2. INTRODUCCION
01 La dimensión interpersonal es derivada de la
Inteligencia Emocional (IE); la cual desarrolla la
capacidad para tratar con otras personas de forma
empática y esta es tratada y mejorada.
02
Es importante que se desarrolle esta dimensión ya que
esta permite entender a los demás, formar lasos y
relación con otras personas de manera mas fácil. Todo
esto fortalece las relaciones con la sociedad beneficiando
las áreas de vida social como: escuela, trabajo, familia
entre otras.
03 Fortalecer la información acerca de la dimensión
interpersonal mediante actividad creativa
04 Por medio de actividades de auto reconocimiento, de
misterio y de productos creativos
05
empatia: Participación afectiva de una persona en una
realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos
de otra persona.
simpatia: Sentimiento, generalmente instintivo, de
afecto o inclinación hacia una persona o hacia su
actitud o comportamiento
3. Tarea
1. la
participacion
de todos los
alumnos
2. icluir el DOFA
Realizar un producto creativo que debe
contener:
3. mostrar la
solución del
misterio antes
dado basado
en la
dimensión
interpersonal .
4. CASO A RESOLVER
En un salón con 30 estudiantes se presentan 5 grupos de amigos, pero
5 de los 30 estudiantes no están en ningún grupo y siempre están
solos.
1. Identifica cuales son sus dificultades para
socializar con sus compañeros, cuales son las
fortalezas que le ayudaran a socializar, cuales
son las oportunidades que tiene el estudiante
para tener amigos y relacionarse con los
demás y por ultimo cuales son las amenazas
2. Con los datos
recopilados
anteriores realizar
un DOFA.
3. Realizar una
actividad creativa
que contenga el
DOFA, la solución
del caso y el manejo
del tema
interpersonal.
PROCESO
5. RECURSO
01 02
04 03
Ingrese al siguiente linK
https://es.calameo.com/read/0
05371656e8dd9dc5279c ; en
este encontraras el significado
de la dimensión interpersonal
Ingresa al siguiente link
http://webs.ucm.es/BUCM/revc
ul/e-learning-
innova/209/art3070.pdf , el
cual brinda ideas de trabajos
creativos para realizar con los
alumnos.
En el cuadro de arriba
encontrara las características de
las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas.
Ingresa al siguiente video
https://www.youtube.com/watc
h?v=WnvVNmio1OI , el cual
presentara que es un DOFA o
FODA.
Fortaleza: aspecto positivo de una
situación interna y actual
Oportunidad: aspecto positivo del
entorno exterior y su proyección
futura
Debilidad: aspecto negativo de una
situación interna y actual
Amenaza: aspecto negativo del
entorno exterior y su proyección
futura
7. CONCLUCION
Al realizar la actividad
creativa el docente debió
haber fortalecido su
conocimiento acerca de la
dimensión interpersonal
que debe contener la
empatía y simpatia además
de reconocer la importancia
de emplearlas en la
escuela.
Aprendió a reconocer e
identificar las dificultades,
fortalezas, oportunidades y
amenazas que pueden
facilitar o complicar el
desarrollo interpersonal del
estudiantes.
8. Laura Camila Ramirez Rodriguez
Estudiante de licenciatura en educación
física recreación y deporte de la
Universidad Libre
Trabajo en proyecto de Inteligencia
Emocional
CREDITOS
