REGLA

1. REGLAMENTO PARA
APRENDICES SENA
ACUERDO 00007 30 de abril de 2012
JUAN ANDRES PIRIACHE
CARMEN ROSA CORDERO ORTIZ

2. CAPÍTULO I. Principios Generales
CAPÍTULO II. Derechos del Aprendiz
CAPÍTULO III. Deberes del Aprendiz
CAPÍTULO IV. Prohibiciones

3. CAPÍTULO V. Desarrollo de la etapa productiva
CAPÍTULO VI. Gestión académico administrativa
CAPÍTULO VII. Proceso de formación, Incumplimiento
y Deserción
CAPÍTULO VIII. Faltas Académicas y Disciplinarias

4. CAPÍTULO IX. Medidas Formativas y Sanciones
CAPÍTULO X. Procedimiento para la aplicación de
sanciones
CAPÍTULO XI. De la representación de los
Aprendices
CAPÍTULO XII. De la representatividad de los
voceros de programas

5. FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCESO
EDUCATIVO
• Teórico
• Práctico
INTEGRAL
• Actitudes
• Valores
DESARROLLO DE
CONOCIMIENTO
• Técnico
• Tecnológico

6. COMUNIDAD EDUCATIVA

7. APRENDIZ
AMBIENTES
VIRTUALES
FORMACIÓN
TITULADAO
COMPLEMENTARIA
AMBIENTES
PRESENCIALES

8. EL APRENDIZ SENA
PROTAGONISTA DE SU
PROPIO APRENDIZAJE

10. DERECHOS

11. Estímulos e Incentivos

12. 12
DEBERES

13. PROHIBICIONES

14. DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
Aplicar en la resolución de problemas reales del sector
productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas
pertinentes a las competencias del programa de formación
asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.
Alternativas
Contrato de Aprendizaje
Vinculación laboral ocontractual
Proyecto productivo, SENA-Empresa, SENA
proveedor SENA, Producción de Centros
Apoyo a una unidad productiva familiar
Monitorías, Pasantías
15

15. 16
GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA
Registro Certificación
Expedición de certificados y constancias
Expedición de duplicados

16. GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA
ELAPRENDIZ PODRÁ SOLICITAR:
 TRASLADO
 APLAZAMIENTO
 REINGRESO
 RETIRO VOLUNTARIO

17. PROCESO DE FORMACIÓN, INCUMPLIMIENTO Y
DESERCIÓN
El aprendiz como
gestor de su propio conocimiento
debe participar de manera activa y
oportuna en las diferentes
actividades
DOS días hábiles
INCUMPLIMIENTO
JUSTIFICADO
Se evaluará el
cumplimiento o no de
las actividades de
aprendizaje así:
Soportado por:
Incapacidad Médica
Calamidad Doméstica
Trámites de etapa productiva
Presenciales
Virtuales
INCUMPLIMIENTO
INJUSTIFICADO
Sin soporte
Sanción

18. 19
DESERCIÓN
Inasistencia injustificada por 3 días
consecutivos
PROCESO DE FORMACIÓN,
INCUMPLIMIENTO Y DESERCIÓN

19. FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS.
Académicas
Relacionadas con el
compromiso del aprendiz
respecto a la apropiación y
transferencia del
conocimiento.
Disciplinarias
Relacionadas directamente con
los factores comportamentales
del aprendiz.
Se clasifican en:
Se considera falta cuando un aprendiz incurre con su
actuación u omisión en una de las prohibiciones,
incumple en un deber o se extralimita en el ejercicio de
sus derechos

20. CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS
LEVES GRAVES
GRAVÍSIMAS

21. MEDIDAS FORMATIVAS Y
SANCIONES
MEDIDAS
FORMATIVAS
SANCIONES
Llamado de atención verbal
Plan de Mejoramiento
académico
Plan de Mejoramiento
disciplinario
Llamado de atención por
escrito
Condicionamiento de
Matrícula
Cancelación de Matrícula

22. 1. Informe o queja
2. Comité de evaluación y
seguimiento investiga y
analiza el caso
3. Se le comunica al aprendiz
4. Acto sancionatorio
5. Recurso

23. Uno por cada jornada
Duración 1 año lectivo
Elección popular

24. 25
• Uno por cada programa
• Elección por parte del
grupo

25. REQUISITOS.
SE POSTULADOS POR LOS APRENDICES DEL PROGRAMA
 TENER DISPONIBILIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO CON
LOS REPRESENTANTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA
 CONOCER Y APLICAR LOS TEMAS DE LA INDUCCIÓN
 ACTUAR DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO
 TENER CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LÍDER Y UNA
ACTITUD CRÍTICA Y CONSTRUCTIVA
CUMPLIR CON LAS RESPONSABILIDADES COMO VOCERO