A.

1. Vulnerados.
Vulnerar significa “transgredir, quebrantar, violar una
ley o precepto” o “dañar, perjudicar”. Por lo tanto,
“vulnerados” se refiere a algo que ha sido dañado o
perjudicado.
En tu desgraciada vida has vulnerado todos y cada uno de los mandamientos de
la ley de Dios.
Las circunstancias, si no ha vulnerado los derechos de
la justicia y de la verdad.
La prevención de las violaciones de los derechos humanos es una parte fundamental de los esfuerzos de las Naciones Unidas para
proteger y promover los derechos humanos para todos. Para proteger, restituir y reparar los derechos de niños, niñas y adolescentes,
es necesario trabajar con las familias, tanto para prevenir vulneraciones, así como lograr superar las situaciones que impiden a
estas ejercer su rol protector. La violencia se puede prevenir. Un enfoque de Salud Pública de cuatro pasos ofrece un marco que
puede ser de utilidad para prevenir la violencia.
El uso de términos como vulnerabilidad, colectivos vulnerables u otros relacionados se ha hecho tan generalizado en
nuestro lenguaje que ya apenas se usan otros que venían utilizándose, con mayor o menor rigor y fortuna, para definir las
situaciones en las que ahora todo lo ocupa la vulnerabilidad. Y así, términos y conceptos como situaciones de extrema
pobreza, grupos marginales o marginalizados, poblaciones excluidas, desfavorecidas, empobrecidas y muchos otros, han
ido dejando paso a la vulnerabilidad como concepto que todo lo engloba.
El término “
vulnerabilidad”encierra una gran complejidad. Hace referencia a la posibilidad del daño, a la finitud y a la condición mortal del ser humano. Sin
embargo, tiene diversas dimensiones. Al menos una dimensión antropológica, que afirma la condición de vulnerabilidad del ser humano en cuanto tal, y
una dimensión social, que subraya una mayor susceptibilidad generada por el medio o las condiciones de vida, dando lugar a “
espacios de vulnerabilidad”y
“
poblaciones vulnerables”
. La dimensión social nos conduce a hablar de las capacidades y el reconocimiento como elementos clave del vínculo entre los
seres humanos que es fundamento de la obligación moral. Esta obligación es fundamentalmente de cuidado y solidaridad en el marco de la justicia.

2. Pobreza
La pobreza es una situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades
físicas y psicológicas básicas de una persona, por falta de recursos como la
alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, el agua potable o
la electricidad.
-La pobreza es la peor forma de violencia.– Mahatma Gandhi.
-El dinero es mejor que la pobreza, solamente por
motivos financieros.– Woody Allen.
La pobreza ayuda a reciclar bienes y trabajadores calificados incompetentes. … Una población pobre ayuda a
mantener las normas convencionales. Los pobres tienen más probabilidades de ser “atrapados” en actividades
delictivas y la mayoría de
los estudios analizan los delitos cometidos por los pobres.
La pobreza es tan dura como un golpe en el cuerpo.
La vida de ricos es mejor comparado a la de los pobres.
La pobreza es una situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades físicas y psicológicas básicas de una persona,​ por falta de
recursos como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, el agua potable o la electricidad. La pobreza puede afectar a
una persona, a un grupo de personas o a toda una región geográfica. También se suele considerar como pobreza a las situaciones en que
la falta de medios económicos impide acceder a tales recursos. Situaciones como el desempleo, la falta de ingresos o un nivel bajo de los
mismos. Asimismo la pobreza puede ser el resultado de procesos de exclusión social, segregación social o marginación (de manera inversa,
el que una persona se vuelva pobre también puede conducirla a la marginación). En muchos países del tercer mundo, la pobreza se
presenta cuando no es posible cubrir las necesidades incluidas en la canasta básica de alimentos o se dan problemas de subdesarrollo.​
La pobreza absoluta y la pobreza relativa son dos conceptos o términos que nos ayudan a medir el nivel de pobreza de un país, siguiendo parámetros como la
educación, el desempleo, las políticas o el acceso a los recursos necesarios para que una persona lleve una vida digna.
Los niveles de pobreza se clasifican de acuerdo con la situación específica de una persona o grupo de personas. Los tipos de pobreza se observan cuando hay
situaciones de extrema necesidad que los llevan a sufrir hambre, pero también cuando hay una serie de desventajas sociales y económicas con respecto a individuos
del mismo entorno.En el siguiente post vamos a explicar las diferencias entre pobreza absoluta y pobreza relativa, e indicaremos las fortalezas y debilidades del uso
de estos términos en la medición de la pobreza en el mundo.

3. Involucrados
Es un término que se utiliza para referirse a personas o
cosas que están relacionadas o implicadas en un
asunto o problema.
Estamos completamente involucrados en el desarrollo de las normas.
Hoy 89 espacios protegidos a lo largo de nueve países diferentes están
activamente involucrados en el proceso de la Carta.
Los involucrados son importantes porque son aquellos que participan
directa o indirectamente en un proyecto o empresa y pueden afectar o ser
afectados por las decisiones tomadas.
La gente que quiere participar en algo se les llama participantes, y las personas que se involucrar en un problema se llaman involucrados.
Etimología
De involucrar, con el pronombre reflexivo átono.
Verbo pronominal
Quedar conectado o comprometido con un asunto o situación; participar en ello.1
Uso: se emplea también como transitivo: involucrar (a alguien en algo).
Relacionado: involucramiento.
Etimología
De involucrar, con el pronombre reflexivo átono.
Verbo pronominal
Quedar conectado o comprometido con un asunto o situación; participar en ello.
Uso: se emplea también como transitivo: involucrar (a alguien en algo).
Relacionado: involucramiento.