SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Rīgas 6. vidusskola
Zinātniski pētnieciskais
darbs

Ekonomiskās krīzes
           Darba autors: 11.a klases skolnieks Kaspars Rumba
        Darba vadītājs: ekonomikas skolotāja Mag. paed. Inga
                                                     Dunke

  Rīga, 2012
Darba mērķi

 Noskaidrot, kā radās šīs krīzes;
 Uzzināt, vai cilvēki ir mācījušies no
  savām kļūdām;
 Uzzināt, kā cīnīties ar tām;
 Uzzināt, kura no šī krīzēm bijusi
  vissmagākā Latvijai.
Darba uzdevumi

 Apkopot literatūru par pēdējām ar Latviju
  saistītām krīzēm;
 Izanalizēt iegūto literatūru;
 Izdarīt secinājumus par teorētisko daļu,
  pierādīt hipotēzi;
 Veikt anketēšanu, izveidot rezultātu tabulu;
 Visu apkopot un izanalizēt anketēšanas
  rezultātus.
 Veikt secinājumus
Hipotēze

 Latvija no krīzēm cieš vēlāk, kā galvenās
  kapitālvalstis.
Ekonomiskās krīzes
definīcija
 Nozīmīga ekonomikas attīstības cikla
   fāze. Krīze seko pēc uzplaukuma
   perioda un to raksturo patēriņa
   krišanās, peļņas un
   uzņēmējdarbības iespēju
   samazināšanās, nepārdoto preču
   krājumu palielināšanās.
Apskatītās krīzes
teorijas daļā
1) Lielā depresija (1929. – 1933. gada
   krīze)
2) Krievijas krīze
3) 2008. gada krīze
Praktiskā daļā
(anketēšana)
 1) Kas ir ekonomiskā krīze? Gandrīz ¼
    atbildēja ar kaut cik pareizu definīciju,
    pārējie ar piemēriem no dzīves.
 2) Kura ir bijusi postošākā krīze? 59%
    nosauc pēdējo krīzi. 17% - Latvijas
    neatkarības atjaunošanas posms, 10% -
    Lielā depresija
 3) Kādēļ Lielā depresija Latvijā sākās
    divus gadus vēlāk? 23% - Latvijai
    tirdzniecības sakari ar PSRS
Praktiskā daļa
(anketēšana)
 4) Nosauciet iepriekšējo krīzi! – 42%
   atbildēja, ka Krievijas krīze, bet pārējie
   nezināja.
 5)
Praktiskā daļa
( anketēšana )
 6) Kādēļ Latviju skāra Krievijas krīze?
 43% - Krievija bija galvenais eksporta
   virziens, 30% - nezināja
 7)
Praktiskā daļa
(anketēšana)
 8) Ja jā, tad cik daudz skārusi? 31% - vidēji,
   26% - ļoti daudz, 17% - ļoti maz
 9) Vai nācās mainīt darbavietu krīzes dēļ?
   28.6% - jā, 71.4% - nē. Lielākā daļa, kas
   atbildēja “jā”, strādāja valsts iestādēs.
 10) Vai zaudēja darbu krīzes dēļ? 19% - jā,
   81% - nē.
Praktiskā daļa
(anketēšana)
 11)




 12)
Praktiskā daļa
(anketēšana)
 13) Kā mainījās darba laiks sākoties krīzei?
   35.7% - palielinājās, 7.1% - samazinājās,
   57.1% - nemainījās.
 14) Kādēļ sākās šī krīze? Daļa atbildēja pēc
   definīcijas, citi vainoja valdību, arī uzpūstās
   cenas.
 15)
Praktiskā daļa
(anketēšana)
 16) Vai eiro ļautu Latvija tikt vieglāk galā ar krīzi?
   16.7% - jā, 83.3% - nē
 17) Ko mainītu, ja būtu valdības vietā? Atvieglotu
   dzīvi uzņēmējiem, piesaistītu tūrismu, rīkotos,
   kā rīkojas valdība, samazinātu nodokļus,
   neglābtu Parex.
 18) Kā rīkojāties, kad uzzinājāt par Krājbankas
   afēru? 38% - neko nedarīja, daļa neuztraucās,
   jo zināja, ka naudu izmaksās, cits jau zināja
   par situāciju un laicīgi izņēma.
Secinājumi.
  Ekonomika ir viļņveida.
  Lai arī krīžu laikā palielinās bezdarbs, tomēr
   vēl aizvien cilvēkiem piedāvā darbu.
  Globālās krīzes sākas pasaules vadošajās
   valstīs.
  Globālā krīze neskar ļoti mazu daļu cilvēku.
  Samazinās izdevumi, jo samazinās arī
   ienākumi.
  Hipotēze apstiprinās, jo Latvija nav viena no
   ekonomiski vadošajām pasaules valstīm.
Jūsu jautājumi
 Paldies par uzmanību! 

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (10)

Why PDHPE?
Why PDHPE?Why PDHPE?
Why PDHPE?
 
Becube.Merkstrategie Linked In
Becube.Merkstrategie Linked InBecube.Merkstrategie Linked In
Becube.Merkstrategie Linked In
 
La revolución energética y la sostenibilidad»
La revolución energética y la sostenibilidad»La revolución energética y la sostenibilidad»
La revolución energética y la sostenibilidad»
 
plan de recursos humanos
plan de recursos humanosplan de recursos humanos
plan de recursos humanos
 
1Mensual
1Mensual1Mensual
1Mensual
 
Clear-Coat RMU / Kiosk Presentation
Clear-Coat RMU / Kiosk PresentationClear-Coat RMU / Kiosk Presentation
Clear-Coat RMU / Kiosk Presentation
 
การวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียนการวิจัยในชั้นเรียน
การวิจัยในชั้นเรียน
 
Business opportunity assessement
Business opportunity assessementBusiness opportunity assessement
Business opportunity assessement
 
LOMR- 3D-Printer for mass production and consumers
LOMR- 3D-Printer for mass production and consumers LOMR- 3D-Printer for mass production and consumers
LOMR- 3D-Printer for mass production and consumers
 
1929 Ppt
1929 Ppt1929 Ppt
1929 Ppt
 

Prezentācija 2012

  • 1. Rīgas 6. vidusskola Zinātniski pētnieciskais darbs Ekonomiskās krīzes Darba autors: 11.a klases skolnieks Kaspars Rumba Darba vadītājs: ekonomikas skolotāja Mag. paed. Inga Dunke Rīga, 2012
  • 2. Darba mērķi  Noskaidrot, kā radās šīs krīzes;  Uzzināt, vai cilvēki ir mācījušies no savām kļūdām;  Uzzināt, kā cīnīties ar tām;  Uzzināt, kura no šī krīzēm bijusi vissmagākā Latvijai.
  • 3. Darba uzdevumi  Apkopot literatūru par pēdējām ar Latviju saistītām krīzēm;  Izanalizēt iegūto literatūru;  Izdarīt secinājumus par teorētisko daļu, pierādīt hipotēzi;  Veikt anketēšanu, izveidot rezultātu tabulu;  Visu apkopot un izanalizēt anketēšanas rezultātus.  Veikt secinājumus
  • 4. Hipotēze  Latvija no krīzēm cieš vēlāk, kā galvenās kapitālvalstis.
  • 5. Ekonomiskās krīzes definīcija Nozīmīga ekonomikas attīstības cikla fāze. Krīze seko pēc uzplaukuma perioda un to raksturo patēriņa krišanās, peļņas un uzņēmējdarbības iespēju samazināšanās, nepārdoto preču krājumu palielināšanās.
  • 6. Apskatītās krīzes teorijas daļā 1) Lielā depresija (1929. – 1933. gada krīze) 2) Krievijas krīze 3) 2008. gada krīze
  • 7. Praktiskā daļā (anketēšana) 1) Kas ir ekonomiskā krīze? Gandrīz ¼ atbildēja ar kaut cik pareizu definīciju, pārējie ar piemēriem no dzīves. 2) Kura ir bijusi postošākā krīze? 59% nosauc pēdējo krīzi. 17% - Latvijas neatkarības atjaunošanas posms, 10% - Lielā depresija 3) Kādēļ Lielā depresija Latvijā sākās divus gadus vēlāk? 23% - Latvijai tirdzniecības sakari ar PSRS
  • 8. Praktiskā daļa (anketēšana) 4) Nosauciet iepriekšējo krīzi! – 42% atbildēja, ka Krievijas krīze, bet pārējie nezināja. 5)
  • 9. Praktiskā daļa ( anketēšana ) 6) Kādēļ Latviju skāra Krievijas krīze? 43% - Krievija bija galvenais eksporta virziens, 30% - nezināja 7)
  • 10. Praktiskā daļa (anketēšana) 8) Ja jā, tad cik daudz skārusi? 31% - vidēji, 26% - ļoti daudz, 17% - ļoti maz 9) Vai nācās mainīt darbavietu krīzes dēļ? 28.6% - jā, 71.4% - nē. Lielākā daļa, kas atbildēja “jā”, strādāja valsts iestādēs. 10) Vai zaudēja darbu krīzes dēļ? 19% - jā, 81% - nē.
  • 12. Praktiskā daļa (anketēšana) 13) Kā mainījās darba laiks sākoties krīzei? 35.7% - palielinājās, 7.1% - samazinājās, 57.1% - nemainījās. 14) Kādēļ sākās šī krīze? Daļa atbildēja pēc definīcijas, citi vainoja valdību, arī uzpūstās cenas. 15)
  • 13. Praktiskā daļa (anketēšana) 16) Vai eiro ļautu Latvija tikt vieglāk galā ar krīzi? 16.7% - jā, 83.3% - nē 17) Ko mainītu, ja būtu valdības vietā? Atvieglotu dzīvi uzņēmējiem, piesaistītu tūrismu, rīkotos, kā rīkojas valdība, samazinātu nodokļus, neglābtu Parex. 18) Kā rīkojāties, kad uzzinājāt par Krājbankas afēru? 38% - neko nedarīja, daļa neuztraucās, jo zināja, ka naudu izmaksās, cits jau zināja par situāciju un laicīgi izņēma.
  • 14. Secinājumi.  Ekonomika ir viļņveida.  Lai arī krīžu laikā palielinās bezdarbs, tomēr vēl aizvien cilvēkiem piedāvā darbu.  Globālās krīzes sākas pasaules vadošajās valstīs.  Globālā krīze neskar ļoti mazu daļu cilvēku.  Samazinās izdevumi, jo samazinās arī ienākumi.  Hipotēze apstiprinās, jo Latvija nav viena no ekonomiski vadošajām pasaules valstīm.
  • 16.  Paldies par uzmanību! 