SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 58
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Михаил Крикунов, Ph.D.
Как обучать
предпринимательству?
Немного истории
• 1881 - Основание первой школы бизнес-образования
- Wharton School of Finance and Commerce (Не высшее
образование!)
• 1898 - Появление двух следующих школ: University of
Chicago и the University of California-Berkeley.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
2
1
Немного истории
• 1900 - Основание первой высшей школы бизнеса -
the Tuck School of Business в Дартмуте, первой в мире
предложившей магистерскую программу в
коммерции (Master of Science in Commerce), не MBA!
• 1908-- Запуск программы Harvard MBA вHarvard
University, куррикулум первого года был основан на
положениях работы Фредерика Тейлора «Научный
менеджмент».
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
3
2
Немного истории
• 1924 - начало использования в Harvard MBA Program
кейс-метода в бизнес-образовании.
• 1930 - MIT Sloan Fellows Program стала первой в мире
программой в менеджменте/лидерстве для опытных
менеджеров в середине карьеры.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
4
3
Немного истории
• 1943 - University of Chicago Booth School начала
предлагать первую в мире программу EXECUTIVE
MBA (EMBA) для работающих профессионалов.
• 1986 - Roy E. Crummer Graduate School of Business at
Rollins College, Florida первой из школ MBA
потребовавшей наличия лэптопа у каждого студента.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
5
4
Немного истории
• 1947 - Гарвардский университет предложил первую в
мире программу, которую можно отнести к
предпринимательским - “New Enterprises”для
ветеранов, возвращающихся после войны.
• 1970-е - область предпринимательского образования
вступила в фазу «старт-апа»))
• 1980-е – Начало работы по разработке
стандартизированных элементов куррикулума
предпринимательских университетских программ.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
6
5
О чем шли баталии…
• Менеджера нельзя обучить…
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
7
• Предпринимателя нельзя обучить…
• Лидера нельзя обучить…
• Что следующее? ВАКАНТНО
Давайте разберемся, о чем говорить…
• Предпринимательское образование
• Обучение предпринимательству
• Обучение предпринимателей
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
8
Это совсем разные вещи!
Проблемы со студентом (реальные и мнимые)
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
9
• От бога….
• Желание….
• Окружение….
• Климат
Отличаются даже терминами:
• Enterprise education –образование, сфокусированное
более широко на персональном развитии,
умонастроении (майндсете), навыках и
способностях, используется в Британии.
Преимущественно для СМБ!
• Entrepreneurship education – концентрируется на
специфическом контексте организации предприятия
и индивидуального трудоустройства. В США только
этот термин! Преимущественно для бизнеса,
ориентированного на рост!
• Entrepreneurial education - попытка примирить два
предыдущих термина
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
10
Причины отличий – разные модели
университетов
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
11
Source: Goldstein (2008, p. 86).
Ivory Tower Единственная миссия университета
– учить и исследовать.
Engaged University
«Вовлеченный
университет»
Университет занимается обучением,
исследованиями и служит
публичному и частному сектору.
Triple Helix
«Тройная спираль»
Университет обеспечивает вклад в
экономическое развитие в
отношениях между вузом-отраслью-
властью за счет стратегии
технологических инноваций.
«Башня из
слоновой кости»
Модель
Гумбольдта
Land-Grant
University
Предпринима-
тельский
университет
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
12
Предпринимательские университеты
не обязательно занимаются
предпринимательским
образованием!
Преобладающие формы организации
Предпринимательского образования в
западных университетах
• General entrepreneurship programs
(Базовые программы предпринимательства)
• Entrepreneurship centre/institute
(Центр/институт предпринимательства)
• Department of Management and Entrepreneurship
(Кафедра/департамент менеджмента и
предпринимательства)
• Department of Entrepreneurship
(Кафедра/департамент предпринимательства)
• School of Entrepreneurship
(Школа предпринимательства)
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
13
Morris & Kuratko (2014, p. 9).
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
14
Рабочая жизнь и
профессиональное
обучение / тренинги
Высш. образование
- магистратура
Высш.образование
- бакалаврат
Средняя школа
Начальная
школа
Детский сад
З - знания
Н - навыки
О - отношения
Н О
Н ОЗ
З
Н ОЗ
НЗ
Программы роста для
владельцев бизнеса
Программы предпринимательства
Курсы по
выбору
Мини фирмы
Курсы для
общественности
Ориентированное
на практику
Образование через
предпринимательство
Широко – для
большинства
Предпринимательское
Обучение
предприятия
Ориентированное
на теорию
Образование о
предпринимательстве
Узко – для некоторых
Предприниматель
Обучение
предпринимательству
Образование для
предпринима-
тельства
Обзор терминав
Типология предпринимательских программ
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
15
Предпринимат.
образование
Учащиеся ср.
образования
Студенты высш.
образования
Студенты
пост-высш.
образования
Бакалавры
РreЕx-
Магистры
РostЕx-
Магистры
Предпринимат.
подготовка
(тренинги)
Потенцимальные
предприниматели
Практикующие
предприниматели
Уязвимые, безработные
или неактивные люди
Инновационные или
оппортунистические
предприниматели
Владельцы
неформальных, микро
или малых бизнесов
Владельцы бизнесов с
высоким потенциалом
роста
Предпринимательское и бизнес-менеджмент
образование
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
16
Бизнес-менеджмент
образование
Предпринимательское
образование / тренинги
Корпоративный
менеджмент
Развитие предприятия Развитие
предпринимателя
• Лидерство и
организационная
теория
• Коп. финансы и риск
менеджмент
• Управленческая
экономика
• Стратегическое
планирование
• Базовые бизнес-
навыки (продажи,
маркетинг, учет,…)
• Понимание
предпринимательства
и его принципов
• Финансовая
грамотность
• Социо-эмоциональные
навыки предпр-ва
Entrepreneurship Education and Training Programs around the World
http://dx.doi.org/10.1596/978-1-4648-0202-7
Число программ постоянно растет
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
17
Например, в США:
• Если в 1975 г. предлагалось 104
программы, то в 2006 г. – более
500 программ.
• В 1986 г. в мире было примерно 600 колледжей и
университетов, предлагавших курсы/программы по
предпринимательству.
• В 2008 г. более 5000 курсов, предлагают 2600 вузов
(оценка Kauffman Foundation).
Так что должен делать
университет?
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
18
Предпринимательские компетенции
Знания:
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
19
Навыки:
Отношение:
• Маркетинг
• Ресурсы
• Возможности
• Обучение
• Страсть
• К неопределенности
• Инновативность
• Убежденность в победе
• Ментальные модели – Знания о том, как сделать дело без
ресурсов, риск и вероятностные модели.
• Декларативное знание – основы предпринимательских
знаний (предпринимательство, создание ценности, бухучет,
финансы, маркетинг, и т.д.).
• Знание о себе – как о предпринимателе
• Эффективность
• Идентичность
• Проактивность
• Стратегические
Adapted from (Lackeus, 2014).
Теория запланированного поведения
(The theory of planned behavior -TPB).
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
20
Ajzen, 1991, Bandura, 1997,
Предпринимательские
намерения поведение
Я могу
быть…
Я хочу
быть…
Я
планирую
быть…
Я есть…
Я был…
настрой
…Предприниматель
(узко)
…Предпринимательское
(широко)
и/или
Неожиданные предпринимательские
компетенции, формируемые обычными
университетами
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
21
История создания успешной сети пекарен в
Нью-Йорке
“Предпринимательство, это
один из наиболее быстро
растущих предметов в
современном куррикулуме
бакалавров.”
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
22
Kauffman Foundation
research report, 2008
• The Kauffman Foundation (с активами около USD
2 миллиардов) – крупнейший фонд мира,
сфокусированный на поддержке
предпринимательства.
• Фонд выделил в США т.наз. “Kauffman campuses”
и поддерживает эти вузы и школы, побуждая их
к созданию кросс-дисциплинарных
предпринимательских программ на основе
предпринимательского мышления в любых
дисциплинах.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
23
В Европе такую роль выполняет
EFER
• The European Foundation for
Entrepreneurship Research
(EFER) - Европейский фонд
исследования
предпринимательства,
основанный выпускником
Гарварда Dr. Bert Twaalfhoven
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
24
• Фонд продвигает исследования и разработки в
области предпринимательства выполняемые
университетами Западной и Восточной Европы
Модель 5C для дизайна предпринимательской
программы 21-го века
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
25
Source: adapted from Morris & Kuratko (2014, p. 19).
Concept
(Концепция программы)
Контент программы/ уровень/ основные
результаты / пререквизиты / Чего пытается достичь
Convictions
(Убежденность в предназ-
начении программы)
Измерение убежденности студентов
относительно предпринимательства / обучение
вне аудитории
Competencies
(Компетенции, вокруг
которых формируется
программа)
Основные развиваемые навыки и ценности/ как
они развиваются/ как отражен процесс создания
бизнеса
Connections
(Взаимосвязи для
расширения программы)
Основные внутр. и внешн. контакты / их участие и
ценность / планы по их расширению/ интеграция в
программы (напр., лекции экспертов)
Character
(Характер людей, вовлечен-
ных в программу)
Профиль лидерства/ структура отчетности/ тестиро-
вание ориентации/ ответственность лидерства
(бюджетирование, маркетинг программ и т.д. )
Принятые элементы учебной программы
• Курсовая работа в аудитории под надзором супервайзера –
(ВА и МА уровень);
• Контролируемые “co-curricular” программы
обучения(практики, лекции, клубы), проводимые вне
аудитории, кредитные или вне-кредитные;
• Программы с погружением, такие как бизнес-инкубаторы и
акселераторы, нацеленные на студентов, особо
заинтересованных и имеющих перспективы начала бизнеса;
• Конкурсы бизнес-планов и мероприятия по генерации идей,
нацеленные на стимулирование интереса к
предпринимательству и продвижение университетских
программ;
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
26
1
Принятые элементы учебной программы
• Программы нетворкинга и формирования контактов,
нацеленные на формирование связей между
предпринимательски настроенными студентами и
менторами, членами команды, потенциальными
инвесторами;
• Практики-интернатуры и прочее размещение студентов в
целях приобретения опыта работы, связывающее жизнь
университета с началом карьеры вне вуза;
• Стипендии и прочие программы стимулирования и помощи,
в целях привлечения и выявления предпринимательских
талантов.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
27
2
Практика,
Теория,
Теория + Практика,
Практика + Теория…
постоянный спор
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
28
Посмотрим на лучших в
Америке
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
29
Лучшие Бакалаврские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
30
Лучшие Бакалаврские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
31
• Центр создан в 2003 г
• #курсов, связанных с предпринимательством: 24
• Студентов на программах - 2,141
• % преподавателей с практическим опытом: 100
• Менторов - 32
• За последние 5 лет выпускники создали 320
компаний, а за 10 лет - 565 компаний.
• Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: N/D
(За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на
$90,000)
• Цена обучения в год: $48,288
Лучшие Бакалаврские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
32
Лучшие Бакалаврские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
33
• Центр создан в 1989 г
• #курсов, связанных с предпринимательством: 43
• Студентов на программах - 4,985
• Преподавателей с практическим опытом: 93%
• Менторов - 162
• Старт-апы студентов за последние 5 лет: 320
• Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: $430 млн.
(За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на $214,550)
• Цена обучения в год: $10,600 ($5,300 для LDS students)
Лучшие магистерские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
34
Лучшие магистерские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
35
• Центр создан в 2003 г
• #курсов, связанных с предпринимательством: 34
• Студентов на программах – N/D
• % преподавателей с практическим опытом: 98
• Менторов - 22
• Старт-апы студентов за последние 5 лет: 114
• Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: $1.8 млрд
• Цена обучения в год: $72,312
Лучшие Магистерские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
36
Лучшие Магистерские предпринимательские
программы в США, 2017
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
37
• Центр создан в 2003 г
• #курсов, связанных с предпринимательством: 22
• Студентов на программах - 1,344
• % преподавателей с практическим опытом: 100
• Менторов -36
• Старт-апы студентов за последние 5 лет: 753
• Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: N/D
(За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на
$27,000)
• Цена обучения в год: $65,278
Обратите внимание на роль
менторов!
Но это отдельный разговор
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
38
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
39
Европа существенно
отстает, но и тут
ускоряются новации.
Примеры:
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
40
Программа адаптации студентов предпринимательства
в региональный контекст.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
41
IDEA Centre пропаганда предпринимательского
обучения по всему университету.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
42
Командное обучение предпринимательству.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
43
Программа обучения преподавателей других
университетов.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
44
Использование в качестве основы программ
по предпринимательству дизайн-мышления.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
45
Обучение предпринимательству на основе
практического опыта.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
46
Постоянное обновление методов обучения
предпринимательству.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
47
Public-Private Partnership в
предпринимательском образовании.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
48
VentureLab - формирование
предпринимательской экосистемы в
университете.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
49
Побуждение академических предпринимателей за
счет сетей преподавания и поддержки.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
50
Организация согласованного предпринимательского
обучения в университета и школах вместе с курсами
подготовки преподавателей
Почему у американских университетов
такие тесные связи с бизнесом?
Три обязательных элемента миссии вовлеченного
университета:
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
51
• To Research
• To Educate
• To Serve community
Два разных типа трансформации
университетских программ
США
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
52
• Трансформация в
направлении
совершенствования
качества, при
поддержке общества
• Европа
• Трансформация в
направлении
совершенствования
качества, при
сопротивлении
общества (Болонья)
Ключевые направления
совершенствования программ
1. Больший фокус на кейсах
Georgia Tech + Delft Polytechnic University – 360⁰ cases
2. Связывать уч.планы с бизнес-вызовами реального
мира.
3. Создавать для студентов возможности участия в
конкурсах социальных предприятий
4. Становиться партнером для бизнеса
Entrepreneurship-in-Residence
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
53
Ключевые направления
совершенствования программ
5. Приглашать руководителей бизнеса/ предпринимателей в
аудиторию с лекциями.
6. Предоставлять консалтинговую поддержку SME и NGO
SBIDA
5. Помогать студентам создавать совой собственный бизнес
6. Усиливать технологические темы в куррикулуме
7. Способствовать глобальным программам обмена
8. Побуждать программы Student-in-Residence Programs
sink-or-swim test в Shark Tank.
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
54
Ничто не остается неизменным…
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
55
Джозеф Шумпетер (1934)
Джим Коллинз (2010)
Риск это….?
Риск – это вероятность
наступления негативного
события / последствий.
Предприниматель -
рисктейкер
Риск – это неспособность
контролировать свою жизнь.
Работа по найму – это
величайший риск
27.10.2017
Михаил Крикунов - Предпринимательсое
обучение и университеты
56
Не пора ли нам на карту, коллеги?
25.10.2017 Михаил Крикунов - риск менеджмент 57
Q?A
25.10.2017
Спасибо за внимание!
mihail.krikunov@yahoo.com
Михаил Крикунов - риск менеджмент 58

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie как обучать предпринимательству 27 10 2017

Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнеса
Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнесаАнтикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнеса
Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнесаKonstantin Savkin
 
Высшая Школа Продаж
Высшая Школа ПродажВысшая Школа Продаж
Высшая Школа ПродажArseny Tarasov
 
Разработка образовательного стандарта по предпринимательству
Разработка образовательного стандарта по предпринимательствуРазработка образовательного стандарта по предпринимательству
Разработка образовательного стандарта по предпринимательствуVitaly Kopnov
 
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.Plekhanov Russian University of Economics
 
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫКАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫvarlamovdenis
 
Институт маркетинга ГУУ
Институт маркетинга ГУУИнститут маркетинга ГУУ
Институт маркетинга ГУУVasiliy Starostin
 
Буклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУБуклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУInstitute of marketing
 
Krikunov ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dnipro
Krikunov   ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dniproKrikunov   ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dnipro
Krikunov ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dniproMihail Krikunov
 
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика 2014
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика  2014несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика  2014
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика 2014Mihail Krikunov
 
13 сентября 2007
13 сентября 200713 сентября 2007
13 сентября 2007Mary Nesterova
 
Буклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУБуклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУInstitute of marketing
 
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»TCenter500
 
Магистратура IBS
Магистратура IBSМагистратура IBS
Магистратура IBSIBS
 
Анна Доскач. Moscow business school
Анна Доскач. Moscow business schoolАнна Доскач. Moscow business school
Анна Доскач. Moscow business schoolweb2win
 
Путеводитель по MBA Гуу
Путеводитель по MBA ГууПутеводитель по MBA Гуу
Путеводитель по MBA Гууguu_dop
 

Ähnlich wie как обучать предпринимательству 27 10 2017 (20)

Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнеса
Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнесаАнтикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнеса
Антикризис 2015: Стратегия и тактика международного бизнеса
 
Высшая Школа Продаж
Высшая Школа ПродажВысшая Школа Продаж
Высшая Школа Продаж
 
Разработка образовательного стандарта по предпринимательству
Разработка образовательного стандарта по предпринимательствуРазработка образовательного стандарта по предпринимательству
Разработка образовательного стандарта по предпринимательству
 
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.9.инновационные технологии обучения. что это такое.
9.инновационные технологии обучения. что это такое.
 
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫКАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК СИСТЕМНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИЗНЕС-ШКОЛЫ
 
Институт маркетинга ГУУ
Институт маркетинга ГУУИнститут маркетинга ГУУ
Институт маркетинга ГУУ
 
Буклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУБуклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУ
 
Krikunov ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dnipro
Krikunov   ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dniproKrikunov   ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dnipro
Krikunov ebrd bisc contemporary approaches to marketing of consulting dnipro
 
3
33
3
 
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика 2014
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика  2014несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика  2014
несколько мыслей о маркетинговом образовании – взгляд практика 2014
 
13 сентября 2007
13 сентября 200713 сентября 2007
13 сентября 2007
 
Буклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУБуклет Института маркетинга ГУУ
Буклет Института маркетинга ГУУ
 
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
Структура компетенций "предпринимательское лидерство маркетолога". Татьяна Ко...
 
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»
Краткосрочная программа дополнительного образования «Основы предпринимательства»
 
Магистратура IBS
Магистратура IBSМагистратура IBS
Магистратура IBS
 
Анна Доскач. Moscow business school
Анна Доскач. Moscow business schoolАнна Доскач. Moscow business school
Анна Доскач. Moscow business school
 
Timkin Sergey_MOOCs&disruptive_innovation
Timkin Sergey_MOOCs&disruptive_innovationTimkin Sergey_MOOCs&disruptive_innovation
Timkin Sergey_MOOCs&disruptive_innovation
 
Путеводитель по MBA Гуу
Путеводитель по MBA ГууПутеводитель по MBA Гуу
Путеводитель по MBA Гуу
 
МВА Бизнес-психология
 МВА Бизнес-психология МВА Бизнес-психология
МВА Бизнес-психология
 
БИЗНЕС-ONLINE
БИЗНЕС-ONLINEБИЗНЕС-ONLINE
БИЗНЕС-ONLINE
 

Mehr von Mihail Krikunov

Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdf
Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdfKrikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdf
Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdfMihail Krikunov
 
uncertainty: accept, fight, change?
uncertainty: accept, fight, change? uncertainty: accept, fight, change?
uncertainty: accept, fight, change? Mihail Krikunov
 
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdf
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdfChat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdf
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdfMihail Krikunov
 
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdf
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdfMihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdf
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdfMihail Krikunov
 
Management in times of complexity II
Management in times of complexity IIManagement in times of complexity II
Management in times of complexity IIMihail Krikunov
 
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professions
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professionsLack of critical thinking and how to prepare our children to future professions
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professionsMihail Krikunov
 
Webinar marketing at covid 19
Webinar  marketing at covid 19Webinar  marketing at covid 19
Webinar marketing at covid 19Mihail Krikunov
 
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации..."Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...Mihail Krikunov
 
Curiosity as a research instrument in context of growing misunderstanding
Curiosity as  a research instrument  in context of growing misunderstandingCuriosity as  a research instrument  in context of growing misunderstanding
Curiosity as a research instrument in context of growing misunderstandingMihail Krikunov
 
Vectors of digital transformation of education 2018
Vectors of digital transformation of education 2018Vectors of digital transformation of education 2018
Vectors of digital transformation of education 2018Mihail Krikunov
 
Adventures of SERVQUAL in last 30 years
Adventures of  SERVQUAL in last 30 years Adventures of  SERVQUAL in last 30 years
Adventures of SERVQUAL in last 30 years Mihail Krikunov
 
Trust as resource for cluster development
Trust as resource for cluster developmentTrust as resource for cluster development
Trust as resource for cluster developmentMihail Krikunov
 
What to choose strategies for kids clubs - 2018 krikunov
What to choose  strategies for kids clubs - 2018 krikunovWhat to choose  strategies for kids clubs - 2018 krikunov
What to choose strategies for kids clubs - 2018 krikunovMihail Krikunov
 
Hi -tech Clusters: why so slow?
Hi -tech Clusters: why so slow?Hi -tech Clusters: why so slow?
Hi -tech Clusters: why so slow?Mihail Krikunov
 
Service cluster of small vessels Mykolaiv 2018
Service cluster of small vessels   Mykolaiv 2018Service cluster of small vessels   Mykolaiv 2018
Service cluster of small vessels Mykolaiv 2018Mihail Krikunov
 
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov..."Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...Mihail Krikunov
 
крикунов отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018
крикунов   отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018крикунов   отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018
крикунов отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018Mihail Krikunov
 
ReMark 2017 31 10 по разные стороны сложности
ReMark 2017  31 10 по разные стороны сложностиReMark 2017  31 10 по разные стороны сложности
ReMark 2017 31 10 по разные стороны сложностиMihail Krikunov
 
маркетинг, пост правда, культура, выгода
маркетинг, пост правда, культура, выгодамаркетинг, пост правда, культура, выгода
маркетинг, пост правда, культура, выгодаMihail Krikunov
 
Как жить с будущим сейчас? 22.05.2017
Как жить с будущим сейчас?   22.05.2017Как жить с будущим сейчас?   22.05.2017
Как жить с будущим сейчас? 22.05.2017Mihail Krikunov
 

Mehr von Mihail Krikunov (20)

Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdf
Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdfKrikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdf
Krikunov - Trends in Marketing 2024 and beyond.pdf
 
uncertainty: accept, fight, change?
uncertainty: accept, fight, change? uncertainty: accept, fight, change?
uncertainty: accept, fight, change?
 
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdf
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdfChat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdf
Chat-bots are studying from us - AI Conference 2023.pdf
 
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdf
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdfMihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdf
Mihail Krikunov - What is worth talking about during the war - KhNEU 2022pdf.pdf
 
Management in times of complexity II
Management in times of complexity IIManagement in times of complexity II
Management in times of complexity II
 
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professions
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professionsLack of critical thinking and how to prepare our children to future professions
Lack of critical thinking and how to prepare our children to future professions
 
Webinar marketing at covid 19
Webinar  marketing at covid 19Webinar  marketing at covid 19
Webinar marketing at covid 19
 
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации..."Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...
"Борьба не на жизнь, а на гибкость: от иерархии к гибкой культуре организации...
 
Curiosity as a research instrument in context of growing misunderstanding
Curiosity as  a research instrument  in context of growing misunderstandingCuriosity as  a research instrument  in context of growing misunderstanding
Curiosity as a research instrument in context of growing misunderstanding
 
Vectors of digital transformation of education 2018
Vectors of digital transformation of education 2018Vectors of digital transformation of education 2018
Vectors of digital transformation of education 2018
 
Adventures of SERVQUAL in last 30 years
Adventures of  SERVQUAL in last 30 years Adventures of  SERVQUAL in last 30 years
Adventures of SERVQUAL in last 30 years
 
Trust as resource for cluster development
Trust as resource for cluster developmentTrust as resource for cluster development
Trust as resource for cluster development
 
What to choose strategies for kids clubs - 2018 krikunov
What to choose  strategies for kids clubs - 2018 krikunovWhat to choose  strategies for kids clubs - 2018 krikunov
What to choose strategies for kids clubs - 2018 krikunov
 
Hi -tech Clusters: why so slow?
Hi -tech Clusters: why so slow?Hi -tech Clusters: why so slow?
Hi -tech Clusters: why so slow?
 
Service cluster of small vessels Mykolaiv 2018
Service cluster of small vessels   Mykolaiv 2018Service cluster of small vessels   Mykolaiv 2018
Service cluster of small vessels Mykolaiv 2018
 
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov..."Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...
"Свобода в школе, как ее добиться, и к чему приводит это безобразие" krikunov...
 
крикунов отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018
крикунов   отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018крикунов   отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018
крикунов отсутствие ошибок как ошибка - 03 02 1018
 
ReMark 2017 31 10 по разные стороны сложности
ReMark 2017  31 10 по разные стороны сложностиReMark 2017  31 10 по разные стороны сложности
ReMark 2017 31 10 по разные стороны сложности
 
маркетинг, пост правда, культура, выгода
маркетинг, пост правда, культура, выгодамаркетинг, пост правда, культура, выгода
маркетинг, пост правда, культура, выгода
 
Как жить с будущим сейчас? 22.05.2017
Как жить с будущим сейчас?   22.05.2017Как жить с будущим сейчас?   22.05.2017
Как жить с будущим сейчас? 22.05.2017
 

как обучать предпринимательству 27 10 2017

  • 1. Михаил Крикунов, Ph.D. Как обучать предпринимательству?
  • 2. Немного истории • 1881 - Основание первой школы бизнес-образования - Wharton School of Finance and Commerce (Не высшее образование!) • 1898 - Появление двух следующих школ: University of Chicago и the University of California-Berkeley. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 2 1
  • 3. Немного истории • 1900 - Основание первой высшей школы бизнеса - the Tuck School of Business в Дартмуте, первой в мире предложившей магистерскую программу в коммерции (Master of Science in Commerce), не MBA! • 1908-- Запуск программы Harvard MBA вHarvard University, куррикулум первого года был основан на положениях работы Фредерика Тейлора «Научный менеджмент». 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 3 2
  • 4. Немного истории • 1924 - начало использования в Harvard MBA Program кейс-метода в бизнес-образовании. • 1930 - MIT Sloan Fellows Program стала первой в мире программой в менеджменте/лидерстве для опытных менеджеров в середине карьеры. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 4 3
  • 5. Немного истории • 1943 - University of Chicago Booth School начала предлагать первую в мире программу EXECUTIVE MBA (EMBA) для работающих профессионалов. • 1986 - Roy E. Crummer Graduate School of Business at Rollins College, Florida первой из школ MBA потребовавшей наличия лэптопа у каждого студента. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 5 4
  • 6. Немного истории • 1947 - Гарвардский университет предложил первую в мире программу, которую можно отнести к предпринимательским - “New Enterprises”для ветеранов, возвращающихся после войны. • 1970-е - область предпринимательского образования вступила в фазу «старт-апа»)) • 1980-е – Начало работы по разработке стандартизированных элементов куррикулума предпринимательских университетских программ. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 6 5
  • 7. О чем шли баталии… • Менеджера нельзя обучить… 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 7 • Предпринимателя нельзя обучить… • Лидера нельзя обучить… • Что следующее? ВАКАНТНО
  • 8. Давайте разберемся, о чем говорить… • Предпринимательское образование • Обучение предпринимательству • Обучение предпринимателей 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 8 Это совсем разные вещи!
  • 9. Проблемы со студентом (реальные и мнимые) 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 9 • От бога…. • Желание…. • Окружение…. • Климат
  • 10. Отличаются даже терминами: • Enterprise education –образование, сфокусированное более широко на персональном развитии, умонастроении (майндсете), навыках и способностях, используется в Британии. Преимущественно для СМБ! • Entrepreneurship education – концентрируется на специфическом контексте организации предприятия и индивидуального трудоустройства. В США только этот термин! Преимущественно для бизнеса, ориентированного на рост! • Entrepreneurial education - попытка примирить два предыдущих термина 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 10
  • 11. Причины отличий – разные модели университетов 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 11 Source: Goldstein (2008, p. 86). Ivory Tower Единственная миссия университета – учить и исследовать. Engaged University «Вовлеченный университет» Университет занимается обучением, исследованиями и служит публичному и частному сектору. Triple Helix «Тройная спираль» Университет обеспечивает вклад в экономическое развитие в отношениях между вузом-отраслью- властью за счет стратегии технологических инноваций. «Башня из слоновой кости» Модель Гумбольдта Land-Grant University Предпринима- тельский университет
  • 12. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 12 Предпринимательские университеты не обязательно занимаются предпринимательским образованием!
  • 13. Преобладающие формы организации Предпринимательского образования в западных университетах • General entrepreneurship programs (Базовые программы предпринимательства) • Entrepreneurship centre/institute (Центр/институт предпринимательства) • Department of Management and Entrepreneurship (Кафедра/департамент менеджмента и предпринимательства) • Department of Entrepreneurship (Кафедра/департамент предпринимательства) • School of Entrepreneurship (Школа предпринимательства) 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 13 Morris & Kuratko (2014, p. 9).
  • 14. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 14 Рабочая жизнь и профессиональное обучение / тренинги Высш. образование - магистратура Высш.образование - бакалаврат Средняя школа Начальная школа Детский сад З - знания Н - навыки О - отношения Н О Н ОЗ З Н ОЗ НЗ Программы роста для владельцев бизнеса Программы предпринимательства Курсы по выбору Мини фирмы Курсы для общественности Ориентированное на практику Образование через предпринимательство Широко – для большинства Предпринимательское Обучение предприятия Ориентированное на теорию Образование о предпринимательстве Узко – для некоторых Предприниматель Обучение предпринимательству Образование для предпринима- тельства Обзор терминав
  • 15. Типология предпринимательских программ 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 15 Предпринимат. образование Учащиеся ср. образования Студенты высш. образования Студенты пост-высш. образования Бакалавры РreЕx- Магистры РostЕx- Магистры Предпринимат. подготовка (тренинги) Потенцимальные предприниматели Практикующие предприниматели Уязвимые, безработные или неактивные люди Инновационные или оппортунистические предприниматели Владельцы неформальных, микро или малых бизнесов Владельцы бизнесов с высоким потенциалом роста
  • 16. Предпринимательское и бизнес-менеджмент образование 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 16 Бизнес-менеджмент образование Предпринимательское образование / тренинги Корпоративный менеджмент Развитие предприятия Развитие предпринимателя • Лидерство и организационная теория • Коп. финансы и риск менеджмент • Управленческая экономика • Стратегическое планирование • Базовые бизнес- навыки (продажи, маркетинг, учет,…) • Понимание предпринимательства и его принципов • Финансовая грамотность • Социо-эмоциональные навыки предпр-ва Entrepreneurship Education and Training Programs around the World http://dx.doi.org/10.1596/978-1-4648-0202-7
  • 17. Число программ постоянно растет 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 17 Например, в США: • Если в 1975 г. предлагалось 104 программы, то в 2006 г. – более 500 программ. • В 1986 г. в мире было примерно 600 колледжей и университетов, предлагавших курсы/программы по предпринимательству. • В 2008 г. более 5000 курсов, предлагают 2600 вузов (оценка Kauffman Foundation).
  • 18. Так что должен делать университет? 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 18
  • 19. Предпринимательские компетенции Знания: 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 19 Навыки: Отношение: • Маркетинг • Ресурсы • Возможности • Обучение • Страсть • К неопределенности • Инновативность • Убежденность в победе • Ментальные модели – Знания о том, как сделать дело без ресурсов, риск и вероятностные модели. • Декларативное знание – основы предпринимательских знаний (предпринимательство, создание ценности, бухучет, финансы, маркетинг, и т.д.). • Знание о себе – как о предпринимателе • Эффективность • Идентичность • Проактивность • Стратегические Adapted from (Lackeus, 2014).
  • 20. Теория запланированного поведения (The theory of planned behavior -TPB). 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 20 Ajzen, 1991, Bandura, 1997, Предпринимательские намерения поведение Я могу быть… Я хочу быть… Я планирую быть… Я есть… Я был… настрой …Предприниматель (узко) …Предпринимательское (широко) и/или
  • 21. Неожиданные предпринимательские компетенции, формируемые обычными университетами 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 21 История создания успешной сети пекарен в Нью-Йорке
  • 22. “Предпринимательство, это один из наиболее быстро растущих предметов в современном куррикулуме бакалавров.” 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 22 Kauffman Foundation research report, 2008
  • 23. • The Kauffman Foundation (с активами около USD 2 миллиардов) – крупнейший фонд мира, сфокусированный на поддержке предпринимательства. • Фонд выделил в США т.наз. “Kauffman campuses” и поддерживает эти вузы и школы, побуждая их к созданию кросс-дисциплинарных предпринимательских программ на основе предпринимательского мышления в любых дисциплинах. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 23
  • 24. В Европе такую роль выполняет EFER • The European Foundation for Entrepreneurship Research (EFER) - Европейский фонд исследования предпринимательства, основанный выпускником Гарварда Dr. Bert Twaalfhoven 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 24 • Фонд продвигает исследования и разработки в области предпринимательства выполняемые университетами Западной и Восточной Европы
  • 25. Модель 5C для дизайна предпринимательской программы 21-го века 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 25 Source: adapted from Morris & Kuratko (2014, p. 19). Concept (Концепция программы) Контент программы/ уровень/ основные результаты / пререквизиты / Чего пытается достичь Convictions (Убежденность в предназ- начении программы) Измерение убежденности студентов относительно предпринимательства / обучение вне аудитории Competencies (Компетенции, вокруг которых формируется программа) Основные развиваемые навыки и ценности/ как они развиваются/ как отражен процесс создания бизнеса Connections (Взаимосвязи для расширения программы) Основные внутр. и внешн. контакты / их участие и ценность / планы по их расширению/ интеграция в программы (напр., лекции экспертов) Character (Характер людей, вовлечен- ных в программу) Профиль лидерства/ структура отчетности/ тестиро- вание ориентации/ ответственность лидерства (бюджетирование, маркетинг программ и т.д. )
  • 26. Принятые элементы учебной программы • Курсовая работа в аудитории под надзором супервайзера – (ВА и МА уровень); • Контролируемые “co-curricular” программы обучения(практики, лекции, клубы), проводимые вне аудитории, кредитные или вне-кредитные; • Программы с погружением, такие как бизнес-инкубаторы и акселераторы, нацеленные на студентов, особо заинтересованных и имеющих перспективы начала бизнеса; • Конкурсы бизнес-планов и мероприятия по генерации идей, нацеленные на стимулирование интереса к предпринимательству и продвижение университетских программ; 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 26 1
  • 27. Принятые элементы учебной программы • Программы нетворкинга и формирования контактов, нацеленные на формирование связей между предпринимательски настроенными студентами и менторами, членами команды, потенциальными инвесторами; • Практики-интернатуры и прочее размещение студентов в целях приобретения опыта работы, связывающее жизнь университета с началом карьеры вне вуза; • Стипендии и прочие программы стимулирования и помощи, в целях привлечения и выявления предпринимательских талантов. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 27 2
  • 28. Практика, Теория, Теория + Практика, Практика + Теория… постоянный спор 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 28
  • 29. Посмотрим на лучших в Америке 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 29
  • 30. Лучшие Бакалаврские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 30
  • 31. Лучшие Бакалаврские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 31 • Центр создан в 2003 г • #курсов, связанных с предпринимательством: 24 • Студентов на программах - 2,141 • % преподавателей с практическим опытом: 100 • Менторов - 32 • За последние 5 лет выпускники создали 320 компаний, а за 10 лет - 565 компаний. • Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: N/D (За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на $90,000) • Цена обучения в год: $48,288
  • 32. Лучшие Бакалаврские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 32
  • 33. Лучшие Бакалаврские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 33 • Центр создан в 1989 г • #курсов, связанных с предпринимательством: 43 • Студентов на программах - 4,985 • Преподавателей с практическим опытом: 93% • Менторов - 162 • Старт-апы студентов за последние 5 лет: 320 • Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: $430 млн. (За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на $214,550) • Цена обучения в год: $10,600 ($5,300 для LDS students)
  • 34. Лучшие магистерские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 34
  • 35. Лучшие магистерские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 35 • Центр создан в 2003 г • #курсов, связанных с предпринимательством: 34 • Студентов на программах – N/D • % преподавателей с практическим опытом: 98 • Менторов - 22 • Старт-апы студентов за последние 5 лет: 114 • Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: $1.8 млрд • Цена обучения в год: $72,312
  • 36. Лучшие Магистерские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 36
  • 37. Лучшие Магистерские предпринимательские программы в США, 2017 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 37 • Центр создан в 2003 г • #курсов, связанных с предпринимательством: 22 • Студентов на программах - 1,344 • % преподавателей с практическим опытом: 100 • Менторов -36 • Старт-апы студентов за последние 5 лет: 753 • Инвестиций, привлеченных студентами за 5 лет: N/D (За 2015-16 уч. Год студентами выиграно призов на $27,000) • Цена обучения в год: $65,278
  • 38. Обратите внимание на роль менторов! Но это отдельный разговор 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 38
  • 39. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 39 Европа существенно отстает, но и тут ускоряются новации. Примеры:
  • 40. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 40 Программа адаптации студентов предпринимательства в региональный контекст.
  • 41. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 41 IDEA Centre пропаганда предпринимательского обучения по всему университету.
  • 42. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 42 Командное обучение предпринимательству.
  • 43. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 43 Программа обучения преподавателей других университетов.
  • 44. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 44 Использование в качестве основы программ по предпринимательству дизайн-мышления.
  • 45. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 45 Обучение предпринимательству на основе практического опыта.
  • 46. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 46 Постоянное обновление методов обучения предпринимательству.
  • 47. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 47 Public-Private Partnership в предпринимательском образовании.
  • 48. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 48 VentureLab - формирование предпринимательской экосистемы в университете.
  • 49. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 49 Побуждение академических предпринимателей за счет сетей преподавания и поддержки.
  • 50. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 50 Организация согласованного предпринимательского обучения в университета и школах вместе с курсами подготовки преподавателей
  • 51. Почему у американских университетов такие тесные связи с бизнесом? Три обязательных элемента миссии вовлеченного университета: 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 51 • To Research • To Educate • To Serve community
  • 52. Два разных типа трансформации университетских программ США 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 52 • Трансформация в направлении совершенствования качества, при поддержке общества • Европа • Трансформация в направлении совершенствования качества, при сопротивлении общества (Болонья)
  • 53. Ключевые направления совершенствования программ 1. Больший фокус на кейсах Georgia Tech + Delft Polytechnic University – 360⁰ cases 2. Связывать уч.планы с бизнес-вызовами реального мира. 3. Создавать для студентов возможности участия в конкурсах социальных предприятий 4. Становиться партнером для бизнеса Entrepreneurship-in-Residence 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 53
  • 54. Ключевые направления совершенствования программ 5. Приглашать руководителей бизнеса/ предпринимателей в аудиторию с лекциями. 6. Предоставлять консалтинговую поддержку SME и NGO SBIDA 5. Помогать студентам создавать совой собственный бизнес 6. Усиливать технологические темы в куррикулуме 7. Способствовать глобальным программам обмена 8. Побуждать программы Student-in-Residence Programs sink-or-swim test в Shark Tank. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 54
  • 55. Ничто не остается неизменным… 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 55 Джозеф Шумпетер (1934) Джим Коллинз (2010) Риск это….? Риск – это вероятность наступления негативного события / последствий. Предприниматель - рисктейкер Риск – это неспособность контролировать свою жизнь. Работа по найму – это величайший риск
  • 56. 27.10.2017 Михаил Крикунов - Предпринимательсое обучение и университеты 56 Не пора ли нам на карту, коллеги?
  • 57. 25.10.2017 Михаил Крикунов - риск менеджмент 57 Q?A