Se detallan algunas capacidades desglosadas en, destrezas y habilidades

1. 1. …
Comunicación  Capacidad que tiene un individuo para sociabilizar con las
personas a su alrededor, expresarse claramente frente a un grupo o
personalmente, leer claramente para sí mismo o para los demás así como
escribir textos con buena gramática y concordantes.
Destrezas  Habilidades que individuo adquiere a lo largo de su vida y que en
su conjunto le permiten realizar correctamente algo.
Socialización
Expresión
Escritura
Lectura
Habilidades  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene
en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Socialización  Interacción, lenguaje, escuchar y paciencia
Expresión  Oral, escrita, asertividad y facial
Escritura  Gramática, redacción, caligrafía, descripción
Lectura  Comprensión, resumir, generalizar y relacionar
2. …
Cognitiva  se refieren a lo relacionado con el procesamiento de la
información, esto es la atención, percepción, memoria, resolución de
problemas, comprensión, establecimientos de analogías entre otras.
Destrezas  Habilidades que individuo adquiere a lo largo de su vida y que en
su conjunto le permiten realizar correctamente algo.
Percepción
Comprensión
Resolución de problemas
Representación
Habilidades  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene
en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Percepción  La motivación, el auto concepto, la autoestima, la autoeficacia
Comprensión  Atención, elaboración, síntesis y relación.
Resolución de problemas  Memoria, codificación, reorganización y análisis

2. Representación  Lectura, imágenes, habla, y dibujo
3. …
Psicomotora  Son parte del desarrollo de la condición física: el trabajo de
equilibrio, coordinación, percepción. Estas capacidades están presentes en
cualquier práctica de actividad física que realicemos.
Destrezas  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en
forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Relación social
Pensamiento
Manipulación
Movimiento
Habilidades  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene
en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Relación social  interacción, comunicación, expresión y participación.
Pensamiento  Equilibrio, concentración, planeación y coordinación
Manipulación  Fuerza, precisión, presión, flexibilidad.
Movimiento  Reflejos, rapidez, dirección y ritmo.
4. …
Inserción social  Acción de integrar a un individuo o a un grupo dentro de la
sociedad
Destrezas  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en
forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
No Verbales
Convivencia
Percepción de sí mismo
Aceptación de normas
Habilidades  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene
en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
No Verbales  Gestos, mirada, apariencia y posturas del cuerpo.
Convivencia  Comunicación, cooperación, toma de decisiones y Resolución
de conflictos.

3. Percepción de sí mismo  Afirmación, expresar sentimientos, valoraciones y
autoestima
Aceptación de normas  Negociar, escuchar, seguir y dar instrucciones y
obediencia.
5. …
Comunicación  Capacidad que tiene un individuo para sociabilizar con las
personas a su alrededor, expresarse claramente frente a un grupo o
personalmente, leer claramente para sí mismo o para los demás así como
escribir textos con buena gramática y concordantes.
Destrezas  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en
forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Socialización
Escritura
Lectura
Convivencia
Habilidades  Es la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene
en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la
práctica.
Socialización  Comprensión, cooperación, interacción y expresión
Escritura  Ortografía, redacción, caligrafía y expresión
Lectura  Comprensión, interiorización, interpretación y análisis.
Convivencia  Respeto, lenguaje, consenso y opinión
Imagen 1

4. Imagen 2
Imagen 3
Imagen 4
Imagen 5