6to grado bloque 3

Nombre del alumno:
____________________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y
Ética
10
PROMEDIO 75
6to Grado
Examen Bimestral
Bloque III
ExamenBimestralBloque3

Evaluación 3er Bimestre 6to Grado
2
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos
1 y 2.
El Himno Nacional Mexicano.
Durante sus primeras tres décadas como
nación independiente, México no tuvo un
himno oficial. En las celebraciones cívicas se
interpretaban diversas marchas, cantos
patrióticos o poesía cívica, un nuevo género
literario que entonces cobró auge. Durante
ese tiempo se realizaron numerosos intentos
para encontrar un himno nacional, sin que
ninguno tuviera arraigo suficiente entre la
población.
El 12 de noviembre de 1853, el gobierno de la
República, a través del Ministerio de Fomento,
de Colonización, Industria y Comercio,
convocó a un concurso dividido en dos partes.
La primera era un certamen literario para
seleccionar la letra de lo que habría de ser el
nuevo Himno Nacional; en la segunda etapa,
se escogería la mejor musicalización del
poema triunfador. La convocatoria fue firmada
por Miguel Lerdo de Tejada.
Al enterarse del concurso, un grupo de amigos
del joven poeta potosino Francisco González
Bocanegra, que entonces tenía 30 años, lo
animaron a participar, pero él se negaba
reiteradamente; no creía tener posibilidades
de obtener el triunfo porque participarían
destacados e inspirados intelectuales.
El 3 de febrero de 1854, los miembros del
jurado -José Bernardo Couto, Manuel Carpio y
José Joaquín Pesado- decidieron el ganador
del certamen, al que se presentaron 26
concursantes. Su nombre fue publicado el día
5 del mismo mes en el Diario Oficial: era
Francisco González Bocanegra.
Acto seguido, se procedió a realizar el
certamen para musicalizar el poema. El 2 de
agosto, el jurado formado por José Antonio
López Gómez, Tomás León y Agustín
Balderas, declaró triunfador al compositor
identificado sólo con las iniciales J. N., por lo
que al publicarse el resultado en el Diario
Oficial, dos días después, se solicitaba al
autor que revelara su nombre. El mismo día se
presentó en la Secretaría de Fomento, para
acreditar la autoría de la composición
premiada, el músico español Jaime Nunó
Roca, entonces director general de Bandas y
Músicas del Ejército.
Como las autoridades deseaban que el Himno
Nacional se estrenara en septiembre de ese
año, se solicitó a Jaime Nunó que
instrumentara y editara por su cuenta las
primeras partituras, lo que realizó con
oportunidad. Así, la noche del 15 de
septiembre de 1854, con motivo de los
festejos por el grito de Independencia, se
estrenó nuestro Himno Nacional en el Teatro
Santa Anna. Al día siguiente, se volvió a

3
cantar el Himno en el mismo lugar y desde ahí
se canta con orgullo en cualquier lugar cívico.
1. ¿De qué trata el texto anterior?
a) De la participación que tuvieron muchos
mexicanos al escribir el Himno.
b) Del impacto que causó el Himno Nacional
Mexicano entre la gente.
c) De los orígenes del Himno Nacional
Mexicano.
d) Sobre las características de la convocatoria.
2. ¿Qué tipo de texto es?
a) Es una biografía.
b) Es un informe periodístico.
c) Es un reportaje sobre la comunidad.
d) Es un relato histórico.
3. Son fuentes que se utilizan para obtener
datos del pasado, excepto:
a) Escritas. c) Gráficas.
b) Orales. d) Manuales.
4. Las fuentes de información se clasifican en
primarias y secundarias, ¿cuáles son las
primarias?
a) Son las que fueron creadas en el momento
histórico.
b) Son las que se interpretan.
c) Son las realizadas a partir del estudio.
d) Son las analizadas a partir de lo ya
existente.
5. Elige una característica de los relatos
históricos.
a) Tienen rima.
b) Narran un hecho a partir de sucesos reales.
c) Están compuestos por actos y escenas.
d) Utilizan diálogos y acotaciones.
Lee el siguiente fragmento y contesta el
reactivo 6.
"Al enterarse del concurso, un grupo de
amigos del joven poeta potosino Francisco
González Bocanegra, que entonces tenía 30
años, lo animaron a participar, pero él se
negaba".
6. ¿Cuál es el adverbio de tiempo que se
localiza en el texto anterior?
a) concurso. c) animaron.
b) entonces. d) años.
Lee lo siguiente y contesta los reactivos 7 y 8.
La noche era fría, los ruidos solían provenir de
todas partes pues hasta las hojas de los
árboles se escuchaban al ser azotadas por el
viento helado. Los gigantescos árboles crujían
en su interior como si fueran a quebrarse.
Entonces apareció él y dijo:
Lobo: ¿Dónde vas niña?
Caperucita: Voy a casa de mi abuelita, pero
creo que me he perdido.
Lobo: Yo creo conocer la casa de tu abuelita.
Caperucita: ¿Me llevarías con ella?

4
Lobo: ¡Claro que sí!
7. ¿Qué características tiene el personaje de
Caperucita?
a) Es una niña mal educada.
b) Es soberbia e intrigante.
c) Es débil y descuidada.
d) Es temerosa e inocente.
8. ¿En dónde tiene lugar la escena?
a) En un patio. c) En una casa.
b) En un bosque. d) En un jardín.
Lee lo siguiente y contesta el reactivo 9.
"El cazador dijo a la niña que se hiciera a un
lado pues ese era un lobo peligroso que
andaba tras él desde hace un buen tiempo".
9. El texto anterior está escrito en:
a) Discurso teatral. c) Discurso directo.
b) Discurso indirecto. d) Discurso manual.
10. Una obra de teatro es un texto que se
escribe para ser representado por:
a) Animales. c) Lobos.
b) Hadas. d) Actores.
Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 11.
11. ¿Qué tipo de carta es la anterior?
a) Formal. c) De crítica.
b) Informal. d) De opinión.
Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 12.
12. ¿Qué tipo de carta es la anterior?
a) Formal. c) De crítica.
b) Informal. d) De opinión.
13. Es una característica importante de la
carta de opinión.
a) Es informal.
Cd. Guzmán, Jalisco, 14 de febrero de 2015.
C. Olegario Gutiérrez.
Presidente Municipal de Cd. Guzmán:
Por este medio, me permito solicitarle ayuda
para la compra de 50 brochas que serán
utilizadas para pintar los salones de la escuela
"Héroes de la Independencia". Agradezco de
antemano su fina atención a la presente.
Sin más por el momento me despido de usted,
13 de marzo de 2012.
Gerardo Zamora, escribe:
De acuerdo al tema publicado hace tres días sobre
las elecciones considero que es muy importante
tomar conciencia de nuestro voto, pues de acuerdo
a los problemas sociales que se han visto
últimamente, a nuestro país le urge una
renovación...

5
b) Está dirigida a personas de la tercera edad.
c) Comparte una opinión de manera formal
acerca de un tema.
d) Habla siempre sobre un mismo tema.
14. Son momentos de elaboración de la carta
de opinión, excepto:
a) Entrada. c) Cuerpo.
b) Salida. d) Conclusión.
15. Para llevar a cabo una carta de opinión se
necesita elegir una noticia relevante y
posteriormente expresar su opinión, ¿qué tipo
de fichas nos puede apoyar para organizar la
información?
a) Fichas de juego.
b) Fichas de colores.
c) Fichas bibliográficas.
d) Fichas de trabajo.
MATEMÁTICAS
16. En el salón de 6to. "A" de la Esc. José
Amador García, 5 alumnos estaban
comparando sus estaturas. Joaquín midió 1.6
m., Adriana un metro con sesenta y cuatro
centímetros, Beto 1 metro 2/4, Maximiliano
168 centímetros y Eduardo 100 centímetros
más 3/5 de metro, ¿quiénes tienen la misma
estatura?
a) Maximiliano y Adriana.
b) Joaquín y Maximiliano.
c) Beto y Eduardo.
d) Eduardo y Joaquín.
17. Identifica un tercer número decimal entre
8.8 y 8.9:
a) 8.7 c) 8.85
b) 8.80 d) 8.95
18. Elige la serie donde haya sólo múltiplos.
a) 2-4-6-8-11-12-14-16-18-20.
b) 3-6-9-12-15-17-21-24-27.
c) 8-16-24-32-40-48-56-64.
d) 7-14-21-28-36-42-49-57.
19. Selecciona un múltiplo de 2 y que también
lo es de 3.
a) 20. c) 32.
b) 17. d) 12.
20. Si cuento de 9 en 9 llegaré al número:
a) 288. c) 289.
b) 287. d) 290.
21. Observa el siguiente plano cartesiano y
encuentra las coordenadas del pentágono.

6
a) (7,7). c) (11,6).
b) (9,7). d) (6,11).
22. Si junto los puntos de las coordenadas (13,
1) y (8,1), ¿qué tipo de línea se formará?
a) Curva. c) Vertical.
b) Inclinada. d) Horizontal.
23. Don Manuel tiene que viajar de Oaxaca a
Toluca por cuestión de trabajo. La distancia
entre esos lugares es de 525 km., ¿cuánto
equivale en millas?
a) 844 mi. c) 1000 mi.
b) 326.22 mi. d) 456.76 mi.
24. El velocímetro de Don Manuel marca 60
millas por hora, ¿cuántos kilómetros por hora
equivale aproximadamente lo anterior?
a) 117 km/hr. c) 64 km/hr.
b) 80 km/hr. d) 96 km/hr.
25. Si una onza líquida equivale a 29.57 ml.,
¿cuántas onzas aproximadamente contiene un
jugo de 1 litro?
a) 29 onzas. c) 33.8 onzas.
b) 24.5 onzas. d) 49.9 onzas.
26. ¿Cuántos mililitros hay en 3 vasos de 8.4
onzas cada uno?
a) 74.51 ml. c) 7451 ml.
b) 745.1 ml. d) 248.3 ml.
27. Mi primo llegó de Estados Unidos y me
regaló 24 dólares. Si el dólar está a $14.65,
¿cuánto equivale aproximadamente en pesos
esa cantidad?
a) 120.5 pesos. c) 543.8 pesos.
b) 351.6 pesos. d) 254.9 pesos.
28. ¿Cuántos dólares hay aproximadamente
en 750 pesos?
a) 51 dólares. c) 33 dólares.
b) 63 dólares. d) 47 dólares.
29. ¿Cuál es la mediana de las siguientes
cantidades?
56, 98,100, 25, 15, 9, 13, 45, 67.
a) 45. c) 15.
b) 56. d) 25.
30. ¿Cuál es el promedio o media aritmética
de las cantidades anteriores?
a) 45.2 c) 38.7
b) 47.5 d) 56.5
CIENCIAS NATURALES
31. Las siguientes son propiedades de los
materiales, excepto:
a) Dureza. c) Sabor.
b) Tenacidad. d) Permeabilidad.
32. Es la capacidad que tienen algunos
materiales como la madera para resistir
fuerzas aplicadas sin romperse o quebrarse.

7
a) Elasticidad. c) Permeabilidad.
b) Tenacidad. d) Dureza.
33. ¿Cuál de los siguientes elementos tiene la
propiedad de la permeabilidad?
a) Bolsa de plástico. c) Tela de algodón.
b) Manzana. d) Sombrilla.
34. Elige el símbolo con el que se distinguen
los materiales reciclables.
35. ¿Cuál de los siguientes materiales NO se
puede reutilizar?
a) Pila alcalina. c) Calcetín.
b) Cáscara de plátano. d) Caja de cartón.
36. ¿Cuál es un residuo orgánico?
a) Tapón de plástico. c) Cáscara de huevo.
b) Lata de aluminio. d) Pila alcalina.
37. ¿Cuál de los siguientes elementos puede
tener un cambio temporal?
a) Agua. c) Lápiz.
b) Carne. d) Carbón.
38. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los
seres humanos?
a) Para regular la temperatura ambiental.
b) Para observarlo desde la tierra.
c) Para que el agua aumente cada día más.
d) Para nada.
39. Son los cambios que no permiten que los
materiales regresen a su estado original:
a) Temporales. c) Permeables.
b) Permanentes. d) Transformables.
40. ¿Cuál es la única sustancia en el mundo
que puede estar en sus tres estados: líquido,
sólido y gaseoso?
a) Sustancia de vapor. c) Agua.
b) Aleación de níquel. d) Lava volcánica.
41. ¿Cuáles son los porcentajes de agua dulce
y agua salada en la Tierra?
a) 97.5% agua salada y 2.5% agua dulce.
b) 50% agua salada y 50% agua dulce.
c) 80% agua dulce y 20% agua salada.
d) 90 % agua dulce y 10% agua salada.
42. ¿Dónde podemos localizar agua dulce?
a) En la tienda. c) En el mar.
b) En los ríos. d) En las nubes.
43. Es la fuente principal de calor y luz de
nuestro planeta, la usamos para calentar agua
y secar la ropa.
a) La electricidad. c) El boiler.
b) El Sol. d) La secadora.
44. ¿Cómo se le llama al proceso en que la
energía eléctrica pasa por el filamento de un
foco produciendo luz y calor?

8
a) Fotosíntesis.
b) Luz eléctrica.
c) Conservación de energía.
d) Trasformación de energía.
45. ¿En qué se transforma la energía química
de un cerillo al quemarse?
a) En luminosa y calorífica.
b) En electricidad.
c) En movimiento de máquinas.
d) En todas las anteriores.
GEOGRAFÍA
Observa la siguiente gráfica de edad de
personas con capacidades diferentes en
México (INEGI 2000), y contesta los reactivos
46 y 47.
46. ¿En qué grupo de edad se observa más
personas con capacidades diferentes?
a) 0 a 4 años. c) 70 a 74 años.
b) 10 a 14 años. d) 75 a 79 años.
47. ¿Qué necesidad primordial tiene el grupo
de edad anterior?
a) Educación. c) Industrias.
b) Guarderías. d) Servicios médicos.
Observa la siguiente gráfica sobre la natalidad
en los continentes y contesta el reactivo 48.

9
48. ¿Cuál es la diferencia de porcentaje entre
el continente con más nacimientos y el que
tiene menos?
a) 35% c) 45%
b) 25% d) 10%
49. ¿Qué necesidad primordial tiene un
continente como África?
a) Servicios médicos contra enfermedades
cardiacas.
b) Aumento del crecimiento de las actividades
económicas.
c) Control de natalidad, alimento y servicios de
salud infantil.
d) Maestros y construcción de escuelas.
50. ¿En cuál de los siguientes lugares existe
aglomeración urbana?
a) La montaña. c) La ciudad.
b) El mar. d) Una granja.
51. ¿Qué actividad se desarrolla
principalmente en el medio rural?
a) Comercio. c) Industrias.
b) Agricultura. d) Turismo.
52. ¿Cuál de los siguientes grupos es un
ejemplo de minoría inmigrante?
a) Los purépechas. c) Los huicholes.
b) Los chinos. d) Los rarámuris.
53. Encuentra la relación entre los siguientes
conceptos:
x) Minorías culturales.
y) Migración.
z) Aglomeraciones urbanas.
1) Desplazamiento temporal o permanente de
personas a otro lugar.
2) Concentración excesiva de personas en un
mismo lugar.
3) Grupo de humanos que comparten
elementos lingüísticos, religiosos y étnicos.
a) X-3, Y-2, Z-1.
b) X-2, Y-1, Z-3.
c) X-3, Y-1, Z-2.
d) X-2, Y-3, Z-1.
54. Son causas por las cuales una persona
abandona su lugar de origen, excepto:
a) Recreativa. c) Cultural.
b) Económica. d) Política.
55. ¿Qué es la globalización?
a) Es una tienda donde hacen arreglos con
globos.
b) Es un proyecto arquitectónico para crear
escuelas de manera global.
c) Es un movimiento de la tierra alrededor del
Sol.
d) Es un proceso económico donde varios
países se unen para comprar y vender sus
productos.
HISTORIA

10
56. Observa la siguiente línea del tiempo y
localiza las culturas mesoamericanas faltantes.
a) X: Olmecas. Y: Moche.
b) X: Maya. Y: Olmeca.
c) X: Olmeca. Y: Maya.
d) X: Moche. Y: Tiahuanaco.
57. Son características de las civilizaciones
mesoamericanas, excepto:
a) Su dieta constaba de maíz, frijol, chile,
calabaza, aguacate y cacao.
b) Su religión era monoteísta.
c) Su escritura era ideográfica.
d) Su sociedad se dividía en jefes religiosos y
militares, y, por otra parte, artesanos y
campesinos.
58. Se les ha llamado "el pueblo del Sol"
porque era el astro que más veneraban,
además creían que su dios Huitzilopochtli los
había elegido para mantener vivo al sol,
alimentándolo con sacrificios humanos.
a) Los aztecas. c) Los olmecas.
b) Los mayas. d) Los toltecas.
59. ¿En qué año los españoles conquistaron la
Gran Tenochtitlan?
a) Año 2000. c) Año 1810.
b) Año 678. d) Año 1521.
60. ¿Cómo podemos saber lo que sucedía en
los mercados prehispánicos?
a) Por cintas de grabación encontradas bajo
tierra.
b) Por códices y crónicas del siglo XVI.
c) Por las fotos que nos legaron nuestros
antepasados y que se encuentran en el
museo.
d) Porque lo cuenta la gente que vivió eso.
61. ¿Quiénes son los Incas?
a) Un grupo de indígenas que pelearon contra
los zapotecas por un gran territorio
mesoamericano.
b) Es una civilización de las andinas y
actualmente abarca territorios de Colombia,
Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina.
c) Es la primera civilización que existió en el
mundo y se localiza en Europa.
d) Es la primera civilización del continente
Americano.
62. ¿Cómo es el método de contabilidad
llamado quipu, que usaban los Incas?
a) Se basaba en nudos de colores con el que
podían contar unidades, decenas y hasta
millones.
b) Eran unos dibujos en forma de cuña, donde
se les daba valor de acuerdo a su tamaño.
c) Se basaba en jeroglíficos, lo que permitía
ahorrar espacio al contar.
d) Se entendía como un sistema de conteo
que sólo podían usar los sacerdotes por
considerarlo sagrado.

11
63. Las siguientes son civilizaciones Andinas,
excepto:
a) Tiahuanaco. c) Nazca.
b) Moche. d) Toltecas.
64. En el siguiente mapa selecciona la opción
que señala de manera aproximada el lugar
llamado Mesoamérica.
65. Relaciona cada civilización con sus
templos y lugares arqueológicos.
w) Olmeca. y) Maya.
x) Teotihuacana. z) Mexica.
1) Palenque y Chichén Itzá.
2) La Venta , San Lorenzo y Tres Zapotes.
3) Pirámide del Sol y la Luna.
4) Templo mayor.
a) W-2, X-3, Y-4, Z-1.
b) W-3, X-2, Y-1, Z-4.
c) W-2, X-3, Y-1, Z-4.
d) W-4, W-3, Y-1, Z-2.
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
66. Don Juan trabajaba en la mina Peña
Colorada en Colima y fue despedido por
recorte de personal. Al poco tiempo su familia
y él se mudaron a Sonora para trabajar en la
mina Cananea, ¿cómo se le llama a este tipo
de migración?
a) Interna. c) De estado.
b) Internacional. d) Externa.
67. Son consecuencias de la pobreza, la
corrupción, la delincuencia, la violencia social,
excepto:
a) Desempleo y trabajo informal.
b) Construcción de escuelas.
c) Maltrato, abuso y explotación infantil.
d) Migración.
68. ¿Cuál de los siguientes casos presenta
maltrato infantil?
a) Ana de 10 años limpia su cuarto y lava su
uniforme todos los días.

12
b) José de 12 años ayuda a su mamá a barrer
el patio todos los fines de semana.
c) Melchor de 14 años trabaja empaquetando
cosas en la tienda de su tío.
d) Rosa de 11 años vende periódico
diariamente.
69. ¿De qué nos habla el Artículo 2° de la
Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos?
a) La educación debe ser laica y gratuita.
b) La nación es pluricultural y tiene como base
sus pueblos indígenas.
c) Las costas y playas son territorio de la
Nación.
d) La jornada de trabajo debe ser de 8 horas
diarias.
70. Es el intercambio respetuoso entre las
culturas, reconociendo que todas la personas
somos distintas pero iguales en dignidad y
derechos:
a) La migración.
b) El diálogo intercultural.
c) La política.
d) El comercio cultural.
71. Son acciones para apoyar el desarrollo
sustentable, excepto:
a) Reusar, reciclar y reducir.
b) Transportarse en carro.
c) Separar la basura orgánica de la inorgánica.
d) Utilizar un vaso con agua para lavarse los
dientes.
72. Es una forma de discriminar a la gente
debido a sus rasgos físicos y color de piel.
a) Racismo. c) Espejismo.
b) Vandalismo. d) Compañerismo.
73. Elige la situación donde se presenta la
xenofobia:
a) Marcos no le permiten jugar futbol porque
dicen que es muy malo.
b) Diego no puede salir a las 10 de la noche
porque sus padres dicen que es muy
peligroso.
c) María se fue a Estados Unidos a estudiar
pero en la escuela que le quedaba cerca no la
quisieron aceptar por ser mexicana.
d) Ana tiene que ayudarle a sus padres a
cerrar el negocio todas las noches.
74. ¿En cuál de las siguientes situaciones se
aplica el desarrollo sustentable?
a) Martín tira la basura donde sea.
b) Claudia compra una botella con agua
diariamente.
c) Gloria dura bañándose 30 minutos en la
regadera.
d) Diana planta un árbol cada año en el
bosque de Tlalnepantla con su familia.
75. El siguiente es un ejemplo de
discriminación:

13
a) Rosa reprobó matemáticas porque no
trabaja en clase y además obtuvo baja
calificación en el examen.
b) Guillermo está en 6° grado y sus
compañeros no se juntan con él porque su
papá es de origen chino.
c) Diana le gustan las muñecas "Bartis" y
cuando las lleva a la escuela se las presta a
sus compañeras.
d) Roberto es un niño de 13 años y todos los
días acomoda su cama después de
levantarse.
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
1 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 26 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 51 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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