2. Le changement climatique… c’est quoi??
2000 2014
Enquête de l’ADEME (décembre 2014)
En quoi consiste, selon vous, l’effet de serre? (question ouverte)
3. Comprendre le changement
climatique et son impact
=
Enjeux sociétaux forts
Transmission
des
connaissances
Thème transdisciplinaire, notions complexes
Question socio-scientifique controversée
Acteurs multiples/plusieurs niveaux
-Former des experts
-Former des utilisateurs avertis
-Sensibiliser et informer un large public
DIFFICULTES
6. Formation continue
organisation : formation « à la carte »
Réponse unique aux besoins du secteur privé
Méthodes pédagogiques
Contraintes organisationnelles
DIFFICULTES
7. Les besoins…
- L'IHEDATE
- L’IFORE
- CHEDD
- La chaire UNESCO EDD
Formation Continue de « décideurs»
Développement Durable dans toutes ses dimensions
Modalité pédagogique innovante et adaptée
Envergure nationale, européenne et internationale
L’Existant
V. Le Dantec
8. Abondance, diversité et
complémentarité des structures de
recherche et de formation
Développement Durable ancré
dans les problématiques du
territoire (tourisme, agroécologie,
sport, aéronautique, …)
sociaux
économiques,
Environnementaux
Ingénierie
institutionnels
TOUS LES VOLETS
DU DEVELOPPEMENT
DURABLE
35 grandes écoles
et universités
15 pôles de compétitivité
Sociaux
Economiques
Environnementaux
Ingénierie
Institutionnels
V. Le Dantec
Pourquoi
en région OCCITANIE?
9. FORMATION
&SENSIBILISATION
pour
compléter les compétences
de dirigeants, cadres …
permettre une transition
professionnelle / réalisation
personnelle
Favoriser l’émergence des
métiers de demain
Organisation d’évènements
scientifiques, colloques,
conférences, rencontres entre
les partenaires
Faciliter la synergie entre
recherches publique et privée
FORMATION
&SENSIBILISATION
pour
compléter les compétences
de dirigeants, cadres …
permettre une transition
professionnelle / réalisation
personnelle
Favoriser l’émergence des
métiers de demain
Organisation d’évènements
scientifiques, colloques,
conférences, rencontres entre
les partenaires
Faciliter la synergie entre
recherches publique et privée
Les missions
de l’IT3E
FORMATION
&SENSIBILISATION
pour
compléter les compétences
de dirigeants, cadres …
permettre une transition
professionnelle / réalisation
personnelle
Favoriser l’émergence des
métiers de demain
Organisation d’évènements
scientifiques, colloques,
conférences, rencontres entre
les partenaires
Faciliter la synergie entre
recherches publique et privée
V. Le Dantec
10. En plus des cours et conférences ….
une PEDAGOGIE Innovante
et
... Adaptée
Cycle long / cycle court
offre modulaire
offre spécifique
Hackathon
E-learning /serious game
Mind Mapping
“Nudge” communication
Classes inversées
Mentoring
V. Le Dantec
12. V. Le Dantec
Module
Adaptation aux CC
Introduction à la prospective
territoriale qualitative
Objectifs :
• Mieux cerner la notion d’adaptation
dans un contexte de changements
climatiques
• Stimuler l’apprentissage de la pensée
complexe et d’une vision systémique
afin de mieux concevoir et interpréter
l’adaptation dans le cadre de la
problématique climatique
• Être en capacité d’imaginer des
stratégies pouvant répondre de
manière contextualisée aux enjeux
climatiques locaux.
13. V. Le Dantec
Programme
Un exercice collectif permet aux participants
de créer eux-mêmes un spectre de
possibles en complément des solutions
généralement exposées par les différentes
parties prenantes tout en s’extirpant du
confinement habituel.
14. V. Le Dantec
Programme
Un exercice collectif permet aux participants
de créer eux-mêmes un spectre de
possibles en complément des solutions
généralement exposées par les différentes
parties prenantes tout en s’extirpant du
confinement habituel.
Sortir de la pensée
linéraire …
vision complexe et
systémique