SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Руководители лаборатории:
проф. Дударь З.В.
проф. Лесная Н.С.
 Научная деятельность
 Международная деятельность
 Образовательные стандарты
 Работа со студентами
 Сотрудничество с IT компаниями
№, Название
ГБ темы
Постановка задачи Результат Участники
243-1 "Методи і
моделі
індивідуалізації
навчання в
інформаційній
технології
розбудови соціал
ьно - економічної
освітньо-наукової
мережі"
2009-2011
Головною метою
роботи є проведення
комплексу
фундаментальних
досліджень,
спрямованих на
створення технології
управління якістю
інформаційного
контенту СЕОНМ
(соціально -
економічної освітньо-
наукової мережі) та
нормативно-технічної
документації з
управління якістю
інформаційного
контенту СЕОНМ.
В результаті виконання роботи були
вирішені наступні питання:
- розроблені моделі студента та
викладача дистанційної форми навчання,
а також навчального курсу;
- проаналізовані існуючи шляхи
полегшення горизонтального спілкування
між учасниками процесу навчання;
- розроблена інформаційна технологія,
яка інтегрує переваги дистанційного
навчання та соціальних мереж;
- реалізована програмна система для
організації ДН в соціальній мережі, яка
використовує розроблену інформаційну
технологію.
Робота має практичну цінність та може
бути використана для організації
дистанційного навчання в університетах, в
школах, вузько спрямованими
співтовариствами, корпоративними
компаніями для підвищення професійної
підготовки фахівців.
Научный
Руководител
ь:
проф.
Лесная Н.С.
Участники:
Келеберда
И.Н.,
Репка В.Б.,
Сокол В.В.,
Чуприна А.С.,
Ляховець А.Л.
№, Название
ГБ темы
Постановка задачи Результат Участник
и
243-3 "Методи та
моделі побудови
спеціалізованих
засобів пошуку
інформаційно-
освітніх ресурсів у
мережі Інтернет"
2009-2011
Головною метою роботи є
проведення комплексу
фундаментальних
досліджень, спрямованих на
створення ядра технології
побудови спеціалізованих
пошукових засобів,
призначених для
автоматизованого
формування інформаційного
контенту СЕОНМ (соціально
- економічної освітньо-
наукової мережі).
• Ієрархія вимірів якості даних,
багаторівнева модель якості
веб-інформації (на рівні
середовища функціонування).
Онтологічну модель якості
інформаційного провайдера.
Узагальнений метод оцінювання
якості веб-сторінок пошуковим
роботом. Метод оцінювання
вбудованої якості
інформаційного провайдера.
Метод оцінювання якісного
рівня користувача та його
якісних потреб. Метод
автоматизованої пріоритезації
якісних вимірів та інтегрального
підрахунку якості отриманої
інформації.
• Програмно-алгоритмічне
забезпечення спеціалізованого
пошуку інформаційних джерел.
Прототип пошукового роботу.
Научный
Руководител
ь:
проф.
Дударь З.В.
Участники:
Ворочек О.Г.
№, Название
ГБ темы
Постановка задачи Результат Участник
и
265-2 "Методи і
моделі побудови
Web-сервісів для
задач статистичної
обробки
інформації в
інтелектуальному
інформаційному
середовищі"
2012-2014
Головною метою роботи є
проведення комплексу
фундаментальних
досліджень, спрямованих на
розбудову Web-сервісів для
задач статистичної обробки
інформації в
інтелектуальному
інформаційному
середовищі.
В результаті реалізації
проекту розроблені методи і
моделі побудови Web-
сервісів для задач
статистичної обробки
інформації в
інтелектуальному
інформаційному середовищі,
що дозволять вирішити
наукові задачі з розбудови
інфраструктури
інтелектуального
інформаційного середовища,
що базується на використанні
принципів хмарних
обчислень.
Научный
Руководител
ь:
проф.
Лесная Н.С.
Участники:
Сокол В.В.,
Чуприна А.С.
№, Название
ГБ темы
Постановка задачи Результат Участник
и
265-3 "Методи та
моделі побудови
web-сервісів для
задач
семантичного
пошуку текстової
інформації в
інтелектуальному
інформаційному
середовищі"
2012-2014
Головною метою роботи є
проведення комплексу
фундаментальних
досліджень, спрямованих на
створення ядра технології
побудови спеціалізованих
пошукових засобів,
призначених для організації
інтелектуальних Web-
сервісів, що базуються на
використанні методів та
моделей хмарних
обчислень.
• Узагальнена семантична
модель інтелектуальних
пошукових web-сервісів для
пошуку в гібридних хмарах
інформаційного середовища.
Структура пошукового
компоненту гібридних хмар,
що поєднують соціальні
(корпоративні та загального
призначення) мережі.
• Модель адаптивного
інтелектуального пошукового
web-сервісу гібридної
соціальної хмари.
• Програмно-алгоритмічне
забезпечення спеціалізованого
пошуку інформаційних джерел
на прикладі хмар соціальних
мереж. Прототип
спеціалізованого адаптивного
інтелектуального пошукового
web-сервісу.
Научный
Руководител
ь:
проф.
Дударь З.В.
Участники:
Ворочек О.Г.
№, Название
ГБ темы
Постановка задачи Результат Участник
и
294-4 «Розробка
методів і моделей
статистичного
аналізу для
керування
життєвим циклом
інтелектуальних
інформаційних
середовищ
регіональних
соціо-
економічних
об’єктів»
2015-2017
Проведення комплексу
фундаментальних
досліджень, спрямованих на
створення теоретичних
положень, моделей, методів,
і елементів технологій, що
дозволяють формалізувати
процес вибору метода
синтеза математичної моделі
процесу керування та
визначити припустимі
області його застосування
для інтелектуальних
інформаційних середовищ,
систем і технологій
регіональних соціо-
економічних об’єктів.
В результаті виконання проекту
слід очікувати такі основні
результати:
- критерії використання методів і
моделей статистичного аналізу
для керування життєвим циклом
інтелектуальних інформаційних
середовищ регіональних соціо-
економічних об’єктів; критерії
відбору методів статистичної
обробки інформації, які
відповідають вимогам;
- моделі статистичного аналізу
для керування життєвим циклом
інтелектуальних інформаційних
середовищ регіональних соціо-
економічних об’єктів;
- методи статистичного аналізу
для керування життєвим циклом
інтелектуальних інформаційних
середовищ регіональних соціо-
економічних об’єктів.
Научный
Руководител
ь:
проф.
Лесная Н.С.
Участники:
Сокол В.В.,
Чуприна А.С.
 Подписан хоз. договор № 12-06 от 1.06.2012 на
выполнение научно-исследовательской работы между
Научно-исследовательским комплексом «Прискорювач»
ННЦ ХФТИ и ХНУРЕ
1. Проект 516935-TEMPUS-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR «Национальная система
обеспечения качества и взаимного доверия в системе высшего образования —
TRUST». Срок выполнения проекта: 2010-2014 годы.
Руководитель от ХНУРЭ – проректор по НМР, проф. Лесная Н.С.
Головні результати:
I. Уніфікована, формальная та гнучка система забезпечення якості для українських
вищих навчальних закладів
II. Національний Портал із забезпечення якості для підтримки загальноприйнятої та
формальної системи
III. Нові розроблені, затверджені та прийняті практики щодо забезпечення якості та
запровадження схем підготовки ключового персоналу ВНЗ, міністерства і законодавчих
організації в галузі освіти.
- Участие в семинарах “Towards Trust in Quality Assurance Systems” в рамках данного
Темпус проекта в Университете Коимбра, Португалия, 2012
- участие в написание пособия, раздел Взаимодействие ВУЗов с работодателями
- публикация «Основні аспекти взаємодії вищих навчальних закладів із зовнішніми
зацікавленими сторонами, зокрема, з роботодавцями» в сборнике ВАК
2. NEFESIE Project
The International project National Education Framework
for Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship 530576-TEMPUS-1-
2012-1-SE-TEMPUS-SMHES started in October, 15,
2012. Project acronym: «NEFESIE». Priority –
Higher Education and Society. Project duration: 15 October 2012 –
14 October 2015.
Responsible person: Tetyana Shatovska.
- Чуприна А.С.:
Участие в семинарах "Innovation and Entrepreneurship within IT Industry"
Линнеус университет, май, 2015.
Участие в подготовке студентов к конкурсу IT Eureka
- Ворочек О.Г.:
Участие в пакете WP3 - создание инновационных моделей привлечение
компаний в ВИС
Участие в пакете WP6 - Разработка стандарта подготовки магистров с учетом
инновационных курсов.
Подписание меморандума о сотрудничестве с компанией.
3. LeAGUe Рroject
The International National Structural Measures project Priority – Higher Education and
Society are Development of Lifelong learning in society at large 543839-TEMPUS-1-2013-
1-SE-TEMPUS-SMHES. Project duration: December 2013 – November 2016. Project
coordinator in Ukraine: Kharkiv National University of Radioelectronics.
Responsible person: Ilona Revenchuk.
- Чуприна А.С.:
Участие в координационной встрече июнь 2015, Ереван - Отчет о пакете WP3
NATIONAL POLICIES OF LLL, WP 3.5 Support Technology
Формировали описание дистанционного курса согласно европейским шаблонам
«COURSE CHARACTERIZATION»
- Чуприна А.С., Ворочек О.Г.:
Участие в семинаре «Development of lifelong learning policy in Ukraine», сентябрь 2015,
КПУ.
3. Linnaeus-Palme проект обмена студентами и
преподавателями ХНУРЭ – Линнеус университет
4. Программа двойного магистерского диплома между
ХНУРЭ и Линнеус университет, Швеция
- 2008-2015 программа двойного магистерского диплома
по специальности Software Technology, 120 credits;
- Дистанционные курсы по специальности Software
Technology, Master Programme (Android for Java
Programmers, Compiler Construction)
5. Совместные курсы с Линнеус университетом и обмен
преподавателями
2010 – 2015 Участие в лекциях, которые читаются студентам в
Линнеус университете: «Business Intelligence and Data Mining»,
«Agile Product Development».
Тренинги и стажировки в рамках TEMPUS проектов
Преподаватели
Ревенчук И.А.,Чуприна А.С.,Каук В.И. участвовали в курсе
"Innovation and Entrepreneurship within IT Industry" в мае 2015 в
Линнеус университете и получили серификаты.
Ревенчук И.А.,Чуприна А.С.,Каук В.И., Ворочек О.Г. участвовали в
тренингах в рамках проекта LEAGUE в сентябре 28-30 2015 в КПИ.
Студенты
5 студентов каф ПИ (4,5курс) едут в рамках проекта NEFESIE в
Швецию, и в Португалию в рамках курса "Innovation and
Entrepreneurship within IT Industry". После курса студены получат
сертификаты о прохождении курса
 На базе лаборатории проводились работы
по разработке стандартов бакалавра ПИ,
магистров ИПЗ и ПЗС.
 Сайт подкомиссии по программной
инженерии.
 Полный цикл работ по деятельности
подкомиссии.
 2 научных кружка (участвуют 16 студентов специальности
ПИ)
 Под руководством Сокола В.В, ст. группы ПИ-10-3 Крот А.
создан программный продукт aTimeTable, который занял 1
место в разделе «Программное обеспечение» на выставке
16 молодежного форума «Радиоэлектроника и молодежь в
XXI веке”
 Под руководством Ворочек О.Г. продолжают исследования
в области поисковых специализированных систем,
участвуют в разработке реальных продуктов (Пример
продукта, бэкенд которого реализован ст.гр. ПИ-12-5
Должиковым А. можно будет посмотреть через неделю,
готовится к официальному старту)
 Проведение совместного учебного курса «Анализ
требований к ПО» с компанией Sigma Software
 Студенты ПИ-13 командно работают над проектами,
Product owner – специалист из Sigma Software
 Лучшие проекты будут участвовать в конкурсе IT Eureka
 Приглашенные лекторы из Sigma Software проводят 1-2
лекции в курсе АВПЗ
 Подписанный меморандум с компанией RiffPoint
 Постоянная база для стажировки студентов лаборатории на
проектах Antara Software

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

моделі, системи і стандарти дистанційного навчання
моделі, системи і стандарти дистанційного навчаннямоделі, системи і стандарти дистанційного навчання
моделі, системи і стандарти дистанційного навчанняVladimir Kukharenko
 
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладом
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладомВикористання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладом
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладомНМЦ
 
Технологія впровадження дистанційної форми в навчальний процес
Технологія впровадження  дистанційної форми  в навчальний процесТехнологія впровадження  дистанційної форми  в навчальний процес
Технологія впровадження дистанційної форми в навчальний процесKalachova
 
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиМережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиНМЦ
 
сучасне дистанційне навчання
сучасне дистанційне навчаннясучасне дистанційне навчання
сучасне дистанційне навчанняVladimir Kukharenko
 

Was ist angesagt? (20)

ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
ІК-інструменти для організації освітньої і наукової співпраці
 
Столичний центр відкритої освіти
Столичний центр відкритої освітиСтоличний центр відкритої освіти
Столичний центр відкритої освіти
 
технологія створення е-посібника
технологія створення е-посібникатехнологія створення е-посібника
технологія створення е-посібника
 
езнп математика
езнп математикаезнп математика
езнп математика
 
Intro el
Intro elIntro el
Intro el
 
презентація експерименту
презентація експериментупрезентація експерименту
презентація експерименту
 
школа семинар-2017
школа семинар-2017школа семинар-2017
школа семинар-2017
 
майстерня 2016
майстерня 2016майстерня 2016
майстерня 2016
 
Forum a2z
Forum a2zForum a2z
Forum a2z
 
моделі, системи і стандарти дистанційного навчання
моделі, системи і стандарти дистанційного навчаннямоделі, системи і стандарти дистанційного навчання
моделі, системи і стандарти дистанційного навчання
 
Artemenko-2014
Artemenko-2014Artemenko-2014
Artemenko-2014
 
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладом
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладомВикористання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладом
Використання хмарних технологій в управлінні дошкільним навчальним закладом
 
курс медыа
курс медыакурс медыа
курс медыа
 
Технологія впровадження дистанційної форми в навчальний процес
Технологія впровадження  дистанційної форми  в навчальний процесТехнологія впровадження  дистанційної форми  в навчальний процес
Технологія впровадження дистанційної форми в навчальний процес
 
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінгдистанційна та змішана форми навчання на тренінг
дистанційна та змішана форми навчання на тренінг
 
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиМережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
 
сучасне дистанційне навчання
сучасне дистанційне навчаннясучасне дистанційне навчання
сучасне дистанційне навчання
 
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвіт...
 
Lr 3 2-1_onipchenko
Lr 3 2-1_onipchenkoLr 3 2-1_onipchenko
Lr 3 2-1_onipchenko
 
Osvitni portali 2015
Osvitni portali 2015Osvitni portali 2015
Osvitni portali 2015
 

Andere mochten auch

From reference librarian to business advisor
From reference librarian to business advisorFrom reference librarian to business advisor
From reference librarian to business advisorNeil Infield
 
MasterKraft Calibre Brochure v5
MasterKraft Calibre Brochure v5MasterKraft Calibre Brochure v5
MasterKraft Calibre Brochure v5Portia Ramsay
 
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)jaclynsidransitapernia
 
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez sgutierrezf05
 
Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research
 Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research
Inclusion and Transformation: Examples of WIDER ResearchUNU-WIDER
 
Lounge Sessel mit Branding
Lounge Sessel mit BrandingLounge Sessel mit Branding
Lounge Sessel mit BrandingMonika Ibi
 
Pharmacovigilance in Australia
Pharmacovigilance in AustraliaPharmacovigilance in Australia
Pharmacovigilance in AustraliaSaeeda Hasan
 
Xu Eepc Review 2008 2nd Annual
Xu Eepc Review 2008 2nd AnnualXu Eepc Review 2008 2nd Annual
Xu Eepc Review 2008 2nd Annuala95osksj
 
The Mallard Duck
The Mallard DuckThe Mallard Duck
The Mallard Duckjabernethy
 
Wendy Jones Loughborough University
Wendy Jones Loughborough UniversityWendy Jones Loughborough University
Wendy Jones Loughborough UniversityKate Jones
 
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)Emil Eifrem
 
Soldadura a presion y fusion
Soldadura a presion y fusionSoldadura a presion y fusion
Soldadura a presion y fusionJoseGLara00
 
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning Letters
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning LettersResponding Effectively to FDA 483 Observations & Warning Letters
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning LettersMaetrics
 

Andere mochten auch (17)

MaintenX
MaintenX MaintenX
MaintenX
 
From reference librarian to business advisor
From reference librarian to business advisorFrom reference librarian to business advisor
From reference librarian to business advisor
 
MasterKraft Calibre Brochure v5
MasterKraft Calibre Brochure v5MasterKraft Calibre Brochure v5
MasterKraft Calibre Brochure v5
 
Sculptures de paille
Sculptures de pailleSculptures de paille
Sculptures de paille
 
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)
Neuroanatomia y neurofisiologia (1) (5) (1) (1)
 
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez
Trabajo de sociales make by Sergio Gutierrez Fernandez
 
Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research
 Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research
Inclusion and Transformation: Examples of WIDER Research
 
Lounge Sessel mit Branding
Lounge Sessel mit BrandingLounge Sessel mit Branding
Lounge Sessel mit Branding
 
Ptit paradis
Ptit paradisPtit paradis
Ptit paradis
 
Pharmacovigilance in Australia
Pharmacovigilance in AustraliaPharmacovigilance in Australia
Pharmacovigilance in Australia
 
Xu Eepc Review 2008 2nd Annual
Xu Eepc Review 2008 2nd AnnualXu Eepc Review 2008 2nd Annual
Xu Eepc Review 2008 2nd Annual
 
The Mallard Duck
The Mallard DuckThe Mallard Duck
The Mallard Duck
 
Wendy Jones Loughborough University
Wendy Jones Loughborough UniversityWendy Jones Loughborough University
Wendy Jones Loughborough University
 
Chain of Responsability
Chain of ResponsabilityChain of Responsability
Chain of Responsability
 
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)
NOSQL overview and intro to graph databases with Neo4j (Geeknight May 2010)
 
Soldadura a presion y fusion
Soldadura a presion y fusionSoldadura a presion y fusion
Soldadura a presion y fusion
 
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning Letters
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning LettersResponding Effectively to FDA 483 Observations & Warning Letters
Responding Effectively to FDA 483 Observations & Warning Letters
 

Ähnlich wie Лаборатория программного обеспечения автоматизованных систем

мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проектиCshkilniy
 
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУOleg Nazarevych
 
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...Oleksii Voronkin
 
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоТренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоCorporate_E-Learning_UA
 
innovpoektparnterstvo
innovpoektparnterstvoinnovpoektparnterstvo
innovpoektparnterstvotank1975
 
міністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україниміністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україниsvitlana velsvit
 
положення вчитель новатор
положення вчитель новаторположення вчитель новатор
положення вчитель новаторsansanych86
 
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10морзе Informatika 10
морзе Informatika 10katjysha
 
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...Oleksii Voronkin
 
2011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 22011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 2alexfils
 
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльностівербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльностіNataliya Pazina
 
використання ікт (2)
використання ікт (2)використання ікт (2)
використання ікт (2)Melnyk Lybov
 
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...Shool1
 

Ähnlich wie Лаборатория программного обеспечения автоматизованных систем (20)

мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проекти
 
методична робота
методична роботаметодична робота
методична робота
 
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
 
С
СС
С
 
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕН...
 
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
І.П.Воротникова. Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку ...
 
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир КухаренкоТренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
Тренды развития дистанционного обучения в 2016 году. Владимир Кухаренко
 
innovpoektparnterstvo
innovpoektparnterstvoinnovpoektparnterstvo
innovpoektparnterstvo
 
міністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україниміністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україни
 
положення вчитель новатор
положення вчитель новаторположення вчитель новатор
положення вчитель новатор
 
Yubiley2012
Yubiley2012Yubiley2012
Yubiley2012
 
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10морзе Informatika 10
морзе Informatika 10
 
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
ЕКСПЕРТНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПЕРСПЕКТИВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙ...
 
до хмельна
до   хмельнадо   хмельна
до хмельна
 
Daad-15-04-2016
Daad-15-04-2016Daad-15-04-2016
Daad-15-04-2016
 
2011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 22011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 2
 
Навчально-методичний посібник.docx
Навчально-методичний посібник.docxНавчально-методичний посібник.docx
Навчально-методичний посібник.docx
 
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльностівербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
вербківська зш звіт по експериментальній діяяльності
 
використання ікт (2)
використання ікт (2)використання ікт (2)
використання ікт (2)
 
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...
викладання автоматизованого створення й публікації веб ресурсів у курсі інфор...
 

Лаборатория программного обеспечения автоматизованных систем

  • 2.  Научная деятельность  Международная деятельность  Образовательные стандарты  Работа со студентами  Сотрудничество с IT компаниями
  • 3. №, Название ГБ темы Постановка задачи Результат Участники 243-1 "Методи і моделі індивідуалізації навчання в інформаційній технології розбудови соціал ьно - економічної освітньо-наукової мережі" 2009-2011 Головною метою роботи є проведення комплексу фундаментальних досліджень, спрямованих на створення технології управління якістю інформаційного контенту СЕОНМ (соціально - економічної освітньо- наукової мережі) та нормативно-технічної документації з управління якістю інформаційного контенту СЕОНМ. В результаті виконання роботи були вирішені наступні питання: - розроблені моделі студента та викладача дистанційної форми навчання, а також навчального курсу; - проаналізовані існуючи шляхи полегшення горизонтального спілкування між учасниками процесу навчання; - розроблена інформаційна технологія, яка інтегрує переваги дистанційного навчання та соціальних мереж; - реалізована програмна система для організації ДН в соціальній мережі, яка використовує розроблену інформаційну технологію. Робота має практичну цінність та може бути використана для організації дистанційного навчання в університетах, в школах, вузько спрямованими співтовариствами, корпоративними компаніями для підвищення професійної підготовки фахівців. Научный Руководител ь: проф. Лесная Н.С. Участники: Келеберда И.Н., Репка В.Б., Сокол В.В., Чуприна А.С., Ляховець А.Л.
  • 4. №, Название ГБ темы Постановка задачи Результат Участник и 243-3 "Методи та моделі побудови спеціалізованих засобів пошуку інформаційно- освітніх ресурсів у мережі Інтернет" 2009-2011 Головною метою роботи є проведення комплексу фундаментальних досліджень, спрямованих на створення ядра технології побудови спеціалізованих пошукових засобів, призначених для автоматизованого формування інформаційного контенту СЕОНМ (соціально - економічної освітньо- наукової мережі). • Ієрархія вимірів якості даних, багаторівнева модель якості веб-інформації (на рівні середовища функціонування). Онтологічну модель якості інформаційного провайдера. Узагальнений метод оцінювання якості веб-сторінок пошуковим роботом. Метод оцінювання вбудованої якості інформаційного провайдера. Метод оцінювання якісного рівня користувача та його якісних потреб. Метод автоматизованої пріоритезації якісних вимірів та інтегрального підрахунку якості отриманої інформації. • Програмно-алгоритмічне забезпечення спеціалізованого пошуку інформаційних джерел. Прототип пошукового роботу. Научный Руководител ь: проф. Дударь З.В. Участники: Ворочек О.Г.
  • 5. №, Название ГБ темы Постановка задачи Результат Участник и 265-2 "Методи і моделі побудови Web-сервісів для задач статистичної обробки інформації в інтелектуальному інформаційному середовищі" 2012-2014 Головною метою роботи є проведення комплексу фундаментальних досліджень, спрямованих на розбудову Web-сервісів для задач статистичної обробки інформації в інтелектуальному інформаційному середовищі. В результаті реалізації проекту розроблені методи і моделі побудови Web- сервісів для задач статистичної обробки інформації в інтелектуальному інформаційному середовищі, що дозволять вирішити наукові задачі з розбудови інфраструктури інтелектуального інформаційного середовища, що базується на використанні принципів хмарних обчислень. Научный Руководител ь: проф. Лесная Н.С. Участники: Сокол В.В., Чуприна А.С.
  • 6. №, Название ГБ темы Постановка задачи Результат Участник и 265-3 "Методи та моделі побудови web-сервісів для задач семантичного пошуку текстової інформації в інтелектуальному інформаційному середовищі" 2012-2014 Головною метою роботи є проведення комплексу фундаментальних досліджень, спрямованих на створення ядра технології побудови спеціалізованих пошукових засобів, призначених для організації інтелектуальних Web- сервісів, що базуються на використанні методів та моделей хмарних обчислень. • Узагальнена семантична модель інтелектуальних пошукових web-сервісів для пошуку в гібридних хмарах інформаційного середовища. Структура пошукового компоненту гібридних хмар, що поєднують соціальні (корпоративні та загального призначення) мережі. • Модель адаптивного інтелектуального пошукового web-сервісу гібридної соціальної хмари. • Програмно-алгоритмічне забезпечення спеціалізованого пошуку інформаційних джерел на прикладі хмар соціальних мереж. Прототип спеціалізованого адаптивного інтелектуального пошукового web-сервісу. Научный Руководител ь: проф. Дударь З.В. Участники: Ворочек О.Г.
  • 7. №, Название ГБ темы Постановка задачи Результат Участник и 294-4 «Розробка методів і моделей статистичного аналізу для керування життєвим циклом інтелектуальних інформаційних середовищ регіональних соціо- економічних об’єктів» 2015-2017 Проведення комплексу фундаментальних досліджень, спрямованих на створення теоретичних положень, моделей, методів, і елементів технологій, що дозволяють формалізувати процес вибору метода синтеза математичної моделі процесу керування та визначити припустимі області його застосування для інтелектуальних інформаційних середовищ, систем і технологій регіональних соціо- економічних об’єктів. В результаті виконання проекту слід очікувати такі основні результати: - критерії використання методів і моделей статистичного аналізу для керування життєвим циклом інтелектуальних інформаційних середовищ регіональних соціо- економічних об’єктів; критерії відбору методів статистичної обробки інформації, які відповідають вимогам; - моделі статистичного аналізу для керування життєвим циклом інтелектуальних інформаційних середовищ регіональних соціо- економічних об’єктів; - методи статистичного аналізу для керування життєвим циклом інтелектуальних інформаційних середовищ регіональних соціо- економічних об’єктів. Научный Руководител ь: проф. Лесная Н.С. Участники: Сокол В.В., Чуприна А.С.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Подписан хоз. договор № 12-06 от 1.06.2012 на выполнение научно-исследовательской работы между Научно-исследовательским комплексом «Прискорювач» ННЦ ХФТИ и ХНУРЕ
  • 11. 1. Проект 516935-TEMPUS-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR «Национальная система обеспечения качества и взаимного доверия в системе высшего образования — TRUST». Срок выполнения проекта: 2010-2014 годы. Руководитель от ХНУРЭ – проректор по НМР, проф. Лесная Н.С. Головні результати: I. Уніфікована, формальная та гнучка система забезпечення якості для українських вищих навчальних закладів II. Національний Портал із забезпечення якості для підтримки загальноприйнятої та формальної системи III. Нові розроблені, затверджені та прийняті практики щодо забезпечення якості та запровадження схем підготовки ключового персоналу ВНЗ, міністерства і законодавчих організації в галузі освіти. - Участие в семинарах “Towards Trust in Quality Assurance Systems” в рамках данного Темпус проекта в Университете Коимбра, Португалия, 2012 - участие в написание пособия, раздел Взаимодействие ВУЗов с работодателями - публикация «Основні аспекти взаємодії вищих навчальних закладів із зовнішніми зацікавленими сторонами, зокрема, з роботодавцями» в сборнике ВАК
  • 12. 2. NEFESIE Project The International project National Education Framework for Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship 530576-TEMPUS-1- 2012-1-SE-TEMPUS-SMHES started in October, 15, 2012. Project acronym: «NEFESIE». Priority – Higher Education and Society. Project duration: 15 October 2012 – 14 October 2015. Responsible person: Tetyana Shatovska. - Чуприна А.С.: Участие в семинарах "Innovation and Entrepreneurship within IT Industry" Линнеус университет, май, 2015. Участие в подготовке студентов к конкурсу IT Eureka - Ворочек О.Г.: Участие в пакете WP3 - создание инновационных моделей привлечение компаний в ВИС Участие в пакете WP6 - Разработка стандарта подготовки магистров с учетом инновационных курсов. Подписание меморандума о сотрудничестве с компанией.
  • 13. 3. LeAGUe Рroject The International National Structural Measures project Priority – Higher Education and Society are Development of Lifelong learning in society at large 543839-TEMPUS-1-2013- 1-SE-TEMPUS-SMHES. Project duration: December 2013 – November 2016. Project coordinator in Ukraine: Kharkiv National University of Radioelectronics. Responsible person: Ilona Revenchuk. - Чуприна А.С.: Участие в координационной встрече июнь 2015, Ереван - Отчет о пакете WP3 NATIONAL POLICIES OF LLL, WP 3.5 Support Technology Формировали описание дистанционного курса согласно европейским шаблонам «COURSE CHARACTERIZATION» - Чуприна А.С., Ворочек О.Г.: Участие в семинаре «Development of lifelong learning policy in Ukraine», сентябрь 2015, КПУ.
  • 14. 3. Linnaeus-Palme проект обмена студентами и преподавателями ХНУРЭ – Линнеус университет
  • 15. 4. Программа двойного магистерского диплома между ХНУРЭ и Линнеус университет, Швеция - 2008-2015 программа двойного магистерского диплома по специальности Software Technology, 120 credits; - Дистанционные курсы по специальности Software Technology, Master Programme (Android for Java Programmers, Compiler Construction) 5. Совместные курсы с Линнеус университетом и обмен преподавателями 2010 – 2015 Участие в лекциях, которые читаются студентам в Линнеус университете: «Business Intelligence and Data Mining», «Agile Product Development».
  • 16. Тренинги и стажировки в рамках TEMPUS проектов Преподаватели Ревенчук И.А.,Чуприна А.С.,Каук В.И. участвовали в курсе "Innovation and Entrepreneurship within IT Industry" в мае 2015 в Линнеус университете и получили серификаты. Ревенчук И.А.,Чуприна А.С.,Каук В.И., Ворочек О.Г. участвовали в тренингах в рамках проекта LEAGUE в сентябре 28-30 2015 в КПИ. Студенты 5 студентов каф ПИ (4,5курс) едут в рамках проекта NEFESIE в Швецию, и в Португалию в рамках курса "Innovation and Entrepreneurship within IT Industry". После курса студены получат сертификаты о прохождении курса
  • 17.  На базе лаборатории проводились работы по разработке стандартов бакалавра ПИ, магистров ИПЗ и ПЗС.  Сайт подкомиссии по программной инженерии.  Полный цикл работ по деятельности подкомиссии.
  • 18.  2 научных кружка (участвуют 16 студентов специальности ПИ)  Под руководством Сокола В.В, ст. группы ПИ-10-3 Крот А. создан программный продукт aTimeTable, который занял 1 место в разделе «Программное обеспечение» на выставке 16 молодежного форума «Радиоэлектроника и молодежь в XXI веке”  Под руководством Ворочек О.Г. продолжают исследования в области поисковых специализированных систем, участвуют в разработке реальных продуктов (Пример продукта, бэкенд которого реализован ст.гр. ПИ-12-5 Должиковым А. можно будет посмотреть через неделю, готовится к официальному старту)
  • 19.  Проведение совместного учебного курса «Анализ требований к ПО» с компанией Sigma Software  Студенты ПИ-13 командно работают над проектами, Product owner – специалист из Sigma Software  Лучшие проекты будут участвовать в конкурсе IT Eureka  Приглашенные лекторы из Sigma Software проводят 1-2 лекции в курсе АВПЗ  Подписанный меморандум с компанией RiffPoint  Постоянная база для стажировки студентов лаборатории на проектах Antara Software