables, las entidades
deben trabajar desde lo que denominan "las tres A": acogida, acompañamiento y autonomía.
Con una función de puente y mediación, a medio camino entre las personas excluidas y las instituciones
públicas, las entidades del tercer sector se convierten especialmente indicadas para ejercer la función de
acoger y acompañar a las personas para posibilitar su autonomía y el ejercicio de la ciudadanía

15. EXPERIENCIA: TIC BOI/ BICI BOI de Marianao
Definición: dos proyectos de talleres prelaborales para jóvenes
que reciclan para la comunidad.
Estas experiencias se basan en el reciclaje, por un lado, de
bicicletas (BICIBOI) y por el otro, de ordenadores (TICBOI). Se
trata de dos talleres dirigidos a jóvenes que aprenden a reciclar
y montar bicicletas y ordenadores a partir de piezas de antiguas
bicis y PCs. Con las piezas recicladas le dan salida a equipos
completos y listos para funcionar. En el caso de los ordenadores,
los hacen llegar a entidades que los necesitan y hasta realizan la
instalación.
En el caso de las bicicletas son utilizadas para dar clases de
educación viaria en los centros educativos por parte de los
mismos jóvenes.
Podréis conocer mejor el proyecto viendo el siguiente video:
http://youtu.be/16DNhxvrqcQ

16. Y las TIC.....
1. Gestión del conocimiento y el talento.
2. Eficiencia y eficacia.
3. Una cultura de trabajo en red en la cual la
horizontalidad prima sobre la verticalidad.
4. Nuevas formas de acción ciudadana.
5. El voluntariado virtual.
6. ….
Ismael Peña “Civilización Digital en Ciudadanía y ONG”

17. ...para seguir pensando.....
La participación social es un proceso de formación de las personas jóvenes
para el ejercicio de la ciudadanía activa.
Las personas jóvenes atesoran una gran cantidad de conocimientos digitales
que les ofrecen unas posibilidades que, en muchas ocasiones, son
desconocidas por ellos.
Las organizaciones tienen la responsabilidad de la triple “A”: Acogida,
acompañamiento y autonomía.
Trabajando a través del conocimiento de los jóvenes se desarrollan procesos
de crecimiento personal, social y comunitario.
“….nosotros estamos aquí para favorecer que las personas y colectivos puedan
vivir su aventura personal” Luís María López-Aranguren (Fundación Tomillo)

18. ..... ...... .....
http://www.onemilliongiraffes.com

20. Conecta Joven en Europa
Tras 6 años de éxito a nivel nacional, Fundación Esplai, como
impulsora del proyecto, decide escalar una nueva versión de
Conecta Joven a nivel europeo.

21. Combinación de metodologías
A la metodología APS, esencia del Conecta Joven, se suma
ahora la metodología PAAR (Participatory and Appreciative Action and
Relfection).
APRECIO
OPTIMISMO RESILIENCIA
PAAR
ESPERANZA

22. Cerrando el
círculo
Formación dinamizadores
Jóvenes
Mayores
Formación mayores Formación jóvenes
Mentoring mayores - jóvenes Formación jóvenes - mayores
Intercambio intergeneracional

23. Nuestros socios
•eScouts está
siendo desarrollado por un
consorcio de 8 entidades de 6 países:

24. Entidades colaboradoras en
España

25. Motivación para
particpar
• Ampliar mis conocimientos • Adquirir / mejorar mis
• Ganar seguridad, competencias TIC
experiencia y habilidades • Aprender habilidades TIC
comunicativas para mejorar vida privada y
• Mejorar mi CV y laboral
empleabilidad • Ganar experiencia
• Aprender cómo trabajar • Transmitir experiencia de
con mayores vida a los jóvenes (solo un
• Ayudar a los seniors a mínimo porcentaje)
mejorar sus skills
Jóvenes Seniors

26. Los jóvenes sobre los seniors…

27. Los seniors sobre los jóvenes…

28. Gracias... … por vuestra
atención
Contacto:
vpareja@esplai.org
Web:
http://escouts.eu/

29. Equipo de e-inclusión
de la Fundación Esplai
http://www.fundacionesplai.org
http://www.slideshare.net/xarxesfce
Cesk Gasulla
fgasulla@esplai.org
e-inclusio@esplai.org
Madrid 28 de junio de 2012
La presentación está disponible en:
http://www.slideshare.net/xarxesfce