SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
OLEH: KELOMPOK 3 X BAHASA:
ADAM KUMARA/01
ADRIANNE AMANDA/02
FRISCO VALIANTO/09
JUGE DIYANTORO/12
PATRICIA KURNIA/16
PENGERTIAN PUNK
•PUNK MERUPAKAN SUBKULTUR YANG LAHIR DI LONDON, INGGRIS. PADA AWALNYA, KELOMPOK PUNK
SELALU DIKACAUKAN OLEH GOLONGAN SKINHEAD. NAMUN, PUNK JUGA DAPAT BERARTI GENRE MUSIK
YANG LAHIR PADA AWAL TAHUN 1970-AN.
•PUNK LEBIH TERKENAL DARI HAL FASHION YANG DIKENAKAN DAN TINGKAH LAKU YANG MEREKA
PERLIHATKAN, SEPERTI POTONGAN RAMBUT MOHAWK ALA SUKU INDIAN, ATAU DIPOTONG ALA
FEATHERCUT DAN DIWARNAI DENGAN WARNA-WARNA YANG TERANG, SEPATU BOOTS, RANTAI DAN
SPIKE, JAKET KULIT, CELANA JEANS KETAT DAN BAJU YANG LUSUH, ANTI KEMAPANAN, ANTI SOSIAL,
KAUM PERUSUH DAN KRIMINAL DARI KELAS RENDAH, PEMABUK BERBAHAYA SEHINGGA BANYAK YANG
MENGIRA BAHWA ORANG YANG BERPENAMPILAN SEPERTI ITU SUDAH LAYAK UNTUK DISEBUT SEBAGAI
PUNKER.
•PUNK JUGA MERUPAKAN SEBUAH GERAKAN PERLAWANAN ANAK MUDA YANG BERLANDASKAN DARI
KEYAKINAN WE CAN DO IT OURSELVES. PENILAIAN PUNK DALAM MELIHAT SUATU MASALAH DAPAT
DILIHAT MELALUI LIRIK-LIRIK LAGUNYA YANG BERCERITA TENTANG MASALAH POLITIK, LINGKUNGAN
HIDUP, EKONOMI, IDEOLOGI, SOSIAL DAN AGAMA
GAYA HIDUP DAN IDEOLOGI
PSIKOLOGBRILIAN ASAL RUSIA, PAVEL SEMENOV, MENYIMPULKAN BAHWA MANUSIA MEMUASKAN KELAPARANNYAAKAN
PENGETAHUAN DENGAN DUA CARA. PERTAMA, MELAKUKAN PENELITIAN TERHADAPLINGKUNGANNYA DAN MENGATUR HASIL
PENELITIAN TERSEBUT SECARA RASIONAL (SAINS). KEDUA, MENGATUR ULANG LINGKUNGAN TERDEKATNYA DENGAN TUJUAN
MEMBUAT SESUATU YANG BARU (SENI).
• DENGAN DEFINISI DIATAS, PUNK DAPAT DIKATEGORIKAN SEBAGAI BAGIAN DARI DUNIA KESENIAN. GAYA HIDUP DAN POLA
PIKIR PARA PENDAHULU PUNK MIRIP DENGAN PARA PENDAHULU GERAKAN SENI AVANT-GARDE, YAITU
DANDANAN NYLENEH, MENGABURKAN BATAS ANTARA IDEALISME SENI DAN KENYATAAN HIDUP, MEMPROVOKASI PENONTON
SECARA TERANG-TERANGAN, MENGGUNAKAN PARA PENAMPIL BERKUALITAS RENDAH & MEREORGANISASI SECARA
DRASTIS KEMAPANAN GAYA HIDUP. PARA PENGANUT AWAL KEDUA ALIRAN TERSEBUT JUGA MEYAKINI SATU HAL, BAHWA
HEBOHNYA PENAMPILAN HARUS DISERTAI DENGAN HEBOHNYA PEMIKIRAN.
• PUNK SELANJUTNYA BERKEMBANG SEBAGAI BUAH KEKECEWAAN MUSISI ROCK KELAS BAWAH TERHADAP INDUSTRI
MUSIK YANG SAAT ITU DIDOMINASI MUSISI ROCK MAPAN, SEPERTI ELVIS PRESLEY. MUSISI PUNK MEMAINKAN LAGU YANG
LEBIH MIRIP TERIAKAN PROTES DEMONSTRAN TERHADAP KEJAMNYA DUNIA. LIRIK LAGU-LAGU PUNK MENCERITAKAN
RASA FRUSTRASI, KEMARAHAN, DAN KEJENUHAN BERKOMPROMI DENGAN HUKUM JALANAN, PENDIDIKAN RENDAH, KERJA
KASAR, PENGANGGURAN SERTA REPRESI APARAT, PEMERINTAH DAN FIGUR PENGUASA TERHADAP RAKYAT. AKIBATNYA
PUNK DICAP SEBAGAI MUSIK ROCK AND ROLL ALIRAN KIRI, SEHINGGA SERING TIDAK MENDAPAT KESEMPATAN UNTUK
TAMPIL DAN TIDAK PERNAH ADA YANG MENGORBITKAN MEREKA.
PUNK DAN ANARKISME
•KEGAGALAN REAGANOMIS DAN KEKALAHAN AMERIKA SERIKAT DALAM PERANG VIETNAM PADA
TAHUN 1980-AN TURUT MEMANASKAN SUHU DUNIA PUNK PADA SAAT ITU. BAND-BAND PUNK
GELOMBANG KEDUA (1980-1984) TELAH MENGUBAH KAUM PUNK MENJADI PEMENDAM JIWA
PEMBERONTAK DARIPADA SEKADAR PEMUJA ROCK N’ ROLL. IDEOLOGI ANARKISME YANG PERNAH
DIUSUNG OLEH BAND-BAND PUNK GELOMBANG PERTAMA (1972-1978), DIPANDANG SEBAGAI SATU-
SATUNYA PILIHAN BAGI MEREKA YANG SUDAH KEHILANGAN KEPERCAYAAN TERHADAP OTORITAS
NEGARA, MASYARAKAT, MAUPUN INDUSTRI MUSIK.
•KAUM PUNK MEMAKNAI ANARKISME TIDAK HANYA SEBATAS PENGERTIAN POLITIK SEMATA. DALAM
KESEHARIAN HIDUP, ANARKISME BERARTI TANPA ATURAN PENGEKANG, KARENA MEREKA BISA
MENCIPTAKAN SENDIRI ATURAN HIDUP DAN PERUSAHAAN REKAMAN SESUAI KEINGINAN MEREKA.
PUNK ETIKA SEMACAM INILAH YANG LAZIM DISEBUT DIY (DO IT YOURSELF ).
•KETERLIBATAN KAUM PUNK DALAM IDEOLOGI ANARKISME INI AKHIRNYA MEMBERIKAN WARNA BARU
DALAM IDEOLOGI ANARKISME ITU SENDIRI, KARENA MEMILIKI KE-KHASAN TERSENDIRI DALAM
GERAKANNYA. GERAKAN PUNK YANG MENGUSUNG IDEOLOGI TERSEBUT LAZIM DISEBUT DENGAN
GERAKAN ANARKO-PUNK.
ANARKO-PUNK•ANARKO-PUNK ADALAH BAGIAN DARI GERAKAN PUNK YANG DILAKUKAN BAIK OLEH KELOMPOK/ BAND
MAUPUN INDIVIDU-INDIVIDU YANG SECARA KHUSUS MENYEBARKAN IDE-IDE ANARKISME.
•ANARKO-PUNK ADALAH SEBUAH SUB-BUDAYA YANG MENGGABUNGKAN MUSIK PUNK DAN GERAKAN
POLITIK ANARKISME.
•ANARKISME MEMILIKI PERAN YANG SIGNIFIKAN DALAM PUNK. BEGITU JUGA SEBALIKNYA, PUNK
MEMBERIKAN PENGARUH YANG BESAR PADA WAJAH DUNIA ANARKISME KONTEMPORER.
•BEBERAPA BAND PUNK YANG CUKUP POPULAR DAN DIANGGAP SEBAGAI PELOPOR DARI GERAKAN
ANARKO-PUNK ANTARA LAIN CRASS, CONFLICT, DLL. SEDANGKAN DI INDONESIA BEBERAPA BAND
ANARKO-PUNK YANG CUKUP POPULER ANTARA LAIN MARJINAL, BUNGA HITAM, DSB.
•BEBERAPA ISU POLITIK YANG BANYAK DIANGKAT OLEH ANARKO-PUNK ANTARA LAIN DUKUNGANNYA
TERHADAP GERAKAN ANTI PERANG, HAK HIDUP SATWA, FEMINISME, ISU LINGKUNGAN, KEBERSAMAAN,
ANTI KAPITALISME, DAN BEBERAPA KASUS-KASUS YANG JUGA BANYAK DIANGKAT OLEH PARA ANARKIS
PADA UMUMNYA.
PUNK DI INDONESIA
•BERBEKAL ETIKA DIY, BEBERAPA KOMUNITAS PUNK DI KOTA-KOTA BESAR DI INDONESIA
SEPERTI JAKARTA, BANDUNG, SURABAYA, YOGYAKARTA, DAN MALANG MERINTIS USAHA REKAMAN DAN
DISTRIBUSI TERBATAS. MEREKA MEMBUAT LABEL REKAMAN SENDIRI UNTUK MENAUNGI BAND-BAND
SEALIRAN SEKALIGUS MENDISTRIBUSIKANNYA KE PASARAN. KEMUDIAN USAHA INI BERKEMBANG
MENJADI SEMACAM TOKO KECIL YANG LAZIM DISEBUT DISTRO.
•CD DAN KASET TIDAK LAGI MENJADI SATU-SATUNYA BARANG DAGANGAN. MEREKA JUGA
MEMPRODUKSI DAN MENDISTRIBUSIKAN T-SHIRT, AKSESORI, BUKU DAN MAJALAH, POSTER, SERTA
JASA TINDIK DAN TATO. SELURUH PRODUK DIJUAL TERBATAS DAN DENGAN HARGA YANG AMAT
TERJANGKAU.
•DALAM KERANGKA FILOSOFI PUNK, DISTRO ADALAH IMPLEMENTASI PERLAWANAN TERHADAP
PERILAKU KONSUMTIF ANAK MUDA PEMUJA LEVI’S, ADIDAS, NIKE, CALVIN KLEIN DAN BARANG
BERMEREK LUAR NEGERI LAINNYA.
THANK YOU FOR WATCHING IT!!!
YOU CAN WATCH THE VIDEO TOO!!!!!!
KELOMPOK 3
Movie punk :*

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Anak Punk

Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxPeradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxRynaldi Darmawan
 
Pemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesirPemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesirAbrori Rozaq
 
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdf
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdfkartikarifa-sosiologikomunikasi.pdf
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdfDianRiyanto1
 
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidah
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidahSyarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidah
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidahSyarifudin Amq
 
perkembangan-masa-praaksara.ppt
perkembangan-masa-praaksara.pptperkembangan-masa-praaksara.ppt
perkembangan-masa-praaksara.pptAstutiTriHidayati
 
Musik yunani kuno
Musik yunani kunoMusik yunani kuno
Musik yunani kunoAdhiSuharno
 
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdf
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdfSTRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdf
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdfIGedeSutana
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARASTIPER MUHAMMADIYAH TANAH GROGOT
 
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptx
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptxBudaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptx
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptxVioniMutiarabrsirega
 
Anak punk di kota serang
Anak punk di kota serangAnak punk di kota serang
Anak punk di kota serangIkrom Anadaasia
 
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKANIsbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKANHelvyEffendi
 
1. makhluk budaya ISBD
1. makhluk budaya ISBD1. makhluk budaya ISBD
1. makhluk budaya ISBDHelvyEffendi
 

Ähnlich wie Anak Punk (20)

Filolog igedung b
Filolog igedung bFilolog igedung b
Filolog igedung b
 
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptxPeradaban-peradaban awal dunia.pptx
Peradaban-peradaban awal dunia.pptx
 
Pemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesirPemk.pembaharuan mesir
Pemk.pembaharuan mesir
 
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdf
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdfkartikarifa-sosiologikomunikasi.pdf
kartikarifa-sosiologikomunikasi.pdf
 
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidah
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidahSyarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidah
Syarifudin ambon, dinamika dakwah dalam seni qasidah
 
perkembangan-masa-praaksara.ppt
perkembangan-masa-praaksara.pptperkembangan-masa-praaksara.ppt
perkembangan-masa-praaksara.ppt
 
Pendidikan islam ( muzik )
Pendidikan islam ( muzik )Pendidikan islam ( muzik )
Pendidikan islam ( muzik )
 
domestikasi
domestikasidomestikasi
domestikasi
 
Musik yunani kuno
Musik yunani kunoMusik yunani kuno
Musik yunani kuno
 
Cintaku
CintakuCintaku
Cintaku
 
Evolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaanEvolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaan
 
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdf
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdfSTRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdf
STRUKTUR KEBUDAYAAN_2.pdf
 
SKRIP_CAP_CUT_AMANI.pptx
SKRIP_CAP_CUT_AMANI.pptxSKRIP_CAP_CUT_AMANI.pptx
SKRIP_CAP_CUT_AMANI.pptx
 
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
 
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptx
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptxBudaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptx
Budaya+Indonesia+Kontemporer (culture).pptx
 
B A B1 1
B A B1 1B A B1 1
B A B1 1
 
Anak punk di kota serang
Anak punk di kota serangAnak punk di kota serang
Anak punk di kota serang
 
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKANIsbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Isbd manusia sebagai makhluk budaya, UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
 
1. makhluk budaya ISBD
1. makhluk budaya ISBD1. makhluk budaya ISBD
1. makhluk budaya ISBD
 
kesusastraan lama
kesusastraan lamakesusastraan lama
kesusastraan lama
 

Mehr von Kurnia_CrossAnderson15 (7)

Makna kata dan jenis
Makna kata dan jenisMakna kata dan jenis
Makna kata dan jenis
 
Pemetaan Rumpun Bahasa Austronesia
Pemetaan Rumpun Bahasa AustronesiaPemetaan Rumpun Bahasa Austronesia
Pemetaan Rumpun Bahasa Austronesia
 
Sejarah Kota Tua Jakarta
Sejarah Kota Tua JakartaSejarah Kota Tua Jakarta
Sejarah Kota Tua Jakarta
 
Pemetaan bahasa
Pemetaan bahasaPemetaan bahasa
Pemetaan bahasa
 
Bank Syariah
Bank SyariahBank Syariah
Bank Syariah
 
Kerajaan Kediri
Kerajaan KediriKerajaan Kediri
Kerajaan Kediri
 
Olahraga
OlahragaOlahraga
Olahraga
 

Kürzlich hochgeladen

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

Anak Punk

  • 1. OLEH: KELOMPOK 3 X BAHASA: ADAM KUMARA/01 ADRIANNE AMANDA/02 FRISCO VALIANTO/09 JUGE DIYANTORO/12 PATRICIA KURNIA/16
  • 2. PENGERTIAN PUNK •PUNK MERUPAKAN SUBKULTUR YANG LAHIR DI LONDON, INGGRIS. PADA AWALNYA, KELOMPOK PUNK SELALU DIKACAUKAN OLEH GOLONGAN SKINHEAD. NAMUN, PUNK JUGA DAPAT BERARTI GENRE MUSIK YANG LAHIR PADA AWAL TAHUN 1970-AN. •PUNK LEBIH TERKENAL DARI HAL FASHION YANG DIKENAKAN DAN TINGKAH LAKU YANG MEREKA PERLIHATKAN, SEPERTI POTONGAN RAMBUT MOHAWK ALA SUKU INDIAN, ATAU DIPOTONG ALA FEATHERCUT DAN DIWARNAI DENGAN WARNA-WARNA YANG TERANG, SEPATU BOOTS, RANTAI DAN SPIKE, JAKET KULIT, CELANA JEANS KETAT DAN BAJU YANG LUSUH, ANTI KEMAPANAN, ANTI SOSIAL, KAUM PERUSUH DAN KRIMINAL DARI KELAS RENDAH, PEMABUK BERBAHAYA SEHINGGA BANYAK YANG MENGIRA BAHWA ORANG YANG BERPENAMPILAN SEPERTI ITU SUDAH LAYAK UNTUK DISEBUT SEBAGAI PUNKER. •PUNK JUGA MERUPAKAN SEBUAH GERAKAN PERLAWANAN ANAK MUDA YANG BERLANDASKAN DARI KEYAKINAN WE CAN DO IT OURSELVES. PENILAIAN PUNK DALAM MELIHAT SUATU MASALAH DAPAT DILIHAT MELALUI LIRIK-LIRIK LAGUNYA YANG BERCERITA TENTANG MASALAH POLITIK, LINGKUNGAN HIDUP, EKONOMI, IDEOLOGI, SOSIAL DAN AGAMA
  • 3.
  • 4. GAYA HIDUP DAN IDEOLOGI PSIKOLOGBRILIAN ASAL RUSIA, PAVEL SEMENOV, MENYIMPULKAN BAHWA MANUSIA MEMUASKAN KELAPARANNYAAKAN PENGETAHUAN DENGAN DUA CARA. PERTAMA, MELAKUKAN PENELITIAN TERHADAPLINGKUNGANNYA DAN MENGATUR HASIL PENELITIAN TERSEBUT SECARA RASIONAL (SAINS). KEDUA, MENGATUR ULANG LINGKUNGAN TERDEKATNYA DENGAN TUJUAN MEMBUAT SESUATU YANG BARU (SENI). • DENGAN DEFINISI DIATAS, PUNK DAPAT DIKATEGORIKAN SEBAGAI BAGIAN DARI DUNIA KESENIAN. GAYA HIDUP DAN POLA PIKIR PARA PENDAHULU PUNK MIRIP DENGAN PARA PENDAHULU GERAKAN SENI AVANT-GARDE, YAITU DANDANAN NYLENEH, MENGABURKAN BATAS ANTARA IDEALISME SENI DAN KENYATAAN HIDUP, MEMPROVOKASI PENONTON SECARA TERANG-TERANGAN, MENGGUNAKAN PARA PENAMPIL BERKUALITAS RENDAH & MEREORGANISASI SECARA DRASTIS KEMAPANAN GAYA HIDUP. PARA PENGANUT AWAL KEDUA ALIRAN TERSEBUT JUGA MEYAKINI SATU HAL, BAHWA HEBOHNYA PENAMPILAN HARUS DISERTAI DENGAN HEBOHNYA PEMIKIRAN. • PUNK SELANJUTNYA BERKEMBANG SEBAGAI BUAH KEKECEWAAN MUSISI ROCK KELAS BAWAH TERHADAP INDUSTRI MUSIK YANG SAAT ITU DIDOMINASI MUSISI ROCK MAPAN, SEPERTI ELVIS PRESLEY. MUSISI PUNK MEMAINKAN LAGU YANG LEBIH MIRIP TERIAKAN PROTES DEMONSTRAN TERHADAP KEJAMNYA DUNIA. LIRIK LAGU-LAGU PUNK MENCERITAKAN RASA FRUSTRASI, KEMARAHAN, DAN KEJENUHAN BERKOMPROMI DENGAN HUKUM JALANAN, PENDIDIKAN RENDAH, KERJA KASAR, PENGANGGURAN SERTA REPRESI APARAT, PEMERINTAH DAN FIGUR PENGUASA TERHADAP RAKYAT. AKIBATNYA PUNK DICAP SEBAGAI MUSIK ROCK AND ROLL ALIRAN KIRI, SEHINGGA SERING TIDAK MENDAPAT KESEMPATAN UNTUK TAMPIL DAN TIDAK PERNAH ADA YANG MENGORBITKAN MEREKA.
  • 5. PUNK DAN ANARKISME •KEGAGALAN REAGANOMIS DAN KEKALAHAN AMERIKA SERIKAT DALAM PERANG VIETNAM PADA TAHUN 1980-AN TURUT MEMANASKAN SUHU DUNIA PUNK PADA SAAT ITU. BAND-BAND PUNK GELOMBANG KEDUA (1980-1984) TELAH MENGUBAH KAUM PUNK MENJADI PEMENDAM JIWA PEMBERONTAK DARIPADA SEKADAR PEMUJA ROCK N’ ROLL. IDEOLOGI ANARKISME YANG PERNAH DIUSUNG OLEH BAND-BAND PUNK GELOMBANG PERTAMA (1972-1978), DIPANDANG SEBAGAI SATU- SATUNYA PILIHAN BAGI MEREKA YANG SUDAH KEHILANGAN KEPERCAYAAN TERHADAP OTORITAS NEGARA, MASYARAKAT, MAUPUN INDUSTRI MUSIK. •KAUM PUNK MEMAKNAI ANARKISME TIDAK HANYA SEBATAS PENGERTIAN POLITIK SEMATA. DALAM KESEHARIAN HIDUP, ANARKISME BERARTI TANPA ATURAN PENGEKANG, KARENA MEREKA BISA MENCIPTAKAN SENDIRI ATURAN HIDUP DAN PERUSAHAAN REKAMAN SESUAI KEINGINAN MEREKA. PUNK ETIKA SEMACAM INILAH YANG LAZIM DISEBUT DIY (DO IT YOURSELF ). •KETERLIBATAN KAUM PUNK DALAM IDEOLOGI ANARKISME INI AKHIRNYA MEMBERIKAN WARNA BARU DALAM IDEOLOGI ANARKISME ITU SENDIRI, KARENA MEMILIKI KE-KHASAN TERSENDIRI DALAM GERAKANNYA. GERAKAN PUNK YANG MENGUSUNG IDEOLOGI TERSEBUT LAZIM DISEBUT DENGAN GERAKAN ANARKO-PUNK.
  • 6. ANARKO-PUNK•ANARKO-PUNK ADALAH BAGIAN DARI GERAKAN PUNK YANG DILAKUKAN BAIK OLEH KELOMPOK/ BAND MAUPUN INDIVIDU-INDIVIDU YANG SECARA KHUSUS MENYEBARKAN IDE-IDE ANARKISME. •ANARKO-PUNK ADALAH SEBUAH SUB-BUDAYA YANG MENGGABUNGKAN MUSIK PUNK DAN GERAKAN POLITIK ANARKISME. •ANARKISME MEMILIKI PERAN YANG SIGNIFIKAN DALAM PUNK. BEGITU JUGA SEBALIKNYA, PUNK MEMBERIKAN PENGARUH YANG BESAR PADA WAJAH DUNIA ANARKISME KONTEMPORER. •BEBERAPA BAND PUNK YANG CUKUP POPULAR DAN DIANGGAP SEBAGAI PELOPOR DARI GERAKAN ANARKO-PUNK ANTARA LAIN CRASS, CONFLICT, DLL. SEDANGKAN DI INDONESIA BEBERAPA BAND ANARKO-PUNK YANG CUKUP POPULER ANTARA LAIN MARJINAL, BUNGA HITAM, DSB. •BEBERAPA ISU POLITIK YANG BANYAK DIANGKAT OLEH ANARKO-PUNK ANTARA LAIN DUKUNGANNYA TERHADAP GERAKAN ANTI PERANG, HAK HIDUP SATWA, FEMINISME, ISU LINGKUNGAN, KEBERSAMAAN, ANTI KAPITALISME, DAN BEBERAPA KASUS-KASUS YANG JUGA BANYAK DIANGKAT OLEH PARA ANARKIS PADA UMUMNYA.
  • 7.
  • 8. PUNK DI INDONESIA •BERBEKAL ETIKA DIY, BEBERAPA KOMUNITAS PUNK DI KOTA-KOTA BESAR DI INDONESIA SEPERTI JAKARTA, BANDUNG, SURABAYA, YOGYAKARTA, DAN MALANG MERINTIS USAHA REKAMAN DAN DISTRIBUSI TERBATAS. MEREKA MEMBUAT LABEL REKAMAN SENDIRI UNTUK MENAUNGI BAND-BAND SEALIRAN SEKALIGUS MENDISTRIBUSIKANNYA KE PASARAN. KEMUDIAN USAHA INI BERKEMBANG MENJADI SEMACAM TOKO KECIL YANG LAZIM DISEBUT DISTRO. •CD DAN KASET TIDAK LAGI MENJADI SATU-SATUNYA BARANG DAGANGAN. MEREKA JUGA MEMPRODUKSI DAN MENDISTRIBUSIKAN T-SHIRT, AKSESORI, BUKU DAN MAJALAH, POSTER, SERTA JASA TINDIK DAN TATO. SELURUH PRODUK DIJUAL TERBATAS DAN DENGAN HARGA YANG AMAT TERJANGKAU. •DALAM KERANGKA FILOSOFI PUNK, DISTRO ADALAH IMPLEMENTASI PERLAWANAN TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF ANAK MUDA PEMUJA LEVI’S, ADIDAS, NIKE, CALVIN KLEIN DAN BARANG BERMEREK LUAR NEGERI LAINNYA.
  • 9.
  • 10. THANK YOU FOR WATCHING IT!!! YOU CAN WATCH THE VIDEO TOO!!!!!! KELOMPOK 3 Movie punk :*