1. ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA – Ano Letivo 2011/2012 ESCOLA SECUNDÁRIA DE AROUCA
LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO
PORTEFÓLIO DE APRENDIZAGEM
O que é um portefólio?
Depois de teres tomado conhecimento sobre o que é um portefólio, a partir da
página 16 do teu manual, proponho-te a organização do mesmo, com as seguintes
secções:
SECÇÕES ESSENCIAIS:
Identificação - Dados: pessoais, familiares, passatempos, projetos…
Projeto Individual de Leitura - Fichas de Leitura de acordo com o
Contrato de Leitura celebrado
Oficina da Escrita - Textos sugeridos/corrigidos pela professora
Oficina da Língua - Fichas de trabalho sugeridas pela professora
O Meu Espaço – documentos escolhidos por ti, datados e
acompanhados da justificação que levou à sua inclusão na secção
Avaliação - Testes e respetivas grelhas de auto-avaliação e outras
grelhas de avaliação fornecidas pela professora
Outros Conteúdos - Inclusão de material relevante, diversificado,
criativo – consiste em pesquisas/documentos sugeridos pelos
conteúdos lecionados ou outros por iniciativa do aluno, conforme os
seus gostos e interesses. (trabalho autónomo do aluno)
Todos estes trabalhos, devidamente datados, vão sendo incluídos no portefólio
de forma a fornecerem uma “fotografia” dos teus progressos, das tuas aprendizagens,
das tuas necessidades e das tuas experiências.
Material necessário: Dossiê de argola, separadores ou micas
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Notas: O dossiê deve estar identificado (escola, nome do aluno, número, turma,
ano de escolaridade, título, ano letivo);
Todo e qualquer documento por ti introduzido deve estar identificado
através de: data e fonte(proveniência) e razões que te levaram a incluir esse
documento no Portefólio;
Devem constar do portefólio todos os documentos já avaliados, mesmo
quando reformulados.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PORTEFÓLIO:
Apresentação ;
Organização;
Qualidade dos trabalhos;
Qualidade das reflexões;
Cumprimento das tarefas propostas;
Cumprimento dos prazos de realização das tarefas;
Datação e indicação da fonte.
A Professora
Mª Fátima Carmo
Bom trabalho!