UN BUON MOTIVO PER Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni distribuite utilizzando Microsoft Framework .NET e Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sullo sviluppo di applicazioni distribuite attraverso Web Services, remoting, Microsoft Message Queuing, and serviced components

1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
MS VISUAL STUDIO 2005 - CORE DISTRIBUTED
APPLICATION DEVELOPMENT
[cod. S167]
UN BUON MOTIVO PER
Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni distribuite utilizzando
Microsoft Framework .NET e Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sullo sviluppo di
applicazioni distribuite attraverso Web Services, remoting, Microsoft Message Queuing, and serviced
components.
A CHI È RIVOLTO
Il workshop è stato pensato per sviluppatori aziendali o indipendenti che desiderano approfondire la loro
conoscenza nelle aree tecnologiche relative allo sviluppo di applicazioni distribuite.
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti.
Prerequisiti:
 Essere in grado di gestire una soluzione software con l’IDE di Visual Studio 2005 ed i relativi tools
 Avere una comprensione di base del Framework .NET 2.0 e dei Common Language Runtime
 Essere in grado di sviluppare un’applicazione con l’utilizzo di un linguaggio di programmazione
compatibile con il Framework .NET 2.0
 Conoscere come rendere gli assemblies disponibili per altre applicazioni
 Avere una conoscenza di base di XML che include la dichiarazione XML, gli elementi, gli attributi ed i
namespaces
 Avere una conoscenza di base degli application domains
 Avere una conoscenza di base di delegati ed eventi
 Avere una conoscenza di base dei thread

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PROGRAMMA DI DETTAGLIO
1) Building and Consuming a Simple XML
Web Service
 Technical Context of Web Services
 Components of Web Service Technology
 Exercise 1. Creating a Web Service and
Client
 Exercise 2. Working with the Client Proxy
 Exercise 3. Deploying a Web Service and
Configuring a Client
 Exercise 4. Debugging and Exception
Handling in Web Services
 Exercise 5. Determining Web Service
Connectivity
2) Configuring and Customizing a Web
Service
 XML Serialization
 How to Use Complex Data Types in Web
Services
 How to Use Attributes to Control
Serialization
 How to Use Service Configuration
Attributes
 Configuration Files
 Exercise 1. Creating and Using Custom
Data Types
 Exercise 2. Customizing the Web Service
 Exercise 3. Configuring the Web Service
Using the Web.config File
3) Calling Web Methods Asynchronously
 The Need for Asynchronous Calls
 Options for Making Asynchronous Calls
 One-Way Methods
 Exercise 1. Using a One-Way Method
 Exercise 2. Calling a Web Method
Asynchronously
4) Building a Remoting Client and Server
 Technical Context of Remoting
 Remoting Servers and Clients
 Important Components of Remoting
 Exercise 1. Implementing a Simple
Remoting Client and Server
 Exercise 2. Passing Data by Value
 Exercise 3. Configuring Remoting
Channels and Activation Modes
Programmatically

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 Exercise 4. Configuring Remoting
Channels and Activation Modes with
Configuration Files
 Exercise 5. Deploying and Debugging
Remotable Classes
5) Creating and Serializing Remotable Types
 Marshal by Value
 Marshal by Reference
 Version Compatibility for Remotable
Types
 Generic Classes
 Exercise 1. Using Serialization Formatters
 Exercise 2. Using Marshal by Reference
 Exercise 3. Using Version Tolerant
Serialization
6) Performing Remoting Operations
Asynchronously
 Asynchronous Methods
 Calling Remote Methods Asynchronously
 One-Way Methods
 Using Events in Remoting Applications
 Exercise 1: Calling Remote Methods
Asynchronously
 Exercise 2: Raising and Handling Events
in Remoting
7) Managing the Lifetime of Remote Objects
 Life Cycle of Remote Objects
 Lifetime Sponsors
 Lease Properties
 Leases and Exception Handling
 Exercise 1: Initializing the Lifetime of
Remote Objects
 Exercise 2: Renewing the Lifetime of
Remote Objects
8) Sending and Receiving Messages by Using
Message Queuing
 Understanding Message Queuing
 Creating a Message Queue and Sending
a Message
 Receiving a Message and Posting a
Response
 Using IIS with Message Queuing
 Exercise 1. Building a Simple Messaging
Client and Server
 Exercise 2. Using More Complex Data
Types and Formatters
 Exercise 3. Using Response Queues and
Time-Outs
 Exercise 4. Placing Messages on a Queue
by Using IIS and HTTP

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9) Creating and Consuming Serviced
Components
 COM+ Services
 Implementing a Serviced Component
 Registering a Serviced Component
 Instantiating a Serviced Component
 Exercise 1. Creating and Using a Serviced
Component
 Exercise 2. Using Enterprise Services in a
Serviced Component
MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di
soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.