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Linguagens, CĂłdigos e suas
Tecnologias – InglĂȘs
Ensino Médio, 3° Ano
Linkers
(though, however, nevertheless, etc)
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Imagem: Pumbaa80 / Public Domain
Since
yet
and
because
for
but
until
however
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Linkers, também chamados de conjuctions ou linking
words (conjunçÔes), são palavras ou grupo de palavras
que ligam oraçÔes ou termos de mesma função sintåtica.
Podem ainda ligar parĂĄgrafos. SĂŁo importantes para dar
coesĂŁo ao texto.
Vejamos alguns exemplos de linkers:
e.g.
I like English but it is a hard language to learn.
I cannot eat and speak at the same time.
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Nesse exemplo,
temos a conjunção
conclusiva therefore
que exprime
conclusĂŁo de
pensamento,
equivalente em
portuguĂȘs a logo,
ligando sentenças.
Imagem: CDC / Centers for Disease Control and Prevention / United States Department of
Health and Human Services
I think,
therefore I
am.
I think,
therefore I
reduce, reuse
an recycle.
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Nesse anĂșncio contra o fumo,
podemos observar outro
exemplo de conjunção aditiva
and (equivalente à conjunção “e”,
em portuguĂȘs) exprimindo a
ideia de soma, adição, ligando
termos de mesma função
sintĂĄtica.
Imagem: Silverxxx (talk) / GNU Free
Documentation License
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Vamos estudar as conjunçÔes mais usuais em
inglĂȘs, com suas traduçÔes correspondentes.
Para exprimir adição, temos:
And (e)
Moreover ( alĂ©m do mais, alĂ©m de )
In addition ( alĂ©m do mais, alĂ©m de )
Furthermore ( alĂ©m do mais, alĂ©m de )
Besides ( alĂ©m do mais, alĂ©m de )
WhatÂŽs more ( alĂ©m do mais, alĂ©m de )
Not only... but also ( nĂŁo sĂł... mas tambĂ©m )
Para exprimir adição, temos:
And (e)
Moreover (alĂ©m do mais, alĂ©m de)
In addition (alĂ©m do mais, alĂ©m de)
Furthermore (alĂ©m do mais, alĂ©m de)
Besides (alĂ©m do mais, alĂ©m de)
WhatÂŽs more (alĂ©m do mais, alĂ©m de)
Not only... but also (nĂŁo sĂł... mas tambĂ©m)
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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Alguns exemplos de sentenças usando adição :
I usually work in the morning and sleep in the
afternoon.
She is not only tired but also hungry.
The house is very old. Moreover, the rent is very
expensive.
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
Linkers
Para exprimir contraste, temos:
But (mas)
Although (embora)
Though (embora)
However (todavia )
Nevertheless (entretanto)
Yet (contudo)
On the other hand (por outro lado)
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Alguns exemplos de sentenças usando contraste:
The lecture was long but interesting.
I am not very good at English. However, I try hard.
She is very rich, yet I can see tears in her eyes.
Although she was sick, she went to school.
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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Para exprimir razĂŁo ou causa, temos:
Because (porque )
As (como, porque)
Since (como)
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Alguns exemplos de sentenças usando razão ou
causa:
As it was raining heavy, I drove to work.
She didnÂŽt go to school because she was very sick.
Since he was very busy, I typed all the letters.
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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Para exprimir resultado ou conclusĂŁo, temos:
Therefore (logo)
Consequently (consequentemente)
So (por isso)
Thus (assim)
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Alguns exemplos de sentenças usando conclusão:
I was sick, so I decided to stay in bed.
He was not paying much attention. Consequently, he
could not answer the questions.
He jogs every day, therefore he is fit.
They laid off many employees and thus cut costs.
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Para exprimir uma condição, temos:
If (se)
Unless (a menos que)
Provided that (se)
Providing that (se)
In case (caso)
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Alguns exemplos de sentenças usando condição:
I can lend you some money provided that you pay it
back.
She wonÂŽt go unless you go too.
Bring some food in case you get hungry.
If you donÂŽt study, you will not pass.
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Para exprimir finalidade, temos:
So that (para que, a fim de que)
In order to (para)
So as to (para)
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Alguns exemplos de sentenças usando finalidade:
I put on my glasses in order to see better.
She is studying Spanish so that she can live in
Madrid.
I called him up so as to invite him to the party.
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Para exprimir alternativa:
Or (ou)
Either... or (ou...ou)
Neither... nor (nem...nem)
Instead (em vez de)
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Alguns exemplos de sentenças usando alternativa:
I canÂŽt decide whether to study German or French.
Either you shut up or you will leave the classroom.
Neither my brother nor my sister lived in New York.
There is no beer. Would you like some wine instead ?
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ExercĂ­cio 1
Complete as sentenças usando os seguintes linkers: and,
moreover, but, therefore, unless, so that, e not only... but
also.
a)You wonÂŽt get cancer.................. you smoke.
b)Smoking is harmful. ..................., it is expensive.
c)She is............... sleepy .................... thirsty.
d)They may be rich, .............. a little sad.
e)I am studying French ............... I can travel to Paris.
f)I think ........................ I recycle.
g)Tidy up your room ............... then take a shower.
unless
Moreover
not only but also
but
so that
therefore
and
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ExercĂ­cio 2
Complete as sentenças usando os seguintes linkers: if,
as, although, nevertheless, consequently, so as to e
instead.
a) Wash your hands ..................... avoid diseases.
b) ................... it was raining, we went to the beach.
c) I will have the hot tea..........................
d) The flight was overbooked. ...................., the
departure was delayed.
e) ..............Mary was very sick, she slept all day long.
f) His wife was sick. ........................, he flew to Miami.
g) .......... you need some money, just give me a call.
so as to
Although
instead
Consequently
As
Nevertheless
If
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Exercício 3 (UNIFESP 2003 – Adapted)
Moreover, they do not allow patients to act meaningfully.
Na frase acima, a palavra MOREOVER pode ser
substituĂ­da, sem mudar o sentido, por:
a) Furthermore.
b) However.
c) Thus.
d) Nevertheless.
e) Rather.
A
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ExercĂ­cio 4 (PUC-SP, 2003)
Na frase "Students were either leftist or they would keep
their mouths shut". A expressĂŁo either... or indica uma
ideia de:
a) exclusĂŁo.
b) inclusĂŁo.
c) gradação.
d) predominĂąncia.
e) enumeração.
A
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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ExercĂ­cio 5 (UNIRIO, 2003)
In "You hate air conditioning, YET your houses deal with
changes in the weather," the discourse marker yet
denotes:
a) addition.
b) cause.
c) contrast.
d) comparison.
e) condition.
C
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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ExercĂ­cio 6 (UNESP, 1997)
Marque a alternativa que completa corretamente as
lacunas na sentença a seguir:
Charles ... Mary are brother ... sister.
a) or / and
b) and / or
c) and / but
d) and / and
e) but / and
D
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ExercĂ­cio 7
Marque a alternativa que completa corretamente a
lacuna que vemos na sentença abaixo.
The teacher explained the rules slowly, ................... the
students could not understand them.
a)if
b)furthermore
c)yet
d)besides
e)so that
c
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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ExercĂ­cio 8
Marque a alternativa que completa corretamente a
lacuna que vemos na sentença abaixo.
.................. it is snowing, we wonÂŽt be able to go to the
mall.
a)Because of
b)For
c)So that
d)So as to
e)Since
E
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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ExercĂ­cio 9
Marque a alternativa correta.
She will give me her phone number so that I can phone
her if I need to.
A expressĂŁo destacada exprime...
a)causa
b)alternĂąncia
c)finalidade
d)contraste
e)adição
C
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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ExercĂ­cio 10
Marque a alternativa que completa corretamente a
lacuna que vemos na sentença abaixo.
Some people hate driving in the rush hour, ........... they
take a bus instead.
a)since
b)because
c)though
d)so
e)yet
D
INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio
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The end
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como estå ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
2 Pumbaa80 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley.svg 29/08/2012
4 CDC / Centers for Disease Control and
Prevention / United States Department of
Health and Human Services
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Two_people
_talking.tiff
29/08/2012
5 Silverxxx (talk) / GNU Free Documentation
License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smoking_w
arning_australia.jpg
29/08/2012

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  • 1. Linguagens, CĂłdigos e suas Tecnologias – InglĂȘs Ensino MĂ©dio, 3° Ano Linkers (though, however, nevertheless, etc)
  • 2. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Imagem: Pumbaa80 / Public Domain Since yet and because for but until however
  • 3. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Linkers, tambĂ©m chamados de conjuctions ou linking words (conjunçÔes), sĂŁo palavras ou grupo de palavras que ligam oraçÔes ou termos de mesma função sintĂĄtica. Podem ainda ligar parĂĄgrafos. SĂŁo importantes para dar coesĂŁo ao texto. Vejamos alguns exemplos de linkers: e.g. I like English but it is a hard language to learn. I cannot eat and speak at the same time.
  • 4. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Nesse exemplo, temos a conjunção conclusiva therefore que exprime conclusĂŁo de pensamento, equivalente em portuguĂȘs a logo, ligando sentenças. Imagem: CDC / Centers for Disease Control and Prevention / United States Department of Health and Human Services I think, therefore I am. I think, therefore I reduce, reuse an recycle.
  • 5. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Nesse anĂșncio contra o fumo, podemos observar outro exemplo de conjunção aditiva and (equivalente Ă  conjunção “e”, em portuguĂȘs) exprimindo a ideia de soma, adição, ligando termos de mesma função sintĂĄtica. Imagem: Silverxxx (talk) / GNU Free Documentation License
  • 6. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Vamos estudar as conjunçÔes mais usuais em inglĂȘs, com suas traduçÔes correspondentes. Para exprimir adição, temos: And (e) Moreover ( alĂ©m do mais, alĂ©m de ) In addition ( alĂ©m do mais, alĂ©m de ) Furthermore ( alĂ©m do mais, alĂ©m de ) Besides ( alĂ©m do mais, alĂ©m de ) WhatÂŽs more ( alĂ©m do mais, alĂ©m de ) Not only... but also ( nĂŁo sĂł... mas tambĂ©m ) Para exprimir adição, temos: And (e) Moreover (alĂ©m do mais, alĂ©m de) In addition (alĂ©m do mais, alĂ©m de) Furthermore (alĂ©m do mais, alĂ©m de) Besides (alĂ©m do mais, alĂ©m de) WhatÂŽs more (alĂ©m do mais, alĂ©m de) Not only... but also (nĂŁo sĂł... mas tambĂ©m)
  • 7. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando adição : I usually work in the morning and sleep in the afternoon. She is not only tired but also hungry. The house is very old. Moreover, the rent is very expensive.
  • 8. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir contraste, temos: But (mas) Although (embora) Though (embora) However (todavia ) Nevertheless (entretanto) Yet (contudo) On the other hand (por outro lado)
  • 9. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando contraste: The lecture was long but interesting. I am not very good at English. However, I try hard. She is very rich, yet I can see tears in her eyes. Although she was sick, she went to school.
  • 10. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir razĂŁo ou causa, temos: Because (porque ) As (como, porque) Since (como)
  • 11. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando razĂŁo ou causa: As it was raining heavy, I drove to work. She didnÂŽt go to school because she was very sick. Since he was very busy, I typed all the letters.
  • 12. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir resultado ou conclusĂŁo, temos: Therefore (logo) Consequently (consequentemente) So (por isso) Thus (assim)
  • 13. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando conclusĂŁo: I was sick, so I decided to stay in bed. He was not paying much attention. Consequently, he could not answer the questions. He jogs every day, therefore he is fit. They laid off many employees and thus cut costs.
  • 14. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir uma condição, temos: If (se) Unless (a menos que) Provided that (se) Providing that (se) In case (caso)
  • 15. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando condição: I can lend you some money provided that you pay it back. She wonÂŽt go unless you go too. Bring some food in case you get hungry. If you donÂŽt study, you will not pass.
  • 16. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir finalidade, temos: So that (para que, a fim de que) In order to (para) So as to (para)
  • 17. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando finalidade: I put on my glasses in order to see better. She is studying Spanish so that she can live in Madrid. I called him up so as to invite him to the party.
  • 18. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Para exprimir alternativa: Or (ou) Either... or (ou...ou) Neither... nor (nem...nem) Instead (em vez de)
  • 19. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers Alguns exemplos de sentenças usando alternativa: I canÂŽt decide whether to study German or French. Either you shut up or you will leave the classroom. Neither my brother nor my sister lived in New York. There is no beer. Would you like some wine instead ?
  • 20. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 1 Complete as sentenças usando os seguintes linkers: and, moreover, but, therefore, unless, so that, e not only... but also. a)You wonÂŽt get cancer.................. you smoke. b)Smoking is harmful. ..................., it is expensive. c)She is............... sleepy .................... thirsty. d)They may be rich, .............. a little sad. e)I am studying French ............... I can travel to Paris. f)I think ........................ I recycle. g)Tidy up your room ............... then take a shower. unless Moreover not only but also but so that therefore and
  • 21. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 2 Complete as sentenças usando os seguintes linkers: if, as, although, nevertheless, consequently, so as to e instead. a) Wash your hands ..................... avoid diseases. b) ................... it was raining, we went to the beach. c) I will have the hot tea.......................... d) The flight was overbooked. ...................., the departure was delayed. e) ..............Mary was very sick, she slept all day long. f) His wife was sick. ........................, he flew to Miami. g) .......... you need some money, just give me a call. so as to Although instead Consequently As Nevertheless If
  • 22. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 3 (UNIFESP 2003 – Adapted) Moreover, they do not allow patients to act meaningfully. Na frase acima, a palavra MOREOVER pode ser substituĂ­da, sem mudar o sentido, por: a) Furthermore. b) However. c) Thus. d) Nevertheless. e) Rather. A
  • 23. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 4 (PUC-SP, 2003) Na frase "Students were either leftist or they would keep their mouths shut". A expressĂŁo either... or indica uma ideia de: a) exclusĂŁo. b) inclusĂŁo. c) gradação. d) predominĂąncia. e) enumeração. A
  • 24. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 5 (UNIRIO, 2003) In "You hate air conditioning, YET your houses deal with changes in the weather," the discourse marker yet denotes: a) addition. b) cause. c) contrast. d) comparison. e) condition. C
  • 25. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 6 (UNESP, 1997) Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas na sentença a seguir: Charles ... Mary are brother ... sister. a) or / and b) and / or c) and / but d) and / and e) but / and D
  • 26. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 7 Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna que vemos na sentença abaixo. The teacher explained the rules slowly, ................... the students could not understand them. a)if b)furthermore c)yet d)besides e)so that c
  • 27. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 8 Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna que vemos na sentença abaixo. .................. it is snowing, we wonÂŽt be able to go to the mall. a)Because of b)For c)So that d)So as to e)Since E
  • 28. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 9 Marque a alternativa correta. She will give me her phone number so that I can phone her if I need to. A expressĂŁo destacada exprime... a)causa b)alternĂąncia c)finalidade d)contraste e)adição C
  • 29. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers ExercĂ­cio 10 Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna que vemos na sentença abaixo. Some people hate driving in the rush hour, ........... they take a bus instead. a)since b)because c)though d)so e)yet D
  • 30. INGLÊS, 3Âș Ano do Ensino MĂ©dio Linkers The end
  • 31. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como estĂĄ ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso 2 Pumbaa80 / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smiley.svg 29/08/2012 4 CDC / Centers for Disease Control and Prevention / United States Department of Health and Human Services http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Two_people _talking.tiff 29/08/2012 5 Silverxxx (talk) / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Smoking_w arning_australia.jpg 29/08/2012