SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
A Quality Improvement PlanA Quality Improvement Plan
By: Hayu Kartika, ST, MT
The Five S’s
The Toyota Way
1980-an
Mulai menjadi
Perhatian Dunia
Karena Kualitas
Dan Effisiensi
1990-an
Mulai tampak jelas
Keunggulan dari
Toyota
Menjaga konsistensi
Produk dan Proses
Yang luar biasa
Merancang mobil
dengan cepat,
kehandalan tinggi,tetapi
dengan biaya yang
kompetitif
Cepat bangkit dari
kelemahan yang ada
Maret-2003
Laba tahunan Toyota
akhir tahun fiskal $8,13
miliar lebih besar laba
digabungkan Ford,GM
dan Chrysler
Harga saham Toyota
naik 24% dibanding
2002 sedangkan
Ford,GM & Chrysler
turun
Nilai total saham
Toyota $105 miliar
melebihi dari ketiga
pabrikan (Ford,GM &
Chrysler )
1894
Sakichi Toyoda
Seorang tukang
Dan Penemu
Belajar dari
ayahnya dan
kemudian
membuat alat
mesin tenun
1926
Toyoda
mendirikan
Toyoda Automatic
Loom Works
Genchi Genbutsu
Jidoka
Hak paten tenun
Dengan Platt Brothers
Di Inggris 100.000 Pounds
1930
Kanban
Supermarket
Mendirikan Toyota
Motor Corporation
Toyota Journey
The Toyota Way
Para Pimpinan Toyota
Mengunjungi Ford & GM
Para Pimpinan Toyota
Mengunjungi Ford & GM
TPS
1930
Satu jalur produksi ford
Menghasilkan 9000 unit/bulan
Toyota hanya 900 unit/bulan
Satu jalur produksi ford
Menghasilkan 9000 unit/bulan
Toyota hanya 900 unit/bulan
1950
Eiji Toyoda Memanggil
Taichi Ohno sebagai Manajer
Di Toyota
Eiji Toyoda Memanggil
Taichi Ohno sebagai Manajer
Di Toyota
Cara Menyamai
Produktifitas Ford dan GM
Cara Menyamai
Produktifitas Ford dan GM
Heijunka
Genchi Genbutsu
Jidoka
Kanban
Supermarket
Eiji Toyoda dan Para Manajer
Melakukan Kunjungan ke-2
Ke Ford & GM
Eiji Toyoda dan Para Manajer
Melakukan Kunjungan ke-2
Ke Ford & GM
One Pieces Flow
Terkejut karena tidak ada
Perubahan ,malah banyak
Kekurangan ( Inventory
Besar disetiap proses) 7 waste
Terkejut karena tidak ada
Perubahan ,malah banyak
Kekurangan ( Inventory
Besar disetiap proses) 7 waste
Continuous Flow
JIT
PDCA
QCO
Kaizen
Poka Yoke
1960
TPS Menjadi Filosofi
Yang dapat dipelajari
Dan diimplementasikan
Dalam bisnis atau proses
TPS Menjadi Filosofi
Yang dapat dipelajari
Dan diimplementasikan
Dalam bisnis atau proses
TPS mulai diajarkan
Keseluruh pemasok/supplier
TPS mulai diajarkan
Keseluruh pemasok/supplier
1973
Krisis minyak
Dan hanya Toyota
Yang mampu bertahan
Dan profitabiltas dengan
cepat
Pemerintah Jepang
Mengadakan
Seminar TPS
5S
TPS Journey
TPM
Problem Solving
( Peningkatan dan pembela-
Jaran berkesinambungan )
People and Partners
( Hormati,Tantang dan kembangkan Mereka )
Process
( Hilangkan Pemborosan )
Philosophy
( Pemikiran Jangka Panjang )
 Pembelajaran organisasi secara terus-menerus melalui Kaizen
 GO and SEE lihat dan pergi dengan mata kepala sendiri agar lebih memahami situasi
yang sebenarnya ( Genchi Genbutsu )
 Buatlah keputusan secara perlahan melalui konsensus,dengan hati-hati mempertimbang
kan semua kemungkinan;implementasikan dengan cepat
The Toyota Way
 Ciptakan proses yang mengalir untuk mengangkat permasalahan
 Gunakan sistem tarik untuk menghindari produksi yang berlebihan
 Ratakan beban kerja ( Heijunka )
 Hentikan proses jika terjadi masalah kualitas ( Jidoka )
 Lakukan standarisasi pekerjaan untuk continuous improvement
 Gunakan alat kendali visual sehingga tidak ada masalah yang t
ersembunyi
 Gunakan hanya teknologi yang handal dan benar-benar telah teruji
 Buat keputusan manajemen berdasarkan filosofi
jangka panjang bahkan dengan mengorbankan
tujuan keuangan jangka pendek
4 Kategori dari prinsip-prinsip ` Toyota Way `
JustInTime
Poka
Yoke
PDCA
Andon
Standard
Work
Quick
Change Over
Continuous
Flow
Takt
Time
Pull Systems
Kanban
Lean
Layout
Customer
SatisfactionHigh Quality
On Time DeliveryLowest Cost
KAIZEN MINDSET
Standardization Key Performance Index Policy Deployment
Culture of Empowerment
Operational Stability
Waste
Elimination TPM
5S and
Visual Mgt Heijunka
Mutual Trust
And Respect
Mutual Trust
And Respect
Flexible
Workers
Skill
Development
Team Work
&
Work Team
Safety
Ergonomics
Total Cost
TPS
JIDOKA(InStationQuality)
SASARAN PENERAPAN 5S
Mewujudkan tempat kerja yang nyaman
Melatih karyawan menegakkan disiplin
kerja
Meningkatkan produktifitas & efisiensi
kerja
Memperbaiki tempat kerja dengan
melibatkan setiap karyawan
Vidio 5SVidio 5S
Seiri – RINGKAS/ SUSUNSeiri – RINGKAS/ SUSUN
BERARTI ...BERARTI ...
Pemilahan semua barang menjadi 3
kategori: Diperlukan, Ragu-ragu, Tidak
Diperlukan
Tidak ada barang yg tidak diperlukan
masih berada di area kerja
Tidak ada barang yang berlebih jumlahnya
Ada upaya untuk menurunkan jumlah stok
secara bertahap sampai ke semua barang.
SEITON - RAPIHSEITON - RAPIH
BERARTI ...BERARTI ...
Setiap barang yang masih diperlukan
dalam pekerjaan, tersedia tempatnya dan
jelas status keberadaannya
Setiap barang dan tempat
penyimpanannya mempunyai nama atau
kode identifikasi yang di standarkan
Setiap orang mematuhi aturan
penyimpanan dan ada mekanisme /tata
cara pemastiannya
SEISO - RESIKSEISO - RESIK
BERARTI ...BERARTI ...
Membersihkan = Memeriksa
Hilangkan sumber penyebab kotor
Mengupayakan kondisi optimum
Langkah-langkah yang perlu diperhatikan
dalam penerapan konsep resik antara lain:
a.Menentukan penanggung jawab ruang dan
barang
b.Bersihkan dengan segera,barang/lokasi
penyimpanan barang apabila terdapat
kotoran
c.Sediakan waktu 5-10 menit untuk
membersihkan lingkungan kerja tepat
sebelum meninggalkan ruang kerja
d.Ajak setiap orang di sekitar untuk
melakukan pembersihan yang sama,
sebagaimana yang telah dilakukan.
SEIKETSU-RAWATSEIKETSU-RAWAT
BERARTI….BERARTI….
Melaksanakan standarisasi Penerapan
Ringkas-Rapi-Resik di tempat kerja
Mempertahankan Kondisi Optimum
- Tidak ada barang yang tidak diperlukan di area kerja
- Tidak berserakan (semua barang jelas tempatnya )
- Tidak kotor
Mewujudkan Tempat Kerja yang bebas
kesalahan
Langkah-langkah yang perlu diperhatikan
dalam penerapan konsep rawat ini antara
lain:
a. Melakukan mekanisme pantau
Pengawasan dilakukan untuk
mengetahui adanya penyimpangan dengan
lebih cepat, dimana pengawasan ini
menggunakan metode visual dengan cara:
Memberikan garis tempat peletakan barang yang
tetap
Memberikan kode warna
Pembuatan peraturan yang mudah ditaati
Pembuatan daftar periksa
b. Melakukan pemeriksaan secara berkala
Pemeriksaan dilakukan secara berkala
untuk mempertahankan kondisi 3S tetap
berjalan sesuai dengan prosedur yang ada.
SHITSUKE-RAJIN/DISIPLINSHITSUKE-RAJIN/DISIPLIN
BERARTI…BERARTI…
Terbiasa merawat Ringkas, Rapi dan
Resik
Terbiasa melaksanakan standar kerja,
prosedur
Visualisasi tempat kerja
Contoh implementasi 5S yang dilakukan PabrikContoh implementasi 5S yang dilakukan Pabrik
Grand Haven dari Donnely Mirrors (MagnaGrand Haven dari Donnely Mirrors (Magna
Donnelly)Donnelly)
“Sebelum mereka mulai mengimplementasikan lean
manufacturing, pabrik tersebut sangat tidak teratur
yang terlihat hanya berupa pemborosan. Pada suatu
hari sebuah mobil Ford Taurus secara misterius
menghilang. Mobil tersebut berada di pabrik Grand
Haven dimaksudkan agar mereka dapat
mencocokannya dengan beberapa prototipe kaca spion.
Pada saat itu mobil tersebut tiba-tiba hilang, tidak ada
satu orangpun yang mengetahui kemana hilangnya
mobil tersebut. Saat hilang, mereka bahkan
melaporkannya kepada polisi. Ternyata beberapa bulan
kemudian mobil tersebut ditemukan. Di belakang
pabrik, dikelilingi persediaan.” (Liker,1997)
Kegiatan/ PenerapanKegiatan/ Penerapan
5S yang Dilakukan5S yang Dilakukan
Langkah-Langkah-
LangkahLangkah
PelaksanaanPelaksanaan
5S5S
Schedule
5S AUDIT IN PRODUCTION FLOOR
( WEEKLY AUDIT )
5S TRAINING IN CLASS
(Trainee : Cell /Line Leader)
Trainer : 5S Team
5S REVIEW (MONTHLY MEETING WITH PRODUCTION MANAGEMENT)
Pelatihan 5 s

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (18)

Bab 4 tqm fokus pada pelanggan
Bab 4 tqm fokus pada pelangganBab 4 tqm fokus pada pelanggan
Bab 4 tqm fokus pada pelanggan
 
Aplikasi 5R dan tahap-tahapnya
Aplikasi 5R dan tahap-tahapnyaAplikasi 5R dan tahap-tahapnya
Aplikasi 5R dan tahap-tahapnya
 
5s Training
5s Training5s Training
5s Training
 
Implementasi 5 S Di Perusahaan
Implementasi 5 S Di PerusahaanImplementasi 5 S Di Perusahaan
Implementasi 5 S Di Perusahaan
 
Presentasi 5s
Presentasi 5sPresentasi 5s
Presentasi 5s
 
Tentang 5R
Tentang 5RTentang 5R
Tentang 5R
 
Modul 5 R
Modul 5 RModul 5 R
Modul 5 R
 
5S For The Office by Operational Excellence Consulting
5S For The Office by Operational Excellence Consulting5S For The Office by Operational Excellence Consulting
5S For The Office by Operational Excellence Consulting
 
Buku panduan 5s_kpt
Buku panduan 5s_kptBuku panduan 5s_kpt
Buku panduan 5s_kpt
 
Presentacion 5 S
Presentacion 5 SPresentacion 5 S
Presentacion 5 S
 
Kaizen Ppt
Kaizen PptKaizen Ppt
Kaizen Ppt
 
5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentation5 s powerpoint presentation
5 s powerpoint presentation
 
5 S Presentation Basic Training
5 S Presentation   Basic Training5 S Presentation   Basic Training
5 S Presentation Basic Training
 
Kaizen Seminar Presentation
Kaizen Seminar PresentationKaizen Seminar Presentation
Kaizen Seminar Presentation
 
Kaizen training
Kaizen trainingKaizen training
Kaizen training
 
5S Techniques by Operational Excellence Consulting
5S Techniques by Operational Excellence Consulting5S Techniques by Operational Excellence Consulting
5S Techniques by Operational Excellence Consulting
 
5 S
5 S5 S
5 S
 
5S: A Workplace Organization Method
5S: A Workplace Organization Method5S: A Workplace Organization Method
5S: A Workplace Organization Method
 

Ähnlich wie Pelatihan 5 s

Tps (toyota production system)
Tps (toyota production system)Tps (toyota production system)
Tps (toyota production system)systech indonesia
 
kaizen_dan_implementasinya.pptx
kaizen_dan_implementasinya.pptxkaizen_dan_implementasinya.pptx
kaizen_dan_implementasinya.pptxMrMoon15
 
Mitra matra smed
Mitra matra smedMitra matra smed
Mitra matra smedDANANG WID
 
Single minute exchange of dies - quick changeover
Single minute exchange of dies - quick changeoverSingle minute exchange of dies - quick changeover
Single minute exchange of dies - quick changeoverBahtiar Yulianto
 
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptx
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptxPertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptx
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptxAyuFebryanggi
 
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptx
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptxPPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptx
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptxRonalEduard
 
Training Stop Call Wait
Training  Stop Call WaitTraining  Stop Call Wait
Training Stop Call WaitMaharin Hamid
 
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1chienmario
 
QCO (Quick Change Over)
QCO (Quick Change Over)QCO (Quick Change Over)
QCO (Quick Change Over)Taufik Azzikra
 
Just In Time.............................
Just In Time.............................Just In Time.............................
Just In Time.............................IndraSN1
 
MM38 kelas B Six Sigma
MM38 kelas B Six SigmaMM38 kelas B Six Sigma
MM38 kelas B Six SigmaHari Christian
 
Mitramatra just in time
Mitramatra just in timeMitramatra just in time
Mitramatra just in timeDANANG WID
 
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda Perdana
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda PerdanaLaporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda Perdana
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda PerdanaRidwan Arifin
 
Materi QCC Awwarness 1.pptx
Materi QCC Awwarness 1.pptxMateri QCC Awwarness 1.pptx
Materi QCC Awwarness 1.pptxRizaldiFakhri
 

Ähnlich wie Pelatihan 5 s (20)

Tps (toyota production system)
Tps (toyota production system)Tps (toyota production system)
Tps (toyota production system)
 
kaizen_dan_implementasinya.pptx
kaizen_dan_implementasinya.pptxkaizen_dan_implementasinya.pptx
kaizen_dan_implementasinya.pptx
 
Mitra matra smed
Mitra matra smedMitra matra smed
Mitra matra smed
 
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker KainPenerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
 
Just In Time
Just In Time Just In Time
Just In Time
 
Just in time
Just in timeJust in time
Just in time
 
Single minute exchange of dies - quick changeover
Single minute exchange of dies - quick changeoverSingle minute exchange of dies - quick changeover
Single minute exchange of dies - quick changeover
 
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptx
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptxPertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptx
Pertemuan 8 Manajemen dalam Produksi.pptx
 
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptx
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptxPPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptx
PPT Audit Produksi dan Operasi ( Kel. 10 Agnes dan Rolasmaria ).pptx
 
Training Stop Call Wait
Training  Stop Call WaitTraining  Stop Call Wait
Training Stop Call Wait
 
Jit presentasi
Jit presentasiJit presentasi
Jit presentasi
 
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1
Tugas paper mata kuiiah manajemen operasi dan inovasi 1
 
QCO (Quick Change Over)
QCO (Quick Change Over)QCO (Quick Change Over)
QCO (Quick Change Over)
 
Just In Time.............................
Just In Time.............................Just In Time.............................
Just In Time.............................
 
Bab 7 produksi
Bab 7  produksiBab 7  produksi
Bab 7 produksi
 
MM38 kelas B Six Sigma
MM38 kelas B Six SigmaMM38 kelas B Six Sigma
MM38 kelas B Six Sigma
 
Mitramatra just in time
Mitramatra just in timeMitramatra just in time
Mitramatra just in time
 
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda Perdana
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda PerdanaLaporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda Perdana
Laporan Kerja Praktek - PT. Inti Ganda Perdana
 
Materi QCC Awwarness 1.pptx
Materi QCC Awwarness 1.pptxMateri QCC Awwarness 1.pptx
Materi QCC Awwarness 1.pptx
 
Makalah jit
Makalah jitMakalah jit
Makalah jit
 

Kürzlich hochgeladen

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxfitriaoskar
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 

Pelatihan 5 s

  • 1. A Quality Improvement PlanA Quality Improvement Plan By: Hayu Kartika, ST, MT The Five S’s
  • 2. The Toyota Way 1980-an Mulai menjadi Perhatian Dunia Karena Kualitas Dan Effisiensi 1990-an Mulai tampak jelas Keunggulan dari Toyota Menjaga konsistensi Produk dan Proses Yang luar biasa Merancang mobil dengan cepat, kehandalan tinggi,tetapi dengan biaya yang kompetitif Cepat bangkit dari kelemahan yang ada Maret-2003 Laba tahunan Toyota akhir tahun fiskal $8,13 miliar lebih besar laba digabungkan Ford,GM dan Chrysler Harga saham Toyota naik 24% dibanding 2002 sedangkan Ford,GM & Chrysler turun Nilai total saham Toyota $105 miliar melebihi dari ketiga pabrikan (Ford,GM & Chrysler ) 1894 Sakichi Toyoda Seorang tukang Dan Penemu Belajar dari ayahnya dan kemudian membuat alat mesin tenun 1926 Toyoda mendirikan Toyoda Automatic Loom Works Genchi Genbutsu Jidoka Hak paten tenun Dengan Platt Brothers Di Inggris 100.000 Pounds 1930 Kanban Supermarket Mendirikan Toyota Motor Corporation Toyota Journey
  • 3. The Toyota Way Para Pimpinan Toyota Mengunjungi Ford & GM Para Pimpinan Toyota Mengunjungi Ford & GM TPS 1930 Satu jalur produksi ford Menghasilkan 9000 unit/bulan Toyota hanya 900 unit/bulan Satu jalur produksi ford Menghasilkan 9000 unit/bulan Toyota hanya 900 unit/bulan 1950 Eiji Toyoda Memanggil Taichi Ohno sebagai Manajer Di Toyota Eiji Toyoda Memanggil Taichi Ohno sebagai Manajer Di Toyota Cara Menyamai Produktifitas Ford dan GM Cara Menyamai Produktifitas Ford dan GM Heijunka Genchi Genbutsu Jidoka Kanban Supermarket Eiji Toyoda dan Para Manajer Melakukan Kunjungan ke-2 Ke Ford & GM Eiji Toyoda dan Para Manajer Melakukan Kunjungan ke-2 Ke Ford & GM One Pieces Flow Terkejut karena tidak ada Perubahan ,malah banyak Kekurangan ( Inventory Besar disetiap proses) 7 waste Terkejut karena tidak ada Perubahan ,malah banyak Kekurangan ( Inventory Besar disetiap proses) 7 waste Continuous Flow JIT PDCA QCO Kaizen Poka Yoke 1960 TPS Menjadi Filosofi Yang dapat dipelajari Dan diimplementasikan Dalam bisnis atau proses TPS Menjadi Filosofi Yang dapat dipelajari Dan diimplementasikan Dalam bisnis atau proses TPS mulai diajarkan Keseluruh pemasok/supplier TPS mulai diajarkan Keseluruh pemasok/supplier 1973 Krisis minyak Dan hanya Toyota Yang mampu bertahan Dan profitabiltas dengan cepat Pemerintah Jepang Mengadakan Seminar TPS 5S TPS Journey TPM
  • 4. Problem Solving ( Peningkatan dan pembela- Jaran berkesinambungan ) People and Partners ( Hormati,Tantang dan kembangkan Mereka ) Process ( Hilangkan Pemborosan ) Philosophy ( Pemikiran Jangka Panjang )  Pembelajaran organisasi secara terus-menerus melalui Kaizen  GO and SEE lihat dan pergi dengan mata kepala sendiri agar lebih memahami situasi yang sebenarnya ( Genchi Genbutsu )  Buatlah keputusan secara perlahan melalui konsensus,dengan hati-hati mempertimbang kan semua kemungkinan;implementasikan dengan cepat The Toyota Way  Ciptakan proses yang mengalir untuk mengangkat permasalahan  Gunakan sistem tarik untuk menghindari produksi yang berlebihan  Ratakan beban kerja ( Heijunka )  Hentikan proses jika terjadi masalah kualitas ( Jidoka )  Lakukan standarisasi pekerjaan untuk continuous improvement  Gunakan alat kendali visual sehingga tidak ada masalah yang t ersembunyi  Gunakan hanya teknologi yang handal dan benar-benar telah teruji  Buat keputusan manajemen berdasarkan filosofi jangka panjang bahkan dengan mengorbankan tujuan keuangan jangka pendek 4 Kategori dari prinsip-prinsip ` Toyota Way `
  • 5. JustInTime Poka Yoke PDCA Andon Standard Work Quick Change Over Continuous Flow Takt Time Pull Systems Kanban Lean Layout Customer SatisfactionHigh Quality On Time DeliveryLowest Cost KAIZEN MINDSET Standardization Key Performance Index Policy Deployment Culture of Empowerment Operational Stability Waste Elimination TPM 5S and Visual Mgt Heijunka Mutual Trust And Respect Mutual Trust And Respect Flexible Workers Skill Development Team Work & Work Team Safety Ergonomics Total Cost TPS JIDOKA(InStationQuality)
  • 6. SASARAN PENERAPAN 5S Mewujudkan tempat kerja yang nyaman Melatih karyawan menegakkan disiplin kerja Meningkatkan produktifitas & efisiensi kerja Memperbaiki tempat kerja dengan melibatkan setiap karyawan
  • 8.
  • 9. Seiri – RINGKAS/ SUSUNSeiri – RINGKAS/ SUSUN BERARTI ...BERARTI ... Pemilahan semua barang menjadi 3 kategori: Diperlukan, Ragu-ragu, Tidak Diperlukan Tidak ada barang yg tidak diperlukan masih berada di area kerja Tidak ada barang yang berlebih jumlahnya Ada upaya untuk menurunkan jumlah stok secara bertahap sampai ke semua barang.
  • 10.
  • 11. SEITON - RAPIHSEITON - RAPIH BERARTI ...BERARTI ... Setiap barang yang masih diperlukan dalam pekerjaan, tersedia tempatnya dan jelas status keberadaannya Setiap barang dan tempat penyimpanannya mempunyai nama atau kode identifikasi yang di standarkan Setiap orang mematuhi aturan penyimpanan dan ada mekanisme /tata cara pemastiannya
  • 12.
  • 13. SEISO - RESIKSEISO - RESIK BERARTI ...BERARTI ... Membersihkan = Memeriksa Hilangkan sumber penyebab kotor Mengupayakan kondisi optimum
  • 14. Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam penerapan konsep resik antara lain: a.Menentukan penanggung jawab ruang dan barang b.Bersihkan dengan segera,barang/lokasi penyimpanan barang apabila terdapat kotoran c.Sediakan waktu 5-10 menit untuk membersihkan lingkungan kerja tepat sebelum meninggalkan ruang kerja d.Ajak setiap orang di sekitar untuk melakukan pembersihan yang sama, sebagaimana yang telah dilakukan.
  • 15. SEIKETSU-RAWATSEIKETSU-RAWAT BERARTI….BERARTI…. Melaksanakan standarisasi Penerapan Ringkas-Rapi-Resik di tempat kerja Mempertahankan Kondisi Optimum - Tidak ada barang yang tidak diperlukan di area kerja - Tidak berserakan (semua barang jelas tempatnya ) - Tidak kotor Mewujudkan Tempat Kerja yang bebas kesalahan
  • 16. Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam penerapan konsep rawat ini antara lain: a. Melakukan mekanisme pantau Pengawasan dilakukan untuk mengetahui adanya penyimpangan dengan lebih cepat, dimana pengawasan ini menggunakan metode visual dengan cara: Memberikan garis tempat peletakan barang yang tetap Memberikan kode warna Pembuatan peraturan yang mudah ditaati Pembuatan daftar periksa
  • 17. b. Melakukan pemeriksaan secara berkala Pemeriksaan dilakukan secara berkala untuk mempertahankan kondisi 3S tetap berjalan sesuai dengan prosedur yang ada.
  • 18. SHITSUKE-RAJIN/DISIPLINSHITSUKE-RAJIN/DISIPLIN BERARTI…BERARTI… Terbiasa merawat Ringkas, Rapi dan Resik Terbiasa melaksanakan standar kerja, prosedur Visualisasi tempat kerja
  • 19.
  • 20. Contoh implementasi 5S yang dilakukan PabrikContoh implementasi 5S yang dilakukan Pabrik Grand Haven dari Donnely Mirrors (MagnaGrand Haven dari Donnely Mirrors (Magna Donnelly)Donnelly) “Sebelum mereka mulai mengimplementasikan lean manufacturing, pabrik tersebut sangat tidak teratur yang terlihat hanya berupa pemborosan. Pada suatu hari sebuah mobil Ford Taurus secara misterius menghilang. Mobil tersebut berada di pabrik Grand Haven dimaksudkan agar mereka dapat mencocokannya dengan beberapa prototipe kaca spion. Pada saat itu mobil tersebut tiba-tiba hilang, tidak ada satu orangpun yang mengetahui kemana hilangnya mobil tersebut. Saat hilang, mereka bahkan melaporkannya kepada polisi. Ternyata beberapa bulan kemudian mobil tersebut ditemukan. Di belakang pabrik, dikelilingi persediaan.” (Liker,1997)
  • 21. Kegiatan/ PenerapanKegiatan/ Penerapan 5S yang Dilakukan5S yang Dilakukan
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27. 5S AUDIT IN PRODUCTION FLOOR ( WEEKLY AUDIT )
  • 28. 5S TRAINING IN CLASS (Trainee : Cell /Line Leader) Trainer : 5S Team
  • 29. 5S REVIEW (MONTHLY MEETING WITH PRODUCTION MANAGEMENT)