Knihovnická lekce informační výchovy: V knihovně jako doma - základní seznámení s knihovnou

1. Lekce informační výchovy:
„V knihovně jako doma“
Téma: seznámení s knihovnou
Realizováno: Knihovna města Plzně, Obvodní knihovna Doubravka
Lekci sestavila: Mgr. Alena Pospíchalová a Mgr. Eva Jeřábková
Třída: určeno pro 1. ročník ZŠ
Vzdělávací obor: český jazyk – literatura
Časový rozsah: 45 min.
Cíl:
- seznámení s prostředím knihovny
- vysvětlení základních pojmů (knihovna, beletrie, literatura, naučná
literatura, encyklopedie)
- rozvíjení čtenářské gramotnosti a motivace ke čtení
- seznámení s literaturou pro začínající čtenáře
- formování postojů – jak se správně chovat ke knize
Použité techniky: výklad, diskuse, dramatizace s maňáskem, nácvik výslovnosti
Použité zdroje: Pospíšilová, Zuzana: Knihovnické pohádky; internet
Pomůcky: maňásek Doubravka, divadélko, ukázky knih vhodné pro začínající
čtenáře
Postup realizace:
Žáci se posadí a společně si s kamarádkou Doubravkou povídáme o knihovně a
o všem, co mám vědět, když chci do knihovny chodit. Povíme si o tom, jak to
v knihovně chodí, jak najít knížku a jak se o ni správně starat. Ukážeme si také
pohádkové knížky a knížky pro začínající čtenáře, na kterých se dá čtení krásně
nacvičovat. Děti pak dostanou prostor pro volné prohlížení knih. Přečteme si
pohádku, o které si s dětmi na konci popovídáme a shrneme, co jsme se dnes
dozvěděli.
Reflexe:
Jaká je vaše oblíbená pohádka?
Máte rádi knížky? Líbí se vám knihovna?
Čtou vám rodiče doma? Nebo čtete už vy jim?