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ACTIVIDAD
EXPERIMENTAL
“FLOTA O SE HUNDE”
¿QUÉ NECESITO?
 Tres vasos grandes.
 Un huevo.
 Agua.
 Sal.
 Azúcar.
¿CÓMO SE HACE?
1. Con un plumón escribe en un vaso la palabra azúcar, en
otro vaso escribe la palabra sal y en otro la palabra agua.
2. Llena con agua hasta la mitad de los tres vasos.
3. En el vaso con la palabra escrita “sal” añade una
cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de
disolver la mayor cantidad de sal posible.
4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar”, añade una
cucharada del elemento.
5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra
agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo del
vaso.
6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto
azúcar. Observa
que sucede.
7. Coloca el huevo en el vaso en que has disuelto la sal.
Observa que el huevo flota.
8. Ahora en el vaso con agua salada vierte un poco de
agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación
añades un poco de agua salada, lo verás flotar de nuevo.
Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así
sucesivamente.
¿QUÉ SIGNIFICA?
Sobre el huevo actúan dos fuerzas; su peso (la fuerza con
lo que el huevo es atraído hacia el centro de la Tierra,
llamada fuerza de gravedad) y el empuje (la fuerza que
ejerce hacia arriba el agua). Si el peso del huevo es mayor
que el empuje del agua, el huevo se hundirá. En caso
contrario flotará, si el peso del huevo y el empuje del
agua son iguales, el huevo quedará entre dos aguas.
¿CÓMO SE RELACIONA CON MI VIDA DIARIA?
Este experimento nos muestra por qué es mas fácil flotar
en agua de mar que en agua de ríos y piscinas. La
respuesta está en que el agua de mar por la sal que
contiene es más densa que el agua de río o piscina, ésta
mayor densidad provoca que la fuerza de empuje que
ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor,
por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer
flotando es menor en el mar que en una alberca con agua
dulce.
Se aplicó el experimento con las alumnas de
Segundo semestre “A” de la Licenciatura en
Educación Preescolar, el día 17 de Junio de 2014.
3.1 actividad experimental

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3.1 actividad experimental

  • 2. “FLOTA O SE HUNDE” ¿QUÉ NECESITO?  Tres vasos grandes.  Un huevo.  Agua.  Sal.  Azúcar.
  • 3. ¿CÓMO SE HACE? 1. Con un plumón escribe en un vaso la palabra azúcar, en otro vaso escribe la palabra sal y en otro la palabra agua. 2. Llena con agua hasta la mitad de los tres vasos. 3. En el vaso con la palabra escrita “sal” añade una cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de disolver la mayor cantidad de sal posible. 4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar”, añade una cucharada del elemento.
  • 4. 5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo del vaso. 6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto azúcar. Observa que sucede. 7. Coloca el huevo en el vaso en que has disuelto la sal. Observa que el huevo flota. 8. Ahora en el vaso con agua salada vierte un poco de agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación añades un poco de agua salada, lo verás flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así sucesivamente.
  • 5. ¿QUÉ SIGNIFICA? Sobre el huevo actúan dos fuerzas; su peso (la fuerza con lo que el huevo es atraído hacia el centro de la Tierra, llamada fuerza de gravedad) y el empuje (la fuerza que ejerce hacia arriba el agua). Si el peso del huevo es mayor que el empuje del agua, el huevo se hundirá. En caso contrario flotará, si el peso del huevo y el empuje del agua son iguales, el huevo quedará entre dos aguas.
  • 6. ¿CÓMO SE RELACIONA CON MI VIDA DIARIA? Este experimento nos muestra por qué es mas fácil flotar en agua de mar que en agua de ríos y piscinas. La respuesta está en que el agua de mar por la sal que contiene es más densa que el agua de río o piscina, ésta mayor densidad provoca que la fuerza de empuje que ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor, por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer flotando es menor en el mar que en una alberca con agua dulce.
  • 7. Se aplicó el experimento con las alumnas de Segundo semestre “A” de la Licenciatura en Educación Preescolar, el día 17 de Junio de 2014.