SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫الوحدة‬‫األ‬‫ولى‬:‫عقيد‬ ‫من‬‫ة‬‫المسلم‬
‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫اإل‬‫اآل‬ ‫باليوم‬ ‫يمان‬‫خر‬
‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:-
‫ليجمعنكم‬ ‫ھو‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫ﷲ‬‫إ‬ً‫ا‬‫حديث‬ ‫ﷲ‬ ‫من‬ ‫اصدق‬ ‫ومن‬ ‫فيه‬ ‫ريب‬ ‫ال‬ ‫القيامه‬ ‫يوم‬ ‫لى‬)٨٧(
‫المفردات‬ ‫معانى‬:_
‫الكلمة‬‫معناھا‬‫الكلمة‬‫معناھا‬
‫الريب‬‫فيه‬‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬‫ح‬‫ديثأ‬ً‫ال‬‫وقو‬ ً‫ا‬‫كالم‬
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫اآل‬ ‫باليوم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫يقتض‬ ‫وماذا‬ ‫خر؟‬‫ي‬‫اإل‬‫به؟‬ ‫يمان‬
‫ج‬-‫اآل‬ ‫اليوم‬‫القيام‬ ‫يوم‬ ‫ھو‬ ‫خر‬‫ة‬،‫ويقتض‬‫ي‬‫اإل‬، ‫به‬ ‫يمان‬‫اإل‬‫والثواب‬ ‫والجزاء‬ ، ‫بالبعث‬ ‫يمان‬
‫والجن‬ ، ‫والعقاب‬‫ة‬‫والنار‬.
٢-‫ھل‬‫اجابتك‬ ‫فسر‬ ‫؟‬ ‫الموت‬ ‫بعد‬ ‫نحيا‬
‫ج‬-‫فاإل‬ ، ‫نعم‬‫حياته‬ ‫تنتھى‬ ‫نسان‬‫حيا‬ ‫ليبدأ‬ ، ‫بالموت‬ ‫الدنيا‬‫في‬ ‫جديد‬ ‫ة‬‫اآل‬‫خرة‬،‫على‬ ‫فيھا‬ ‫يحاسب‬
‫أ‬‫الجن‬ ‫فيدخل‬ ، ‫عماله‬‫ة‬ً‫ا‬‫شر‬ ‫عمله‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫النار‬ ‫ويدخل‬ ، ً‫ا‬‫خير‬ ‫عمله‬ ‫كان‬ ‫إن‬.
***********************************************************
‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:-
}ْ‫ي‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫ر‬َ‫أ‬ ‫بﱢ‬َ‫ر‬ ُ‫م‬‫ي‬ِ‫ھ‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫إ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫ف‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫َى‬‫ت‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ي‬ْ‫ح‬ُ‫ت‬ َ‫ف‬
َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫عْي‬َ‫س‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫ﱠ‬‫م‬ُ‫ث‬ ً‫ا‬‫ء‬ْ‫ُز‬‫ج‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ ‫لﱢ‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اج‬ ‫ﱠ‬‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ْ‫ُر‬‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫ي‬‫ﱠ‬‫الط‬َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫ز‬‫ي‬ِ‫َز‬‫ع‬)٢٦٠({
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫فصرھن‬‫قطعھن‬ً‫ا‬‫سعي‬‫طيرھن‬ ‫فى‬ ‫مسرعات‬ ‫ساعيات‬
‫عزيز‬‫يغلب‬ ‫ال‬ ‫قوى‬‫حكيم‬‫حكمه‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يفعل‬ ‫ال‬
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫سيدنا‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬‫في‬ ‫ربه‬ ‫من‬ ‫إبراھيم‬‫اآل‬‫يات؟‬‫عليه‬ ‫رد‬ ‫وبم‬‫ﷲ‬‫؟‬
‫ج‬-‫طلب‬‫إ‬‫ر‬ ‫من‬ ‫براھيم‬‫به‬‫أ‬‫بقوله‬ ‫عليه‬ ‫ورد‬ ، ‫الموتى‬ ‫يحي‬ ‫كيف‬ ‫يريه‬ ‫ن‬)‫تؤمن‬ ‫أولم‬(.
٢-‫ل‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫وضح‬ ‫كيف‬‫سيدنا‬‫إ‬‫كيفي‬ ‫براھيم‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬ ‫ﷲ‬ ‫حياء‬‫لموتى؟‬
‫ج‬-‫سيدنا‬ ‫من‬ ‫ﷲ‬ ‫طلب‬‫إ‬‫براھيم‬‫يأتي‬ ‫أن‬‫ب‬‫أ‬‫ربع‬‫ة‬‫ھذه‬ ‫يخلط‬ ‫ثم‬ ، ‫قطعا‬ ‫قطعا‬ ‫يقطعھن‬ ‫ثم‬ ، ‫الطير‬ ‫من‬
‫القطع‬‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫منھن‬ ‫جبل‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجعل‬ ‫ثم‬ ،‫ف‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬‫ي‬‫مك‬‫بين‬ ‫ان‬‫الطيور‬ ‫ھذه‬ ‫ويدعو‬ ‫الجبال‬
‫المبعثرة‬‫فإذا‬‫ا‬ً‫ي‬‫سع‬ ‫تأتيه‬ ‫بالطيور‬.
٣-‫سأل‬ ‫لماذا‬‫إ‬‫عن‬ ‫ربه‬ ‫براھيم‬‫إ‬‫؟‬ ‫الموتى‬ ‫حياء‬
‫ج‬-‫ألسنة‬ ‫ليقطع‬‫الحيا‬ ‫ينكرون‬ ‫الذين‬ ‫الجاحدين‬‫ة‬‫الموت‬ ‫بعد‬.
٤-‫قدرة‬‫حدود‬ ‫تحدھا‬ ‫ال‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬.‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬‫الكريمة‬ ‫اآلية‬.
‫ج‬-‫فقد‬‫أ‬‫سيد‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫مر‬‫نا‬‫إ‬‫براھيم‬‫أ‬‫يأت‬ ‫ن‬‫ي‬‫ب‬‫أربعة‬‫جبل‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجعل‬ ‫ثم‬ ‫يقطعھن‬ ‫ثم‬ ‫الطير‬ ‫من‬
‫مسرع‬ ‫فتأته‬ ‫يدعوھا‬ ‫ثم‬ ‫جزءا‬ ‫منھن‬‫ساعية‬ ‫ة‬‫العظيمة‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫وھذا‬ ‫إليه‬‫على‬
‫إ‬‫الموتى‬ ‫حياء‬.
٥-‫ثالث‬ ‫اذكر‬‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬ ‫ﷲ‬ ‫نعم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫؟‬ ‫نحوھم‬ ‫واجبك‬
‫ج‬-‫وم‬ ، ‫والنبات‬ ‫والھواء‬ ‫الماء‬ ‫خلق‬ ‫ﷲ‬ ‫نعم‬ ‫من‬‫نحو‬ ‫واجبنا‬ ‫ن‬‫المحافظة‬ ‫ھم‬‫ﷲ‬ ‫وشكر‬ ‫عليھا‬.
٦-‫اآل‬ ‫اليوم‬ ‫نحو‬ ‫واجبنا‬ ‫ما‬‫خر؟‬
‫ج‬-‫أ‬‫البع‬ ‫يكون‬ ‫وفيه‬ ‫حق‬ ‫وبأنه‬ ‫به‬ ‫نؤمن‬ ‫ن‬‫والجنة‬ ‫والعقاب‬ ‫والثواب‬ ‫والحساب‬ ‫ث‬‫والنار‬
‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫بالرسل‬ ‫نؤمن‬
}ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ة‬‫ﱠ‬‫و‬ُ‫ب‬‫ﱡ‬‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬َ‫و‬ َ‫َاب‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ﱠ‬‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ً‫ا‬‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬‫ﱠ‬‫ك‬َ‫و‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ‫ء‬‫َؤُال‬‫ھ‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫ي‬)٨٩({
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫أ‬‫ولئك‬‫الرسل‬ ‫بھم‬ ‫يقصد‬‫الحكم‬‫األ‬ ‫فى‬ ‫الفصل‬‫مور‬
‫الكتاب‬‫المنزل‬ ‫الكتب‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫عند‬ ‫من‬‫وكلنا‬‫وفقنا‬
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫بكلم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫ة‬)‫أ‬‫ولئك‬(‫ف‬‫ي‬‫اآل‬‫الكريمة‬ ‫ية‬‫؟‬
‫ج‬-‫بكلمة‬ ‫المقصود‬)‫أ‬‫ولئك‬(‫ﷲ‬ ‫رسل‬ ‫ھم‬)‫السالم‬ ‫عليھم‬(.
٢-‫؟‬ ‫بالرسل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫ج‬-‫لھداي‬ ‫ﷲ‬ ‫اختارھم‬ ‫الذين‬ ‫ھم‬‫ة‬‫الناس‬‫إ‬‫والخير‬ ‫الحق‬ ‫طريق‬ ‫لى‬.
٣-‫ماذا‬‫أ‬‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫على‬ ‫ﷲ‬ ‫نزل‬
‫ج‬-‫أ‬‫وكتبه‬ ‫وحيه‬ ‫الرسل‬ ‫على‬ ‫ﷲ‬ ‫نزل‬.
٤-‫للنبوة‬ ‫الرسل‬ ‫ﷲ‬ ‫يؤھل‬ ‫كيف‬‫؟‬
‫ج‬-‫يحفظھ‬‫الط‬ ‫بالصفات‬ ‫ويمدھم‬ ‫واالنحراف‬ ‫الضالل‬ ‫من‬ ‫م‬‫يبة‬.
٥-‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫بھا‬ ‫ﷲ‬ ‫اختصھم‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬
‫ج‬-‫من‬‫أ‬‫األ‬ ، ‫الصدق‬ ، ‫النسب‬ ‫شرف‬ ‫الرسل‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬‫مانة‬‫الفطن‬ ، ‫التبليغ‬ ،‫رقة‬ ، ‫ة‬، ‫الشعور‬
‫صف‬‫رھافة‬ ، ‫الذھن‬ ‫اء‬‫الرسال‬ ‫لحمل‬ ‫ھيأھم‬ ‫ألنه‬ ، ‫بھا‬ ‫ﷲ‬ ‫واختصھم‬ ، ‫الحس‬‫ة‬.
٦-‫الصف‬ ‫من‬‫الواجب‬ ‫ات‬‫ة‬‫واأل‬ ‫الصدق‬ ‫للرسل‬‫مانة‬.‫فما‬‫أھمية‬‫ف‬ ‫الصفتين‬ ‫ھاتين‬‫ي‬‫كل‬ ‫دعوة‬
‫رسول؟‬
‫ج‬-‫أل‬‫تحل‬ ‫ن‬‫ي‬‫يؤد‬ ‫بالصدق‬ ‫الرسول‬‫ي‬‫إ‬‫واإل‬ ‫له‬ ‫الناس‬ ‫تصديق‬ ‫لى‬‫يما‬‫وتحليه‬ ، ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ن‬
‫باألمانة‬‫ويفعل‬ ‫يقول‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫يثقون‬ ‫الناس‬ ‫يجعل‬.
٧-‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫جميع‬ ‫نحو‬ ‫المسلم‬ ‫واجب‬ ‫ما‬
‫ج‬-‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫بھم‬ ‫يؤمن‬ ‫أن‬‫تفرق‬ ‫دون‬‫ة‬‫يقتد‬ ‫وأن‬ ‫بينھم‬‫ي‬‫بھم‬.
***********************************************************
‫تعالى‬ ‫قال‬:-
}ٌ‫ير‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ھ‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫خال‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬‫ﱠ‬‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ ‫ﱢ‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫اك‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬{
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫ا‬‫لكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫بالحق‬‫الحق‬ ‫بالدين‬ً‫ا‬‫بشير‬ً‫ا‬‫مبشر‬ً‫ا‬‫نذير‬ً‫ا‬‫منذر‬
‫تعالى‬ ‫قال‬:-
}َ‫ُون‬‫د‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬‫ﱠ‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬ِ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ُ‫س‬‫ﱡ‬‫الر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫اص‬َ‫ف‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬
َ‫ھ‬َ‫ف‬ ٌ‫غ‬‫ال‬َ‫ب‬ ٍ‫ر‬‫ا‬َ‫ھ‬َ‫ن‬َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫اس‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ھ‬ُ‫ي‬ ْ‫ل‬{
‫ال‬ ‫معانى‬‫مفردات‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
ْ‫م‬ُ‫ھ‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬ِ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬‫لھم‬ ‫العذاب‬ ‫تستعجل‬ ‫وال‬ً‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬
‫ار‬َ‫ھ‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬
‫ف‬ ‫يقيموا‬ ‫لم‬‫ي‬‫إال‬ ‫الدنيا‬
ً‫ر‬‫قصي‬ ً‫ا‬‫وقت‬‫ا‬
‫المناقش‬‫ة‬:__
١-‫ب‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫ـ‬)‫أ‬‫ول‬‫ي‬‫العزم‬‫الرسل‬ ‫من‬(‫؟‬
‫ج‬-‫ھم‬‫ا‬ً‫ر‬‫صب‬ ‫الرسل‬ ‫أكثر‬‫قومھم‬ ‫إيذاء‬ ‫على‬.
٢-‫أولي‬ ‫أسماء‬ ‫اذكر‬‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫من‬ ‫العزم‬
‫ج‬-‫ھم‬)‫محمد‬_‫نوح‬_‫إ‬‫براھ‬‫يم‬_‫موسى‬_‫عيسى‬(‫الصالة‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫عليھم‬‫والسالم‬.
٣-‫نبي‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬‫ﷲ‬)‫محمد‬(‫؟‬ ‫عليھم‬ ً‫ا‬‫مقدم‬
‫ج‬-‫أل‬‫نه‬ً‫تحمال‬ ‫أكثرھم‬‫نب‬ ‫وكل‬ ، ‫للعذاب‬‫جاء‬ ‫ي‬‫خاصة‬ ‫لقومه‬‫إال‬‫للناس‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫محمد‬ ‫رسولنا‬
‫كافة‬.
٤-‫لماذا‬ُ‫أ‬ِ‫رس‬‫النب‬ ‫ل‬‫ي‬)‫محمد‬(‫إ‬‫لى‬‫كافة‬ ‫الناس‬‫؟‬
‫ج‬-‫نبي‬ ‫فال‬ ‫األنبياء‬ ‫خاتم‬ ‫ألنه‬‫بعده‬.
‫الوحد‬‫ة‬‫الثاني‬‫ة‬:‫الفالح‬ ‫طريق‬ ‫على‬
‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫ﷲ‬ ‫يحببكم‬ ‫عملكم‬ ‫اتقنوا‬
‫تعالى‬ ‫قال‬:-
}ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫َش‬‫ت‬‫ان‬َ‫ف‬ ُ‫ة‬‫ال‬‫ﱠ‬‫ص‬‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ض‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ﱠ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫اذ‬َ‫و‬ ِ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫األ‬ ‫ي‬{
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫قضيت‬ُ‫أ‬‫ديت‬.‫ف‬ ‫فانتشروا‬‫ي‬
‫األ‬‫رض‬
‫ف‬ ‫تفرقوا‬‫ي‬‫مصالحكم‬ ‫طلب‬.
‫تفلحون‬‫تفوزون‬.‫فضل‬ ‫من‬ ‫وابتغو‬
‫ﷲ‬
‫ﷲ‬ ‫فضل‬ ‫من‬ ‫الرزق‬ ‫اطلبوا‬.
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫اآل‬ ‫تأمرنا‬ ‫بماذا‬‫ي‬‫ة‬‫الكريم‬‫ة‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬
‫ج‬-‫اآل‬ ‫تأمرنا‬‫ي‬‫ة‬‫نؤد‬ ‫بأن‬‫ي‬‫الصال‬‫ة‬‫ف‬ ‫نتفرق‬ ‫ثم‬‫ي‬‫األ‬‫ونزاول‬ ‫رض‬‫أ‬‫ف‬ ‫ﷲ‬ ‫ليبارك‬ ‫وذلك‬ ‫عمالنا‬‫ي‬
‫ف‬ ‫بالخير‬ ‫ونفوز‬ ‫رزقنا‬‫ي‬‫واآل‬ ‫الدنيا‬‫خر‬‫ة‬.
٢-‫ا‬ً‫ع‬‫ناف‬ ‫عملنا‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫وللمجتمع‬ ‫لنا‬
‫ج‬-‫ًا‬‫د‬‫مفي‬ ‫ا‬ً‫صالح‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ً‫ن‬‫متق‬‫ا‬.
***********************************************************
‫عباد‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫العمل‬‫ة‬‫وقرب‬ ‫ﷲ‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫رسول‬ ‫رأى‬ ‫فقد‬ ‫له‬)‫ص‬(‫أ‬‫بالزراع‬ ‫العمل‬ ‫ثر‬‫ة‬‫يد‬ ‫على‬"‫معاذ‬
‫جبل‬ ‫بن‬"‫فقال‬)‫ص‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫لى‬(
}‫ورسوله‬ ‫ﷲ‬ ‫يحبھما‬ ‫كفان‬ ‫ھاتان‬{
‫فقال‬ ‫العمل‬ ‫بأتقان‬ ‫ﷲ‬ ‫وامرنا‬:-
}َ‫د‬‫ا‬َ‫ھ‬‫ﱠ‬‫ش‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ﱡون‬‫د‬َ‫ُر‬‫ت‬َ‫س‬َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ُ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬َ‫س‬َ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬‫ا‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ئ‬‫ﱢ‬‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬{
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫ستردون‬‫سترجعون‬.‫فينبئكم‬‫فيخبركم‬.
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫و‬ ‫قولنا‬ ‫نبدأ‬ ‫لماذا‬‫عمل‬‫بقولنا‬ ‫نا‬)‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ﷲ‬ ‫بسم‬(‫؟‬
‫ج‬-‫ف‬ ‫لنا‬ ‫ﷲ‬ ‫يبارك‬ ‫حتى‬‫وعمل‬ ‫قولنا‬ ‫ي‬‫نا‬.
٢-‫إذ‬ ‫يحث‬ ‫ماذا‬‫ا‬:-
‫أ‬-‫؟‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫قعد‬
‫ج‬-‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫قعد‬ ‫إذا‬:‫عجل‬ ‫تتوقف‬‫الحياة‬ ‫ة‬، ‫يلبسون‬ ‫و‬ ‫يأكلون‬ ‫ما‬ ‫الناس‬ ‫يجد‬ ‫وال‬ ،
‫الفنا‬ ‫إلى‬ ‫وصاروا‬‫والدمار‬ ‫ء‬.
)‫ب‬(‫اإل‬ ‫عمل‬ً‫عمال‬ ‫نسان‬‫؟‬ ‫للمجتمع‬ ‫نافع‬ ‫غير‬
‫ج‬-‫اإل‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ً‫عمال‬ ‫نسان‬‫للمجتمع‬ ‫نافع‬ ‫غير‬:‫منه‬ ‫وينفرون‬ ‫يكرھونه‬ ‫الناس‬ ‫فإن‬‫به‬ ‫يثقون‬ ‫وال‬
‫الذي‬ ‫التعاون‬ ‫ويضيع‬‫والمجتمع‬ ‫بالفرد‬ ‫ينھض‬.
)‫ج‬(‫على‬ ‫الناس‬ ‫ﷲ‬ ‫يحاسب‬ ‫لم‬‫أ‬‫عمالھم‬‫؟‬
‫ج‬-‫على‬ ‫الناس‬ ‫ﷲ‬ ‫يحاسب‬ ‫لم‬ ‫إذ‬‫أ‬‫عمالھم‬:‫ف‬ ‫لتصرفوا‬‫ي‬‫أ‬ً‫ف‬‫تصر‬ ‫عمالھم‬‫ا‬‫غيرھم‬ ‫ويضر‬ ‫ينفعھم‬
‫ف‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعيش‬ ‫كما‬ ‫المجتمعات‬ ‫وعاشت‬‫ي‬‫الغاب‬‫ة‬‫يعتد‬‫ي‬‫القو‬‫ي‬‫رقيب‬ ‫دون‬ ‫الضعيف‬ ‫على‬‫أ‬‫و‬
‫والحقوق‬ ‫الحريات‬ ‫تضيع‬ ‫وبذلك‬ ‫محاسب‬‫الفساد‬ ‫وينتشر‬.
‫و‬‫أ‬‫الرسول‬ ‫مرنا‬)‫ص‬(‫ب‬‫إ‬‫قال‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫تقان‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(
}‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬‫أ‬ً‫عمال‬ ‫حدكم‬‫أ‬‫يتقنه‬ ‫ن‬{
١-‫أي‬‫يجب‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫أ‬‫اإل‬ ‫يتقنه‬ ‫ن‬‫؟‬ ‫نسان‬
‫ج‬-‫الذ‬ ‫العمل‬ ‫ھو‬‫ي‬‫والمجتمع‬ ‫الناس‬ ‫وينفع‬ ‫ينفعه‬.
٢-‫اذكر‬‫أ‬‫مثل‬‫ة‬‫أل‬‫نافع‬ ‫عمال‬‫ة‬.‫و‬‫أ‬‫أل‬ ‫خرى‬‫ضار‬ ‫عمال‬‫ة‬‫؟‬
‫ج‬-‫األ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫النافع‬ ‫ال‬ ‫عم‬‫ة‬:‫ف‬ ‫ل‬ ‫العم‬‫ي‬‫الزراع‬‫ة‬‫أ‬‫ناع‬ ‫الص‬ ‫و‬‫ة‬‫أ‬‫ار‬‫التج‬ ‫و‬‫و‬ ، ‫ة‬‫األ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ال‬ ‫عم‬
‫الضار‬‫ة‬:‫السرق‬‫ة‬‫وال‬‫غش‬.
******************************************************
‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫المواعيد‬ ‫احترام‬
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫إ‬‫ا‬ ‫الدين‬ ‫يدعونا‬ ‫الم‬‫إل‬‫سالم‬‫ي‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬
‫ج‬-‫ا‬ ‫يدعونا‬‫إل‬‫سالم‬‫إ‬‫األ‬ ‫لى‬‫القويم‬ ‫خالق‬‫ة‬‫الحميد‬ ‫والسلوكيات‬‫ا‬ً‫ف‬‫مشر‬ ً‫مثال‬ ‫المسلم‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫ة‬
‫وقدوة‬‫صالح‬‫ة‬ُ‫ي‬‫بھا‬ ‫حتذى‬.
٢-‫في‬ ‫كمال‬ ‫قرأ‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫صحف‬
‫ج‬-‫كمال‬ ‫قرأ‬‫أ‬‫الدول‬ ‫ن‬‫ة‬‫ف‬ ‫وضعت‬ ‫قد‬‫ي‬‫خطتھا‬‫أ‬‫بالسياح‬ ‫تھتم‬ ‫ن‬‫ا‬ً‫م‬‫اھتما‬ ‫ة‬ً‫ر‬‫كبي‬‫ا‬‫من‬ ‫لھا‬ ‫لما‬‫آ‬‫ثار‬
‫طيب‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬ً‫ذ‬‫وتنفي‬ ‫حياتنا‬‫ا‬‫السياس‬ ‫لھذه‬‫ة‬‫القاھر‬ ‫محافظ‬ ‫قام‬ ‫قد‬‫ة‬‫ا‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫شامل‬ ‫بتجديد‬‫أل‬‫ماكن‬
‫السياحي‬‫ة‬‫الحديق‬ ‫ومنھا‬‫ة‬‫اليباني‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫مدين‬‫ة‬)‫حلوان‬(‫القاھر‬ ‫جنوب‬‫ة‬.
٣-‫الدول‬ ‫تھتم‬ ‫لماذا‬‫ة‬‫بالسياح‬‫ة‬‫؟‬
‫ج‬-‫الدول‬ ‫تھتم‬‫ة‬‫بالسياح‬‫ة‬‫من‬ ‫لھا‬ ‫لما‬‫آ‬‫طيب‬ ‫ثار‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫وأل‬ ‫حياتنا‬‫تؤدي‬ ‫السياحة‬ ‫ن‬‫كثير‬ ‫تشغيل‬ ‫إلى‬
‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫من‬‫كما‬‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫إنھا‬.
٤-‫أ‬‫مدين‬ ‫تقع‬ ‫ين‬‫السياحية‬ ‫المعالم‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫حلوان‬ ‫ة‬‫؟‬ ‫لھا‬
‫ج‬-‫مدي‬ ‫تقع‬‫جنوب‬ ‫حلوان‬ ‫نة‬‫القاھر‬‫ة‬‫السياحي‬ ‫معالمھا‬ ‫ومن‬‫ة‬‫الحديق‬‫ة‬‫اليباني‬‫الشمع‬ ‫ومتحف‬ ‫ة‬
‫الكبريتية‬ ‫والعيون‬.
٥-‫؟‬ ‫كمال‬ ‫تأخر‬ ‫حين‬ ‫المعلم‬ ‫شعور‬ ‫ما‬
‫ج‬-‫ف‬ ‫وانتظره‬ ‫المعلم‬ ‫تعجب‬‫ي‬‫شديد‬ ‫قلق‬.
٦-‫ل‬ ‫المشرف‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫ـ‬)‫كمال‬(‫ا‬ً‫ر‬‫متأخ‬ ‫حضر‬ ‫عندما‬‫؟‬
‫ج‬-‫ل‬ ‫المشرف‬ ‫قال‬‫ـ‬)‫كمال‬(‫ف‬‫لھجة‬ ‫ي‬‫لما‬ ‫عتاب‬‫ذا‬‫ت‬‫أ‬ً‫ق‬‫قل‬ ‫كنت‬ ‫لقد‬ ‫؟‬ ‫خرت‬‫ا‬‫أل‬ ، ‫عليك‬‫غير‬ ‫نه‬
‫المعقول‬‫أ‬‫الفكر‬ ‫صاحب‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫ة‬‫تتأخر‬ ‫ثم‬.
٧-‫؟‬ ‫كمال‬ ‫عذر‬ ‫المشرف‬ ‫قبل‬ ‫لماذا‬
‫ج‬-‫أل‬ً‫ب‬‫سب‬ ‫كان‬ ‫تأخره‬ ‫ن‬‫ا‬ً‫خارج‬‫ا‬‫عن‬‫إ‬‫رادته‬.
‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:-
}َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫نﱠ‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ ‫ال‬ ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫س‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬ِ‫م‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫ك‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ﱠ‬‫ب‬َ‫ر‬{
•‫من‬ ‫المواعيد‬ ‫احترام‬‫أ‬‫األ‬ ‫سمات‬ ‫ھم‬‫المتحضر‬ ‫مم‬‫ة‬‫أل‬ ،‫وتقدير‬ ‫اھتمام‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫نه‬
‫اإل‬‫للوقت‬ ‫نسان‬.
•‫ق‬‫ا‬‫تعالى‬ ‫ل‬:-
}ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬ ُ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ِ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬{
*‫الر‬‫سول‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫يبين‬‫أ‬‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬:‫فقال‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(
}‫ثالث‬ ‫المنافق‬ ‫آية‬:‫وعد‬ ‫وإذا‬ ‫كذب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬‫أ‬‫خان‬ ‫اؤتمن‬ ‫وإذا‬ ‫خلف‬{
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫ي‬َ‫ا‬‫ة‬‫عالم‬‫ة‬.‫المنافق‬‫الذ‬‫ي‬‫خال‬ ‫يظھر‬‫يبطن‬ ‫ما‬ ‫ف‬.
‫حدث‬‫تكلم‬.‫أخلف‬‫يلتزم‬ ‫لم‬‫بوعده‬.
‫المناقش‬‫ة‬:-
١-‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬ ‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫ما‬
‫ج‬-‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫من‬:١-‫كذب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬.
٢-‫أخلف‬ ‫وعد‬ ‫إذا‬.
٣-‫خان‬ ‫اؤتمن‬ ‫إذ‬.
٢-‫؟‬ ‫معك‬ ‫بوعده‬ ‫يف‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫نحو‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬
‫ج‬-‫يجب‬‫أ‬‫أنصحه‬ ‫ن‬‫باإل‬‫الصادقين‬ ‫المؤمنين‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫بالوعد‬ ‫فالوفاء‬ ، ‫بوعده‬ ‫لتزام‬
*‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫يقول‬:-
}‫ُو‬‫ت‬ْ‫ي‬‫ﱠ‬‫ز‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ُ‫أ‬ ً‫ا‬‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫ع‬ْ‫ر‬‫ﱠ‬‫الز‬َ‫و‬ َ‫ل‬ْ‫خ‬‫ﱠ‬‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫َا‬‫ش‬‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫َا‬‫ش‬‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬َ‫ج‬ َ‫َأ‬‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ﱠ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ھ‬َ‫و‬ً‫ا‬‫ھ‬ِ‫ب‬‫َا‬‫ش‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َ‫ان‬‫ﱠ‬‫م‬‫ﱡ‬‫الر‬َ‫و‬ َ‫ن‬
ٍ‫ه‬ِ‫ب‬‫َا‬‫ش‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬َ‫و‬َ‫ين‬ِ‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ﱡ‬‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ص‬َ‫ح‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ﱠ‬‫ق‬َ‫ح‬ ‫ُوا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ث‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬{
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫جنات‬‫وبساتين‬ ‫حدائق‬.‫يوم‬ ‫حقه‬ ‫واتوا‬
‫حصاده‬
‫زكاته‬ ‫تخرجوا‬
‫الحصاد‬ ‫يوم‬.
‫معروشات‬‫عن‬ ‫مرفوعات‬
‫األ‬‫رض‬.
‫معروشات‬ ‫غير‬‫عريش‬ ‫لھا‬ ‫ليس‬
‫ك‬‫األ‬‫شجار‬.
‫الوحد‬‫ة‬‫الثالث‬‫ة‬:‫العبادات‬ ‫من‬
‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫البيت‬ ‫حج‬
١-‫مك‬ ‫دخول‬ ‫عقب‬ ‫الحجاج‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫ة‬‫؟‬
‫ج‬-‫الحجاج‬ ‫قال‬)‫واأل‬ ، ‫بلدك‬ ‫والبلد‬ ، ‫حرمك‬ ‫الحرم‬ ‫ھذا‬ ‫إن‬ ‫اللھم‬‫من‬‫أ‬‫اللھم‬ ، ‫عبدك‬ ‫والعبد‬ ، ‫منك‬
‫لحم‬ ‫فحرم‬ ، ‫رسولك‬ ‫وحرم‬ ‫حرمك‬ ‫ھذا‬ ‫إن‬‫ي‬‫و‬‫دم‬‫ي‬‫وعظم‬‫النار‬ ‫على‬ ‫ي‬(
٢-ُ‫ف‬ ‫؟ومتى‬ ‫بالحج‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ِ‫ر‬‫؟‬ ‫ض‬
‫ج‬-‫مك‬ ‫قصد‬ ‫ھو‬ ‫الحج‬‫ة‬‫ب‬ ‫للطواف‬‫ال‬‫ب‬‫بعرف‬ ‫والوقوف‬ ‫الحرام‬ ‫يت‬‫ة‬‫وھو‬‫من‬ ‫ركن‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫سالم‬
‫الخمس‬‫ة‬،ُ‫ف‬‫و‬ِ‫ر‬‫سن‬ ‫ض‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬ ‫ست‬‫ة‬.
٣-‫ھناك‬‫أ‬‫سماء‬‫أ‬‫لمدين‬ ‫خرى‬‫ة‬‫مك‬‫ة‬‫؟‬
‫ج‬-‫من‬‫أ‬‫مدي‬ ‫سماء‬‫ن‬‫ة‬‫مك‬‫ة‬:‫بك‬‫ة‬–‫و‬‫أ‬‫القرى‬ ‫م‬–‫الحرام‬ ‫والبيت‬–‫الحرام‬ ‫والمسجد‬–‫والبلد‬
‫األ‬‫مين‬–‫قادس‬–‫ناذر‬–‫العتيق‬ ‫البيت‬.
٤-ُ‫ب‬ ‫متى‬ِ‫ن‬‫ي‬‫الذ‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫الحرم‬ ‫البيت‬‫ي‬‫؟‬ ‫بناه‬
‫ج‬-ُ‫ب‬‫ن‬‫ي‬‫خلق‬ ‫قبل‬ ‫الحرام‬ ‫البيت‬‫آدم‬)‫السالم‬ ‫عليه‬(‫المالئك‬ ‫،وبناه‬‫ة‬.
٥-‫األ‬ ‫ما‬‫الت‬ ‫شھر‬‫ي‬‫تؤد‬‫ي‬‫فيھا‬‫أ‬‫؟‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬
‫ج‬-‫أ‬‫الثالث‬ ‫الحج‬ ‫شھر‬:‫شوال‬–‫القعد‬ ‫وذو‬‫ة‬–‫وذو‬‫الحج‬‫ة‬.
٦-‫؟‬ ‫الحج‬ ‫يجب‬ ‫من‬ ‫على‬
‫ج‬-‫بالغ‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الحج‬ ‫يجب‬–‫عاقل‬–‫عليه‬ ‫قادر‬.
٧-‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬
‫ج‬-‫أ‬‫ھى‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬:
١-‫الني‬‫ة‬:
٢-‫اإل‬‫حرام‬:‫وھ‬‫ي‬‫الني‬‫ي‬‫العملي‬‫ي‬‫مك‬ ‫لدخول‬‫ي‬.
٣-‫ولإل‬‫حرام‬‫آ‬‫وھى‬ ‫داب‬:
*‫النظاف‬‫ة‬:‫األ‬ ‫بقص‬ ‫وذلك‬‫والوضوء‬ ‫واالستحمام‬ ‫والشعر‬ ‫ظافر‬.
*‫تجر‬‫ثوب‬ ‫ولف‬ ‫المخيطة‬ ‫الثياب‬ ‫من‬ ‫الرجال‬ ‫د‬‫اإل‬‫حرام‬)‫رداء‬ ‫و‬ ‫أزار‬(‫الجسم‬ ‫على‬.
*‫وتحرم‬‫المخيطة‬ ‫الثياب‬ ‫تلبس‬ ‫لكنھا‬ ‫المرأة‬‫العادي‬‫ة‬.
*ُ‫ي‬‫لب‬‫ي‬‫فيقولون‬ ‫الحجاج‬) :، ‫لبيك‬ ‫لك‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫لبيك‬ ، ‫لبيك‬ ‫اللھم‬ ‫لبيك‬‫إنﱠ‬‫لك‬ ‫والنعمة‬ ‫الحمد‬
‫لبيك‬ ‫لك‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫والملك‬(.
٣-‫الكعب‬ ‫حول‬ ‫الطواف‬‫ة‬)‫سبع‬‫ة‬‫أ‬‫شواط‬(
‫األ‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫شوط‬ ‫كل‬ ‫يبدأ‬‫الكعب‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫سود‬‫ة‬‫يطو‬ ‫من‬ ‫يسار‬ ‫على‬‫ف‬.
٤-‫السع‬‫ي‬‫والمرو‬ ‫الصفا‬ ‫بين‬‫ة‬)‫مرات‬ ‫سبع‬(
‫أ‬‫بالسيد‬ ‫سوة‬‫ة‬‫ھاجر‬)‫أ‬‫م‬‫إ‬‫سماعيل‬) (‫ع‬‫ل‬‫السالم‬ ‫يه‬(‫السع‬ ‫وھذا‬‫ي‬‫الكعب‬ ‫حول‬ ‫الطواف‬ ‫بعد‬ ‫يكون‬‫ة‬.
٥-‫ال‬‫بعرف‬ ‫وقوف‬‫ة‬:‫وھو‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫لقوله‬ ‫الحج‬ ‫ركان‬)‫ص‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫لى‬) (‫عرف‬ ‫الحج‬‫ة‬(
‫بعرف‬ ‫والوقوف‬‫ة‬‫ف‬ ‫يكون‬‫ي‬‫أي‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫التاسع‬ ‫ظھر‬ ‫من‬ ‫وقت‬‫ي‬‫الحج‬‫ة‬‫منه‬ ‫العاشر‬ ‫اليوم‬ ‫فجر‬ ‫إلى‬
‫األ‬ ‫يوم‬ ‫وھو‬‫ضحى‬.
٦-‫رمي‬‫الجمار‬:‫ا‬ً‫ر‬‫مكب‬ ‫يديه‬ ‫الحاج‬ ‫يرفع‬‫رم‬ ‫عند‬ٍ‫ة‬‫حصا‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫الشيطا‬ ‫يطرد‬ ‫كأنه‬‫ن‬.
٧-‫اإل‬ ‫طواف‬‫فاضة‬:‫من‬ ‫ركن‬ ‫وھو‬‫أ‬‫سبع‬ ‫وھو‬ ‫الحج‬ ‫ركان‬‫أ‬‫شو‬‫رم‬ ‫بعد‬ ‫ويكون‬ ‫اط‬‫الجمار‬ ‫ي‬.
٨-‫الوداع‬ ‫طواف‬:‫مك‬ ‫الحاج‬ ‫مغادرة‬ ‫قبل‬ ‫ويتم‬‫ة‬‫الحرام‬ ‫البيت‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مود‬ ‫الوداع‬ ‫طواف‬ ‫فيطوف‬.
ً‫ي‬‫داع‬‫ا‬‫ف‬ ‫يوفقه‬ ‫أن‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬‫ي‬‫عنه‬ ‫ويرضى‬ ‫حياته‬.
٨-‫زيار‬ ‫حكم‬ ‫ما‬‫ة‬‫الرسول‬ ‫قبر‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫ف‬‫ي‬‫؟‬ ‫الحج‬
‫ج‬-‫زيار‬‫ة‬‫الرسول‬ ‫قبر‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(ً‫ض‬‫فر‬ ‫ليست‬‫ا‬‫مستحب‬ ‫ولكنھا‬ ‫الحج‬ ‫مناسك‬ ‫من‬‫ة‬
‫قال‬ ‫فقد‬)‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬) : (‫يزرن‬ ‫ولم‬ ‫حج‬ ‫من‬‫ي‬‫جفان‬ ‫فقد‬‫ي‬(.
٩-‫؟‬ ‫الحج‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫يستفيد‬ ‫ماذا‬
‫ج‬-*‫أ‬‫من‬ ‫ركن‬ ‫داء‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫الخمس‬ ‫سالم‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫رضا‬ ‫فينالون‬.
*‫التعا‬‫المسلمي‬ ‫بين‬ ‫رف‬‫ن‬.*‫بالت‬ ‫المنافع‬ ‫تبادل‬‫جار‬‫ة‬.
‫الحج‬‫من‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫سالم‬
‫الخمس‬‫ة‬
‫استطاع‬ ‫لمن‬ ‫البيت‬ ‫حج‬‫إ‬‫ليه‬
ً‫سبيال‬
‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫سور‬‫ة‬‫الجن‬
‫المفردات‬ ‫معانى‬
***********************************************************
**********
‫الوحد‬‫ة‬‫الرابع‬‫ة‬:‫السير‬ ‫من‬ ‫وعبر‬ ‫دروس‬‫ة‬
‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫غزو‬‫ة‬‫أ‬‫حد‬
١-‫غزوة‬ ‫وقعت‬ ‫متى‬‫أ‬‫وما‬ ‫؟‬ ‫حد‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫سباب‬‫؟‬ ‫ھا‬
‫ج‬-‫غزوة‬ ‫وقعت‬‫أ‬‫سنة‬ ‫حد‬٣‫ھجري‬‫ة‬،‫أي‬‫بدر‬ ‫غزوة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫بعد‬.
‫و‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫سبابھا‬:‫ضرور‬ ‫على‬ ‫قريش‬ ‫زعماء‬ ‫اجتمع‬‫ة‬‫األ‬‫ف‬ ‫قتالھم‬ ‫بثأر‬ ‫خذ‬‫ي‬‫بدر‬ ‫غزوة‬.
٢-‫رأ‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫ي‬‫الشيوخ‬‫الرسول‬ ‫استشارھم‬ ‫عندما‬ ‫والشباب‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫قتال‬ ‫بشأن‬
‫قريش؟‬
‫ج‬-‫رأي‬‫الشيوخ‬:‫بالمدي‬ ‫البقاء‬‫ن‬‫ة‬‫وكما‬ ،‫أ‬‫رأ‬ ‫ن‬‫ي‬‫المدين‬ ‫خارج‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الخروج‬ ‫الشباب‬‫ة‬.
٣-‫الرأ‬ ‫ما‬‫ي‬‫الذ‬‫ي‬‫به‬ ‫الرسول‬ ‫أخذ‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬
‫ج‬-‫برأي‬ ‫الرسول‬ ‫أخذ‬‫المشركون‬ ‫يظن‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ، ‫الشباب‬‫أ‬‫جبنوا‬ ‫قد‬ ‫المسلمين‬ ‫ن‬.
٤-‫الرسول‬ ‫كان‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫يستشير‬‫أ‬‫برأ‬ ‫ويأخذ‬ ، ‫صحابه‬‫يھم‬.‫من‬‫أ‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫تفھم‬ ‫ين‬
‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬
‫ج‬-‫يستشير‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫أ‬‫وي‬ ‫صحابه‬‫أ‬‫و‬ ‫برأيھم‬ ‫خذ‬‫أ‬‫ا‬ ‫علم‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬ ‫فھم‬‫الكفار‬ ‫بأعداد‬ ‫لرسول‬
‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ًا‬‫ش‬‫جي‬‫حوال‬ ‫بلغ‬‫ي‬‫ثالث‬‫ة‬‫آ‬‫و‬ ، ‫مقاتل‬ ‫الف‬‫إ‬‫المدين‬ ‫نحو‬ ‫ساروا‬ ‫نھم‬‫ة‬‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫فاستشار‬ ،
‫أ‬‫برأ‬ ‫وأخذ‬ ‫صحابه‬‫ي‬‫الشباب‬،‫ال‬ ‫حرص‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬‫األ‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫رسول‬‫الشورى‬ ‫بمبدأ‬ ‫خذ‬.
٥-‫الرسول‬ ‫خرج‬ ‫لماذا‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫؟‬
‫ج‬-‫أل‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الرسول‬ ‫خرج‬‫استشار‬ ‫نه‬‫أ‬‫رأ‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ‫صحابه‬‫ي‬‫البقاء‬ ‫منھم‬ ‫الشيوخ‬
‫بالمدين‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫رأ‬ ‫حين‬‫ي‬‫المدين‬ ‫خارج‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الخروج‬ ‫الشباب‬‫ة‬‫حتى‬ ،‫المشركون‬ ‫يظن‬ ‫ال‬
‫إ‬‫النبى‬ ‫واستجاب‬ ، ‫جبنوا‬ ‫قد‬ ‫المسلمين‬ ‫ن‬)‫ص‬(‫لرأ‬‫ي‬‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ، ‫الشباب‬‫أ‬‫يفضل‬ ‫كان‬ ‫نه‬
‫بالمدين‬ ‫البقاء‬‫ة‬.
*‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬‫إ‬‫الرسول‬ ‫ن‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫األ‬ ‫المثل‬ ‫بذلك‬ ‫ضرب‬‫ف‬ ‫على‬‫ي‬‫الشورى‬.
٦-‫أ‬‫الرسول‬ ‫عسكر‬ ‫ين‬)‫ص‬(‫ف‬‫ي‬‫غزو‬‫ة‬‫أ‬‫وبماذا‬ ‫؟‬ ‫حد‬‫أ‬‫الرما‬ ‫الرسول‬ ‫مر‬‫ة‬‫؟‬
‫ج‬-‫جبل‬ ‫عند‬ ‫الرسول‬ ‫عسكر‬‫أ‬ً‫ي‬‫رام‬ ‫خمسين‬ ‫الجبل‬ ‫على‬ ‫وجعل‬ ، ‫حد‬‫ا‬،‫أ‬‫الرما‬ ‫الرسول‬ ‫مر‬‫ة‬‫بعدم‬
‫ترك‬‫أ‬‫ماكنھم‬.
٧-‫الرماة‬ ‫عدد‬ ‫كم‬‫جبل‬ ‫على‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬‫أ‬‫؟‬ ‫مھمتھم‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫حد‬
‫ج‬-‫جعل‬‫ا‬ً‫ي‬‫رام‬ ‫خمسين‬ ‫الجبل‬ ‫على‬ ‫الرسول‬‫لك‬ ،‫ي‬‫المسلمين‬ ‫ظھور‬ ‫يحموا‬.
٨-‫ذك‬ ‫قائد‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬‫ي‬‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬‫ي‬‫ف‬ ‫الكفار‬ ‫لجيش‬ ‫قيادته‬ ‫ضوء‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫؟‬ ‫حد‬
‫ج‬-‫إ‬ً‫ي‬‫خال‬ ‫الجبل‬ ‫رأى‬ ‫عندما‬ ‫نه‬‫ا‬‫الرما‬ ‫من‬‫ة‬، ‫المسلمين‬ ‫على‬ ‫وھجم‬ ‫المشركين‬ ‫بجيش‬ ‫استدار‬
‫النصر‬ ‫وضاع‬ ‫المسلمين‬ ‫فانھزم‬.
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫أ‬‫وحى‬‫إ‬‫لى‬‫ألھمن‬‫ي‬.‫نفر‬‫جماع‬‫ة‬.‫ربنا‬ ‫جد‬‫عظم‬‫ة‬‫ﷲ‬.
‫سفيھنا‬‫جاھل‬‫أ‬‫حمق‬.ً‫ا‬‫شطط‬‫ًا‬‫د‬‫بعي‬‫عن‬
‫الحق‬.
‫القاسطون‬‫الجائرون‬.
‫ا‬ً‫ب‬‫شھ‬‫كواكب‬
‫محرقة‬.
ً‫د‬‫قد‬ ‫طرائف‬‫ا‬‫مذاھب‬
‫مختلفة‬.
‫ا‬ً‫ق‬‫رھ‬‫ا‬ً‫ن‬‫طغيا‬
ً‫ن‬‫وعدوا‬‫ا‬.
‫غدقا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫ا‬.‫ًا‬‫د‬‫لب‬‫مزدحمين‬.‫ًا‬‫د‬‫ملتح‬‫ا‬ً‫ر‬‫نصي‬.
٩-‫الرئيسي‬ ‫السبب‬ ‫ما‬‫ف‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫النصر‬ ‫لضياع‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫؟‬ ‫حد‬
‫ج‬-‫السبب‬‫ا‬‫لرئيس‬‫ي‬‫مخالف‬ ‫ھو‬ ‫النصر‬ ‫لضياع‬‫ة‬‫الرما‬‫ة‬‫أل‬‫الرسول‬ ‫وامر‬.
١٠-‫ف‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫دافع‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬.‫ا‬ً‫ض‬‫بع‬ ‫اذكر‬‫منھم؟‬
‫ج‬-‫السيدة‬)‫نسيبة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫و‬ ،)‫عوف‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬(.
١١-‫المشركون‬ ‫حاول‬‫إ‬‫المسلمين‬ ‫حماس‬ ‫ضعاف‬.‫فعلوا؟‬ ‫فماذا‬
‫ج‬-‫أ‬‫شاعوا‬‫أ‬ُ‫ق‬ ‫قد‬ ‫الرسول‬ ‫ن‬ِ‫ت‬‫ل‬.
١٢-‫اذكر‬‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫شھداء‬ ‫بعض‬ ‫أسماء‬‫غز‬‫وة‬‫أ‬‫ح‬‫د‬‫؟‬
‫ج‬-)‫المطلب‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫حمزة‬) (‫عمير‬ ‫بن‬ ‫مصعب‬) (‫جبير‬ ‫بن‬ ‫ﷲ‬ ‫عبد‬) (‫أ‬‫النضر‬ ‫بن‬ ‫نس‬(.
١٣-‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬)‫نسيبة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫ف‬‫ي‬)‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬(.
‫دور‬)‫نسيب‬‫ة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫ھو‬‫إ‬‫بشجاع‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫دافعت‬ ‫نھا‬‫ة‬‫نادر‬‫ة‬‫عندما‬‫أ‬‫المشركون‬ ‫راد‬‫أ‬‫ن‬
‫يقتلوه‬.
١٤-‫بين‬ ‫قارن‬)‫غزو‬‫ة‬‫بدر‬(‫و‬)‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬(‫حيث‬ ‫من‬)‫حدوثھا‬ ‫وقت‬–‫سببھا‬-‫نتائجھا‬(
‫المقارن‬ ‫وجه‬‫ة‬‫بدر‬ ‫غزوة‬‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬
‫حدوثھا‬ ‫وقت‬‫ف‬‫ي‬‫السن‬‫ة‬‫الثاني‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬‫ة‬)٢‫ھ‬‫ـ‬(.‫ف‬‫ي‬‫السن‬‫ة‬‫الثالث‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬‫ة‬)٣‫ھ‬‫ـ‬(
‫سببھا‬‫أ‬‫المسلمون‬ ‫ردا‬‫أ‬‫منھم‬ ‫سلبه‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫يستردوا‬ ‫ن‬
‫مك‬ ‫كفار‬‫ة‬.
‫أ‬‫قريش‬ ‫رادت‬‫أ‬‫قتالھم‬ ‫بثأر‬ ‫يأخذوا‬ ‫ن‬
‫ف‬‫ي‬‫بدر‬.
‫نتائجھا‬‫المسلمي‬ ‫انتصار‬‫ن‬.‫وانتصار‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫النصر‬ ‫ضياع‬
‫الكفار‬.
‫الثانى‬ ‫الدرس‬:‫سور‬‫ة‬‫الرحمن‬
‫المفردات‬ ‫معانى‬:-
‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬
‫البيان‬ ‫علمه‬‫الفصاح‬ ‫الھمه‬‫ة‬.‫األ‬‫نام‬‫الخلق‬-‫الناس‬.
‫برزخ‬‫حاجز‬.‫بحسبان‬‫بحساب‬.
‫الثقالن‬‫اإل‬‫والجن‬ ‫نس‬.‫الء‬َ‫ا‬‫نعم‬.
‫مارد‬‫خالص‬ ‫لھب‬.‫شواظ‬‫حامي‬ ‫نار‬ ‫لھب‬‫ة‬.
‫النواص‬‫ي‬‫الرءوس‬ ‫مقدمه‬.‫زوجان‬‫صنفان‬.
‫وله‬‫أ‬‫ي‬‫ﷲ‬.‫الجوار‬‫جمع‬ ‫السفن‬)‫جاري‬‫ة‬(.
‫األ‬‫عالم‬‫الجبل‬ ‫وھو‬ ‫علم‬ ‫جمع‬
‫العال‬‫ي‬.
‫الجالل‬ ‫ذو‬‫العظمة‬ ‫ذو‬‫والسلطان‬.
‫واإل‬‫كرام‬‫واإل‬ ‫بالتجاوز‬‫حسان‬.‫أ‬‫قطار‬‫جوانب‬.
‫تنفذون‬ ‫ال‬‫تقدرون‬ ‫ال‬.‫بسلطان‬‫بقو‬‫ة‬‫وق‬‫وغلب‬ ‫ھر‬‫ة‬.
‫السماء‬ ‫انشقت‬‫من‬ ‫بعضھا‬ ‫انفك‬
‫بع‬‫الساع‬ ‫لقيام‬ ‫ض‬‫ة‬.
‫كالدھان‬‫الزيت‬ ‫كدھن‬.
‫ن‬َ‫ا‬‫حار‬ ‫ماء‬.‫أ‬‫فنان‬‫جمع‬ ‫أغصان‬)‫فان‬(.
‫اإل‬ ‫جزاء‬‫حسان‬‫ف‬‫ي‬‫العمل‬.‫اإل‬ ‫إال‬‫حسان‬‫ف‬‫ي‬‫أ‬ ‫الثواب‬‫ي‬‫الجن‬‫ة‬.
‫مدھامتان‬‫شد‬ ‫من‬ ‫سودوان‬‫ة‬
‫الخضر‬‫ة‬.
‫رفرف‬ ‫على‬‫عريض‬ ‫ثوب‬ ‫كل‬ ‫ھو‬.
‫ﷲ‬ ‫إن‬‫إذا‬ ‫يحب‬
ً‫ال‬‫عم‬ ‫احدكم‬ ‫عمل‬
‫يتقنه‬ ‫ان‬
Religion 6th-primary-2nd-term- (2)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

الأصول الثلاثة وأدلتها
الأصول الثلاثة وأدلتهاالأصول الثلاثة وأدلتها
الأصول الثلاثة وأدلتهاYassin Abda
 
نعم الله
نعم اللهنعم الله
نعم اللهhanan12
 
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44TimAisyah
 
من نعم الله علي عباده
من نعم الله علي عبادهمن نعم الله علي عباده
من نعم الله علي عبادهEng Mero
 
نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىbiba25
 
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنتحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنسمير بسيوني
 

Was ist angesagt? (7)

الأصول الثلاثة وأدلتها
الأصول الثلاثة وأدلتهاالأصول الثلاثة وأدلتها
الأصول الثلاثة وأدلتها
 
نعم الله
نعم اللهنعم الله
نعم الله
 
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
[QPT] 1. القرأن سورة هود 36 44
 
من نعم الله علي عباده
من نعم الله علي عبادهمن نعم الله علي عباده
من نعم الله علي عباده
 
نعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصىنعم الله لاتحصى
نعم الله لاتحصى
 
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآنتحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
تحفة الأطفال والغلمان في تجويد القرآن
 
دين 1ب ت1
دين 1ب ت1دين 1ب ت1
دين 1ب ت1
 

Ähnlich wie Religion 6th-primary-2nd-term- (2)

عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمنmatrexdvd
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfalishnb6
 
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1khawagah
 
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكاريوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكارkhayr_albarya
 
عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمنmatrexdvd
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولyahyaislam
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلأحمد محمود
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1أمنية وجدى
 
7 أنواع الكفر الأكبر
7  أنواع الكفر الأكبر7  أنواع الكفر الأكبر
7 أنواع الكفر الأكبرShahad12g
 
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثة
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثةورقة عمل التفسير الوحدة الثالثة
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثةYasirAlShehri
 
Fasting question and an answer الصيام سؤال وجواب
Fasting  question and an answer الصيام سؤال وجوابFasting  question and an answer الصيام سؤال وجواب
Fasting question and an answer الصيام سؤال وجوابArab International Academy
 
كتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيامكتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيامDR. NAJEEB ALREFAE
 
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Rabithah Ma'ahid Islamiyah Nahdlatul Ulama
 
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيملزمتي
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحويةpwr5555
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)khawagah
 

Ähnlich wie Religion 6th-primary-2nd-term- (2) (20)

عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
 
Repentence
RepentenceRepentence
Repentence
 
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdfإجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
إجماع أصحاب رسول الله على كفر تارك الصلاه.pdf
 
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
Religion islamc-school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكاريوم القيامة بين الاثبات والانكار
يوم القيامة بين الاثبات والانكار
 
عباد الرحمن
عباد الرحمنعباد الرحمن
عباد الرحمن
 
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أولوسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
وسائل -تحصين-الانسان - جزء -أول
 
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصلالسبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
السبيل إلى شرح السلسبيل باب الإبتداء بهمز الوصل
 
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى ترم 1
 
7 أنواع الكفر الأكبر
7  أنواع الكفر الأكبر7  أنواع الكفر الأكبر
7 أنواع الكفر الأكبر
 
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثة
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثةورقة عمل التفسير الوحدة الثالثة
ورقة عمل التفسير الوحدة الثالثة
 
Fasting question and an answer الصيام سؤال وجواب
Fasting  question and an answer الصيام سؤال وجوابFasting  question and an answer الصيام سؤال وجواب
Fasting question and an answer الصيام سؤال وجواب
 
كتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيامكتاب 606 سؤال عن الصيام
كتاب 606 سؤال عن الصيام
 
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
 
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي مراجعة لغة عربية للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن والعشرون
 

Mehr von khawagah

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 

Mehr von khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 

Kürzlich hochgeladen

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 

Kürzlich hochgeladen (20)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 

Religion 6th-primary-2nd-term- (2)

  • 1.
  • 2. ‫الوحدة‬‫األ‬‫ولى‬:‫عقيد‬ ‫من‬‫ة‬‫المسلم‬ ‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫اإل‬‫اآل‬ ‫باليوم‬ ‫يمان‬‫خر‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:- ‫ليجمعنكم‬ ‫ھو‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫ﷲ‬‫إ‬ً‫ا‬‫حديث‬ ‫ﷲ‬ ‫من‬ ‫اصدق‬ ‫ومن‬ ‫فيه‬ ‫ريب‬ ‫ال‬ ‫القيامه‬ ‫يوم‬ ‫لى‬)٨٧( ‫المفردات‬ ‫معانى‬:_ ‫الكلمة‬‫معناھا‬‫الكلمة‬‫معناھا‬ ‫الريب‬‫فيه‬‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬‫ح‬‫ديثأ‬ً‫ال‬‫وقو‬ ً‫ا‬‫كالم‬ ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫اآل‬ ‫باليوم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫يقتض‬ ‫وماذا‬ ‫خر؟‬‫ي‬‫اإل‬‫به؟‬ ‫يمان‬ ‫ج‬-‫اآل‬ ‫اليوم‬‫القيام‬ ‫يوم‬ ‫ھو‬ ‫خر‬‫ة‬،‫ويقتض‬‫ي‬‫اإل‬، ‫به‬ ‫يمان‬‫اإل‬‫والثواب‬ ‫والجزاء‬ ، ‫بالبعث‬ ‫يمان‬ ‫والجن‬ ، ‫والعقاب‬‫ة‬‫والنار‬. ٢-‫ھل‬‫اجابتك‬ ‫فسر‬ ‫؟‬ ‫الموت‬ ‫بعد‬ ‫نحيا‬ ‫ج‬-‫فاإل‬ ، ‫نعم‬‫حياته‬ ‫تنتھى‬ ‫نسان‬‫حيا‬ ‫ليبدأ‬ ، ‫بالموت‬ ‫الدنيا‬‫في‬ ‫جديد‬ ‫ة‬‫اآل‬‫خرة‬،‫على‬ ‫فيھا‬ ‫يحاسب‬ ‫أ‬‫الجن‬ ‫فيدخل‬ ، ‫عماله‬‫ة‬ً‫ا‬‫شر‬ ‫عمله‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫النار‬ ‫ويدخل‬ ، ً‫ا‬‫خير‬ ‫عمله‬ ‫كان‬ ‫إن‬. *********************************************************** ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:- }ْ‫ي‬َ‫ك‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫ر‬َ‫أ‬ ‫بﱢ‬َ‫ر‬ ُ‫م‬‫ي‬ِ‫ھ‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫إ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬َ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬َ‫ف‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ْ‫ط‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ال‬َ‫ق‬ ‫َى‬‫ت‬ْ‫و‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ي‬ْ‫ح‬ُ‫ت‬ َ‫ف‬ َ‫ل‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫عْي‬َ‫س‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ُ‫ع‬ْ‫د‬‫ا‬ ‫ﱠ‬‫م‬ُ‫ث‬ ً‫ا‬‫ء‬ْ‫ُز‬‫ج‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫ب‬َ‫ج‬ ‫لﱢ‬ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫اج‬ ‫ﱠ‬‫م‬ُ‫ث‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ﱠ‬‫ُن‬‫ھ‬ْ‫ُر‬‫ص‬َ‫ف‬ ِ‫ْر‬‫ي‬‫ﱠ‬‫الط‬َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ﱠ‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫ز‬‫ي‬ِ‫َز‬‫ع‬)٢٦٠({ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫فصرھن‬‫قطعھن‬ً‫ا‬‫سعي‬‫طيرھن‬ ‫فى‬ ‫مسرعات‬ ‫ساعيات‬ ‫عزيز‬‫يغلب‬ ‫ال‬ ‫قوى‬‫حكيم‬‫حكمه‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يفعل‬ ‫ال‬ ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫سيدنا‬ ‫طلب‬ ‫ماذا‬‫في‬ ‫ربه‬ ‫من‬ ‫إبراھيم‬‫اآل‬‫يات؟‬‫عليه‬ ‫رد‬ ‫وبم‬‫ﷲ‬‫؟‬ ‫ج‬-‫طلب‬‫إ‬‫ر‬ ‫من‬ ‫براھيم‬‫به‬‫أ‬‫بقوله‬ ‫عليه‬ ‫ورد‬ ، ‫الموتى‬ ‫يحي‬ ‫كيف‬ ‫يريه‬ ‫ن‬)‫تؤمن‬ ‫أولم‬(. ٢-‫ل‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫وضح‬ ‫كيف‬‫سيدنا‬‫إ‬‫كيفي‬ ‫براھيم‬‫ة‬‫إ‬‫ل‬ ‫ﷲ‬ ‫حياء‬‫لموتى؟‬ ‫ج‬-‫سيدنا‬ ‫من‬ ‫ﷲ‬ ‫طلب‬‫إ‬‫براھيم‬‫يأتي‬ ‫أن‬‫ب‬‫أ‬‫ربع‬‫ة‬‫ھذه‬ ‫يخلط‬ ‫ثم‬ ، ‫قطعا‬ ‫قطعا‬ ‫يقطعھن‬ ‫ثم‬ ، ‫الطير‬ ‫من‬ ‫القطع‬‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫منھن‬ ‫جبل‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجعل‬ ‫ثم‬ ،‫ف‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬‫ي‬‫مك‬‫بين‬ ‫ان‬‫الطيور‬ ‫ھذه‬ ‫ويدعو‬ ‫الجبال‬ ‫المبعثرة‬‫فإذا‬‫ا‬ً‫ي‬‫سع‬ ‫تأتيه‬ ‫بالطيور‬. ٣-‫سأل‬ ‫لماذا‬‫إ‬‫عن‬ ‫ربه‬ ‫براھيم‬‫إ‬‫؟‬ ‫الموتى‬ ‫حياء‬ ‫ج‬-‫ألسنة‬ ‫ليقطع‬‫الحيا‬ ‫ينكرون‬ ‫الذين‬ ‫الجاحدين‬‫ة‬‫الموت‬ ‫بعد‬. ٤-‫قدرة‬‫حدود‬ ‫تحدھا‬ ‫ال‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬.‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬‫الكريمة‬ ‫اآلية‬. ‫ج‬-‫فقد‬‫أ‬‫سيد‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫مر‬‫نا‬‫إ‬‫براھيم‬‫أ‬‫يأت‬ ‫ن‬‫ي‬‫ب‬‫أربعة‬‫جبل‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يجعل‬ ‫ثم‬ ‫يقطعھن‬ ‫ثم‬ ‫الطير‬ ‫من‬ ‫مسرع‬ ‫فتأته‬ ‫يدعوھا‬ ‫ثم‬ ‫جزءا‬ ‫منھن‬‫ساعية‬ ‫ة‬‫العظيمة‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫وھذا‬ ‫إليه‬‫على‬ ‫إ‬‫الموتى‬ ‫حياء‬. ٥-‫ثالث‬ ‫اذكر‬‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬ ‫ﷲ‬ ‫نعم‬ ‫من‬ ‫ة‬‫؟‬ ‫نحوھم‬ ‫واجبك‬ ‫ج‬-‫وم‬ ، ‫والنبات‬ ‫والھواء‬ ‫الماء‬ ‫خلق‬ ‫ﷲ‬ ‫نعم‬ ‫من‬‫نحو‬ ‫واجبنا‬ ‫ن‬‫المحافظة‬ ‫ھم‬‫ﷲ‬ ‫وشكر‬ ‫عليھا‬. ٦-‫اآل‬ ‫اليوم‬ ‫نحو‬ ‫واجبنا‬ ‫ما‬‫خر؟‬ ‫ج‬-‫أ‬‫البع‬ ‫يكون‬ ‫وفيه‬ ‫حق‬ ‫وبأنه‬ ‫به‬ ‫نؤمن‬ ‫ن‬‫والجنة‬ ‫والعقاب‬ ‫والثواب‬ ‫والحساب‬ ‫ث‬‫والنار‬
  • 3. ‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫بالرسل‬ ‫نؤمن‬ }ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ة‬‫ﱠ‬‫و‬ُ‫ب‬‫ﱡ‬‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬َ‫و‬ َ‫َاب‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬‫ﱠ‬‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫ُوا‬‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ً‫ا‬‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬‫ﱠ‬‫ك‬َ‫و‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ‫ء‬‫َؤُال‬‫ھ‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ف‬ْ‫ك‬َ‫ي‬)٨٩({ ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫أ‬‫ولئك‬‫الرسل‬ ‫بھم‬ ‫يقصد‬‫الحكم‬‫األ‬ ‫فى‬ ‫الفصل‬‫مور‬ ‫الكتاب‬‫المنزل‬ ‫الكتب‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫عند‬ ‫من‬‫وكلنا‬‫وفقنا‬ ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫بكلم‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫ة‬)‫أ‬‫ولئك‬(‫ف‬‫ي‬‫اآل‬‫الكريمة‬ ‫ية‬‫؟‬ ‫ج‬-‫بكلمة‬ ‫المقصود‬)‫أ‬‫ولئك‬(‫ﷲ‬ ‫رسل‬ ‫ھم‬)‫السالم‬ ‫عليھم‬(. ٢-‫؟‬ ‫بالرسل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫ج‬-‫لھداي‬ ‫ﷲ‬ ‫اختارھم‬ ‫الذين‬ ‫ھم‬‫ة‬‫الناس‬‫إ‬‫والخير‬ ‫الحق‬ ‫طريق‬ ‫لى‬. ٣-‫ماذا‬‫أ‬‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫على‬ ‫ﷲ‬ ‫نزل‬ ‫ج‬-‫أ‬‫وكتبه‬ ‫وحيه‬ ‫الرسل‬ ‫على‬ ‫ﷲ‬ ‫نزل‬. ٤-‫للنبوة‬ ‫الرسل‬ ‫ﷲ‬ ‫يؤھل‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫ج‬-‫يحفظھ‬‫الط‬ ‫بالصفات‬ ‫ويمدھم‬ ‫واالنحراف‬ ‫الضالل‬ ‫من‬ ‫م‬‫يبة‬. ٥-‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫بھا‬ ‫ﷲ‬ ‫اختصھم‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬ ‫ج‬-‫من‬‫أ‬‫األ‬ ، ‫الصدق‬ ، ‫النسب‬ ‫شرف‬ ‫الرسل‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬‫مانة‬‫الفطن‬ ، ‫التبليغ‬ ،‫رقة‬ ، ‫ة‬، ‫الشعور‬ ‫صف‬‫رھافة‬ ، ‫الذھن‬ ‫اء‬‫الرسال‬ ‫لحمل‬ ‫ھيأھم‬ ‫ألنه‬ ، ‫بھا‬ ‫ﷲ‬ ‫واختصھم‬ ، ‫الحس‬‫ة‬. ٦-‫الصف‬ ‫من‬‫الواجب‬ ‫ات‬‫ة‬‫واأل‬ ‫الصدق‬ ‫للرسل‬‫مانة‬.‫فما‬‫أھمية‬‫ف‬ ‫الصفتين‬ ‫ھاتين‬‫ي‬‫كل‬ ‫دعوة‬ ‫رسول؟‬ ‫ج‬-‫أل‬‫تحل‬ ‫ن‬‫ي‬‫يؤد‬ ‫بالصدق‬ ‫الرسول‬‫ي‬‫إ‬‫واإل‬ ‫له‬ ‫الناس‬ ‫تصديق‬ ‫لى‬‫يما‬‫وتحليه‬ ، ‫يقوله‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫ن‬ ‫باألمانة‬‫ويفعل‬ ‫يقول‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫يثقون‬ ‫الناس‬ ‫يجعل‬. ٧-‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫جميع‬ ‫نحو‬ ‫المسلم‬ ‫واجب‬ ‫ما‬ ‫ج‬-‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫بھم‬ ‫يؤمن‬ ‫أن‬‫تفرق‬ ‫دون‬‫ة‬‫يقتد‬ ‫وأن‬ ‫بينھم‬‫ي‬‫بھم‬. *********************************************************** ‫تعالى‬ ‫قال‬:- }ٌ‫ير‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ھ‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫خال‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬‫ﱠ‬‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬َ‫و‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ ‫ﱢ‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫اك‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬{ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫ا‬‫لكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫بالحق‬‫الحق‬ ‫بالدين‬ً‫ا‬‫بشير‬ً‫ا‬‫مبشر‬ً‫ا‬‫نذير‬ً‫ا‬‫منذر‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬:- }َ‫ُون‬‫د‬َ‫ع‬‫و‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬‫ﱠ‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬ِ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ُ‫س‬‫ﱡ‬‫الر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫م‬ْ‫ز‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫ب‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫اص‬َ‫ف‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ َ‫ھ‬َ‫ف‬ ٌ‫غ‬‫ال‬َ‫ب‬ ٍ‫ر‬‫ا‬َ‫ھ‬َ‫ن‬َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫اس‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ھ‬ُ‫ي‬ ْ‫ل‬{ ‫ال‬ ‫معانى‬‫مفردات‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ْ‫م‬ُ‫ھ‬َ‫ل‬ ْ‫ل‬ِ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬‫لھم‬ ‫العذاب‬ ‫تستعجل‬ ‫وال‬ً‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫س‬ ‫ﱠ‬‫ال‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ار‬َ‫ھ‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ف‬ ‫يقيموا‬ ‫لم‬‫ي‬‫إال‬ ‫الدنيا‬ ً‫ر‬‫قصي‬ ً‫ا‬‫وقت‬‫ا‬
  • 4. ‫المناقش‬‫ة‬:__ ١-‫ب‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬‫ـ‬)‫أ‬‫ول‬‫ي‬‫العزم‬‫الرسل‬ ‫من‬(‫؟‬ ‫ج‬-‫ھم‬‫ا‬ً‫ر‬‫صب‬ ‫الرسل‬ ‫أكثر‬‫قومھم‬ ‫إيذاء‬ ‫على‬. ٢-‫أولي‬ ‫أسماء‬ ‫اذكر‬‫؟‬ ‫الرسل‬ ‫من‬ ‫العزم‬ ‫ج‬-‫ھم‬)‫محمد‬_‫نوح‬_‫إ‬‫براھ‬‫يم‬_‫موسى‬_‫عيسى‬(‫الصالة‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫عليھم‬‫والسالم‬. ٣-‫نبي‬ ‫كان‬ ‫لماذا‬‫ﷲ‬)‫محمد‬(‫؟‬ ‫عليھم‬ ً‫ا‬‫مقدم‬ ‫ج‬-‫أل‬‫نه‬ً‫تحمال‬ ‫أكثرھم‬‫نب‬ ‫وكل‬ ، ‫للعذاب‬‫جاء‬ ‫ي‬‫خاصة‬ ‫لقومه‬‫إال‬‫للناس‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫محمد‬ ‫رسولنا‬ ‫كافة‬. ٤-‫لماذا‬ُ‫أ‬ِ‫رس‬‫النب‬ ‫ل‬‫ي‬)‫محمد‬(‫إ‬‫لى‬‫كافة‬ ‫الناس‬‫؟‬ ‫ج‬-‫نبي‬ ‫فال‬ ‫األنبياء‬ ‫خاتم‬ ‫ألنه‬‫بعده‬. ‫الوحد‬‫ة‬‫الثاني‬‫ة‬:‫الفالح‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫ﷲ‬ ‫يحببكم‬ ‫عملكم‬ ‫اتقنوا‬ ‫تعالى‬ ‫قال‬:- }ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ِ‫َش‬‫ت‬‫ان‬َ‫ف‬ ُ‫ة‬‫ال‬‫ﱠ‬‫ص‬‫ال‬ ْ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ض‬ُ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ﱠ‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ً‫ا‬‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫اذ‬َ‫و‬ ِ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ِ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫األ‬ ‫ي‬{ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫قضيت‬ُ‫أ‬‫ديت‬.‫ف‬ ‫فانتشروا‬‫ي‬ ‫األ‬‫رض‬ ‫ف‬ ‫تفرقوا‬‫ي‬‫مصالحكم‬ ‫طلب‬. ‫تفلحون‬‫تفوزون‬.‫فضل‬ ‫من‬ ‫وابتغو‬ ‫ﷲ‬ ‫ﷲ‬ ‫فضل‬ ‫من‬ ‫الرزق‬ ‫اطلبوا‬. ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫اآل‬ ‫تأمرنا‬ ‫بماذا‬‫ي‬‫ة‬‫الكريم‬‫ة‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫ج‬-‫اآل‬ ‫تأمرنا‬‫ي‬‫ة‬‫نؤد‬ ‫بأن‬‫ي‬‫الصال‬‫ة‬‫ف‬ ‫نتفرق‬ ‫ثم‬‫ي‬‫األ‬‫ونزاول‬ ‫رض‬‫أ‬‫ف‬ ‫ﷲ‬ ‫ليبارك‬ ‫وذلك‬ ‫عمالنا‬‫ي‬ ‫ف‬ ‫بالخير‬ ‫ونفوز‬ ‫رزقنا‬‫ي‬‫واآل‬ ‫الدنيا‬‫خر‬‫ة‬. ٢-‫ا‬ً‫ع‬‫ناف‬ ‫عملنا‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬‫؟‬ ‫وللمجتمع‬ ‫لنا‬ ‫ج‬-‫ًا‬‫د‬‫مفي‬ ‫ا‬ً‫صالح‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ً‫ن‬‫متق‬‫ا‬. *********************************************************** ‫عباد‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫العمل‬‫ة‬‫وقرب‬ ‫ﷲ‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫رسول‬ ‫رأى‬ ‫فقد‬ ‫له‬)‫ص‬(‫أ‬‫بالزراع‬ ‫العمل‬ ‫ثر‬‫ة‬‫يد‬ ‫على‬"‫معاذ‬ ‫جبل‬ ‫بن‬"‫فقال‬)‫ص‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫لى‬( }‫ورسوله‬ ‫ﷲ‬ ‫يحبھما‬ ‫كفان‬ ‫ھاتان‬{ ‫فقال‬ ‫العمل‬ ‫بأتقان‬ ‫ﷲ‬ ‫وامرنا‬:- }َ‫د‬‫ا‬َ‫ھ‬‫ﱠ‬‫ش‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ﱡون‬‫د‬َ‫ُر‬‫ت‬َ‫س‬َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ُ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬َ‫س‬َ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬‫ا‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ئ‬‫ﱢ‬‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬{ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫ستردون‬‫سترجعون‬.‫فينبئكم‬‫فيخبركم‬.
  • 5. ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫و‬ ‫قولنا‬ ‫نبدأ‬ ‫لماذا‬‫عمل‬‫بقولنا‬ ‫نا‬)‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ﷲ‬ ‫بسم‬(‫؟‬ ‫ج‬-‫ف‬ ‫لنا‬ ‫ﷲ‬ ‫يبارك‬ ‫حتى‬‫وعمل‬ ‫قولنا‬ ‫ي‬‫نا‬. ٢-‫إذ‬ ‫يحث‬ ‫ماذا‬‫ا‬:- ‫أ‬-‫؟‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫قعد‬ ‫ج‬-‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫قعد‬ ‫إذا‬:‫عجل‬ ‫تتوقف‬‫الحياة‬ ‫ة‬، ‫يلبسون‬ ‫و‬ ‫يأكلون‬ ‫ما‬ ‫الناس‬ ‫يجد‬ ‫وال‬ ، ‫الفنا‬ ‫إلى‬ ‫وصاروا‬‫والدمار‬ ‫ء‬. )‫ب‬(‫اإل‬ ‫عمل‬ً‫عمال‬ ‫نسان‬‫؟‬ ‫للمجتمع‬ ‫نافع‬ ‫غير‬ ‫ج‬-‫اإل‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ً‫عمال‬ ‫نسان‬‫للمجتمع‬ ‫نافع‬ ‫غير‬:‫منه‬ ‫وينفرون‬ ‫يكرھونه‬ ‫الناس‬ ‫فإن‬‫به‬ ‫يثقون‬ ‫وال‬ ‫الذي‬ ‫التعاون‬ ‫ويضيع‬‫والمجتمع‬ ‫بالفرد‬ ‫ينھض‬. )‫ج‬(‫على‬ ‫الناس‬ ‫ﷲ‬ ‫يحاسب‬ ‫لم‬‫أ‬‫عمالھم‬‫؟‬ ‫ج‬-‫على‬ ‫الناس‬ ‫ﷲ‬ ‫يحاسب‬ ‫لم‬ ‫إذ‬‫أ‬‫عمالھم‬:‫ف‬ ‫لتصرفوا‬‫ي‬‫أ‬ً‫ف‬‫تصر‬ ‫عمالھم‬‫ا‬‫غيرھم‬ ‫ويضر‬ ‫ينفعھم‬ ‫ف‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعيش‬ ‫كما‬ ‫المجتمعات‬ ‫وعاشت‬‫ي‬‫الغاب‬‫ة‬‫يعتد‬‫ي‬‫القو‬‫ي‬‫رقيب‬ ‫دون‬ ‫الضعيف‬ ‫على‬‫أ‬‫و‬ ‫والحقوق‬ ‫الحريات‬ ‫تضيع‬ ‫وبذلك‬ ‫محاسب‬‫الفساد‬ ‫وينتشر‬. ‫و‬‫أ‬‫الرسول‬ ‫مرنا‬)‫ص‬(‫ب‬‫إ‬‫قال‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫تقان‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬( }‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬‫أ‬ً‫عمال‬ ‫حدكم‬‫أ‬‫يتقنه‬ ‫ن‬{ ١-‫أي‬‫يجب‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫أ‬‫اإل‬ ‫يتقنه‬ ‫ن‬‫؟‬ ‫نسان‬ ‫ج‬-‫الذ‬ ‫العمل‬ ‫ھو‬‫ي‬‫والمجتمع‬ ‫الناس‬ ‫وينفع‬ ‫ينفعه‬. ٢-‫اذكر‬‫أ‬‫مثل‬‫ة‬‫أل‬‫نافع‬ ‫عمال‬‫ة‬.‫و‬‫أ‬‫أل‬ ‫خرى‬‫ضار‬ ‫عمال‬‫ة‬‫؟‬ ‫ج‬-‫األ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫النافع‬ ‫ال‬ ‫عم‬‫ة‬:‫ف‬ ‫ل‬ ‫العم‬‫ي‬‫الزراع‬‫ة‬‫أ‬‫ناع‬ ‫الص‬ ‫و‬‫ة‬‫أ‬‫ار‬‫التج‬ ‫و‬‫و‬ ، ‫ة‬‫األ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ال‬ ‫عم‬ ‫الضار‬‫ة‬:‫السرق‬‫ة‬‫وال‬‫غش‬. ****************************************************** ‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫المواعيد‬ ‫احترام‬ ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫إ‬‫ا‬ ‫الدين‬ ‫يدعونا‬ ‫الم‬‫إل‬‫سالم‬‫ي‬‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫ج‬-‫ا‬ ‫يدعونا‬‫إل‬‫سالم‬‫إ‬‫األ‬ ‫لى‬‫القويم‬ ‫خالق‬‫ة‬‫الحميد‬ ‫والسلوكيات‬‫ا‬ً‫ف‬‫مشر‬ ً‫مثال‬ ‫المسلم‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫ة‬ ‫وقدوة‬‫صالح‬‫ة‬ُ‫ي‬‫بھا‬ ‫حتذى‬. ٢-‫في‬ ‫كمال‬ ‫قرأ‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الصباح‬ ‫صحف‬ ‫ج‬-‫كمال‬ ‫قرأ‬‫أ‬‫الدول‬ ‫ن‬‫ة‬‫ف‬ ‫وضعت‬ ‫قد‬‫ي‬‫خطتھا‬‫أ‬‫بالسياح‬ ‫تھتم‬ ‫ن‬‫ا‬ً‫م‬‫اھتما‬ ‫ة‬ً‫ر‬‫كبي‬‫ا‬‫من‬ ‫لھا‬ ‫لما‬‫آ‬‫ثار‬ ‫طيب‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬ً‫ذ‬‫وتنفي‬ ‫حياتنا‬‫ا‬‫السياس‬ ‫لھذه‬‫ة‬‫القاھر‬ ‫محافظ‬ ‫قام‬ ‫قد‬‫ة‬‫ا‬ ‫من‬ ‫لكثير‬ ‫شامل‬ ‫بتجديد‬‫أل‬‫ماكن‬ ‫السياحي‬‫ة‬‫الحديق‬ ‫ومنھا‬‫ة‬‫اليباني‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫مدين‬‫ة‬)‫حلوان‬(‫القاھر‬ ‫جنوب‬‫ة‬. ٣-‫الدول‬ ‫تھتم‬ ‫لماذا‬‫ة‬‫بالسياح‬‫ة‬‫؟‬ ‫ج‬-‫الدول‬ ‫تھتم‬‫ة‬‫بالسياح‬‫ة‬‫من‬ ‫لھا‬ ‫لما‬‫آ‬‫طيب‬ ‫ثار‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫وأل‬ ‫حياتنا‬‫تؤدي‬ ‫السياحة‬ ‫ن‬‫كثير‬ ‫تشغيل‬ ‫إلى‬ ‫العاملة‬ ‫األيدي‬ ‫من‬‫كما‬‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫إنھا‬. ٤-‫أ‬‫مدين‬ ‫تقع‬ ‫ين‬‫السياحية‬ ‫المعالم‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫حلوان‬ ‫ة‬‫؟‬ ‫لھا‬ ‫ج‬-‫مدي‬ ‫تقع‬‫جنوب‬ ‫حلوان‬ ‫نة‬‫القاھر‬‫ة‬‫السياحي‬ ‫معالمھا‬ ‫ومن‬‫ة‬‫الحديق‬‫ة‬‫اليباني‬‫الشمع‬ ‫ومتحف‬ ‫ة‬ ‫الكبريتية‬ ‫والعيون‬. ٥-‫؟‬ ‫كمال‬ ‫تأخر‬ ‫حين‬ ‫المعلم‬ ‫شعور‬ ‫ما‬ ‫ج‬-‫ف‬ ‫وانتظره‬ ‫المعلم‬ ‫تعجب‬‫ي‬‫شديد‬ ‫قلق‬.
  • 6. ٦-‫ل‬ ‫المشرف‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫ـ‬)‫كمال‬(‫ا‬ً‫ر‬‫متأخ‬ ‫حضر‬ ‫عندما‬‫؟‬ ‫ج‬-‫ل‬ ‫المشرف‬ ‫قال‬‫ـ‬)‫كمال‬(‫ف‬‫لھجة‬ ‫ي‬‫لما‬ ‫عتاب‬‫ذا‬‫ت‬‫أ‬ً‫ق‬‫قل‬ ‫كنت‬ ‫لقد‬ ‫؟‬ ‫خرت‬‫ا‬‫أل‬ ، ‫عليك‬‫غير‬ ‫نه‬ ‫المعقول‬‫أ‬‫الفكر‬ ‫صاحب‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫ة‬‫تتأخر‬ ‫ثم‬. ٧-‫؟‬ ‫كمال‬ ‫عذر‬ ‫المشرف‬ ‫قبل‬ ‫لماذا‬ ‫ج‬-‫أل‬ً‫ب‬‫سب‬ ‫كان‬ ‫تأخره‬ ‫ن‬‫ا‬ً‫خارج‬‫ا‬‫عن‬‫إ‬‫رادته‬. ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫قال‬:- }َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ َ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ‫نﱠ‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ ‫ال‬ ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫س‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬ِ‫م‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫ك‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ﱠ‬‫ب‬َ‫ر‬{ •‫من‬ ‫المواعيد‬ ‫احترام‬‫أ‬‫األ‬ ‫سمات‬ ‫ھم‬‫المتحضر‬ ‫مم‬‫ة‬‫أل‬ ،‫وتقدير‬ ‫اھتمام‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫نه‬ ‫اإل‬‫للوقت‬ ‫نسان‬. •‫ق‬‫ا‬‫تعالى‬ ‫ل‬:- }ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬ ُ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬ْ‫خ‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ِ ‫ﱠ‬‫ﷲ‬ َ‫د‬ْ‫ع‬َ‫و‬{ *‫الر‬‫سول‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫يبين‬‫أ‬‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫ھم‬:‫فقال‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬( }‫ثالث‬ ‫المنافق‬ ‫آية‬:‫وعد‬ ‫وإذا‬ ‫كذب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬‫أ‬‫خان‬ ‫اؤتمن‬ ‫وإذا‬ ‫خلف‬{ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫ي‬َ‫ا‬‫ة‬‫عالم‬‫ة‬.‫المنافق‬‫الذ‬‫ي‬‫خال‬ ‫يظھر‬‫يبطن‬ ‫ما‬ ‫ف‬. ‫حدث‬‫تكلم‬.‫أخلف‬‫يلتزم‬ ‫لم‬‫بوعده‬. ‫المناقش‬‫ة‬:- ١-‫؟‬ ‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬ ‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫ما‬ ‫ج‬-‫المنافق‬ ‫صفات‬ ‫من‬:١-‫كذب‬ ‫حدث‬ ‫إذا‬. ٢-‫أخلف‬ ‫وعد‬ ‫إذا‬. ٣-‫خان‬ ‫اؤتمن‬ ‫إذ‬. ٢-‫؟‬ ‫معك‬ ‫بوعده‬ ‫يف‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫نحو‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫ماذا‬ ‫ج‬-‫يجب‬‫أ‬‫أنصحه‬ ‫ن‬‫باإل‬‫الصادقين‬ ‫المؤمنين‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫بالوعد‬ ‫فالوفاء‬ ، ‫بوعده‬ ‫لتزام‬ *‫تعالى‬ ‫ﷲ‬ ‫يقول‬:- }‫ُو‬‫ت‬ْ‫ي‬‫ﱠ‬‫ز‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ُ‫أ‬ ً‫ا‬‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫م‬ َ‫ع‬ْ‫ر‬‫ﱠ‬‫الز‬َ‫و‬ َ‫ل‬ْ‫خ‬‫ﱠ‬‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫َا‬‫ش‬‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬‫َا‬‫ش‬‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ ٍ‫ت‬‫ا‬‫ﱠ‬‫ن‬َ‫ج‬ َ‫َأ‬‫ش‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬‫ﱠ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ھ‬َ‫و‬ً‫ا‬‫ھ‬ِ‫ب‬‫َا‬‫ش‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َ‫ان‬‫ﱠ‬‫م‬‫ﱡ‬‫الر‬َ‫و‬ َ‫ن‬ ٍ‫ه‬ِ‫ب‬‫َا‬‫ش‬َ‫ت‬ُ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬َ‫و‬َ‫ين‬ِ‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ﱡ‬‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬‫ﱠ‬‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ف‬ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫ت‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ص‬َ‫ح‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬‫ﱠ‬‫ق‬َ‫ح‬ ‫ُوا‬‫ت‬‫آ‬َ‫و‬ َ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ث‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫م‬َ‫ث‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬{ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫جنات‬‫وبساتين‬ ‫حدائق‬.‫يوم‬ ‫حقه‬ ‫واتوا‬ ‫حصاده‬ ‫زكاته‬ ‫تخرجوا‬ ‫الحصاد‬ ‫يوم‬. ‫معروشات‬‫عن‬ ‫مرفوعات‬ ‫األ‬‫رض‬. ‫معروشات‬ ‫غير‬‫عريش‬ ‫لھا‬ ‫ليس‬ ‫ك‬‫األ‬‫شجار‬.
  • 7. ‫الوحد‬‫ة‬‫الثالث‬‫ة‬:‫العبادات‬ ‫من‬ ‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫البيت‬ ‫حج‬ ١-‫مك‬ ‫دخول‬ ‫عقب‬ ‫الحجاج‬ ‫قال‬ ‫ماذا‬‫ة‬‫؟‬ ‫ج‬-‫الحجاج‬ ‫قال‬)‫واأل‬ ، ‫بلدك‬ ‫والبلد‬ ، ‫حرمك‬ ‫الحرم‬ ‫ھذا‬ ‫إن‬ ‫اللھم‬‫من‬‫أ‬‫اللھم‬ ، ‫عبدك‬ ‫والعبد‬ ، ‫منك‬ ‫لحم‬ ‫فحرم‬ ، ‫رسولك‬ ‫وحرم‬ ‫حرمك‬ ‫ھذا‬ ‫إن‬‫ي‬‫و‬‫دم‬‫ي‬‫وعظم‬‫النار‬ ‫على‬ ‫ي‬( ٢-ُ‫ف‬ ‫؟ومتى‬ ‫بالحج‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ِ‫ر‬‫؟‬ ‫ض‬ ‫ج‬-‫مك‬ ‫قصد‬ ‫ھو‬ ‫الحج‬‫ة‬‫ب‬ ‫للطواف‬‫ال‬‫ب‬‫بعرف‬ ‫والوقوف‬ ‫الحرام‬ ‫يت‬‫ة‬‫وھو‬‫من‬ ‫ركن‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫سالم‬ ‫الخمس‬‫ة‬،ُ‫ف‬‫و‬ِ‫ر‬‫سن‬ ‫ض‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬ ‫ست‬‫ة‬. ٣-‫ھناك‬‫أ‬‫سماء‬‫أ‬‫لمدين‬ ‫خرى‬‫ة‬‫مك‬‫ة‬‫؟‬ ‫ج‬-‫من‬‫أ‬‫مدي‬ ‫سماء‬‫ن‬‫ة‬‫مك‬‫ة‬:‫بك‬‫ة‬–‫و‬‫أ‬‫القرى‬ ‫م‬–‫الحرام‬ ‫والبيت‬–‫الحرام‬ ‫والمسجد‬–‫والبلد‬ ‫األ‬‫مين‬–‫قادس‬–‫ناذر‬–‫العتيق‬ ‫البيت‬. ٤-ُ‫ب‬ ‫متى‬ِ‫ن‬‫ي‬‫الذ‬ ‫ومن‬ ‫؟‬ ‫الحرم‬ ‫البيت‬‫ي‬‫؟‬ ‫بناه‬ ‫ج‬-ُ‫ب‬‫ن‬‫ي‬‫خلق‬ ‫قبل‬ ‫الحرام‬ ‫البيت‬‫آدم‬)‫السالم‬ ‫عليه‬(‫المالئك‬ ‫،وبناه‬‫ة‬. ٥-‫األ‬ ‫ما‬‫الت‬ ‫شھر‬‫ي‬‫تؤد‬‫ي‬‫فيھا‬‫أ‬‫؟‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬ ‫ج‬-‫أ‬‫الثالث‬ ‫الحج‬ ‫شھر‬:‫شوال‬–‫القعد‬ ‫وذو‬‫ة‬–‫وذو‬‫الحج‬‫ة‬. ٦-‫؟‬ ‫الحج‬ ‫يجب‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫ج‬-‫بالغ‬ ‫مسلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الحج‬ ‫يجب‬–‫عاقل‬–‫عليه‬ ‫قادر‬. ٧-‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬ ‫ج‬-‫أ‬‫ھى‬ ‫الحج‬ ‫عمال‬: ١-‫الني‬‫ة‬: ٢-‫اإل‬‫حرام‬:‫وھ‬‫ي‬‫الني‬‫ي‬‫العملي‬‫ي‬‫مك‬ ‫لدخول‬‫ي‬. ٣-‫ولإل‬‫حرام‬‫آ‬‫وھى‬ ‫داب‬: *‫النظاف‬‫ة‬:‫األ‬ ‫بقص‬ ‫وذلك‬‫والوضوء‬ ‫واالستحمام‬ ‫والشعر‬ ‫ظافر‬. *‫تجر‬‫ثوب‬ ‫ولف‬ ‫المخيطة‬ ‫الثياب‬ ‫من‬ ‫الرجال‬ ‫د‬‫اإل‬‫حرام‬)‫رداء‬ ‫و‬ ‫أزار‬(‫الجسم‬ ‫على‬. *‫وتحرم‬‫المخيطة‬ ‫الثياب‬ ‫تلبس‬ ‫لكنھا‬ ‫المرأة‬‫العادي‬‫ة‬. *ُ‫ي‬‫لب‬‫ي‬‫فيقولون‬ ‫الحجاج‬) :، ‫لبيك‬ ‫لك‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫لبيك‬ ، ‫لبيك‬ ‫اللھم‬ ‫لبيك‬‫إنﱠ‬‫لك‬ ‫والنعمة‬ ‫الحمد‬ ‫لبيك‬ ‫لك‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫والملك‬(. ٣-‫الكعب‬ ‫حول‬ ‫الطواف‬‫ة‬)‫سبع‬‫ة‬‫أ‬‫شواط‬( ‫األ‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫شوط‬ ‫كل‬ ‫يبدأ‬‫الكعب‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫سود‬‫ة‬‫يطو‬ ‫من‬ ‫يسار‬ ‫على‬‫ف‬. ٤-‫السع‬‫ي‬‫والمرو‬ ‫الصفا‬ ‫بين‬‫ة‬)‫مرات‬ ‫سبع‬( ‫أ‬‫بالسيد‬ ‫سوة‬‫ة‬‫ھاجر‬)‫أ‬‫م‬‫إ‬‫سماعيل‬) (‫ع‬‫ل‬‫السالم‬ ‫يه‬(‫السع‬ ‫وھذا‬‫ي‬‫الكعب‬ ‫حول‬ ‫الطواف‬ ‫بعد‬ ‫يكون‬‫ة‬. ٥-‫ال‬‫بعرف‬ ‫وقوف‬‫ة‬:‫وھو‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫لقوله‬ ‫الحج‬ ‫ركان‬)‫ص‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫لى‬) (‫عرف‬ ‫الحج‬‫ة‬( ‫بعرف‬ ‫والوقوف‬‫ة‬‫ف‬ ‫يكون‬‫ي‬‫أي‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫التاسع‬ ‫ظھر‬ ‫من‬ ‫وقت‬‫ي‬‫الحج‬‫ة‬‫منه‬ ‫العاشر‬ ‫اليوم‬ ‫فجر‬ ‫إلى‬ ‫األ‬ ‫يوم‬ ‫وھو‬‫ضحى‬. ٦-‫رمي‬‫الجمار‬:‫ا‬ً‫ر‬‫مكب‬ ‫يديه‬ ‫الحاج‬ ‫يرفع‬‫رم‬ ‫عند‬ٍ‫ة‬‫حصا‬ ‫كل‬ ‫ي‬‫الشيطا‬ ‫يطرد‬ ‫كأنه‬‫ن‬. ٧-‫اإل‬ ‫طواف‬‫فاضة‬:‫من‬ ‫ركن‬ ‫وھو‬‫أ‬‫سبع‬ ‫وھو‬ ‫الحج‬ ‫ركان‬‫أ‬‫شو‬‫رم‬ ‫بعد‬ ‫ويكون‬ ‫اط‬‫الجمار‬ ‫ي‬. ٨-‫الوداع‬ ‫طواف‬:‫مك‬ ‫الحاج‬ ‫مغادرة‬ ‫قبل‬ ‫ويتم‬‫ة‬‫الحرام‬ ‫البيت‬ ‫ًا‬‫ع‬‫مود‬ ‫الوداع‬ ‫طواف‬ ‫فيطوف‬. ً‫ي‬‫داع‬‫ا‬‫ف‬ ‫يوفقه‬ ‫أن‬ ‫تعالى‬ ‫ﷲ‬‫ي‬‫عنه‬ ‫ويرضى‬ ‫حياته‬. ٨-‫زيار‬ ‫حكم‬ ‫ما‬‫ة‬‫الرسول‬ ‫قبر‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫ف‬‫ي‬‫؟‬ ‫الحج‬ ‫ج‬-‫زيار‬‫ة‬‫الرسول‬ ‫قبر‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(ً‫ض‬‫فر‬ ‫ليست‬‫ا‬‫مستحب‬ ‫ولكنھا‬ ‫الحج‬ ‫مناسك‬ ‫من‬‫ة‬ ‫قال‬ ‫فقد‬)‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬) : (‫يزرن‬ ‫ولم‬ ‫حج‬ ‫من‬‫ي‬‫جفان‬ ‫فقد‬‫ي‬(. ٩-‫؟‬ ‫الحج‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫يستفيد‬ ‫ماذا‬ ‫ج‬-*‫أ‬‫من‬ ‫ركن‬ ‫داء‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫الخمس‬ ‫سالم‬‫ة‬‫ﷲ‬ ‫رضا‬ ‫فينالون‬. *‫التعا‬‫المسلمي‬ ‫بين‬ ‫رف‬‫ن‬.*‫بالت‬ ‫المنافع‬ ‫تبادل‬‫جار‬‫ة‬. ‫الحج‬‫من‬‫أ‬‫اإل‬ ‫ركان‬‫سالم‬ ‫الخمس‬‫ة‬ ‫استطاع‬ ‫لمن‬ ‫البيت‬ ‫حج‬‫إ‬‫ليه‬ ً‫سبيال‬
  • 8. ‫الثان‬ ‫الدرس‬‫ي‬:‫سور‬‫ة‬‫الجن‬ ‫المفردات‬ ‫معانى‬ *********************************************************** ********** ‫الوحد‬‫ة‬‫الرابع‬‫ة‬:‫السير‬ ‫من‬ ‫وعبر‬ ‫دروس‬‫ة‬ ‫األ‬ ‫الدرس‬‫ول‬:‫غزو‬‫ة‬‫أ‬‫حد‬ ١-‫غزوة‬ ‫وقعت‬ ‫متى‬‫أ‬‫وما‬ ‫؟‬ ‫حد‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫سباب‬‫؟‬ ‫ھا‬ ‫ج‬-‫غزوة‬ ‫وقعت‬‫أ‬‫سنة‬ ‫حد‬٣‫ھجري‬‫ة‬،‫أي‬‫بدر‬ ‫غزوة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫بعد‬. ‫و‬‫أ‬‫ھم‬‫أ‬‫سبابھا‬:‫ضرور‬ ‫على‬ ‫قريش‬ ‫زعماء‬ ‫اجتمع‬‫ة‬‫األ‬‫ف‬ ‫قتالھم‬ ‫بثأر‬ ‫خذ‬‫ي‬‫بدر‬ ‫غزوة‬. ٢-‫رأ‬ ‫كان‬ ‫ماذا‬‫ي‬‫الشيوخ‬‫الرسول‬ ‫استشارھم‬ ‫عندما‬ ‫والشباب‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫قتال‬ ‫بشأن‬ ‫قريش؟‬ ‫ج‬-‫رأي‬‫الشيوخ‬:‫بالمدي‬ ‫البقاء‬‫ن‬‫ة‬‫وكما‬ ،‫أ‬‫رأ‬ ‫ن‬‫ي‬‫المدين‬ ‫خارج‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الخروج‬ ‫الشباب‬‫ة‬. ٣-‫الرأ‬ ‫ما‬‫ي‬‫الذ‬‫ي‬‫به‬ ‫الرسول‬ ‫أخذ‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫؟‬ ‫ولماذا‬ ‫؟‬ ‫ج‬-‫برأي‬ ‫الرسول‬ ‫أخذ‬‫المشركون‬ ‫يظن‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ، ‫الشباب‬‫أ‬‫جبنوا‬ ‫قد‬ ‫المسلمين‬ ‫ن‬. ٤-‫الرسول‬ ‫كان‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫يستشير‬‫أ‬‫برأ‬ ‫ويأخذ‬ ، ‫صحابه‬‫يھم‬.‫من‬‫أ‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫تفھم‬ ‫ين‬ ‫ذلك؟‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫ج‬-‫يستشير‬ ‫الرسول‬ ‫كان‬‫أ‬‫وي‬ ‫صحابه‬‫أ‬‫و‬ ‫برأيھم‬ ‫خذ‬‫أ‬‫ا‬ ‫علم‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬ ‫فھم‬‫الكفار‬ ‫بأعداد‬ ‫لرسول‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫كبي‬ ‫ًا‬‫ش‬‫جي‬‫حوال‬ ‫بلغ‬‫ي‬‫ثالث‬‫ة‬‫آ‬‫و‬ ، ‫مقاتل‬ ‫الف‬‫إ‬‫المدين‬ ‫نحو‬ ‫ساروا‬ ‫نھم‬‫ة‬‫الكريم‬ ‫الرسول‬ ‫فاستشار‬ ، ‫أ‬‫برأ‬ ‫وأخذ‬ ‫صحابه‬‫ي‬‫الشباب‬،‫ال‬ ‫حرص‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬‫األ‬ ‫على‬ ‫الكريم‬ ‫رسول‬‫الشورى‬ ‫بمبدأ‬ ‫خذ‬. ٥-‫الرسول‬ ‫خرج‬ ‫لماذا‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫يدل‬ ‫وعالم‬ ‫؟‬ ‫ج‬-‫أل‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الرسول‬ ‫خرج‬‫استشار‬ ‫نه‬‫أ‬‫رأ‬ ‫من‬ ‫فكان‬ ‫صحابه‬‫ي‬‫البقاء‬ ‫منھم‬ ‫الشيوخ‬ ‫بالمدين‬‫ة‬‫ف‬‫ي‬‫رأ‬ ‫حين‬‫ي‬‫المدين‬ ‫خارج‬ ‫الكفار‬ ‫لمالقاة‬ ‫الخروج‬ ‫الشباب‬‫ة‬‫حتى‬ ،‫المشركون‬ ‫يظن‬ ‫ال‬ ‫إ‬‫النبى‬ ‫واستجاب‬ ، ‫جبنوا‬ ‫قد‬ ‫المسلمين‬ ‫ن‬)‫ص‬(‫لرأ‬‫ي‬‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ، ‫الشباب‬‫أ‬‫يفضل‬ ‫كان‬ ‫نه‬ ‫بالمدين‬ ‫البقاء‬‫ة‬. *‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويدل‬‫إ‬‫الرسول‬ ‫ن‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ﷲ‬ ‫صلى‬(‫األ‬ ‫المثل‬ ‫بذلك‬ ‫ضرب‬‫ف‬ ‫على‬‫ي‬‫الشورى‬. ٦-‫أ‬‫الرسول‬ ‫عسكر‬ ‫ين‬)‫ص‬(‫ف‬‫ي‬‫غزو‬‫ة‬‫أ‬‫وبماذا‬ ‫؟‬ ‫حد‬‫أ‬‫الرما‬ ‫الرسول‬ ‫مر‬‫ة‬‫؟‬ ‫ج‬-‫جبل‬ ‫عند‬ ‫الرسول‬ ‫عسكر‬‫أ‬ً‫ي‬‫رام‬ ‫خمسين‬ ‫الجبل‬ ‫على‬ ‫وجعل‬ ، ‫حد‬‫ا‬،‫أ‬‫الرما‬ ‫الرسول‬ ‫مر‬‫ة‬‫بعدم‬ ‫ترك‬‫أ‬‫ماكنھم‬. ٧-‫الرماة‬ ‫عدد‬ ‫كم‬‫جبل‬ ‫على‬ ‫كانوا‬ ‫الذين‬‫أ‬‫؟‬ ‫مھمتھم‬ ‫وما‬ ‫؟‬ ‫حد‬ ‫ج‬-‫جعل‬‫ا‬ً‫ي‬‫رام‬ ‫خمسين‬ ‫الجبل‬ ‫على‬ ‫الرسول‬‫لك‬ ،‫ي‬‫المسلمين‬ ‫ظھور‬ ‫يحموا‬. ٨-‫ذك‬ ‫قائد‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬‫ي‬‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬‫ي‬‫ف‬ ‫الكفار‬ ‫لجيش‬ ‫قيادته‬ ‫ضوء‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫؟‬ ‫حد‬ ‫ج‬-‫إ‬ً‫ي‬‫خال‬ ‫الجبل‬ ‫رأى‬ ‫عندما‬ ‫نه‬‫ا‬‫الرما‬ ‫من‬‫ة‬، ‫المسلمين‬ ‫على‬ ‫وھجم‬ ‫المشركين‬ ‫بجيش‬ ‫استدار‬ ‫النصر‬ ‫وضاع‬ ‫المسلمين‬ ‫فانھزم‬. ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫أ‬‫وحى‬‫إ‬‫لى‬‫ألھمن‬‫ي‬.‫نفر‬‫جماع‬‫ة‬.‫ربنا‬ ‫جد‬‫عظم‬‫ة‬‫ﷲ‬. ‫سفيھنا‬‫جاھل‬‫أ‬‫حمق‬.ً‫ا‬‫شطط‬‫ًا‬‫د‬‫بعي‬‫عن‬ ‫الحق‬. ‫القاسطون‬‫الجائرون‬. ‫ا‬ً‫ب‬‫شھ‬‫كواكب‬ ‫محرقة‬. ً‫د‬‫قد‬ ‫طرائف‬‫ا‬‫مذاھب‬ ‫مختلفة‬. ‫ا‬ً‫ق‬‫رھ‬‫ا‬ً‫ن‬‫طغيا‬ ً‫ن‬‫وعدوا‬‫ا‬. ‫غدقا‬ً‫ر‬‫كثي‬‫ا‬.‫ًا‬‫د‬‫لب‬‫مزدحمين‬.‫ًا‬‫د‬‫ملتح‬‫ا‬ً‫ر‬‫نصي‬.
  • 9. ٩-‫الرئيسي‬ ‫السبب‬ ‫ما‬‫ف‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫النصر‬ ‫لضياع‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫؟‬ ‫حد‬ ‫ج‬-‫السبب‬‫ا‬‫لرئيس‬‫ي‬‫مخالف‬ ‫ھو‬ ‫النصر‬ ‫لضياع‬‫ة‬‫الرما‬‫ة‬‫أل‬‫الرسول‬ ‫وامر‬. ١٠-‫ف‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫دافع‬‫ي‬‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬.‫ا‬ً‫ض‬‫بع‬ ‫اذكر‬‫منھم؟‬ ‫ج‬-‫السيدة‬)‫نسيبة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫و‬ ،)‫عوف‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬(. ١١-‫المشركون‬ ‫حاول‬‫إ‬‫المسلمين‬ ‫حماس‬ ‫ضعاف‬.‫فعلوا؟‬ ‫فماذا‬ ‫ج‬-‫أ‬‫شاعوا‬‫أ‬ُ‫ق‬ ‫قد‬ ‫الرسول‬ ‫ن‬ِ‫ت‬‫ل‬. ١٢-‫اذكر‬‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫شھداء‬ ‫بعض‬ ‫أسماء‬‫غز‬‫وة‬‫أ‬‫ح‬‫د‬‫؟‬ ‫ج‬-)‫المطلب‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫حمزة‬) (‫عمير‬ ‫بن‬ ‫مصعب‬) (‫جبير‬ ‫بن‬ ‫ﷲ‬ ‫عبد‬) (‫أ‬‫النضر‬ ‫بن‬ ‫نس‬(. ١٣-‫دور‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬)‫نسيبة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫ف‬‫ي‬)‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬(. ‫دور‬)‫نسيب‬‫ة‬‫كعب‬ ‫بنت‬(‫ھو‬‫إ‬‫بشجاع‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫دافعت‬ ‫نھا‬‫ة‬‫نادر‬‫ة‬‫عندما‬‫أ‬‫المشركون‬ ‫راد‬‫أ‬‫ن‬ ‫يقتلوه‬. ١٤-‫بين‬ ‫قارن‬)‫غزو‬‫ة‬‫بدر‬(‫و‬)‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬(‫حيث‬ ‫من‬)‫حدوثھا‬ ‫وقت‬–‫سببھا‬-‫نتائجھا‬( ‫المقارن‬ ‫وجه‬‫ة‬‫بدر‬ ‫غزوة‬‫غزوة‬‫أ‬‫حد‬ ‫حدوثھا‬ ‫وقت‬‫ف‬‫ي‬‫السن‬‫ة‬‫الثاني‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬‫ة‬)٢‫ھ‬‫ـ‬(.‫ف‬‫ي‬‫السن‬‫ة‬‫الثالث‬‫ة‬‫الھجر‬ ‫من‬‫ة‬)٣‫ھ‬‫ـ‬( ‫سببھا‬‫أ‬‫المسلمون‬ ‫ردا‬‫أ‬‫منھم‬ ‫سلبه‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫يستردوا‬ ‫ن‬ ‫مك‬ ‫كفار‬‫ة‬. ‫أ‬‫قريش‬ ‫رادت‬‫أ‬‫قتالھم‬ ‫بثأر‬ ‫يأخذوا‬ ‫ن‬ ‫ف‬‫ي‬‫بدر‬. ‫نتائجھا‬‫المسلمي‬ ‫انتصار‬‫ن‬.‫وانتصار‬ ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫النصر‬ ‫ضياع‬ ‫الكفار‬. ‫الثانى‬ ‫الدرس‬:‫سور‬‫ة‬‫الرحمن‬ ‫المفردات‬ ‫معانى‬:- ‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬‫الكلم‬‫ة‬‫معناھا‬ ‫البيان‬ ‫علمه‬‫الفصاح‬ ‫الھمه‬‫ة‬.‫األ‬‫نام‬‫الخلق‬-‫الناس‬. ‫برزخ‬‫حاجز‬.‫بحسبان‬‫بحساب‬. ‫الثقالن‬‫اإل‬‫والجن‬ ‫نس‬.‫الء‬َ‫ا‬‫نعم‬. ‫مارد‬‫خالص‬ ‫لھب‬.‫شواظ‬‫حامي‬ ‫نار‬ ‫لھب‬‫ة‬. ‫النواص‬‫ي‬‫الرءوس‬ ‫مقدمه‬.‫زوجان‬‫صنفان‬. ‫وله‬‫أ‬‫ي‬‫ﷲ‬.‫الجوار‬‫جمع‬ ‫السفن‬)‫جاري‬‫ة‬(. ‫األ‬‫عالم‬‫الجبل‬ ‫وھو‬ ‫علم‬ ‫جمع‬ ‫العال‬‫ي‬. ‫الجالل‬ ‫ذو‬‫العظمة‬ ‫ذو‬‫والسلطان‬. ‫واإل‬‫كرام‬‫واإل‬ ‫بالتجاوز‬‫حسان‬.‫أ‬‫قطار‬‫جوانب‬. ‫تنفذون‬ ‫ال‬‫تقدرون‬ ‫ال‬.‫بسلطان‬‫بقو‬‫ة‬‫وق‬‫وغلب‬ ‫ھر‬‫ة‬. ‫السماء‬ ‫انشقت‬‫من‬ ‫بعضھا‬ ‫انفك‬ ‫بع‬‫الساع‬ ‫لقيام‬ ‫ض‬‫ة‬. ‫كالدھان‬‫الزيت‬ ‫كدھن‬. ‫ن‬َ‫ا‬‫حار‬ ‫ماء‬.‫أ‬‫فنان‬‫جمع‬ ‫أغصان‬)‫فان‬(. ‫اإل‬ ‫جزاء‬‫حسان‬‫ف‬‫ي‬‫العمل‬.‫اإل‬ ‫إال‬‫حسان‬‫ف‬‫ي‬‫أ‬ ‫الثواب‬‫ي‬‫الجن‬‫ة‬. ‫مدھامتان‬‫شد‬ ‫من‬ ‫سودوان‬‫ة‬ ‫الخضر‬‫ة‬. ‫رفرف‬ ‫على‬‫عريض‬ ‫ثوب‬ ‫كل‬ ‫ھو‬. ‫ﷲ‬ ‫إن‬‫إذا‬ ‫يحب‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫احدكم‬ ‫عمل‬ ‫يتقنه‬ ‫ان‬