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.Sistema Universitario Ana G. Méndez
Universidad Metropolitana de Aguadilla




            Katiria Rodríguez
               COIS 202
         24 de Febrero de 2010
Evolución de las TICs

   Las tecnologías en educación han existido desde los inicios de la

misma, se han visto pasar por las aulas, televisores, radios, materiales

didácticos, videos, proyectores, etc. Pero en la actualidad nos

encontramos con la facilidad de usar diversidad de medios

tecnológicos; lo cuales apoyan a capturar la atención de los

estudiantes, reducir el tiempo de comprensión, liberar al profesor en

áreas repetitivas y sobre todo poner a disposición del que necesita los

contenidos a través del uso de herramientas sociales el conocimiento

muchas veces a unos cuantos clicks de distancia.


     Cabe mencionar que la utilización de computadoras en la

educación se ha visto afectada por la rápida evolución de la

tecnología informática vs la lenta capacidad de adaptación en el área

de la educación. Según Leinonen “La siempre creciente tendencia de

integración de las tecnologías informáticas a los procesos educativos

no se rompe, aún cuando los resultados sobre sus aportes, efectividad

e impacto reales no han sidodemostrados, pues las experiencias en

su gran mayoría son realizadas a pequeña escala y en corto tiempo.




  Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna

Katiriar Rodriguez
Evolución de las TICs

panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los

habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los

Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán

avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios

necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión

mutua.

   El desarrollo de Internet ha significado que la información esté

ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la

daban lospadres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad

eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto

estas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El

principal problema, pero, es la calidad de esta información. También

se ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que

hacen negocios. No hace falta moverse para cerrar negocios en

diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en

cualquier lugar con un sencillo clic. Hasta muchos políticos tienen su

blog o vídeos enejando You Tube, claro que las TIC en cuarenta

años -especialmente los últimos diez anos han modificado todos los

aspectos de la vida.

   Sus principales aportaciones a las actividades humanas se

concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de

Katiriar Rodriguez
Evolución de las TICs

nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren

una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de

datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto

es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.




Katiriar Rodriguez
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  • 1. .Sistema Universitario Ana G. Méndez Universidad Metropolitana de Aguadilla Katiria Rodríguez COIS 202 24 de Febrero de 2010
  • 2. Evolución de las TICs Las tecnologías en educación han existido desde los inicios de la misma, se han visto pasar por las aulas, televisores, radios, materiales didácticos, videos, proyectores, etc. Pero en la actualidad nos encontramos con la facilidad de usar diversidad de medios tecnológicos; lo cuales apoyan a capturar la atención de los estudiantes, reducir el tiempo de comprensión, liberar al profesor en áreas repetitivas y sobre todo poner a disposición del que necesita los contenidos a través del uso de herramientas sociales el conocimiento muchas veces a unos cuantos clicks de distancia. Cabe mencionar que la utilización de computadoras en la educación se ha visto afectada por la rápida evolución de la tecnología informática vs la lenta capacidad de adaptación en el área de la educación. Según Leinonen “La siempre creciente tendencia de integración de las tecnologías informáticas a los procesos educativos no se rompe, aún cuando los resultados sobre sus aportes, efectividad e impacto reales no han sidodemostrados, pues las experiencias en su gran mayoría son realizadas a pequeña escala y en corto tiempo. Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna Katiriar Rodriguez
  • 3. Evolución de las TICs panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua. El desarrollo de Internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la daban lospadres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El principal problema, pero, es la calidad de esta información. También se ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que hacen negocios. No hace falta moverse para cerrar negocios en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar con un sencillo clic. Hasta muchos políticos tienen su blog o vídeos enejando You Tube, claro que las TIC en cuarenta años -especialmente los últimos diez anos han modificado todos los aspectos de la vida. Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de Katiriar Rodriguez
  • 4. Evolución de las TICs nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC. Katiriar Rodriguez
  • 5. Evolución de las TICs Katiriar Rodriguez