SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
LA IMAGEN
JIMENEZ TUPAC YUPANQUI, ANA FLOR
JIMENES TUPAC YUPANQUI ANA MARGARITA
POMA VARGAS, JULIO CESAR.
¿QUÉ ES LA IMAGEN?
• La imagen representa un acto
COMUNICATIVO COMPLETO , por
que además de permitir la
comunicación de forma determinada,
contribuye a la transmisión de
INFORMACIÓN.
Visualización:
Representación visual
formada en la mente
• La capacidad humana
de evocar imágenes ha
evolucionado a lo largo
de los siglos.
La imagen empezó a funcionar
como registro(medio de respaldo e
información)
EL SIGNIFICADO
• Es el contenido informativo que se
transmite.
EL SIGNIFICANTE
• Es la forma(sonidos, trazos, gestos,
colores) que utilizamos para expresar
el significado.
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO REPRESENTACIÓN
SUERTE Conjunto de sucesos o circunstancias
que se consideran predeterminados
para la vida de alguien
PAZ Acuerdo para poner fin a una guerra
AMOR Sentimiento de vivo afecto e
inclinación hacia una persona o cosa a
la que se le desea todo lo bueno.
MUERTE Fin de la vida
• La imagen llega INVERTIDA a la retina e
inmediatamente el cerebro procesa la
información, recuerda la posición CORRECTA
y recompone la imagen, tal como se
encuentra en LA REALIDAD.
El cerebro crea la imagen mental y el
objeto pasa a formar parte de un
inventario muy complejo, pero
extremadamente útil.
El cerebro cuenta con muchos
sensores conectados a la parte
externa de los sentidos
El gran inventario mental ayuda a
recordar las formas.
Los niños poco a poco
aprenden a representar
figuras similares y sus
respectivas diferencias.
Para Charles S. Pierce
• La IMAGEN, puede a
referirse tanto a un
dibujo como a una
fotografía, pero
debemos
diferenciarlos no solo
mediante una
comprobación visual,
si no por sus elementos
constitutivos
• EL DIBUJO:
Está compuesta por líneas finas o gruesas de
distintas formas en una imagen que, a simple
vista, es verificada por el lector.
Lo que caracteriza su existencia es la perspectiva, que sitúa al
observador en un mundo similar al que conoce.
FUNCIONES DE LA
IMAGEN
• INFORMATIVA: en esta función sirve de
soporte a un contenido o comunica
una situación específica.
FUNCIONES DE LA
IMAGEN
• ESTÉTICA: la imagen está particularmente
cuidada en su aspecto visual. La elaboración de
la imagen es fundamental y crítica, pues la
distorsión de su forma, ya sea por falta de
dominio de la técnica de dibujo puede ser
desagradable a la vista del receptor.
FUNCIONES DE LA
IMAGEN
• DESCRIPTIVA: una buena imagen
explica rápidamente sus contenidos.
• Para transmitir un mensaje es
necesario elaborarlo mediante un
código o conjunto limitado de signos
que se combinan de acuerdo con
reglas.
• Una casa no es un signo, pero so lo
son un dibujo y una fotografía de ella
o simplemente la palabra casa.
TIPOS DE SIGNOS
• NATURALES: si son indicios o síntomas
que surgen espontáneamente.
TIPOS DE SIGNOS
• ARTIFICIALES: son creados exclusivamente
para comunicar, como banderas, íconos
gestuales, etc. El más importante es el signo
lingüístico, propio del lenguaje verbal.
CLASES DE SIGNOS
• SEMEJANTES O ICONOS: sirven para
transmitir ideas de las cosas que
representan simplemente imitándolas.
CLASES DE SIGNOS
• INDICACIONES O ÍNDICES: muestran
algo sobres cosas por estar
físicamente conectadas con ellas.
CLASES DE SIGNOS
• SÍMBOLOS: son asociados con su
significado por el uso.
EL ACTO GRAFICO
ELEMENTAL
• ……

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La comunicación visual
La comunicación visualLa comunicación visual
La comunicación visualana-plasticart
 
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESO
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESOLENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESO
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESOIES Luis de Morales
 
La Comunicacion Visual
La Comunicacion VisualLa Comunicacion Visual
La Comunicacion VisualJazmin Ramirez
 
Tema1 el lenguaje visual
Tema1  el lenguaje visualTema1  el lenguaje visual
Tema1 el lenguaje visualmpazmv
 
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª Parte
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª ParteLenguaje Visual Unidad 1 1ª Parte
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª PartePilar Toro
 
Comunicación visual
Comunicación visualComunicación visual
Comunicación visualavutarda00
 
Fundamentos teoricos del diseño i
Fundamentos teoricos del diseño iFundamentos teoricos del diseño i
Fundamentos teoricos del diseño iRamiro Rodriguez
 
El lenguaje visual
El lenguaje visualEl lenguaje visual
El lenguaje visualelimusoto
 
Percepción visual y observación
Percepción visual y observaciónPercepción visual y observación
Percepción visual y observaciónMargara Jordán
 
Elementos para una semiótica de la imagen
Elementos para una semiótica de la imagenElementos para una semiótica de la imagen
Elementos para una semiótica de la imagenandreassmareas
 
Técnicas de creación de mensajes a partir de
Técnicas de creación de mensajes a partir deTécnicas de creación de mensajes a partir de
Técnicas de creación de mensajes a partir deRaquel Martín Contreras
 
Formas básicas de composición 1
Formas básicas de composición 1Formas básicas de composición 1
Formas básicas de composición 1Angelica
 
Formas BáSicas De ComposicióN
Formas BáSicas De ComposicióNFormas BáSicas De ComposicióN
Formas BáSicas De ComposicióNfabriziog
 

Was ist angesagt? (20)

La comunicación visual
La comunicación visualLa comunicación visual
La comunicación visual
 
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESO
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESOLENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESO
LENGUAJE VISUAL PLÁSTICA. 1º ESO
 
La Comunicacion Visual
La Comunicacion VisualLa Comunicacion Visual
La Comunicacion Visual
 
Lenguaje visual
Lenguaje visualLenguaje visual
Lenguaje visual
 
Tema1 el lenguaje visual
Tema1  el lenguaje visualTema1  el lenguaje visual
Tema1 el lenguaje visual
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª Parte
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª ParteLenguaje Visual Unidad 1 1ª Parte
Lenguaje Visual Unidad 1 1ª Parte
 
Comunicación visual
Comunicación visualComunicación visual
Comunicación visual
 
Fundamentos teoricos del diseño i
Fundamentos teoricos del diseño iFundamentos teoricos del diseño i
Fundamentos teoricos del diseño i
 
Imagenyforma
ImagenyformaImagenyforma
Imagenyforma
 
El lenguaje visual
El lenguaje visualEl lenguaje visual
El lenguaje visual
 
Percepción visual y observación
Percepción visual y observaciónPercepción visual y observación
Percepción visual y observación
 
Lectura de imágenes
Lectura de imágenesLectura de imágenes
Lectura de imágenes
 
Comunicación visual
Comunicación visualComunicación visual
Comunicación visual
 
Elementos para una semiótica de la imagen
Elementos para una semiótica de la imagenElementos para una semiótica de la imagen
Elementos para una semiótica de la imagen
 
Exposicion.
Exposicion.Exposicion.
Exposicion.
 
Técnicas de creación de mensajes a partir de
Técnicas de creación de mensajes a partir deTécnicas de creación de mensajes a partir de
Técnicas de creación de mensajes a partir de
 
Comunicación visual
Comunicación visualComunicación visual
Comunicación visual
 
Formas básicas de composición 1
Formas básicas de composición 1Formas básicas de composición 1
Formas básicas de composición 1
 
Formas BáSicas De ComposicióN
Formas BáSicas De ComposicióNFormas BáSicas De ComposicióN
Formas BáSicas De ComposicióN
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (6)

Crea un anuncio publicitario
Crea un anuncio publicitarioCrea un anuncio publicitario
Crea un anuncio publicitario
 
Anuncio publicitario
Anuncio publicitarioAnuncio publicitario
Anuncio publicitario
 
Mi obra visual
Mi obra visualMi obra visual
Mi obra visual
 
la tipografía y sus características
la tipografía y sus característicasla tipografía y sus características
la tipografía y sus características
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Creación y tratamiento de imágenes digitales: resolución
Creación y tratamiento de imágenes digitales: resoluciónCreación y tratamiento de imágenes digitales: resolución
Creación y tratamiento de imágenes digitales: resolución
 

Ähnlich wie LA IMAGEN

La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual. Fotografía.
La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual.  Fotografía.La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual.  Fotografía.
La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual. Fotografía.Isabel Arenas Fonollosa
 
Presentacion imagen, luz y color
Presentacion imagen, luz y colorPresentacion imagen, luz y color
Presentacion imagen, luz y colorMario Gaviria
 
Qué es el lenguaje visual
Qué es el lenguaje visualQué es el lenguaje visual
Qué es el lenguaje visualjalidf
 
Clase 1 mod 1 curso imagenes
Clase 1 mod 1  curso imagenesClase 1 mod 1  curso imagenes
Clase 1 mod 1 curso imagenesICE
 
La lectura objetiva de imagenes
La lectura objetiva de imagenesLa lectura objetiva de imagenes
La lectura objetiva de imagenesPaco Contreras
 
Concepto de totalidad y ley de gestalt
Concepto de totalidad y ley de gestaltConcepto de totalidad y ley de gestalt
Concepto de totalidad y ley de gestaltCherylSoberanes
 
Lectura de la imagen
Lectura de la imagenLectura de la imagen
Lectura de la imagencpalacios79
 
Sintesis de la sintesis de semestre sla
Sintesis de la sintesis de semestre slaSintesis de la sintesis de semestre sla
Sintesis de la sintesis de semestre slagabxmpuebla
 
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...Inma Contreras
 
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
Tema 1  percepción y lectura de imágenesTema 1  percepción y lectura de imágenes
Tema 1 percepción y lectura de imágenesmpazmv
 
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
Tema 1  percepción y lectura de imágenesTema 1  percepción y lectura de imágenes
Tema 1 percepción y lectura de imágenesmpazmv
 
Lectura de imagen
Lectura de imagenLectura de imagen
Lectura de imagencdadelrio
 

Ähnlich wie LA IMAGEN (20)

La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual. Fotografía.
La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual.  Fotografía.La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual.  Fotografía.
La imagen. Lectura de imagen fija. Comunicación Audiovisual. Fotografía.
 
Presentacion imagen, luz y color
Presentacion imagen, luz y colorPresentacion imagen, luz y color
Presentacion imagen, luz y color
 
Qué es el lenguaje visual
Qué es el lenguaje visualQué es el lenguaje visual
Qué es el lenguaje visual
 
Percepción
PercepciónPercepción
Percepción
 
Las Imagenes
Las ImagenesLas Imagenes
Las Imagenes
 
Clase 1 mod 1 curso imagenes
Clase 1 mod 1  curso imagenesClase 1 mod 1  curso imagenes
Clase 1 mod 1 curso imagenes
 
La lectura objetiva de imagenes
La lectura objetiva de imagenesLa lectura objetiva de imagenes
La lectura objetiva de imagenes
 
Lectura de imagen
Lectura de imagenLectura de imagen
Lectura de imagen
 
Concepto de totalidad y ley de gestalt
Concepto de totalidad y ley de gestaltConcepto de totalidad y ley de gestalt
Concepto de totalidad y ley de gestalt
 
Lectura de imagen
Lectura de imagenLectura de imagen
Lectura de imagen
 
Imagen y significado
Imagen y significadoImagen y significado
Imagen y significado
 
Lectura de la imagen
Lectura de la imagenLectura de la imagen
Lectura de la imagen
 
Sintesis de la sintesis de semestre sla
Sintesis de la sintesis de semestre slaSintesis de la sintesis de semestre sla
Sintesis de la sintesis de semestre sla
 
Lectura de imagen
Lectura de imagenLectura de imagen
Lectura de imagen
 
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...
Imagen y sonido -Imagen y comunicación: Cualidades funcionales, semánticas y ...
 
El lenguaje visual epva
El lenguaje visual epvaEl lenguaje visual epva
El lenguaje visual epva
 
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
Tema 1  percepción y lectura de imágenesTema 1  percepción y lectura de imágenes
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
 
Imagen
ImagenImagen
Imagen
 
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
Tema 1  percepción y lectura de imágenesTema 1  percepción y lectura de imágenes
Tema 1 percepción y lectura de imágenes
 
Lectura de imagen
Lectura de imagenLectura de imagen
Lectura de imagen
 

Kürzlich hochgeladen

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 

LA IMAGEN

  • 1. LA IMAGEN JIMENEZ TUPAC YUPANQUI, ANA FLOR JIMENES TUPAC YUPANQUI ANA MARGARITA POMA VARGAS, JULIO CESAR.
  • 2. ¿QUÉ ES LA IMAGEN? • La imagen representa un acto COMUNICATIVO COMPLETO , por que además de permitir la comunicación de forma determinada, contribuye a la transmisión de INFORMACIÓN. Visualización: Representación visual formada en la mente
  • 3. • La capacidad humana de evocar imágenes ha evolucionado a lo largo de los siglos. La imagen empezó a funcionar como registro(medio de respaldo e información)
  • 4. EL SIGNIFICADO • Es el contenido informativo que se transmite. EL SIGNIFICANTE • Es la forma(sonidos, trazos, gestos, colores) que utilizamos para expresar el significado.
  • 5. SIGNIFICANTE SIGNIFICADO REPRESENTACIÓN SUERTE Conjunto de sucesos o circunstancias que se consideran predeterminados para la vida de alguien PAZ Acuerdo para poner fin a una guerra AMOR Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno. MUERTE Fin de la vida
  • 6. • La imagen llega INVERTIDA a la retina e inmediatamente el cerebro procesa la información, recuerda la posición CORRECTA y recompone la imagen, tal como se encuentra en LA REALIDAD. El cerebro crea la imagen mental y el objeto pasa a formar parte de un inventario muy complejo, pero extremadamente útil. El cerebro cuenta con muchos sensores conectados a la parte externa de los sentidos
  • 7.
  • 8. El gran inventario mental ayuda a recordar las formas. Los niños poco a poco aprenden a representar figuras similares y sus respectivas diferencias.
  • 9. Para Charles S. Pierce • La IMAGEN, puede a referirse tanto a un dibujo como a una fotografía, pero debemos diferenciarlos no solo mediante una comprobación visual, si no por sus elementos constitutivos
  • 10. • EL DIBUJO: Está compuesta por líneas finas o gruesas de distintas formas en una imagen que, a simple vista, es verificada por el lector. Lo que caracteriza su existencia es la perspectiva, que sitúa al observador en un mundo similar al que conoce.
  • 11. FUNCIONES DE LA IMAGEN • INFORMATIVA: en esta función sirve de soporte a un contenido o comunica una situación específica.
  • 12. FUNCIONES DE LA IMAGEN • ESTÉTICA: la imagen está particularmente cuidada en su aspecto visual. La elaboración de la imagen es fundamental y crítica, pues la distorsión de su forma, ya sea por falta de dominio de la técnica de dibujo puede ser desagradable a la vista del receptor.
  • 13. FUNCIONES DE LA IMAGEN • DESCRIPTIVA: una buena imagen explica rápidamente sus contenidos.
  • 14. • Para transmitir un mensaje es necesario elaborarlo mediante un código o conjunto limitado de signos que se combinan de acuerdo con reglas. • Una casa no es un signo, pero so lo son un dibujo y una fotografía de ella o simplemente la palabra casa.
  • 15. TIPOS DE SIGNOS • NATURALES: si son indicios o síntomas que surgen espontáneamente.
  • 16. TIPOS DE SIGNOS • ARTIFICIALES: son creados exclusivamente para comunicar, como banderas, íconos gestuales, etc. El más importante es el signo lingüístico, propio del lenguaje verbal.
  • 17. CLASES DE SIGNOS • SEMEJANTES O ICONOS: sirven para transmitir ideas de las cosas que representan simplemente imitándolas.
  • 18. CLASES DE SIGNOS • INDICACIONES O ÍNDICES: muestran algo sobres cosas por estar físicamente conectadas con ellas.
  • 19. CLASES DE SIGNOS • SÍMBOLOS: son asociados con su significado por el uso.