SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫اإلبتدائى‬ ‫الرابع‬ ‫الصف‬
‫المراجعة‬ ‫أسئلة‬
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
6102-6102
2
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
1)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬:
(‫الشبكة‬–‫المستعرض‬ ‫برنامج‬–‫المودم‬–‫االنترنت‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬)
1.......................................‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫ببعضها‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬
‫الخدمات‬ ‫وبعض‬ ‫المعلومات‬.
2.......................................‫التليفون‬ ‫بخط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لتوصيل‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬.
3.......................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ومواقع‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.
4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫و‬ ‫بسرعة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬.......................................
5.......................................‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫واستقبال‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬.
6)‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬:
(‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫السر‬ ‫كلمة‬–‫الفيروس‬–‫الهاكر‬–‫الوقت‬ ‫تضييع‬)
1.......................................‫ع‬ ‫القدرة‬ ‫وله‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫نفسه‬ ‫نسخ‬ ‫لى‬.
2.‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫المرور‬ ‫كلمات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرقة‬
.......................................
3.‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫المصرح‬ ‫غير‬ ‫بالدخول‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫الشخص‬
.......................................
4.‫األما‬ ‫احتياطات‬ ‫من‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫حماية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الستخدام‬ ‫ن‬.......................................
5.‫اإل‬ ‫الستخدام‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫نترنت‬.......................................
3
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
3)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
(HTML-‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬-‫المعلومات‬ ‫صفحات‬–‫االرتباط‬‫التشعبى‬–Internet Explorer)
1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الموقع‬......................................‫ببعضها‬ ‫المرتبطة‬.
2.‫برنامج‬ ‫يعتبر‬......................................‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.
3.‫برنامج‬ ‫يستخدم‬Internet Explorer‫ملفات‬ ‫فتح‬ ‫فى‬.......................................
4.......................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫زيارته‬ ‫المرد‬ ‫الموقع‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫فيه‬ ‫يكتب‬.
5.......................................‫لم‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫ك‬‫آلخر‬ ‫ان‬.
4)‫الجمل‬ ‫أكمل‬‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬:
(Notepad–source–HTML–‫الوسم‬–‫االنترنت‬)
1.‫ملفات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬HTML‫بامتداد‬.......................................
2.‫لغة‬ ‫الستخدام‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬HTML‫ب‬ ‫االتصال‬‫ـ‬.......................................
3.‫معلو‬ ‫صفحة‬ ‫ألى‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬‫أمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مات‬......................................‫قائمة‬ ‫من‬View.
4.......................................‫لغة‬ ‫أوامر‬ ‫لكتابة‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫النصوص‬ ‫محرر‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬HTML.
5.......................................‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬ ‫هو‬<>.
4
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
5)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(X: )
1.‫للمعلومات‬ ‫السريعة‬ ‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تعتبر‬.()
2.‫االنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫لفتح‬ ‫المستعرض‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬.()
3.‫موقع‬ ‫يعتبر‬www.google.com‫مجاني‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إنشاء‬ ‫مواقع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.()
4.‫أج‬‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫شبكة‬ ‫لتكوين‬ ‫ببعضها‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫هزة‬.()
5.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬ ‫تعتبر‬.()
2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:)
1.‫مستعرض‬ ‫أى‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫االنترنت‬ ‫وصفحات‬ ‫مواقع‬ ‫بين‬ ‫التجول‬ ‫يجب‬.()
2.‫بر‬ ‫لفتح‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫هناك‬‫المستعرض‬ ‫نامج‬(internet Explorer)‫من‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األيقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫المكتب‬ ‫سطح‬.()
3.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬(Hyperlink)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.()
4.‫الزر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عنوانه‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫الموقع‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬Go‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬.
()
5.‫االفتراضية‬ ‫الصفحة‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تظهر‬ ‫صفحة‬ ‫أول‬.()
5
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:)
1.HTML‫األخرى‬ ‫البرمجة‬ ‫للغات‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫الشكل‬ ‫و‬ ‫بالمعنى‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫ليست‬.()
2.‫لغة‬HTML‫معين‬ ‫نصوص‬ ‫محرر‬ ‫ببرنامج‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬.()
3.‫عند‬‫لغة‬ ‫استخدام‬HTML‫باالنترنت‬ ‫متصال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التصميم‬ ‫فى‬.()
4.‫بعضها‬ ‫و‬ ‫األوامر‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫السطور‬ ‫أو‬ ‫بالمسافات‬ ‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.()
5.‫لغة‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬HTML‫هذه‬ ‫بين‬ ‫تكتب‬) (‫األقواس‬.()
8)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: )
(‫أ‬)(‫ب‬)
1.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمة‬(Email)
‫أ‬-‫من‬ ‫يمكن‬‫وفى‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫معومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫خاللها‬
‫وقت‬ ‫أي‬.
2.‫الدردشة‬ ‫خدمة‬(Chat)
‫ب‬-‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشراء‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمات‬ ‫لتقديم‬ ‫تستخدم‬
‫االنترنت‬.
3.‫البحث‬ ‫خدمة‬(Search)
‫ج‬-‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫صوتي‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬.
4.‫االلكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫خدمة‬‫د‬-‫استقبا‬ ‫و‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫ل‬.
(0,)(6,)(3,)(4,)
6
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
9)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:)
1.‫العنوان‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.()
2.‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ملفات‬ ‫لتدمير‬ ‫يؤدى‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫الفيروس‬.()
3.‫لفت‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬‫الوقت‬ ‫وتضيع‬ ‫االنترنت‬ ‫الدمان‬ ‫يؤدى‬ ‫طويلة‬ ‫رات‬.()
4.‫نفسها‬ ‫ونسخ‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫الفيروسات‬.()
5.‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬.()
01)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬:
1.‫شريط‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬(‫العنوان‬–‫القو‬‫ائم‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬)
2.‫زر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫الموقع‬ ‫لتحميل‬Go‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫أو‬........(Ctrl – Enter – Shift)‫لوحة‬ ‫من‬
‫المفاتيح‬.
3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫صفحة‬ ‫لطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬(Edit – File – View.)
4.‫خدمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬(‫البحث‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬–‫الدردشة‬Chat)‫العالم‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬
‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬.
5....................‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬(‫الرسام‬ ‫برنامج‬–‫التليفون‬ ‫خط‬–‫التليفزيون‬ ‫جهاز‬.)
7
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
00)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬‫المر‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬‫ت‬‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بطة‬...........
(‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬–‫الويب‬ ‫موقع‬–‫الويب‬ ‫صفحة‬)
2.‫مفهوم‬ ‫يدل‬(Hyperlink)‫على‬...........(‫الموقع‬ ‫عنوان‬–‫االلكترونى‬ ‫البريد‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬)
3.‫مفت‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫اح‬.............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬.
(Alt – Shift - Enter)
4.‫الضغط‬ ‫يتم‬............‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫رمز‬ ‫على‬(Internet Explorer)‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نافذة‬ ‫لفتح‬.
(‫واحدة‬ ‫مرة‬–‫متتاليتان‬ ‫مرتان‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬)
5.‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬............‫المو‬‫المستعرض‬ ‫بنافذة‬ ‫جود‬.
(‫العنوان‬ ‫شريط‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬–‫االدوات‬ ‫شريط‬)
06)‫ا‬‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫كتب‬:
1.‫المستعرض‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫المعومات‬ ‫صفحة‬ ‫عنوان‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬.
(.............................................)
2.‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يقصد‬<>.(.............................................)
3.‫الدولية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحات‬ ‫وتصميم‬ ‫النشاء‬ ‫تستخدم‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬ ‫لغة‬.
(.............................................)
8
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
03)‫العب‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬‫التالية‬ ‫ارات‬:
1.‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫بأى‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬File‫أمر‬ ‫اختيار‬ ‫و‬source‫فى‬
‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.(.................................)
2.‫الشرطة‬ ‫األمرهو‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫ــــ‬.(.................................)
3.‫لحف‬‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬ ‫ظ‬Notepad‫أمر‬ ‫نختار‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File.(.................................)
4.‫برنامج‬WordPad‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬.(.................................)
5.‫ملفات‬ ‫جميع‬HTML‫باألمر‬ ‫تنتهى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬<< HTML(.................................)
6.‫األمر‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الكود‬ ‫فى‬ ‫تكتب‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫محتويات‬ ‫جميع‬<< Head.
(.................................)
04)‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬:
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬:
1...........................................................
2...........................................................
3...........................................................
05)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:)
1.‫الخاصية‬BgColor‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مع‬ ‫مشتركة‬Tag.()
2.‫بلغة‬ ‫بتصميمها‬ ‫قمنا‬ ‫التى‬ ‫الملفات‬ ‫لرؤية‬HTML‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫نستخدم‬.()
3.‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫المستعرض‬ ‫لبرنامج‬ ‫الطبيعى‬ ‫الخط‬.()
4.‫الخاصية‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫خط‬ ‫نوع‬ ‫لتغيير‬Face.()
5.‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Align‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫مكان‬ ‫تغيير‬ ‫فى‬.()
9
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
02)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
1)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬BgColor‫الـ‬ ‫مع‬Tag(<P> - <Body> - <Title>)
2)‫لحفظ‬‫األمر‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫التعديالت‬(Save As – Open – Save)
3)‫الـ‬ ‫خصائص‬ ‫من‬< P> Tag‫الخاصية‬(Align – BgColor – Background)
4)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫بها‬ ‫التعديالت‬ ‫إظهار‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتنشيط‬........‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬.
(F2 – F5 – F3 )
5)‫المط‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬‫عليه‬ ‫التأثير‬ ‫لوب‬................Tag‫النهاية‬.(‫قبل‬–‫مع‬–‫بعد‬)
6)‫هو‬ ‫أكبر‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫تغيير‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األمر‬
‫أ‬.<Font size =(7)>
‫ب‬.<Font size ="7">
‫ج‬.<Font size =7 >
02)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:)
1)‫األمر‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬< BR >‫بال‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫انهاءه‬ ‫يجب‬‫ـ‬Tag </BR>.()
2)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Dir‫الـ‬ ‫مع‬<Body >Tag.()
3)‫الخاصية‬Center‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.()
4)‫إل‬‫الـ‬ ‫نستخدم‬ ‫الرقمى‬ ‫بالتعداد‬ ‫قائمة‬ ‫نشاء‬Tag <OL>‫القائمة‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لتحديد‬.()
5)‫الـ‬ ‫يستخدم‬Tag‫المفرد‬<LI >‫إل‬‫ا‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫نشاء‬‫فقط‬ ‫المتسلسلة‬ ‫لقائمة‬.()
11
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
08)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: )
09)‫العبا‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫اذكر‬‫التالية‬ ‫رات‬:
(Start–‫البرنامج‬–‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬)
1.‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬‫الشاشة‬(................................)
2.‫ت‬ ‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫زر‬‫س‬‫البرنامج‬ ‫لفتح‬ ‫تخدم‬.(...............................)
3.‫على‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫للذاكرة‬ ‫منه‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫التخزين‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫مخزن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ملف‬
‫الشاشة‬.(...............................)
(‫أ‬)(‫ب‬)
0<Center>‫أ‬
‫هو‬Tag‫أو‬ ‫سطر‬ ‫إلنشاء‬ ‫السطر‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫ويكتب‬ ‫مفرد‬
‫جديدة‬ ‫فقرة‬.
6<P>‫ب‬‫القوائم‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬.
3<BR>‫ج‬
‫هو‬Tag‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬
‫عام‬ ‫بوجه‬.
4<DIR>‫الخاصية‬‫د‬‫هو‬Tag‫الخاصية‬ ‫باستخدام‬ ‫المحاذاة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬Align
5Type‫الخاصية‬‫هـ‬‫هو‬Tag‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬ ‫يستخدم‬ ‫مفرد‬.
2<LI>‫و‬
‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬
‫الصفحة‬.
(0,)(6,)(3,)(4,)(5,)(2,)
11
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
61)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: )-
(‫أ‬)(‫ب‬)
1‫الحالة‬ ‫شريط‬‫أ‬‫ب‬ ‫مساحة‬‫عليها‬ ‫للكتابة‬ ‫فارغة‬ ‫يضاء‬
2‫العنوان‬ ‫شريط‬‫ب‬‫أوامر‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫القوائم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
3‫التمرير‬ ‫أشرطة‬‫ج‬‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫يأخذ‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬I
4‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬‫د‬‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
5‫األدوات‬ ‫أشرطة‬‫هـ‬‫معلومات‬ ‫يعرض‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫يوجد‬‫الصفحة‬ ‫عن‬
6‫القوائم‬ ‫شريط‬‫و‬‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫المختفية‬ ‫األماكن‬ ‫إظهار‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬
7‫النص‬ ‫تحرير‬ ‫مكان‬‫ز‬‫القوائم‬ ‫الموجودة‬ ‫الهامة‬ ‫لألوامر‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
60)‫اآلقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:-
(‫التنسيق‬-‫تنسيق‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬-Edit-‫التحديد‬-File-Open)
1...........................‫عليه‬ ‫للتأثير‬ ‫النص‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫جزء‬ ‫اختيار‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬.
2...........................‫لونه‬ ‫و‬ ‫النص‬ ‫حجم‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫مثل‬ ‫النص‬ ‫مظهر‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫به‬ ‫يقصد‬.
3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫نص‬ ‫ملف‬ ‫لفتح‬..........................‫م‬‫قائمة‬ ‫ن‬File.
4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬.........................................
5.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫جديد‬ ‫مستند‬ ‫إلنشاء‬New‫قائمة‬ ‫من‬.....................................
66)‫الثانى‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬:-
(‫أ‬)(‫ب‬)
1‫أ‬‫مائل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬
2‫ب‬‫النص‬ ‫أسفل‬ ‫خط‬ ‫وضع‬
3‫ج‬‫ثقيل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬
(0,)(6,)(3,)(4,)(5,)(2,)(2,)
(0,)(6,)(3,)
12
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
63)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×: )-
1)‫أمرى‬ ‫بين‬ ‫هنا‬ ‫فرق‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حفظه‬ ‫سبق‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬(Save),(Save As)
()
2)‫ألمر‬ ‫رمز‬ ‫تلقائيا‬ ‫يوجد‬Save As))‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬Tool Bar.()
3)‫أكثر‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫طابعة‬ ‫من‬.()
4)‫الطباعة‬ ‫أمر‬Print‫المعاينة‬ ‫وأمر‬Print Preview‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫رموز‬ ‫لهما‬Toolbar.
()
5)‫الحفظ‬ ‫أمرى‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬Save‫والطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬Edit.()
64)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:-
(File–‫أو‬‫راق‬–Print Preview-Close–Save As–Save in)
1)‫الحفظ‬ ‫أمر‬ ‫الختيار‬Save As‫قائمة‬ ‫بفتح‬ ‫نقوم‬..................................
2)‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫حفظه‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫اسمه‬ ‫تغيير‬ ‫ونريد‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫مستند‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬..........................
3)‫م‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫نختار‬‫كلمة‬ ‫بجوار‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫ن‬..................................
4)‫أمر‬ ‫نستخدم‬.................................‫طباعتها‬ ‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫لشكل‬ ‫معاينة‬ ‫عمل‬ ‫فى‬.
5)‫نافذة‬ ‫إلغالق‬Print Preview‫على‬ ‫نضغط‬..................................
6)‫ال‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هى‬ ‫الطباعة‬‫صورة‬ ‫فى‬ ‫مستند‬..................................
13
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫األول‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)
1)‫متباعدة‬ ‫مسافات‬ ‫بينهم‬ ‫وليس‬ ‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫كمبيوترفى‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬.
()
2)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬.()
3)‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬.()
4)‫معا‬ ‫مرتبطيين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الموقع‬.()
5)‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫برنامج‬ ‫الفيروس‬.()
‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
(‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫المودم‬–Start–HTML–WordPad)
1)................................‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫لغة‬.
2)‫برنامج‬ ‫يستخدم‬................................‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬.
3)‫قائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫برنامج‬ ‫أى‬ ‫فتح‬ ‫يمكن‬.................................
4)‫تعتبر‬................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫الستخدام‬ ‫الضارة‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬.
5)................................‫التليفون‬ ‫خط‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫يوصل‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬.
‫ج‬.‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫رتب‬WordPad:
1)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬Accessories.
2)‫قائمة‬ ‫فتح‬Start‫عل‬ ‫بالضغط‬‫زر‬ ‫ى‬Start‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫من‬.
3)‫اختيار‬WordPad‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬.
4)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬All Programs.
14
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الثانى‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬:
1)‫تعتبر‬‫الخاصية‬Color‫الوسم‬ ‫خصائص‬ ‫من‬<Body>‫لغة‬ ‫فى‬HTML.(............................)
2)‫خدمة‬ ‫تستخدم‬‫االلكترون‬ ‫البريد‬‫ى‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫فى‬.
(............................)
3)‫لغة‬ ‫فى‬HTML‫الوسم‬<Title>‫الصفحة‬ ‫محتويات‬ ‫حميع‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫هو‬.(............................)
4)‫األمر‬ ‫يستخدم‬Save As‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫لحظ‬dWordPa.
(............................)
5)‫ملف‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬HTML‫إمتداده‬ ‫أن‬ ‫يجب‬txt.(............................)
‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختار‬:
1)‫قائمة‬ ‫تستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إلجراء‬(.Edit–Format–View)
2)‫الوسم‬ ‫يستخدم‬...............‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬(.<Body>-<Title>-<Center>)
3)...............‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫لصفحة‬ ‫تنقلنا‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬.
(URL–‫الموقع‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬)
4)‫المو‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫قع‬...............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬.
(GO–Yes–OK)
5)‫شريط‬ ‫يستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الورقة‬ ‫من‬ ‫افلمختفى‬ ‫الجزء‬ ‫إظهار‬ ‫فى‬.
(‫القوائم‬–‫التمرير‬–‫الحالة‬)
‫ج‬.‫بلغة‬ ‫اآلتى‬ ‫الكود‬ ‫أكمل‬HTML‫كلمة‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬Egypt‫منتصف‬ ‫فى‬
‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫ويكون‬ ‫الصفحة‬New:
<HTML>
<Head>
<…....….>
New
</…...…>
</…...….>
<Body>
<…...….>
Egypt
</…..…..>
</Body>
</…….....>
15
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الثالث‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)
1)‫الد‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬‫ف‬‫تر‬WordPad‫يستخدم‬‫األمر‬(Save)‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬.()
2)‫الوسم‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬<P>‫الوسم‬ ‫و‬<BR >‫جديد‬ ‫سطر‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬.()
3)‫المفرد‬ ‫الوسم‬ ‫يستخدم‬<L>‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬.()
4)‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نسخة‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫البرامج‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬ ‫بأمان‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫وسائل‬ ‫من‬.()
5)‫لتنش‬‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫يط‬F2.()
‫ب‬.‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
1)‫لغة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬HTML:
‫ب‬)................................................ ‫أ‬).................................................
2)‫ا‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الحالية‬ ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫نسختيين‬ ‫طباعة‬ ‫خطوات‬‫لدفتر‬WordPad:
‫ج‬)................................... ‫ب‬)................................... ‫أ‬)...................................
‫ج‬.‫أوامر‬ ‫أكمل‬HTML‫وسط‬ ‫فى‬ ‫عنوان‬ ‫وبها‬ ‫االصفر‬ ‫بالون‬ ‫خلفية‬ ‫لها‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬ ‫هذه‬
‫وهو‬ ‫الصفحة‬(‫المصرية‬ ‫الجامعات‬)‫خط‬ ‫بحجم‬ ‫و‬ ‫األحمر‬ ‫بالون‬2‫أربعة‬ ‫بأسماء‬ ‫متسلسلة‬ ‫قائمة‬ ‫وبها‬
‫جامعات‬:
<HTML>
<Body BgColor = "…….">
<P Align = "………">
<Font Color = ……….. Size = "6">
‫المصري‬ ‫الجامعات‬‫ة‬
</………….>
</………….>
<OL>
<………….> ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
<………….> ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
<………….> ‫األسكندرية‬ ‫جامعة‬
<………….> ‫طنطا‬ ‫جامعة‬
</………….>
</…………>
</HTML>
16
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
17
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
18
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
19
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫األسئلة‬ ‫إجابات‬
1)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬:
(‫الشبكة‬–‫المستعر‬ ‫برنامج‬‫ض‬–‫المودم‬–‫االنترنت‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬)
1.‫الشبكة‬‫وبعض‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫ببعضها‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬
‫الخدمات‬.
2.‫المودم‬‫التليفون‬ ‫بخط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لتوصيل‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬.
3.‫المستعرض‬ ‫برنامج‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ومواقع‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.
4.‫معل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫و‬ ‫بسرعة‬ ‫ومات‬‫االنترنت‬.
5.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫واستقبال‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬.
6)‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬:
(‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫السر‬ ‫كلمة‬–‫الفيروس‬–‫الهاكر‬–‫الوقت‬ ‫تضييع‬)
1.‫الفيروس‬‫تد‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫نفسه‬ ‫نسخ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وله‬ ‫ميرية‬.
2.‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫المرور‬ ‫كلمات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرقة‬‫الهوية‬ ‫سرقة‬.
3.‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫المصرح‬ ‫غير‬ ‫بالدخول‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫الشخص‬‫الهاكر‬.
4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫حماية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الستخدام‬ ‫األمان‬ ‫احتياطات‬ ‫من‬‫السر‬ ‫كلمة‬.
5.‫اإل‬ ‫الستخدام‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫نترنت‬‫الوقت‬ ‫تضييع‬.
21
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
3)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
(HTML-‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬-‫المعلومات‬ ‫صفحات‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬–Internet Explorer)
1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الموقع‬‫المعلومات‬ ‫صفحات‬‫ببعضها‬ ‫المرتبطة‬.
2.‫برنامج‬ ‫يعتبر‬Internet Explorer‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.
3.‫برنامج‬ ‫يستخدم‬Internet Explorer‫ملفات‬ ‫فتح‬ ‫فى‬HTML.
4.‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫زيارته‬ ‫المرد‬ ‫الموقع‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫فيه‬ ‫يكتب‬.
5.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬‫النق‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫لم‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫ر‬‫ك‬‫آلخر‬ ‫ان‬.
4)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
(Notepad–source–HTML–‫الوسم‬–‫االنترنت‬)
1.‫ملفات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬HTML‫بامتداد‬HTML.
2.‫لغة‬ ‫الستخدام‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬HTML‫ب‬ ‫االتصال‬‫ـ‬‫االنترنت‬.
3.‫أمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫ألى‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬rcesou‫قائمة‬ ‫من‬View.
4.Notepad‫لغة‬ ‫أوامر‬ ‫لكتابة‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫النصوص‬ ‫محرر‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬HTML.
5.‫الوسم‬‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬ ‫هو‬<>.
21
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
5)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(X: )
1.‫للمعلومات‬ ‫السريعة‬ ‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تعتبر‬.(√)
2.‫المستعر‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬‫االنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫لفتح‬ ‫ض‬.(√)
3.‫موقع‬ ‫يعتبر‬www.google.com‫مجاني‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إنشاء‬ ‫مواقع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.(×)
4.‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫شبكة‬ ‫لتكوين‬ ‫ببعضها‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬.(×)
5.‫مميزا‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬ ‫تعتبر‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ت‬.(√)
2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:)
1.‫مستعرض‬ ‫أى‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫االنترنت‬ ‫وصفحات‬ ‫مواقع‬ ‫بين‬ ‫التجول‬ ‫يجب‬.(×)
2.‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫هناك‬(Internet Explorer)‫من‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األيقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫المكتب‬ ‫سطح‬.(×)
3.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬(Hyperlink)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.(√)
4.‫الزر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عنوانه‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫الموقع‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬Go‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬.
(√)
5.‫االفتراضية‬ ‫الصفحة‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تظهر‬ ‫صفحة‬ ‫أول‬.(×)
22
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫ع‬ ‫أو‬‫المة‬(X:)
1.HTML‫األخرى‬ ‫البرمجة‬ ‫للغات‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫الشكل‬ ‫و‬ ‫بالمعنى‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫ليست‬.(√)
2.‫لغة‬HTML‫معين‬ ‫نصوص‬ ‫محرر‬ ‫ببرنامج‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬.(√)
3.‫لغة‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬HTML‫باالنترنت‬ ‫متصال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التصميم‬ ‫فى‬.(×)
4.‫أ‬ ‫بالمسافات‬ ‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬‫بعضها‬ ‫و‬ ‫األوامر‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫السطور‬ ‫و‬.(√)
5.‫لغة‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬HTML‫هذه‬ ‫بين‬ ‫تكتب‬) (‫األقواس‬.(×)
8)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: )
(‫أ‬)(‫ب‬)
1.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمة‬(Email)
‫أ‬-‫وفى‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫معومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫وقت‬ ‫أي‬.
2.‫الدردشة‬ ‫خدمة‬(Chat)‫ب‬-‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشراء‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمات‬ ‫لتقديم‬ ‫تستخدم‬‫االنترنت‬.
3.‫البحث‬ ‫خدمة‬(Search)
‫ج‬-‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫صوتي‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬.
4.‫االلكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫خدمة‬‫د‬-‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫استقبال‬ ‫و‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬.
(0,‫د‬)(6,‫ج‬)(3,‫أ‬)(4,‫ب‬)
23
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
9)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:)
1.‫يكون‬ ‫قد‬‫العنوان‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬.(×)
2.‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ملفات‬ ‫لتدمير‬ ‫يؤدى‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫الفيروس‬.(√)
3.‫الوقت‬ ‫وتضيع‬ ‫االنترنت‬ ‫الدمان‬ ‫يؤدى‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬.(√)
4.‫نفسها‬ ‫ونسخ‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫الفيروسات‬.(×)
5.‫كتابة‬ ‫يجب‬‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫الصفحة‬ ‫عنوان‬.(√)
01)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬:
1.‫شريط‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬(‫العنوان‬–‫القوائم‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬)
2.‫زر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫الموقع‬ ‫لتحميل‬Go‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫أو‬........(Shift–Enter–Ctrl)‫لوحة‬ ‫من‬
‫الم‬‫فاتيح‬.
3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫صفحة‬ ‫لطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬(View–File–Edit.)
4.‫خدمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬(‫البحث‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬–‫الدردشة‬Chat)‫العالم‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬
‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬.
5....................‫ب‬ ‫االتصال‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬(‫الرسام‬ ‫برنامج‬–‫التليفون‬ ‫خط‬–‫التليفزيون‬ ‫جهاز‬.)
24
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
00)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
1.‫المر‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬‫ت‬‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بطة‬...........
(‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ –‫الويب‬ ‫موقع‬–‫الويب‬ ‫صفحة‬)
2.‫مفهوم‬ ‫يدل‬(Hyperlink)‫على‬...........(‫الموقع‬ ‫عنوان‬–‫االلكترونى‬ ‫البريد‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬)
3.‫مفتاح‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬.............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬.
(Enter-Shift–Alt)
4.‫الضغط‬ ‫يتم‬............‫ال‬ ‫برنامج‬ ‫رمز‬ ‫على‬‫مستعرض‬(Internet Explorer)‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نافذة‬ ‫لفتح‬.
(‫واحدة‬ ‫مرة‬–‫متتاليتان‬ ‫مرتان‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬)
5.‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬............‫المستعرض‬ ‫بنافذة‬ ‫الموجود‬.
(‫العنوان‬ ‫شريط‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬–‫االدوات‬ ‫شريط‬)
06)‫ا‬‫ا‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫كتب‬‫لتالية‬:
1.‫المستعرض‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫المعومات‬ ‫صفحة‬ ‫عنوان‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬.
(<Title>)
2.‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يقصد‬<>.(‫الوسم‬Tag)
3.‫الدولية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحات‬ ‫وتصميم‬ ‫النشاء‬ ‫تستخدم‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬ ‫لغة‬.
(HTML)
25
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
03)‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬:
1.‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫بأى‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬File‫أمر‬ ‫اختيار‬ ‫و‬source‫فى‬
‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.(View)
2.‫الشرطة‬ ‫األمرهو‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫ــــ‬.(/)
3.‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬ ‫لحفظ‬Notepad‫أمر‬ ‫نختار‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File.(Save‫أو‬Save As)
4.‫برنامج‬WordPad‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬.(Internet Explorer)
5.‫ملفات‬ ‫جميع‬HTML‫باألمر‬ ‫تنتهى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬<< HTML(</HTML>)
6.‫األمر‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الكود‬ ‫فى‬ ‫تكتب‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫محتويات‬ ‫جميع‬<< Head.(<Body>)
04)‫أكمل‬‫يلي‬ ‫ما‬:
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬:
1.‫االنترنت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وسهولة‬ ‫االتصال‬ ‫سهولة‬.
2.‫الحديثة‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬.
3.‫وقت‬ ‫أي‬ ‫وفى‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫بأي‬ ‫االتصال‬ ‫سرعة‬.
05)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:)
1.‫الخاصية‬BgColor‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مع‬ ‫مشتركة‬Tag.(×)
2.‫بلغ‬ ‫بتصميمها‬ ‫قمنا‬ ‫التى‬ ‫الملفات‬ ‫لرؤية‬‫ة‬HTML‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫نستخدم‬.(×)
3.‫المستعرض‬ ‫لبرنامج‬ ‫الطبيعى‬ ‫الخط‬ ‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.(×)
4.‫الخاصية‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫خط‬ ‫نوع‬ ‫لتغيير‬Face.(√)
5.‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Align‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫مكان‬ ‫تغيير‬ ‫فى‬.(√)
26
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
02)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:
1)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬BgColor‫الـ‬ ‫مع‬Tag<Title>)-<Body>-(<P>
2)‫األمر‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬)Save–Open–(Save As
3)‫الـ‬ ‫خصائص‬ ‫من‬< P> Tag‫الخاصية‬Background)–BgColor–Align(
4)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫بها‬ ‫التعديالت‬ ‫إظهار‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتنشيط‬........‫لوحة‬ ‫من‬‫المفاتيح‬.
F3 )–F5–(F2
5)‫عليه‬ ‫التأثير‬ ‫المطلوب‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬................Tag‫النهاية‬.(‫قبل‬–‫مع‬–‫بعد‬)
6)‫هو‬ ‫أكبر‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫تغيير‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األمر‬
‫أ‬.<Font size =(7)>
‫ب‬.<Font size ="7">
‫ج‬.<Font size =7 >
02)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:)
1)‫عند‬‫األمر‬ ‫استخدام‬< BR >‫بالـ‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫انهاءه‬ ‫يجب‬Tag </BR>.(×)
2)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Dir‫الـ‬ ‫مع‬<Body >Tag.(×)
3)‫الخاصية‬Center‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.(√)
4)‫إل‬‫الـ‬ ‫نستخدم‬ ‫الرقمى‬ ‫بالتعداد‬ ‫قائمة‬ ‫نشاء‬Tag <OL>‫القائمة‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لتحديد‬.(√)
5)‫الـ‬ ‫يستخدم‬Tag‫المفرد‬<LI >‫إل‬‫فقط‬ ‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫نشاء‬.(×)
27
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
08)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫يناسبه‬ ‫ما‬‫العمود‬ ‫من‬(‫ب‬: )
09)‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫اذكر‬:
(Start–‫البرنامج‬–‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬)
1.‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬‫الشاشة‬(.‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬)
2.‫قائ‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫زر‬‫ت‬ ‫مة‬‫س‬‫البرنامج‬ ‫لفتح‬ ‫تخدم‬.(Start)
3.‫على‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫للذاكرة‬ ‫منه‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫التخزين‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫مخزن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ملف‬
‫الشاشة‬.(‫البرنامج‬)
(‫أ‬)(‫ب‬)
0<Center>‫أ‬
‫هو‬Tag‫أو‬ ‫سطر‬ ‫إلنشاء‬ ‫السطر‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫ويكتب‬ ‫مفرد‬
‫جديدة‬ ‫فقرة‬.
6<P>‫ب‬‫القوائم‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬.
3<BR>‫ج‬
‫هو‬Tag‫ا‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫لنص‬
‫عام‬ ‫بوجه‬.
4<DIR>‫الخاصية‬‫د‬‫هو‬Tag‫الخاصية‬ ‫باستخدام‬ ‫المحاذاة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬Align
5Type‫الخاصية‬‫هـ‬‫هو‬Tag‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬ ‫يستخدم‬ ‫مفرد‬.
2<LI>‫و‬
‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬
‫الصفحة‬.
(0,‫ج‬)(6,‫د‬)(3,‫أ‬)(4,‫و‬)(5,‫ب‬)(2,‫هـ‬)
28
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
61)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫يناسبه‬ ‫ما‬‫العمود‬ ‫من‬(‫ب‬: )-
(‫أ‬)(‫ب‬)
1‫الحالة‬ ‫شريط‬‫أ‬‫عليها‬ ‫للكتابة‬ ‫فارغة‬ ‫بيضاء‬ ‫مساحة‬
2‫العنوان‬ ‫شريط‬‫ب‬‫أوامر‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫القوائم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
3‫التمرير‬ ‫أشرطة‬‫ج‬‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫يأخذ‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬I
4‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬‫د‬‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
5‫أشرطة‬‫األدوات‬‫هـ‬‫الصفحة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫يعرض‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫يوجد‬
6‫القوائم‬ ‫شريط‬‫و‬‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫المختفية‬ ‫األماكن‬ ‫إظهار‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬
7‫النص‬ ‫تحرير‬ ‫مكان‬‫ز‬‫القوائم‬ ‫الموجودة‬ ‫الهامة‬ ‫لألوامر‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬
60)‫اآلقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:-
(‫التنسيق‬-‫ا‬ ‫شريط‬‫تنسيق‬ ‫ألدوات‬-Edit-‫التحديد‬-File-Open)
1.‫التحديد‬‫عليه‬ ‫للتأثير‬ ‫النص‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫جزء‬ ‫اختيار‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬.
2.‫التنسيق‬‫لونه‬ ‫و‬ ‫النص‬ ‫حجم‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫مثل‬ ‫النص‬ ‫مظهر‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫به‬ ‫يقصد‬.
3.‫ع‬ ‫موجود‬ ‫نص‬ ‫ملف‬ ‫لفتح‬‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لى‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File.
4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬‫تنسيق‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬.
5.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫جديد‬ ‫مستند‬ ‫إلنشاء‬New‫قائمة‬ ‫من‬File.
66)‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬‫الثانى‬ ‫العمود‬:-
(‫أ‬)(‫ب‬)
1‫أ‬‫مائل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬
2‫ب‬‫النص‬ ‫أسفل‬ ‫خط‬ ‫وضع‬
3‫ج‬‫ثقيل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬
(0,‫هـ‬)(6,‫د‬)(3,‫و‬)(4,‫ج‬)(5,‫ز‬)(2,‫ب‬)(2,‫أ‬)
(0,‫ج‬)(6,‫أ‬)(3,‫ب‬)
29
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
63)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×: )-
1)‫أمرى‬ ‫بين‬ ‫هنا‬ ‫فرق‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حفظه‬ ‫سبق‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬(Save),(Save As)
(×)
2)‫ألمر‬ ‫رمز‬ ‫تلقائيا‬ ‫يوجد‬Save As))‫ف‬‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫ى‬Tool Bar.(×)
3)‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫طابعة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.(×)
4)‫الطباعة‬ ‫أمر‬Print‫المعاينة‬ ‫وأمر‬Print Preview‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫رموز‬ ‫لهما‬Toolbar.
(√)
5)‫الحفظ‬ ‫أمرى‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬Save‫والطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬Edit.(×)
64)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:-
(File–‫أوراق‬–Print Preview-Close–Save As–Save in)
1)‫ال‬ ‫أمر‬ ‫الختيار‬‫حفظ‬Save As‫قائمة‬ ‫بفتح‬ ‫نقوم‬File.
2)‫نختار‬ ‫حفظه‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫اسمه‬ ‫تغيير‬ ‫ونريد‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫مستند‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬‫أمر‬Save As.
3)‫كلمة‬ ‫بجوار‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫نختار‬Save in.
4)‫أمر‬ ‫نستخدم‬Print Preview‫طباعتها‬ ‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫لشكل‬ ‫معاينة‬ ‫عمل‬ ‫فى‬.
5)‫نافذة‬ ‫إلغالق‬Print Preview‫على‬ ‫نضغط‬Close.
6)‫صورة‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هى‬ ‫الطباعة‬‫أوراق‬.
31
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫األول‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)
1)‫متباعدة‬ ‫مسافات‬ ‫بينهم‬ ‫وليس‬ ‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫كمبيوترفى‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬.
(×)
2)‫التش‬ ‫االرتباط‬‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫عبى‬.(√)
3)‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬.(×)
4)‫معا‬ ‫مرتبطيين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الموقع‬.(√)
5)‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫برنامج‬ ‫الفيروس‬.(√)
‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
(‫ال‬ ‫سرقة‬‫هوية‬–‫المودم‬–Start–HTML–WordPad)
1)HTML‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫لغة‬.
2)‫برنامج‬ ‫يستخدم‬WordPad‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬.
3)‫قائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫برنامج‬ ‫أى‬ ‫فتح‬ ‫يمكن‬Start.
4)‫تعتبر‬‫الهوية‬ ‫سرقة‬‫الستخدام‬ ‫الضارة‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬.
5)‫المودم‬‫التليفون‬ ‫خط‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫يوصل‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬.
‫ج‬.‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫رتب‬WordPad:
1)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬Accessories.(3)
2)‫قائمة‬ ‫فتح‬Start‫زر‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Start‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫من‬.(0)
3)‫اختيار‬WordPad‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬.(4)
4)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬All Programs.(6)
31
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الثانى‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫خط‬ ‫أسفله‬ ‫ما‬ ‫صحح‬:
1)‫الخاصية‬ ‫تعتبر‬Color‫الوسم‬ ‫خصائص‬ ‫من‬<Body>‫لغة‬ ‫فى‬HTML.(<Font>)
2)‫خدمة‬ ‫تستخدم‬‫االلكترونى‬ ‫البريد‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫فى‬(.‫المحادثة‬Chat)
3)‫لغة‬ ‫فى‬HTML‫الوسم‬<Title>‫الصفحة‬ ‫محتويات‬ ‫حميع‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫هو‬.(<Body>)
4)‫األمر‬ ‫يستخدم‬Save As‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫لحظ‬WordPad.(Save)
5)‫ملف‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬HTML‫إمتداده‬ ‫أن‬ ‫يجب‬txt.(HTML)
‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختار‬:
1)‫قائمة‬ ‫تستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إلجراء‬(.Edit–Format–View.)
2)‫الوسم‬ ‫يستخدم‬.............‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬(.<Body>-<Title>-<Center>.)
3)....................‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫لصفحة‬ ‫تنقلنا‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬.
(URL–‫الموقع‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬.)
4)‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬..............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬.
(GO–Yes–Ok.)
5)‫شريط‬ ‫يستخدم‬................‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الورقة‬ ‫من‬ ‫المختفى‬ ‫الجزء‬ ‫إظهار‬ ‫فى‬.
(‫القوائم‬–‫التمرير‬–‫ال‬‫حالة‬.)
‫ج‬.‫بلغة‬ ‫اآلتى‬ ‫الكود‬ ‫أكمل‬HTML‫كلمة‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬Egypt‫منتصف‬ ‫فى‬
‫الصف‬‫ح‬‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫ويكون‬ ‫ة‬New:
<HTML>
<Head>
<Title>
New
</ Title >
</Head>
<Body>
<Center>
Egypt
</ Center >
</Body>
</ HTML >
32
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
‫الثالث‬ ‫النموذج‬
‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:)
1)‫الدقتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬WordPad‫األمر‬ ‫يستخدم‬(Save)‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬.(√)
2)‫الوسم‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬<P>‫الوسم‬ ‫و‬<BR >‫جديد‬ ‫سطر‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬.(×)
3)‫المفرد‬ ‫الوسم‬ ‫يستخدم‬<L>‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬.(×)
4)‫البرامج‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬ ‫بأمان‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫وسائل‬ ‫من‬‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نسخة‬ ‫فيها‬ ‫بما‬.(√)
5)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫لتنشيط‬F2.(×)
‫ب‬.‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:
1)‫لغة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬HTML:
‫كثيرة‬ ‫قيود‬ ‫بها‬ ‫توجد‬ ‫فال‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫بساطة‬ )‫ب‬ .‫معين‬ ‫تشغيل‬ ‫بنظام‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬ ‫أ)أنها‬
2)‫ف‬ ‫الحالية‬ ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫نسختيين‬ ‫طباعة‬ ‫خطوات‬‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫ى‬WordPad:
‫أ‬)‫قائمة‬ ‫فتح‬File‫اختيارأمر‬ ‫و‬Print‫ب‬)‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬6‫خانة‬ ‫فى‬Number of
Copies‫ج‬)‫الطباعة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬Print
‫ج‬.‫أوامر‬ ‫أكمل‬HTML‫وسط‬ ‫فى‬ ‫عنوان‬ ‫وبها‬ ‫االصفر‬ ‫بالون‬ ‫خلفية‬ ‫لها‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬ ‫هذه‬
‫وهو‬ ‫الصفحة‬(‫المصرية‬ ‫الجامعات‬)‫بالون‬‫خط‬ ‫بحجم‬ ‫و‬ ‫األحمر‬2‫أربعة‬ ‫بأسماء‬ ‫متسلسلة‬ ‫قائمة‬ ‫وبها‬
‫جامعات‬:
<HTML>
<Body BgColor = "Yellow">
<P Align = "Center">
<Font Color = "Red" Size = "6">
‫المصرية‬ ‫الجامعات‬
</Font>
</P>
<OL>
<LI> ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
<LI> ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
<LI.> ‫األسكندرية‬ ‫جامعة‬
<LI.> ‫طنطا‬ ‫جامعة‬
</OL>
</Body>
</HTML>
33
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
34
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬
35
‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Computer 4th-primary-2nd-term- (1)

الانترنت 1
الانترنت 1الانترنت 1
الانترنت 1
Asma7056
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
anasalsaaydeh
 
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية Edmodo
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية   Edmodoبرامج مكافحة الفيروسات الوهمية   Edmodo
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية Edmodo
Fa6oom92
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
نوره صالح
 

Ähnlich wie Computer 4th-primary-2nd-term- (1) (20)

الانترنت
الانترنتالانترنت
الانترنت
 
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
Computer school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Computer 4th-primary-2nd-term- (3)
Computer 4th-primary-2nd-term- (3)Computer 4th-primary-2nd-term- (3)
Computer 4th-primary-2nd-term- (3)
 
computer-6th-primary-2nd-term (1)
computer-6th-primary-2nd-term (1)computer-6th-primary-2nd-term (1)
computer-6th-primary-2nd-term (1)
 
3
33
3
 
1st preparatory computer 2 term (3)
1st preparatory computer 2 term (3)1st preparatory computer 2 term (3)
1st preparatory computer 2 term (3)
 
Introduction to lookout
Introduction to lookoutIntroduction to lookout
Introduction to lookout
 
الانترنت 1
الانترنت 1الانترنت 1
الانترنت 1
 
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادىمذكرة حاسب الى مراجعه متميزة  الترم الاول الصف الاول الاعدادى
مذكرة حاسب الى مراجعه متميزة الترم الاول الصف الاول الاعدادى
 
Kamus IT Arab.pdf
Kamus IT Arab.pdfKamus IT Arab.pdf
Kamus IT Arab.pdf
 
وحدة الإنترنت
وحدة الإنترنتوحدة الإنترنت
وحدة الإنترنت
 
Packet Tracer 6 شرح برنامج الـــ
 Packet Tracer 6  شرح برنامج الـــ Packet Tracer 6  شرح برنامج الـــ
Packet Tracer 6 شرح برنامج الـــ
 
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptxمقدمة_في_الحاسوب.pptx
مقدمة_في_الحاسوب.pptx
 
1111111
11111111111111
1111111
 
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
Computer school-books-1st-preparatory-1st-term-khawagah-2019-10
 
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية Edmodo
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية   Edmodoبرامج مكافحة الفيروسات الوهمية   Edmodo
برامج مكافحة الفيروسات الوهمية Edmodo
 
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
 
Lesson1
Lesson1Lesson1
Lesson1
 
المفاهيم المهمة للأنترنت وأستخدامه
المفاهيم المهمة للأنترنت وأستخدامه المفاهيم المهمة للأنترنت وأستخدامه
المفاهيم المهمة للأنترنت وأستخدامه
 

Mehr von khawagah

Mehr von khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 

Kürzlich hochgeladen

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Kürzlich hochgeladen (11)

IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 

Computer 4th-primary-2nd-term- (1)

  • 1. 1 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫اإلبتدائى‬ ‫الرابع‬ ‫الصف‬ ‫المراجعة‬ ‫أسئلة‬ ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 6102-6102
  • 2. 2 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 1)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬: (‫الشبكة‬–‫المستعرض‬ ‫برنامج‬–‫المودم‬–‫االنترنت‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬) 1.......................................‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫ببعضها‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫الخدمات‬ ‫وبعض‬ ‫المعلومات‬. 2.......................................‫التليفون‬ ‫بخط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لتوصيل‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬. 3.......................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ومواقع‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬. 4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫و‬ ‫بسرعة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬....................................... 5.......................................‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫واستقبال‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬. 6)‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬: (‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫السر‬ ‫كلمة‬–‫الفيروس‬–‫الهاكر‬–‫الوقت‬ ‫تضييع‬) 1.......................................‫ع‬ ‫القدرة‬ ‫وله‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫نفسه‬ ‫نسخ‬ ‫لى‬. 2.‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫المرور‬ ‫كلمات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرقة‬ ....................................... 3.‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫المصرح‬ ‫غير‬ ‫بالدخول‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫الشخص‬ ....................................... 4.‫األما‬ ‫احتياطات‬ ‫من‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫حماية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الستخدام‬ ‫ن‬....................................... 5.‫اإل‬ ‫الستخدام‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫نترنت‬.......................................
  • 3. 3 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 3)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: (HTML-‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬-‫المعلومات‬ ‫صفحات‬–‫االرتباط‬‫التشعبى‬–Internet Explorer) 1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الموقع‬......................................‫ببعضها‬ ‫المرتبطة‬. 2.‫برنامج‬ ‫يعتبر‬......................................‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أشهر‬ ‫من‬. 3.‫برنامج‬ ‫يستخدم‬Internet Explorer‫ملفات‬ ‫فتح‬ ‫فى‬....................................... 4.......................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫زيارته‬ ‫المرد‬ ‫الموقع‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫فيه‬ ‫يكتب‬. 5.......................................‫لم‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫ك‬‫آلخر‬ ‫ان‬. 4)‫الجمل‬ ‫أكمل‬‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬: (Notepad–source–HTML–‫الوسم‬–‫االنترنت‬) 1.‫ملفات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬HTML‫بامتداد‬....................................... 2.‫لغة‬ ‫الستخدام‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬HTML‫ب‬ ‫االتصال‬‫ـ‬....................................... 3.‫معلو‬ ‫صفحة‬ ‫ألى‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬‫أمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مات‬......................................‫قائمة‬ ‫من‬View. 4.......................................‫لغة‬ ‫أوامر‬ ‫لكتابة‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫النصوص‬ ‫محرر‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬HTML. 5.......................................‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬ ‫هو‬<>.
  • 4. 4 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 5)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(X: ) 1.‫للمعلومات‬ ‫السريعة‬ ‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تعتبر‬.() 2.‫االنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫لفتح‬ ‫المستعرض‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬.() 3.‫موقع‬ ‫يعتبر‬www.google.com‫مجاني‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إنشاء‬ ‫مواقع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.() 4.‫أج‬‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫شبكة‬ ‫لتكوين‬ ‫ببعضها‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫هزة‬.() 5.‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬ ‫تعتبر‬.() 2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:) 1.‫مستعرض‬ ‫أى‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫االنترنت‬ ‫وصفحات‬ ‫مواقع‬ ‫بين‬ ‫التجول‬ ‫يجب‬.() 2.‫بر‬ ‫لفتح‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫هناك‬‫المستعرض‬ ‫نامج‬(internet Explorer)‫من‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األيقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬.() 3.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬(Hyperlink)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.() 4.‫الزر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عنوانه‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫الموقع‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬Go‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬. () 5.‫االفتراضية‬ ‫الصفحة‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تظهر‬ ‫صفحة‬ ‫أول‬.()
  • 5. 5 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:) 1.HTML‫األخرى‬ ‫البرمجة‬ ‫للغات‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫الشكل‬ ‫و‬ ‫بالمعنى‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫ليست‬.() 2.‫لغة‬HTML‫معين‬ ‫نصوص‬ ‫محرر‬ ‫ببرنامج‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬.() 3.‫عند‬‫لغة‬ ‫استخدام‬HTML‫باالنترنت‬ ‫متصال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التصميم‬ ‫فى‬.() 4.‫بعضها‬ ‫و‬ ‫األوامر‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫السطور‬ ‫أو‬ ‫بالمسافات‬ ‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.() 5.‫لغة‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬HTML‫هذه‬ ‫بين‬ ‫تكتب‬) (‫األقواس‬.() 8)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: ) (‫أ‬)(‫ب‬) 1.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمة‬(Email) ‫أ‬-‫من‬ ‫يمكن‬‫وفى‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫معومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫خاللها‬ ‫وقت‬ ‫أي‬. 2.‫الدردشة‬ ‫خدمة‬(Chat) ‫ب‬-‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشراء‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمات‬ ‫لتقديم‬ ‫تستخدم‬ ‫االنترنت‬. 3.‫البحث‬ ‫خدمة‬(Search) ‫ج‬-‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫صوتي‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬. 4.‫االلكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫خدمة‬‫د‬-‫استقبا‬ ‫و‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫ل‬. (0,)(6,)(3,)(4,)
  • 6. 6 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 9)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:) 1.‫العنوان‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.() 2.‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ملفات‬ ‫لتدمير‬ ‫يؤدى‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫الفيروس‬.() 3.‫لفت‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬‫الوقت‬ ‫وتضيع‬ ‫االنترنت‬ ‫الدمان‬ ‫يؤدى‬ ‫طويلة‬ ‫رات‬.() 4.‫نفسها‬ ‫ونسخ‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫الفيروسات‬.() 5.‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬.() 01)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬: 1.‫شريط‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬(‫العنوان‬–‫القو‬‫ائم‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬) 2.‫زر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫الموقع‬ ‫لتحميل‬Go‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫أو‬........(Ctrl – Enter – Shift)‫لوحة‬ ‫من‬ ‫المفاتيح‬. 3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫صفحة‬ ‫لطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬(Edit – File – View.) 4.‫خدمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬(‫البحث‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬–‫الدردشة‬Chat)‫العالم‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬ ‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬. 5....................‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬(‫الرسام‬ ‫برنامج‬–‫التليفون‬ ‫خط‬–‫التليفزيون‬ ‫جهاز‬.)
  • 7. 7 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 00)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬: 1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬‫المر‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬‫ت‬‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بطة‬........... (‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬–‫الويب‬ ‫موقع‬–‫الويب‬ ‫صفحة‬) 2.‫مفهوم‬ ‫يدل‬(Hyperlink)‫على‬...........(‫الموقع‬ ‫عنوان‬–‫االلكترونى‬ ‫البريد‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬) 3.‫مفت‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫اح‬.............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬. (Alt – Shift - Enter) 4.‫الضغط‬ ‫يتم‬............‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫رمز‬ ‫على‬(Internet Explorer)‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نافذة‬ ‫لفتح‬. (‫واحدة‬ ‫مرة‬–‫متتاليتان‬ ‫مرتان‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬) 5.‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬............‫المو‬‫المستعرض‬ ‫بنافذة‬ ‫جود‬. (‫العنوان‬ ‫شريط‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬–‫االدوات‬ ‫شريط‬) 06)‫ا‬‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫كتب‬: 1.‫المستعرض‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫المعومات‬ ‫صفحة‬ ‫عنوان‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬. (.............................................) 2.‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يقصد‬<>.(.............................................) 3.‫الدولية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحات‬ ‫وتصميم‬ ‫النشاء‬ ‫تستخدم‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬ ‫لغة‬. (.............................................)
  • 8. 8 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 03)‫العب‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬‫التالية‬ ‫ارات‬: 1.‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫بأى‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬File‫أمر‬ ‫اختيار‬ ‫و‬source‫فى‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.(.................................) 2.‫الشرطة‬ ‫األمرهو‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫ــــ‬.(.................................) 3.‫لحف‬‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬ ‫ظ‬Notepad‫أمر‬ ‫نختار‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File.(.................................) 4.‫برنامج‬WordPad‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬.(.................................) 5.‫ملفات‬ ‫جميع‬HTML‫باألمر‬ ‫تنتهى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬<< HTML(.................................) 6.‫األمر‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الكود‬ ‫فى‬ ‫تكتب‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫محتويات‬ ‫جميع‬<< Head. (.................................) 04)‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬: 1........................................................... 2........................................................... 3........................................................... 05)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:) 1.‫الخاصية‬BgColor‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مع‬ ‫مشتركة‬Tag.() 2.‫بلغة‬ ‫بتصميمها‬ ‫قمنا‬ ‫التى‬ ‫الملفات‬ ‫لرؤية‬HTML‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫نستخدم‬.() 3.‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫المستعرض‬ ‫لبرنامج‬ ‫الطبيعى‬ ‫الخط‬.() 4.‫الخاصية‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫خط‬ ‫نوع‬ ‫لتغيير‬Face.() 5.‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Align‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫مكان‬ ‫تغيير‬ ‫فى‬.()
  • 9. 9 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 02)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬: 1)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬BgColor‫الـ‬ ‫مع‬Tag(<P> - <Body> - <Title>) 2)‫لحفظ‬‫األمر‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫التعديالت‬(Save As – Open – Save) 3)‫الـ‬ ‫خصائص‬ ‫من‬< P> Tag‫الخاصية‬(Align – BgColor – Background) 4)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫بها‬ ‫التعديالت‬ ‫إظهار‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتنشيط‬........‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬. (F2 – F5 – F3 ) 5)‫المط‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬‫عليه‬ ‫التأثير‬ ‫لوب‬................Tag‫النهاية‬.(‫قبل‬–‫مع‬–‫بعد‬) 6)‫هو‬ ‫أكبر‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫تغيير‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األمر‬ ‫أ‬.<Font size =(7)> ‫ب‬.<Font size ="7"> ‫ج‬.<Font size =7 > 02)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:) 1)‫األمر‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬< BR >‫بال‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫انهاءه‬ ‫يجب‬‫ـ‬Tag </BR>.() 2)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Dir‫الـ‬ ‫مع‬<Body >Tag.() 3)‫الخاصية‬Center‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.() 4)‫إل‬‫الـ‬ ‫نستخدم‬ ‫الرقمى‬ ‫بالتعداد‬ ‫قائمة‬ ‫نشاء‬Tag <OL>‫القائمة‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لتحديد‬.() 5)‫الـ‬ ‫يستخدم‬Tag‫المفرد‬<LI >‫إل‬‫ا‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫نشاء‬‫فقط‬ ‫المتسلسلة‬ ‫لقائمة‬.()
  • 10. 11 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 08)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: ) 09)‫العبا‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫اذكر‬‫التالية‬ ‫رات‬: (Start–‫البرنامج‬–‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬) 1.‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬‫الشاشة‬(................................) 2.‫ت‬ ‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫زر‬‫س‬‫البرنامج‬ ‫لفتح‬ ‫تخدم‬.(...............................) 3.‫على‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫للذاكرة‬ ‫منه‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫التخزين‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫مخزن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ملف‬ ‫الشاشة‬.(...............................) (‫أ‬)(‫ب‬) 0<Center>‫أ‬ ‫هو‬Tag‫أو‬ ‫سطر‬ ‫إلنشاء‬ ‫السطر‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫ويكتب‬ ‫مفرد‬ ‫جديدة‬ ‫فقرة‬. 6<P>‫ب‬‫القوائم‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬. 3<BR>‫ج‬ ‫هو‬Tag‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬. 4<DIR>‫الخاصية‬‫د‬‫هو‬Tag‫الخاصية‬ ‫باستخدام‬ ‫المحاذاة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬Align 5Type‫الخاصية‬‫هـ‬‫هو‬Tag‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬ ‫يستخدم‬ ‫مفرد‬. 2<LI>‫و‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬ ‫الصفحة‬. (0,)(6,)(3,)(4,)(5,)(2,)
  • 11. 11 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 61)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: )- (‫أ‬)(‫ب‬) 1‫الحالة‬ ‫شريط‬‫أ‬‫ب‬ ‫مساحة‬‫عليها‬ ‫للكتابة‬ ‫فارغة‬ ‫يضاء‬ 2‫العنوان‬ ‫شريط‬‫ب‬‫أوامر‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫القوائم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ 3‫التمرير‬ ‫أشرطة‬‫ج‬‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫يأخذ‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬I 4‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬‫د‬‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ 5‫األدوات‬ ‫أشرطة‬‫هـ‬‫معلومات‬ ‫يعرض‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫يوجد‬‫الصفحة‬ ‫عن‬ 6‫القوائم‬ ‫شريط‬‫و‬‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫المختفية‬ ‫األماكن‬ ‫إظهار‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ 7‫النص‬ ‫تحرير‬ ‫مكان‬‫ز‬‫القوائم‬ ‫الموجودة‬ ‫الهامة‬ ‫لألوامر‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ 60)‫اآلقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:- (‫التنسيق‬-‫تنسيق‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬-Edit-‫التحديد‬-File-Open) 1...........................‫عليه‬ ‫للتأثير‬ ‫النص‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫جزء‬ ‫اختيار‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬. 2...........................‫لونه‬ ‫و‬ ‫النص‬ ‫حجم‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫مثل‬ ‫النص‬ ‫مظهر‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫به‬ ‫يقصد‬. 3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫نص‬ ‫ملف‬ ‫لفتح‬..........................‫م‬‫قائمة‬ ‫ن‬File. 4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬......................................... 5.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫جديد‬ ‫مستند‬ ‫إلنشاء‬New‫قائمة‬ ‫من‬..................................... 66)‫الثانى‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬:- (‫أ‬)(‫ب‬) 1‫أ‬‫مائل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬ 2‫ب‬‫النص‬ ‫أسفل‬ ‫خط‬ ‫وضع‬ 3‫ج‬‫ثقيل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬ (0,)(6,)(3,)(4,)(5,)(2,)(2,) (0,)(6,)(3,)
  • 12. 12 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 63)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×: )- 1)‫أمرى‬ ‫بين‬ ‫هنا‬ ‫فرق‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حفظه‬ ‫سبق‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬(Save),(Save As) () 2)‫ألمر‬ ‫رمز‬ ‫تلقائيا‬ ‫يوجد‬Save As))‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬Tool Bar.() 3)‫أكثر‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫طابعة‬ ‫من‬.() 4)‫الطباعة‬ ‫أمر‬Print‫المعاينة‬ ‫وأمر‬Print Preview‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫رموز‬ ‫لهما‬Toolbar. () 5)‫الحفظ‬ ‫أمرى‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬Save‫والطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬Edit.() 64)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:- (File–‫أو‬‫راق‬–Print Preview-Close–Save As–Save in) 1)‫الحفظ‬ ‫أمر‬ ‫الختيار‬Save As‫قائمة‬ ‫بفتح‬ ‫نقوم‬.................................. 2)‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫حفظه‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫اسمه‬ ‫تغيير‬ ‫ونريد‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫مستند‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬.......................... 3)‫م‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫نختار‬‫كلمة‬ ‫بجوار‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫ن‬.................................. 4)‫أمر‬ ‫نستخدم‬.................................‫طباعتها‬ ‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫لشكل‬ ‫معاينة‬ ‫عمل‬ ‫فى‬. 5)‫نافذة‬ ‫إلغالق‬Print Preview‫على‬ ‫نضغط‬.................................. 6)‫ال‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هى‬ ‫الطباعة‬‫صورة‬ ‫فى‬ ‫مستند‬..................................
  • 13. 13 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫األول‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:) 1)‫متباعدة‬ ‫مسافات‬ ‫بينهم‬ ‫وليس‬ ‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫كمبيوترفى‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬. () 2)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬.() 3)‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬.() 4)‫معا‬ ‫مرتبطيين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الموقع‬.() 5)‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫برنامج‬ ‫الفيروس‬.() ‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: (‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫المودم‬–Start–HTML–WordPad) 1)................................‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫لغة‬. 2)‫برنامج‬ ‫يستخدم‬................................‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬. 3)‫قائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫برنامج‬ ‫أى‬ ‫فتح‬ ‫يمكن‬................................. 4)‫تعتبر‬................................‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫الستخدام‬ ‫الضارة‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬. 5)................................‫التليفون‬ ‫خط‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫يوصل‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬. ‫ج‬.‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫رتب‬WordPad: 1)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬Accessories. 2)‫قائمة‬ ‫فتح‬Start‫عل‬ ‫بالضغط‬‫زر‬ ‫ى‬Start‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫من‬. 3)‫اختيار‬WordPad‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬. 4)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬All Programs.
  • 14. 14 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫الثانى‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬: 1)‫تعتبر‬‫الخاصية‬Color‫الوسم‬ ‫خصائص‬ ‫من‬<Body>‫لغة‬ ‫فى‬HTML.(............................) 2)‫خدمة‬ ‫تستخدم‬‫االلكترون‬ ‫البريد‬‫ى‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫فى‬. (............................) 3)‫لغة‬ ‫فى‬HTML‫الوسم‬<Title>‫الصفحة‬ ‫محتويات‬ ‫حميع‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫هو‬.(............................) 4)‫األمر‬ ‫يستخدم‬Save As‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫لحظ‬dWordPa. (............................) 5)‫ملف‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬HTML‫إمتداده‬ ‫أن‬ ‫يجب‬txt.(............................) ‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختار‬: 1)‫قائمة‬ ‫تستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إلجراء‬(.Edit–Format–View) 2)‫الوسم‬ ‫يستخدم‬...............‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬(.<Body>-<Title>-<Center>) 3)...............‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫لصفحة‬ ‫تنقلنا‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬. (URL–‫الموقع‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬) 4)‫المو‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫قع‬...............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬. (GO–Yes–OK) 5)‫شريط‬ ‫يستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الورقة‬ ‫من‬ ‫افلمختفى‬ ‫الجزء‬ ‫إظهار‬ ‫فى‬. (‫القوائم‬–‫التمرير‬–‫الحالة‬) ‫ج‬.‫بلغة‬ ‫اآلتى‬ ‫الكود‬ ‫أكمل‬HTML‫كلمة‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬Egypt‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫ويكون‬ ‫الصفحة‬New: <HTML> <Head> <…....….> New </…...…> </…...….> <Body> <…...….> Egypt </…..…..> </Body> </…….....>
  • 15. 15 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫الثالث‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:) 1)‫الد‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬‫ف‬‫تر‬WordPad‫يستخدم‬‫األمر‬(Save)‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬.() 2)‫الوسم‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬<P>‫الوسم‬ ‫و‬<BR >‫جديد‬ ‫سطر‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬.() 3)‫المفرد‬ ‫الوسم‬ ‫يستخدم‬<L>‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬.() 4)‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نسخة‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫البرامج‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬ ‫بأمان‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫وسائل‬ ‫من‬.() 5)‫لتنش‬‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫يط‬F2.() ‫ب‬.‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: 1)‫لغة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬HTML: ‫ب‬)................................................ ‫أ‬)................................................. 2)‫ا‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الحالية‬ ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫نسختيين‬ ‫طباعة‬ ‫خطوات‬‫لدفتر‬WordPad: ‫ج‬)................................... ‫ب‬)................................... ‫أ‬)................................... ‫ج‬.‫أوامر‬ ‫أكمل‬HTML‫وسط‬ ‫فى‬ ‫عنوان‬ ‫وبها‬ ‫االصفر‬ ‫بالون‬ ‫خلفية‬ ‫لها‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬ ‫هذه‬ ‫وهو‬ ‫الصفحة‬(‫المصرية‬ ‫الجامعات‬)‫خط‬ ‫بحجم‬ ‫و‬ ‫األحمر‬ ‫بالون‬2‫أربعة‬ ‫بأسماء‬ ‫متسلسلة‬ ‫قائمة‬ ‫وبها‬ ‫جامعات‬: <HTML> <Body BgColor = "……."> <P Align = "………"> <Font Color = ……….. Size = "6"> ‫المصري‬ ‫الجامعات‬‫ة‬ </………….> </………….> <OL> <………….> ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ <………….> ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ <………….> ‫األسكندرية‬ ‫جامعة‬ <………….> ‫طنطا‬ ‫جامعة‬ </………….> </…………> </HTML>
  • 19. 19 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫األسئلة‬ ‫إجابات‬ 1)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬: (‫الشبكة‬–‫المستعر‬ ‫برنامج‬‫ض‬–‫المودم‬–‫االنترنت‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬) 1.‫الشبكة‬‫وبعض‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫ببعضها‬ ‫كمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫الخدمات‬. 2.‫المودم‬‫التليفون‬ ‫بخط‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لتوصيل‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬. 3.‫المستعرض‬ ‫برنامج‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ومواقع‬ ‫صفحات‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬. 4.‫معل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫و‬ ‫بسرعة‬ ‫ومات‬‫االنترنت‬. 5.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬‫قصير‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫واستقبال‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬. 6)‫أكمل‬‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬: (‫الهوية‬ ‫سرقة‬–‫السر‬ ‫كلمة‬–‫الفيروس‬–‫الهاكر‬–‫الوقت‬ ‫تضييع‬) 1.‫الفيروس‬‫تد‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬‫نفسه‬ ‫نسخ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وله‬ ‫ميرية‬. 2.‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫المرور‬ ‫كلمات‬ ‫مثل‬ ‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرقة‬‫الهوية‬ ‫سرقة‬. 3.‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫المصرح‬ ‫غير‬ ‫بالدخول‬ ‫يقوم‬ ‫الذى‬ ‫الشخص‬‫الهاكر‬. 4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫حماية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الستخدام‬ ‫األمان‬ ‫احتياطات‬ ‫من‬‫السر‬ ‫كلمة‬. 5.‫اإل‬ ‫الستخدام‬ ‫السلبية‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫نترنت‬‫الوقت‬ ‫تضييع‬.
  • 20. 21 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 3)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: (HTML-‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬-‫المعلومات‬ ‫صفحات‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬–Internet Explorer) 1.‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫او‬ ‫وحدة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫الموقع‬‫المعلومات‬ ‫صفحات‬‫ببعضها‬ ‫المرتبطة‬. 2.‫برنامج‬ ‫يعتبر‬Internet Explorer‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أشهر‬ ‫من‬. 3.‫برنامج‬ ‫يستخدم‬Internet Explorer‫ملفات‬ ‫فتح‬ ‫فى‬HTML. 4.‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫زيارته‬ ‫المرد‬ ‫الموقع‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫فيه‬ ‫يكتب‬. 5.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬‫النق‬ ‫عند‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هو‬‫لم‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫ر‬‫ك‬‫آلخر‬ ‫ان‬. 4)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: (Notepad–source–HTML–‫الوسم‬–‫االنترنت‬) 1.‫ملفات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬HTML‫بامتداد‬HTML. 2.‫لغة‬ ‫الستخدام‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬HTML‫ب‬ ‫االتصال‬‫ـ‬‫االنترنت‬. 3.‫أمر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫ألى‬ ‫البرمجة‬ ‫كود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬rcesou‫قائمة‬ ‫من‬View. 4.Notepad‫لغة‬ ‫أوامر‬ ‫لكتابة‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫النصوص‬ ‫محرر‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬HTML. 5.‫الوسم‬‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬ ‫هو‬<>.
  • 21. 21 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 5)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(X: ) 1.‫للمعلومات‬ ‫السريعة‬ ‫المعرفة‬ ‫مصادر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تعتبر‬.(√) 2.‫المستعر‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬‫االنترنت‬ ‫صفحات‬ ‫لفتح‬ ‫ض‬.(√) 3.‫موقع‬ ‫يعتبر‬www.google.com‫مجاني‬ ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫إنشاء‬ ‫مواقع‬ ‫أشهر‬ ‫من‬.(×) 4.‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫شبكة‬ ‫لتكوين‬ ‫ببعضها‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬.(×) 5.‫مميزا‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫التعامل‬ ‫سهولة‬ ‫تعتبر‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ت‬.(√) 2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:) 1.‫مستعرض‬ ‫أى‬ ‫استخدام‬ ‫بدون‬ ‫االنترنت‬ ‫وصفحات‬ ‫مواقع‬ ‫بين‬ ‫التجول‬ ‫يجب‬.(×) 2.‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫هناك‬(Internet Explorer)‫من‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫األيقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬.(×) 3.‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬(Hyperlink)‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬.(√) 4.‫الزر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫عنوانه‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫الموقع‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬Go‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬. (√) 5.‫االفتراضية‬ ‫الصفحة‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫تظهر‬ ‫صفحة‬ ‫أول‬.(×)
  • 22. 22 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 2)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫ع‬ ‫أو‬‫المة‬(X:) 1.HTML‫األخرى‬ ‫البرمجة‬ ‫للغات‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫الشكل‬ ‫و‬ ‫بالمعنى‬ ‫برمجة‬ ‫لغة‬ ‫ليست‬.(√) 2.‫لغة‬HTML‫معين‬ ‫نصوص‬ ‫محرر‬ ‫ببرنامج‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬.(√) 3.‫لغة‬ ‫استخدام‬ ‫عند‬HTML‫باالنترنت‬ ‫متصال‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التصميم‬ ‫فى‬.(×) 4.‫أ‬ ‫بالمسافات‬ ‫يتأثر‬ ‫ال‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬‫بعضها‬ ‫و‬ ‫األوامر‬ ‫بين‬ ‫التى‬ ‫السطور‬ ‫و‬.(√) 5.‫لغة‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬HTML‫هذه‬ ‫بين‬ ‫تكتب‬) (‫األقواس‬.(×) 8)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬(‫ب‬: ) (‫أ‬)(‫ب‬) 1.‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫خدمة‬(Email) ‫أ‬-‫وفى‬ ‫مجال‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫معومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫وقت‬ ‫أي‬. 2.‫الدردشة‬ ‫خدمة‬(Chat)‫ب‬-‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشراء‬ ‫و‬ ‫البيع‬ ‫خدمات‬ ‫لتقديم‬ ‫تستخدم‬‫االنترنت‬. 3.‫البحث‬ ‫خدمة‬(Search) ‫ج‬-‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫صوتي‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬. 4.‫االلكترونية‬ ‫التجارة‬ ‫خدمة‬‫د‬-‫االلكترونية‬ ‫الرسائل‬ ‫استقبال‬ ‫و‬ ‫إلرسال‬ ‫تستخدم‬. (0,‫د‬)(6,‫ج‬)(3,‫أ‬)(4,‫ب‬)
  • 23. 23 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 9)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(X:) 1.‫يكون‬ ‫قد‬‫العنوان‬ ‫نفس‬ ‫له‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫هناك‬.(×) 2.‫البرامج‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ملفات‬ ‫لتدمير‬ ‫يؤدى‬ ‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ ‫الفيروس‬.(√) 3.‫الوقت‬ ‫وتضيع‬ ‫االنترنت‬ ‫الدمان‬ ‫يؤدى‬ ‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬.(√) 4.‫نفسها‬ ‫ونسخ‬ ‫تكرار‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫الفيروسات‬.(×) 5.‫كتابة‬ ‫يجب‬‫دقة‬ ‫بكل‬ ‫الصفحة‬ ‫عنوان‬.(√) 01)‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬: 1.‫شريط‬ ‫في‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬(‫العنوان‬–‫القوائم‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬) 2.‫زر‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫الموقع‬ ‫لتحميل‬Go‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫أو‬........(Shift–Enter–Ctrl)‫لوحة‬ ‫من‬ ‫الم‬‫فاتيح‬. 3.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫موقع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫هامة‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫صفحة‬ ‫لطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬(View–File–Edit.) 4.‫خدمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يمكن‬(‫البحث‬–‫االلكتروني‬ ‫البريد‬–‫الدردشة‬Chat)‫العالم‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬ ‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬. 5....................‫ب‬ ‫االتصال‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬(‫الرسام‬ ‫برنامج‬–‫التليفون‬ ‫خط‬–‫التليفزيون‬ ‫جهاز‬.)
  • 24. 24 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 00)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬: 1.‫المر‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫الويب‬ ‫صفحة‬‫ت‬‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫بطة‬........... (‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ –‫الويب‬ ‫موقع‬–‫الويب‬ ‫صفحة‬) 2.‫مفهوم‬ ‫يدل‬(Hyperlink)‫على‬...........(‫الموقع‬ ‫عنوان‬–‫االلكترونى‬ ‫البريد‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬) 3.‫مفتاح‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬.............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬. (Enter-Shift–Alt) 4.‫الضغط‬ ‫يتم‬............‫ال‬ ‫برنامج‬ ‫رمز‬ ‫على‬‫مستعرض‬(Internet Explorer)‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫نافذة‬ ‫لفتح‬. (‫واحدة‬ ‫مرة‬–‫متتاليتان‬ ‫مرتان‬–‫مرات‬ ‫ثالث‬) 5.‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫يتم‬............‫المستعرض‬ ‫بنافذة‬ ‫الموجود‬. (‫العنوان‬ ‫شريط‬–‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬–‫االدوات‬ ‫شريط‬) 06)‫ا‬‫ا‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫كتب‬‫لتالية‬: 1.‫المستعرض‬ ‫عنوان‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫المعومات‬ ‫صفحة‬ ‫عنوان‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫األمر‬. (<Title>) 2.‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫يقصد‬<>.(‫الوسم‬Tag) 3.‫الدولية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحات‬ ‫وتصميم‬ ‫النشاء‬ ‫تستخدم‬ ‫وسهلة‬ ‫بسيطة‬ ‫لغة‬. (HTML)
  • 25. 25 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 03)‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫فى‬ ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫صحح‬: 1.‫قائمة‬ ‫فتح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫بأى‬ ‫الخاص‬ ‫الكود‬ ‫اظهار‬ ‫يمكن‬File‫أمر‬ ‫اختيار‬ ‫و‬source‫فى‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬.(View) 2.‫الشرطة‬ ‫األمرهو‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األمر‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬‫ــــ‬.(/) 3.‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫األوامر‬ ‫لحفظ‬Notepad‫أمر‬ ‫نختار‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File.(Save‫أو‬Save As) 4.‫برنامج‬WordPad‫االنترنت‬ ‫مستعرضات‬ ‫برامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬.(Internet Explorer) 5.‫ملفات‬ ‫جميع‬HTML‫باألمر‬ ‫تنتهى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬<< HTML(</HTML>) 6.‫األمر‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫بين‬ ‫الكود‬ ‫فى‬ ‫تكتب‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫محتويات‬ ‫جميع‬<< Head.(<Body>) 04)‫أكمل‬‫يلي‬ ‫ما‬: ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬: 1.‫االنترنت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وسهولة‬ ‫االتصال‬ ‫سهولة‬. 2.‫الحديثة‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬. 3.‫وقت‬ ‫أي‬ ‫وفى‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫بأي‬ ‫االتصال‬ ‫سرعة‬. 05)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:) 1.‫الخاصية‬BgColor‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مع‬ ‫مشتركة‬Tag.(×) 2.‫بلغ‬ ‫بتصميمها‬ ‫قمنا‬ ‫التى‬ ‫الملفات‬ ‫لرؤية‬‫ة‬HTML‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫نستخدم‬.(×) 3.‫المستعرض‬ ‫لبرنامج‬ ‫الطبيعى‬ ‫الخط‬ ‫نوع‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.(×) 4.‫الخاصية‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫خط‬ ‫نوع‬ ‫لتغيير‬Face.(√) 5.‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Align‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫مكان‬ ‫تغيير‬ ‫فى‬.(√)
  • 26. 26 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 02)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬: 1)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬BgColor‫الـ‬ ‫مع‬Tag<Title>)-<Body>-(<P> 2)‫األمر‬ ‫نستخدم‬ ‫الكتابة‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬)Save–Open–(Save As 3)‫الـ‬ ‫خصائص‬ ‫من‬< P> Tag‫الخاصية‬Background)–BgColor–Align( 4)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫بها‬ ‫التعديالت‬ ‫إظهار‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتنشيط‬........‫لوحة‬ ‫من‬‫المفاتيح‬. F3 )–F5–(F2 5)‫عليه‬ ‫التأثير‬ ‫المطلوب‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫يجب‬................Tag‫النهاية‬.(‫قبل‬–‫مع‬–‫بعد‬) 6)‫هو‬ ‫أكبر‬ ‫حجم‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫الخط‬ ‫حجم‬ ‫تغيير‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫األمر‬ ‫أ‬.<Font size =(7)> ‫ب‬.<Font size ="7"> ‫ج‬.<Font size =7 > 02)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫عالمة‬ ‫أو‬(:) 1)‫عند‬‫األمر‬ ‫استخدام‬< BR >‫بالـ‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬ ‫انهاءه‬ ‫يجب‬Tag </BR>.(×) 2)‫الخاصية‬ ‫تستخدم‬Dir‫الـ‬ ‫مع‬<Body >Tag.(×) 3)‫الخاصية‬Center‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬.(√) 4)‫إل‬‫الـ‬ ‫نستخدم‬ ‫الرقمى‬ ‫بالتعداد‬ ‫قائمة‬ ‫نشاء‬Tag <OL>‫القائمة‬ ‫ونهاية‬ ‫بداية‬ ‫لتحديد‬.(√) 5)‫الـ‬ ‫يستخدم‬Tag‫المفرد‬<LI >‫إل‬‫فقط‬ ‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫العناصر‬ ‫نشاء‬.(×)
  • 27. 27 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 08)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫يناسبه‬ ‫ما‬‫العمود‬ ‫من‬(‫ب‬: ) 09)‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫الذى‬ ‫المصطلح‬ ‫اذكر‬: (Start–‫البرنامج‬–‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬) 1.‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬‫الشاشة‬(.‫تحميل‬‫ال‬‫برنامج‬) 2.‫قائ‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫زر‬‫ت‬ ‫مة‬‫س‬‫البرنامج‬ ‫لفتح‬ ‫تخدم‬.(Start) 3.‫على‬ ‫يظهر‬ ‫و‬ ‫للذاكرة‬ ‫منه‬ ‫نسخة‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬ ‫المزدوج‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫التخزين‬ ‫قرص‬ ‫على‬ ‫مخزن‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ملف‬ ‫الشاشة‬.(‫البرنامج‬) (‫أ‬)(‫ب‬) 0<Center>‫أ‬ ‫هو‬Tag‫أو‬ ‫سطر‬ ‫إلنشاء‬ ‫السطر‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫ويكتب‬ ‫مفرد‬ ‫جديدة‬ ‫فقرة‬. 6<P>‫ب‬‫القوائم‬ ‫فى‬ ‫الرموز‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬. 3<BR>‫ج‬ ‫هو‬Tag‫ا‬ ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫لنص‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬. 4<DIR>‫الخاصية‬‫د‬‫هو‬Tag‫الخاصية‬ ‫باستخدام‬ ‫المحاذاة‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬Align 5Type‫الخاصية‬‫هـ‬‫هو‬Tag‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬ ‫يستخدم‬ ‫مفرد‬. 2<LI>‫و‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬ ‫الذى‬ ‫النص‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫تستخدم‬ ‫خاصية‬ ‫الصفحة‬. (0,‫ج‬)(6,‫د‬)(3,‫أ‬)(4,‫و‬)(5,‫ب‬)(2,‫هـ‬)
  • 28. 28 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 61)‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬(‫أ‬)‫يناسبه‬ ‫ما‬‫العمود‬ ‫من‬(‫ب‬: )- (‫أ‬)(‫ب‬) 1‫الحالة‬ ‫شريط‬‫أ‬‫عليها‬ ‫للكتابة‬ ‫فارغة‬ ‫بيضاء‬ ‫مساحة‬ 2‫العنوان‬ ‫شريط‬‫ب‬‫أوامر‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫القوائم‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ 3‫التمرير‬ ‫أشرطة‬‫ج‬‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫يأخذ‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫يظهر‬I 4‫الكتابة‬ ‫مؤشر‬‫د‬‫الملف‬ ‫اسم‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬ 5‫أشرطة‬‫األدوات‬‫هـ‬‫الصفحة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫يعرض‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫نافذة‬ ‫أسفل‬ ‫يوجد‬ 6‫القوائم‬ ‫شريط‬‫و‬‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫المختفية‬ ‫األماكن‬ ‫إظهار‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ 7‫النص‬ ‫تحرير‬ ‫مكان‬‫ز‬‫القوائم‬ ‫الموجودة‬ ‫الهامة‬ ‫لألوامر‬ ‫رموز‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ 60)‫اآلقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:- (‫التنسيق‬-‫ا‬ ‫شريط‬‫تنسيق‬ ‫ألدوات‬-Edit-‫التحديد‬-File-Open) 1.‫التحديد‬‫عليه‬ ‫للتأثير‬ ‫النص‬ ‫كل‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫جزء‬ ‫اختيار‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬. 2.‫التنسيق‬‫لونه‬ ‫و‬ ‫النص‬ ‫حجم‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫مثل‬ ‫النص‬ ‫مظهر‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬ ‫به‬ ‫يقصد‬. 3.‫ع‬ ‫موجود‬ ‫نص‬ ‫ملف‬ ‫لفتح‬‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫لى‬Open‫قائمة‬ ‫من‬File. 4.‫طريق‬ ‫عن‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إجراء‬ ‫يمكن‬‫تنسيق‬ ‫األدوات‬ ‫شريط‬. 5.‫أمر‬ ‫نختار‬ ‫جديد‬ ‫مستند‬ ‫إلنشاء‬New‫قائمة‬ ‫من‬File. 66)‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬‫الثانى‬ ‫العمود‬:- (‫أ‬)(‫ب‬) 1‫أ‬‫مائل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬ 2‫ب‬‫النص‬ ‫أسفل‬ ‫خط‬ ‫وضع‬ 3‫ج‬‫ثقيل‬ ‫الخط‬ ‫يجعل‬ (0,‫هـ‬)(6,‫د‬)(3,‫و‬)(4,‫ج‬)(5,‫ز‬)(2,‫ب‬)(2,‫أ‬) (0,‫ج‬)(6,‫أ‬)(3,‫ب‬)
  • 29. 29 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ 63)‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×: )- 1)‫أمرى‬ ‫بين‬ ‫هنا‬ ‫فرق‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حفظه‬ ‫سبق‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬(Save),(Save As) (×) 2)‫ألمر‬ ‫رمز‬ ‫تلقائيا‬ ‫يوجد‬Save As))‫ف‬‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫ى‬Tool Bar.(×) 3)‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫طابعة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫توصيل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.(×) 4)‫الطباعة‬ ‫أمر‬Print‫المعاينة‬ ‫وأمر‬Print Preview‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫فى‬ ‫رموز‬ ‫لهما‬Toolbar. (√) 5)‫الحفظ‬ ‫أمرى‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬Save‫والطباعة‬Print‫قائمة‬ ‫من‬Edit.(×) 64)‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬:- (File–‫أوراق‬–Print Preview-Close–Save As–Save in) 1)‫ال‬ ‫أمر‬ ‫الختيار‬‫حفظ‬Save As‫قائمة‬ ‫بفتح‬ ‫نقوم‬File. 2)‫نختار‬ ‫حفظه‬ ‫مكان‬ ‫أو‬ ‫اسمه‬ ‫تغيير‬ ‫ونريد‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫حفظه‬ ‫تم‬ ‫مستند‬ ‫على‬ ‫تعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫عند‬‫أمر‬Save As. 3)‫كلمة‬ ‫بجوار‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫الحفظ‬ ‫مكان‬ ‫نختار‬Save in. 4)‫أمر‬ ‫نستخدم‬Print Preview‫طباعتها‬ ‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫لشكل‬ ‫معاينة‬ ‫عمل‬ ‫فى‬. 5)‫نافذة‬ ‫إلغالق‬Print Preview‫على‬ ‫نضغط‬Close. 6)‫صورة‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فى‬ ‫يستخدم‬ ‫جهاز‬ ‫هى‬ ‫الطباعة‬‫أوراق‬.
  • 30. 31 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫األول‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:) 1)‫متباعدة‬ ‫مسافات‬ ‫بينهم‬ ‫وليس‬ ‫المكان‬ ‫نفس‬ ‫كمبيوترفى‬ ‫أجهزة‬ ‫مجموعة‬ ‫اتصال‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬. (×) 2)‫التش‬ ‫االرتباط‬‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫عبى‬.(√) 3)‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الرسام‬ ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬.(×) 4)‫معا‬ ‫مرتبطيين‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ويب‬ ‫صفحة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الموقع‬.(√) 5)‫فيه‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫تدميرية‬ ‫وظائف‬ ‫له‬ ‫برنامج‬ ‫الفيروس‬.(√) ‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫بما‬ ‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: (‫ال‬ ‫سرقة‬‫هوية‬–‫المودم‬–Start–HTML–WordPad) 1)HTML‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫مواقع‬ ‫و‬ ‫صفحات‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬ ‫تستخدم‬ ‫لغة‬. 2)‫برنامج‬ ‫يستخدم‬WordPad‫النصية‬ ‫الملفات‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬. 3)‫قائمة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على‬ ‫موجود‬ ‫برنامج‬ ‫أى‬ ‫فتح‬ ‫يمكن‬Start. 4)‫تعتبر‬‫الهوية‬ ‫سرقة‬‫الستخدام‬ ‫الضارة‬ ‫اآلثار‬ ‫من‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬. 5)‫المودم‬‫التليفون‬ ‫خط‬ ‫باستخدام‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بين‬ ‫يوصل‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬. ‫ج‬.‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫لفتح‬ ‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫رتب‬WordPad: 1)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬Accessories.(3) 2)‫قائمة‬ ‫فتح‬Start‫زر‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬Start‫المهام‬ ‫شريط‬ ‫من‬.(0) 3)‫اختيار‬WordPad‫تظهر‬ ‫التى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬.(4) 4)‫االختيار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬All Programs.(6)
  • 31. 31 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫الثانى‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫خط‬ ‫أسفله‬ ‫ما‬ ‫صحح‬: 1)‫الخاصية‬ ‫تعتبر‬Color‫الوسم‬ ‫خصائص‬ ‫من‬<Body>‫لغة‬ ‫فى‬HTML.(<Font>) 2)‫خدمة‬ ‫تستخدم‬‫االلكترونى‬ ‫البريد‬‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫أشخاص‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫حوار‬ ‫إجراء‬ ‫فى‬(.‫المحادثة‬Chat) 3)‫لغة‬ ‫فى‬HTML‫الوسم‬<Title>‫الصفحة‬ ‫محتويات‬ ‫حميع‬ ‫داخله‬ ‫يكتب‬ ‫الذى‬ ‫هو‬.(<Body>) 4)‫األمر‬ ‫يستخدم‬Save As‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫المستند‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫لحظ‬WordPad.(Save) 5)‫ملف‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬HTML‫إمتداده‬ ‫أن‬ ‫يجب‬txt.(HTML) ‫ب‬.‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختار‬: 1)‫قائمة‬ ‫تستخدم‬...............‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫التنسيق‬ ‫إلجراء‬(.Edit–Format–View.) 2)‫الوسم‬ ‫يستخدم‬.............‫الصفحة‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫فى‬(.<Body>-<Title>-<Center>.) 3)....................‫آخر‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫لصفحة‬ ‫تنقلنا‬ ‫المعلومات‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬. (URL–‫الموقع‬–‫التشعبى‬ ‫االرتباط‬.) 4)‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الموقع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬..............‫الموقع‬ ‫لتحميل‬. (GO–Yes–Ok.) 5)‫شريط‬ ‫يستخدم‬................‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الورقة‬ ‫من‬ ‫المختفى‬ ‫الجزء‬ ‫إظهار‬ ‫فى‬. (‫القوائم‬–‫التمرير‬–‫ال‬‫حالة‬.) ‫ج‬.‫بلغة‬ ‫اآلتى‬ ‫الكود‬ ‫أكمل‬HTML‫كلمة‬ ‫فيها‬ ‫تظهر‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬Egypt‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫الصف‬‫ح‬‫الصفحة‬ ‫عنوان‬ ‫ويكون‬ ‫ة‬New: <HTML> <Head> <Title> New </ Title > </Head> <Body> <Center> Egypt </ Center > </Body> </ HTML >
  • 32. 32 ‫الدراسى‬ ‫الفصل‬‫الثانى‬ ‫الثالث‬ ‫النموذج‬ ‫أ‬.‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫أو‬(×:) 1)‫الدقتر‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬WordPad‫األمر‬ ‫يستخدم‬(Save)‫التعديالت‬ ‫لحفظ‬.(√) 2)‫الوسم‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬<P>‫الوسم‬ ‫و‬<BR >‫جديد‬ ‫سطر‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬.(×) 3)‫المفرد‬ ‫الوسم‬ ‫يستخدم‬<L>‫المتسلسلة‬ ‫القائمة‬ ‫فى‬ ‫عنصر‬ ‫إلضافة‬.(×) 4)‫البرامج‬ ‫جميع‬ ‫تحديث‬ ‫بأمان‬ ‫االنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫وسائل‬ ‫من‬‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫نسخة‬ ‫فيها‬ ‫بما‬.(√) 5)‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫المستعرض‬ ‫برنامج‬ ‫فى‬ ‫الصفحة‬ ‫لتنشيط‬F2.(×) ‫ب‬.‫التالية‬ ‫الجمل‬ ‫أكمل‬: 1)‫لغة‬ ‫مميزات‬ ‫من‬HTML: ‫كثيرة‬ ‫قيود‬ ‫بها‬ ‫توجد‬ ‫فال‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫بساطة‬ )‫ب‬ .‫معين‬ ‫تشغيل‬ ‫بنظام‬ ‫مرتبطة‬ ‫غير‬ ‫أ)أنها‬ 2)‫ف‬ ‫الحالية‬ ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫نسختيين‬ ‫طباعة‬ ‫خطوات‬‫الدفتر‬ ‫برنامج‬ ‫ى‬WordPad: ‫أ‬)‫قائمة‬ ‫فتح‬File‫اختيارأمر‬ ‫و‬Print‫ب‬)‫النسخ‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬6‫خانة‬ ‫فى‬Number of Copies‫ج‬)‫الطباعة‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬Print ‫ج‬.‫أوامر‬ ‫أكمل‬HTML‫وسط‬ ‫فى‬ ‫عنوان‬ ‫وبها‬ ‫االصفر‬ ‫بالون‬ ‫خلفية‬ ‫لها‬ ‫معلومات‬ ‫صفحة‬ ‫لتصميم‬ ‫هذه‬ ‫وهو‬ ‫الصفحة‬(‫المصرية‬ ‫الجامعات‬)‫بالون‬‫خط‬ ‫بحجم‬ ‫و‬ ‫األحمر‬2‫أربعة‬ ‫بأسماء‬ ‫متسلسلة‬ ‫قائمة‬ ‫وبها‬ ‫جامعات‬: <HTML> <Body BgColor = "Yellow"> <P Align = "Center"> <Font Color = "Red" Size = "6"> ‫المصرية‬ ‫الجامعات‬ </Font> </P> <OL> <LI> ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ <LI> ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ <LI.> ‫األسكندرية‬ ‫جامعة‬ <LI.> ‫طنطا‬ ‫جامعة‬ </OL> </Body> </HTML>