SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Επανάληψη : Μονόμετρη Ταχύτητα
Μονόμετρη Ταχύτητα δείχνει την απόσταση
που διανύει ένα αντικείμενο σε συγκεκριμένο
χρονικό διάστημα.
Για να υπολογίσετε την μονόμετρη ταχύτητα:
Ταχύτητα = Διάστημα ÷
Χρόνος  υ=s÷ t
Η απόσταση είναι σε μέτρα (m)
Ο χρόνος σε δευτερόλεπτα (s)
Η ταχύτητα είναι σε μέτρα ανά δευτερόλεπτο
(m/s)
Διανυσματική Ταχύτητα
Μερικές φορές, το να γνωρίζεις το μέτρο της
ταχύτητας δεν είναι αρκετό.
Διανυσματική Ταχύτητα: είναι μια
περιγραφή τόσο του μέτρου της
ταχύτητας όσο και της κατεύθυνσης.
π.χ. ένα ιστιοφόρο που
ταξιδεύει με 20 km/h
προς ΒΑ κατεύθυνση
Διανυσματική Ταχύτητα
Για παράδειγμα, οι ναυτικοί πρέπει να
γνωρίζουν την ταχύτητα και την κατεύθυνση
όπου η βάρκα τους ταξιδεύει.
.
Μερικές φορές, γνωρίζοντας την ταχύτητα δεν
είναι αρκετό.
Η διανυσματική ταχύτητα
είναι περιγραφή μίας
ποσότητας που έχει και τα
δύο: μέτρο και κατεύθυνση.
Επιτάχυνση
Η επιτάχυνση μετρά πόσο γρήγορα και προς τα
που έχει μεταβληθεί η ταχύτητα ενός σώματος σε
ένα ορισμένο χρονικό διάστημα.
Τα αντικείμενα μπορούν: να επιταχυνθούν, να μειώσουν
ταχύτητα ή να αλλάξουν κατεύθυνση.
Η επιτάχυνση μπορεί να προκαλέσει μια
μεταβολή ταχύτητας Δυ:
στο μέτρο της
στην κατεύθυνσή της
και στο μέτρο και στην κατεύθυνση
Παράδειγμα:
Σε σώμα που αρχικά έχει ταχύτητα υα = 4m/s προκαλώ
μεταβολή ταχύτητας Δυ= 3m/s.
A. υα και Δυ ίδια κατεύθυνση:
υτ = 4+3 =7m/s
υτ = 4-3 =1m/s
Β. υα και Δυ ΑΝΤΙΘΕΤΗ κατεύθυνση:
υτ = 𝟒𝟐 + 𝟑𝟐 =5m/s
Γ. υα και Δυ ΚΑΘΕΤΗ κατεύθυνση:
Ορισμός (Τύπος) για την επιτάχυνση:
επιτάχυνση = Μεταβολή ταχύτητας
χρόνος μεταβολής
Ταχύτητα : μέτρα ανά δευτερόλεπτο (m/s)
Χρόνος: δευτερόλεπτα (s)
Επιτάχυνση: μέτρα ανά δευτερόλεπτο στο
τετράγωνο (m/s2)
Παράδειγμα 1
α =(20,0 m/s-12,0 m/s)
4.0
α = 8,0 m/s
4.0s
α = 2,0 m/s2
Η ταχύτητα της μοτοσικλέταςστην κορυφή του
λόφου είναι 12.0 m/s. Σε 4.0 δευτερόλεπτα
αργότερα φτάνει στην βάση του λόφου με
ταχύτητα 20.0 m/s. Ποια είναι η επιτάχυνση της
μοτοσυκλέτας?
Παράδειγμα 2
- 3,0 m/s2 = 0,0 m/s-12,0 m/s
Δt
Δt· (- 3,0) = - 12,0 m/s
Μία σκέιτερ ταχύτητας μόλις τελείωσε έναν αγώνα.
Αφού πέρασε τη γραμμή του τερματισμού, έτρεξε
μέχρι να σταματήσει. Αν η αρχική της ταχύτητα ήταν
12,0 m/s και η επιτάχυνσή της ήταν -3,0 m/s2, πόσο
χρόνο έκανε για να σταματήσει;
Δt = (- 12,0 m/s) /( - 3,0m/s2)
Δt = 4,0s
Παράδειγμα 3
υτ = 6.0 m/s + (-2.0 m/s2 · 4.0 s) =
=(6.0 - 8.0 )m/s υτ = -2.0 m/s
Η μοτοσυκλέτα αρχικά κινείται με 6m/s.
Της ασκούμε επιτάχυνση α= - 2m/s2
για 4.0 δευτερόλεπτα.
Ποια είναι η τελική ταχύτητα της μοτοσυκλέτας?
Eρωτήσεις?
14
15
16
x(cm) t( x 20 ms) Δx (cm
Δt ( x
20 ms)
V (cm/s)
ΔV
(cm/s)
α=Δv/Δt
(m/s^2)
0,0 0
0,5 1 0,5 1 25
2,0 2 1,5 1 75 50 25
4,5 3 2,5 1 125 50 25
8,0 4 3,5 1 175 50 25
12,5 5 4,5 1 225 50 25
18,0 6 5,5 1 275 50 25
17
x(cm) t( x 20 ms) Δx (cm
Δt ( x
20 ms)
V (cm/s)
ΔV
(cm/s)
α=Δv/Δt
(m/s^2)
0,0 0
0,5 1 0,5 1 25
2,0 2 1,5 1 75 50 25
4,5 3 2,5 1 125 50 25
8,0 4 3,5 1 175 50 25
12,5 5 4,5 1 225 50 25
18,0 6 5,5 1 275 50 25
Ερμηνεία γραφήματος x-t
Χρόνος t (s)
Θέση
x
(m)
Ανάλυση:
• Η Θέση x (m) από
το σημείο
αναφοράς
αυξανεται.
• Αυξάνεται με ένα
αυξανόμενο ρυθμό.
• Η ταχύτητα (κλίση)
αυξάνεται.
• Αυτό δείχνει
(+)επιτάχυνση
Ερμηνεία γραφήματος x-t (3)
Χρόνος t (s)
Θέση
x
(m)
Ανάλυση:
• Η Θέση x (m) από
το σημείο
αναφοράς είναι
αυξανόμενη
• Αυξάνεται με ένα
σταθερό ρυθμό.
• Αυτό δείχνει
(0)επιτάχυνση
Ερμηνεία γραφήματος υ-t
Χρόνος t (s)
Ταχύτητα
υ
(m/s)
Ανάλυση:
• Η ταχύτητα υ (m/s) αυξάνεται.
• Αυξάνεται με ένα σταθερό
ρυθμό (κλίση ).
• Αυτό δείχνει (+) σταθ.
επιτάχυνση.
• Το εμβαδόν είναι η
μετατόπιση
(ορθογώνιο+τρίγωνο
= τραπέζιο).
• Η μετατόπιση αυξάνεται
σταθερά σε ίσους χρόνους
(κίτρινο ).
Ερμηνεία γραφήματος x-t (1)
Χρόνος t (s)
Θέση
x
(m)
Ανάλυση:
• Η Θέση x (m) είναι
αυξανόμενη καθώς
περνάει ο χρόνος
(s).
• Η Θέση γίνεται όλο
και μεγαλύτερη σε
κάθε δευτερόλεπτο.
• Αυτό δείχνει (+)
επιτάχυνση.
Ερμηνεία γραφήματος u-t (a<0)
Χρόνος t (s)
Ταχύτητα
υ
(m/s)
Ανάλυση:
• Το αντικείμενο είναι σε
κίνηση από το σημείο
αναφοράς
(απομακρύνεται).
• Το αντικείμενο κινείται
με μια (+) ταχύτητα που
μειώνεται σταθερά.
• Έχει (-) επιτάχυνση a
(κλίση ).
• Το αντικείμενο είναι
κινείται πιό αργά δεξιά.
Ερμηνεία γραφήματος x-t (a<0)
Χρόνος t (s)
Θέση
x
(m)
Ανάλυση:
• Η Θέση x (m)
μειώνεται όσο ο
χρόνος t (s) περνάει
• Η Θέση γίνεται
μικρότερη &
μικρότερη με κάθε
δευτερόλεπτο
• Αυτό δείχνει (-)
επιτάχυνση
Κάποια ερώτηση?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)
Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)
Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)hristostefan
 
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΜονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΓιάννης Φερεντίνος
 
3.κυκλικήκίνηση
3.κυκλικήκίνηση3.κυκλικήκίνηση
3.κυκλικήκίνηση271154
 
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017Stathis Gourzis
 
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).Stathis Gourzis
 
κινησεισ και μεση ταχυτητα
κινησεισ και μεση ταχυτητακινησεισ και μεση ταχυτητα
κινησεισ και μεση ταχυτηταHIOTELIS IOANNIS
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Was ist angesagt? (7)

Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)
Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)
Φυσική A' Λυκείου κεφάλαιο 1.1 (3)
 
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΜονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
 
3.κυκλικήκίνηση
3.κυκλικήκίνηση3.κυκλικήκίνηση
3.κυκλικήκίνηση
 
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Φυσικής Α Λυκείου 2016 - 2017
 
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).
131- Μέτρηση του g, ( στο σπίτι).
 
κινησεισ και μεση ταχυτητα
κινησεισ και μεση ταχυτητακινησεισ και μεση ταχυτητα
κινησεισ και μεση ταχυτητα
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Μετρήσεις - Μοτίβα, κεφ. 49 - 55΄΄
 

Ähnlich wie 2021 12 επιταχυνση-3ο-4o

Θέματα Φυσικής Ά Λυκείου
Θέματα Φυσικής Ά ΛυκείουΘέματα Φυσικής Ά Λυκείου
Θέματα Φυσικής Ά ΛυκείουStathis Gourzis
 
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισ
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισM.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισ
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισChristos Loizos
 
71 - Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη - MultilogPro.
71 -  Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη  - MultilogPro.71 -  Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη  - MultilogPro.
71 - Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη - MultilogPro.Stathis Gourzis
 
C05 Monades
C05 MonadesC05 Monades
C05 MonadesA Z
 
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfΑνάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfGeorge Chalatzoglidis
 

Ähnlich wie 2021 12 επιταχυνση-3ο-4o (9)

Random 110829101630-phpapp01
Random 110829101630-phpapp01Random 110829101630-phpapp01
Random 110829101630-phpapp01
 
Φυσικά μεγέθη
Φυσικά μεγέθηΦυσικά μεγέθη
Φυσικά μεγέθη
 
Θέματα Φυσικής Ά Λυκείου
Θέματα Φυσικής Ά ΛυκείουΘέματα Φυσικής Ά Λυκείου
Θέματα Φυσικής Ά Λυκείου
 
Ρυθμός μεταβολής
Ρυθμός μεταβολήςΡυθμός μεταβολής
Ρυθμός μεταβολής
 
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισ
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισM.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισ
M.x ρυθμοσ μεταβολησ θεωρια-μεοδολογια-ασκησεισ
 
71 - Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη - MultilogPro.
71 -  Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη  - MultilogPro.71 -  Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη  - MultilogPro.
71 - Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτοπύλη - MultilogPro.
 
φυσική α λυκείου βιβλιομαθήματα
φυσική α λυκείου βιβλιομαθήματαφυσική α λυκείου βιβλιομαθήματα
φυσική α λυκείου βιβλιομαθήματα
 
C05 Monades
C05 MonadesC05 Monades
C05 Monades
 
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfΑνάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
 

Mehr von Γιάννης Κανελλόπουλος

2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx
2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx
2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptxΓιάννης Κανελλόπουλος
 

Mehr von Γιάννης Κανελλόπουλος (20)

2023 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ.pdf
2023 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ.pdf2023 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ.pdf
2023 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ.pdf
 
ΟΑΣΠ-2022-23-Students-Kanellopoulos.pptx
ΟΑΣΠ-2022-23-Students-Kanellopoulos.pptxΟΑΣΠ-2022-23-Students-Kanellopoulos.pptx
ΟΑΣΠ-2022-23-Students-Kanellopoulos.pptx
 
GEL_CLA_FYS_SUBJECT_3_13350.pdf
GEL_CLA_FYS_SUBJECT_3_13350.pdfGEL_CLA_FYS_SUBJECT_3_13350.pdf
GEL_CLA_FYS_SUBJECT_3_13350.pdf
 
2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx
2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx
2022-Λύσεις-Ασκήσεις Βιβλίου Έργου-Ενέργειας.pptx
 
Oasp 2021-22-students-kanellopoulos
Oasp 2021-22-students-kanellopoulosOasp 2021-22-students-kanellopoulos
Oasp 2021-22-students-kanellopoulos
 
Oasp 2020-students-kanellopoulos
Oasp 2020-students-kanellopoulosOasp 2020-students-kanellopoulos
Oasp 2020-students-kanellopoulos
 
Ανάγνωση οργάνων - Gauge reading
Ανάγνωση οργάνων - Gauge readingΑνάγνωση οργάνων - Gauge reading
Ανάγνωση οργάνων - Gauge reading
 
Oasp 2018-students-kanellopoulos
Oasp 2018-students-kanellopoulosOasp 2018-students-kanellopoulos
Oasp 2018-students-kanellopoulos
 
Static &amp; kinetic friction
Static &amp; kinetic frictionStatic &amp; kinetic friction
Static &amp; kinetic friction
 
Gauk
GaukGauk
Gauk
 
Fish'n go
Fish'n goFish'n go
Fish'n go
 
Ρύπανση νερού – Όξινη βροχή
Ρύπανση νερού – Όξινη βροχήΡύπανση νερού – Όξινη βροχή
Ρύπανση νερού – Όξινη βροχή
 
Χρήσεις νερού
Χρήσεις νερούΧρήσεις νερού
Χρήσεις νερού
 
υδροβιότοποι στον πλανήτη
υδροβιότοποι στον πλανήτηυδροβιότοποι στον πλανήτη
υδροβιότοποι στον πλανήτη
 
Το νερό στην αρχαιότητα
Το νερό στην αρχαιότηταΤο νερό στην αρχαιότητα
Το νερό στην αρχαιότητα
 
Φράγματα
ΦράγματαΦράγματα
Φράγματα
 
4.parousiasi 1 s ou mplexeis
4.parousiasi 1 s ou mplexeis4.parousiasi 1 s ou mplexeis
4.parousiasi 1 s ou mplexeis
 
Apo allo planiti s
Apo allo planiti sApo allo planiti s
Apo allo planiti s
 
1.πυραυλοσ
1.πυραυλοσ1.πυραυλοσ
1.πυραυλοσ
 
σύντ Power point από άλλο πλανήτη ολα
σύντ Power point από άλλο πλανήτη ολασύντ Power point από άλλο πλανήτη ολα
σύντ Power point από άλλο πλανήτη ολα
 

Kürzlich hochgeladen

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Kürzlich hochgeladen (14)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

2021 12 επιταχυνση-3ο-4o

  • 1.
  • 2. Επανάληψη : Μονόμετρη Ταχύτητα Μονόμετρη Ταχύτητα δείχνει την απόσταση που διανύει ένα αντικείμενο σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Για να υπολογίσετε την μονόμετρη ταχύτητα: Ταχύτητα = Διάστημα ÷ Χρόνος  υ=s÷ t Η απόσταση είναι σε μέτρα (m) Ο χρόνος σε δευτερόλεπτα (s) Η ταχύτητα είναι σε μέτρα ανά δευτερόλεπτο (m/s)
  • 3. Διανυσματική Ταχύτητα Μερικές φορές, το να γνωρίζεις το μέτρο της ταχύτητας δεν είναι αρκετό. Διανυσματική Ταχύτητα: είναι μια περιγραφή τόσο του μέτρου της ταχύτητας όσο και της κατεύθυνσης. π.χ. ένα ιστιοφόρο που ταξιδεύει με 20 km/h προς ΒΑ κατεύθυνση
  • 4. Διανυσματική Ταχύτητα Για παράδειγμα, οι ναυτικοί πρέπει να γνωρίζουν την ταχύτητα και την κατεύθυνση όπου η βάρκα τους ταξιδεύει. . Μερικές φορές, γνωρίζοντας την ταχύτητα δεν είναι αρκετό. Η διανυσματική ταχύτητα είναι περιγραφή μίας ποσότητας που έχει και τα δύο: μέτρο και κατεύθυνση.
  • 5. Επιτάχυνση Η επιτάχυνση μετρά πόσο γρήγορα και προς τα που έχει μεταβληθεί η ταχύτητα ενός σώματος σε ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Τα αντικείμενα μπορούν: να επιταχυνθούν, να μειώσουν ταχύτητα ή να αλλάξουν κατεύθυνση. Η επιτάχυνση μπορεί να προκαλέσει μια μεταβολή ταχύτητας Δυ: στο μέτρο της στην κατεύθυνσή της και στο μέτρο και στην κατεύθυνση
  • 6. Παράδειγμα: Σε σώμα που αρχικά έχει ταχύτητα υα = 4m/s προκαλώ μεταβολή ταχύτητας Δυ= 3m/s. A. υα και Δυ ίδια κατεύθυνση: υτ = 4+3 =7m/s υτ = 4-3 =1m/s Β. υα και Δυ ΑΝΤΙΘΕΤΗ κατεύθυνση: υτ = 𝟒𝟐 + 𝟑𝟐 =5m/s Γ. υα και Δυ ΚΑΘΕΤΗ κατεύθυνση:
  • 7.
  • 8. Ορισμός (Τύπος) για την επιτάχυνση: επιτάχυνση = Μεταβολή ταχύτητας χρόνος μεταβολής Ταχύτητα : μέτρα ανά δευτερόλεπτο (m/s) Χρόνος: δευτερόλεπτα (s) Επιτάχυνση: μέτρα ανά δευτερόλεπτο στο τετράγωνο (m/s2)
  • 9. Παράδειγμα 1 α =(20,0 m/s-12,0 m/s) 4.0 α = 8,0 m/s 4.0s α = 2,0 m/s2 Η ταχύτητα της μοτοσικλέταςστην κορυφή του λόφου είναι 12.0 m/s. Σε 4.0 δευτερόλεπτα αργότερα φτάνει στην βάση του λόφου με ταχύτητα 20.0 m/s. Ποια είναι η επιτάχυνση της μοτοσυκλέτας?
  • 10. Παράδειγμα 2 - 3,0 m/s2 = 0,0 m/s-12,0 m/s Δt Δt· (- 3,0) = - 12,0 m/s Μία σκέιτερ ταχύτητας μόλις τελείωσε έναν αγώνα. Αφού πέρασε τη γραμμή του τερματισμού, έτρεξε μέχρι να σταματήσει. Αν η αρχική της ταχύτητα ήταν 12,0 m/s και η επιτάχυνσή της ήταν -3,0 m/s2, πόσο χρόνο έκανε για να σταματήσει; Δt = (- 12,0 m/s) /( - 3,0m/s2) Δt = 4,0s
  • 11. Παράδειγμα 3 υτ = 6.0 m/s + (-2.0 m/s2 · 4.0 s) = =(6.0 - 8.0 )m/s υτ = -2.0 m/s Η μοτοσυκλέτα αρχικά κινείται με 6m/s. Της ασκούμε επιτάχυνση α= - 2m/s2 για 4.0 δευτερόλεπτα. Ποια είναι η τελική ταχύτητα της μοτοσυκλέτας?
  • 13.
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16 x(cm) t( x 20 ms) Δx (cm Δt ( x 20 ms) V (cm/s) ΔV (cm/s) α=Δv/Δt (m/s^2) 0,0 0 0,5 1 0,5 1 25 2,0 2 1,5 1 75 50 25 4,5 3 2,5 1 125 50 25 8,0 4 3,5 1 175 50 25 12,5 5 4,5 1 225 50 25 18,0 6 5,5 1 275 50 25
  • 17. 17 x(cm) t( x 20 ms) Δx (cm Δt ( x 20 ms) V (cm/s) ΔV (cm/s) α=Δv/Δt (m/s^2) 0,0 0 0,5 1 0,5 1 25 2,0 2 1,5 1 75 50 25 4,5 3 2,5 1 125 50 25 8,0 4 3,5 1 175 50 25 12,5 5 4,5 1 225 50 25 18,0 6 5,5 1 275 50 25
  • 18. Ερμηνεία γραφήματος x-t Χρόνος t (s) Θέση x (m) Ανάλυση: • Η Θέση x (m) από το σημείο αναφοράς αυξανεται. • Αυξάνεται με ένα αυξανόμενο ρυθμό. • Η ταχύτητα (κλίση) αυξάνεται. • Αυτό δείχνει (+)επιτάχυνση
  • 19. Ερμηνεία γραφήματος x-t (3) Χρόνος t (s) Θέση x (m) Ανάλυση: • Η Θέση x (m) από το σημείο αναφοράς είναι αυξανόμενη • Αυξάνεται με ένα σταθερό ρυθμό. • Αυτό δείχνει (0)επιτάχυνση
  • 20. Ερμηνεία γραφήματος υ-t Χρόνος t (s) Ταχύτητα υ (m/s) Ανάλυση: • Η ταχύτητα υ (m/s) αυξάνεται. • Αυξάνεται με ένα σταθερό ρυθμό (κλίση ). • Αυτό δείχνει (+) σταθ. επιτάχυνση. • Το εμβαδόν είναι η μετατόπιση (ορθογώνιο+τρίγωνο = τραπέζιο). • Η μετατόπιση αυξάνεται σταθερά σε ίσους χρόνους (κίτρινο ).
  • 21. Ερμηνεία γραφήματος x-t (1) Χρόνος t (s) Θέση x (m) Ανάλυση: • Η Θέση x (m) είναι αυξανόμενη καθώς περνάει ο χρόνος (s). • Η Θέση γίνεται όλο και μεγαλύτερη σε κάθε δευτερόλεπτο. • Αυτό δείχνει (+) επιτάχυνση.
  • 22. Ερμηνεία γραφήματος u-t (a<0) Χρόνος t (s) Ταχύτητα υ (m/s) Ανάλυση: • Το αντικείμενο είναι σε κίνηση από το σημείο αναφοράς (απομακρύνεται). • Το αντικείμενο κινείται με μια (+) ταχύτητα που μειώνεται σταθερά. • Έχει (-) επιτάχυνση a (κλίση ). • Το αντικείμενο είναι κινείται πιό αργά δεξιά.
  • 23. Ερμηνεία γραφήματος x-t (a<0) Χρόνος t (s) Θέση x (m) Ανάλυση: • Η Θέση x (m) μειώνεται όσο ο χρόνος t (s) περνάει • Η Θέση γίνεται μικρότερη & μικρότερη με κάθε δευτερόλεπτο • Αυτό δείχνει (-) επιτάχυνση