SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
   Tvorba verbálních priorit města vyžaduje výzkum
    postojů cílových skupin (občanů, návštěvníků,
    podnikatelů), jakož i výzkum postojů nositelů City
    Identity (v tomto případě MMB). s.4

   Verbální priority města představují soupis
    konkrétních slov a slovních spojení, která
    jednotlivcům usnadňují formulování verbálních
    projevů s cílem sjednotit a zefektivnit komunikaci.
    s.4
   Kriminalita
   Korupce
   Doprava
   Romové
   Nezaměstnanost
   „…za poslední roky výrazně vzrostl počet
    medializované kriminality a korupčních kauz, které
    ovlivňují vnímání města.“ s.11

   Marie Zezůlková: „Je proto nezbytné i souznění s
    médii, protože by nám mělo jít o tutéž věc –
    zviditelnění města a zlepšení jeho postavení na
    mezinárodní úrovni. “ (Brněnský deník 20.3.2011)
   Z 35 členů se k materiálu vyjádřilo 13 oponentů.
   Jména jsou neznámá.
   „...předložený materiál není nic jiného než „slovní
    vata“ (nejmenovaný oponent)

   Oponenti taktéž zdůrazňují, že navržený materiál je
    potřeba erudovaně a kvalitně aplikovat do
    každodenní komunikace.
   Brno vyzývá své cílové skupiny, aby ho bez ohledu na
    to, jak tráví čas ve spojení s Brnem, žily a
    „vychutnaly“ všemi smysly. (s.21)

   Brno vyzývá k hlubšímu ponoření se do jeho
    atmosféry, ke komplexnímu prožitku města, kterým
    „žijeme“, i když fyzicky město opustíme.

   „Žít Brno“ vyžaduje od občanů aktivitu - volá po
    dlouhodobém zájmu o věci veřejné, po iniciativě, po
    zpětné vazbě, po snaze řešit problémy.
   Jeho autoři předvádí, že je jednodušší bořit a ničit,
    než dlouho promyšleně projektovat a stavět
    (Brněnský deník, 15.8.2011)
   „Pohrdáme těmi, kdo v nezkrotné pýše ješitné
    nadřazenosti, sobeckém zájmu nebo dokonce za
    mrzký peníz se kdekoli na světě …odtrhnou a izolují
    od vlastního lidu, jeho života a skutečných zájmů...”
    (J. Švorcová 1977)


   „A na té bázi, národní frontě i národního výboru, se
    ten zájem sjednocoval, v něco vyúsťoval. My
    nechceme, nemůžeme, nejsme proti tomu, ale co
    nám pomůžou jenom kritici.“ (M. Jakeš 1989)
   „Občanská společnost je polemika se svobodnou
    společností! A je povinností každého demokrata ze
    všech svých sil, do konce svých věků proti ní bojovat.“
    (V. Klaus 2005)
   Alexis de Tocqueville: Demokracie v Americe

   Michel Foucault: Je třeba bránit společnost

   Joseph Alois Schumpeter: Kreativní destrukce

   Ulrich Beck: Vynalézání politiky

   Pavel Barša: Imanence a sociální pouto

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Finlands Independence Day student presentation
Finlands Independence Day student presentationFinlands Independence Day student presentation
Finlands Independence Day student presentationKristy Lundstrom
 
Презентация EDUkIT
Презентация EDUkITПрезентация EDUkIT
Презентация EDUkITDialogWebdesign
 
Sierra leone agriculture presentation
Sierra leone agriculture presentationSierra leone agriculture presentation
Sierra leone agriculture presentationFrancis George
 
20100314 virtualization igotti_lecture07
20100314 virtualization igotti_lecture0720100314 virtualization igotti_lecture07
20100314 virtualization igotti_lecture07Computer Science Club
 
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?ScribbleLive
 
Čas pro knihovny je TEĎ!
Čas pro knihovny je TEĎ!Čas pro knihovny je TEĎ!
Čas pro knihovny je TEĎ!KISK FF MU
 
One piece volume 15(127-136)
One piece volume 15(127-136)One piece volume 15(127-136)
One piece volume 15(127-136)Marcos Donato
 
La hiperactividad en niños de 1 a 9
La hiperactividad en niños de 1 a 9La hiperactividad en niños de 1 a 9
La hiperactividad en niños de 1 a 9SILVIA LUZURIAGA
 
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...Albert Parsons
 
One piece volume 11(091-099)
One piece volume 11(091-099)One piece volume 11(091-099)
One piece volume 11(091-099)Marcos Donato
 
Kultura na křižovatce
Kultura na křižovatceKultura na křižovatce
Kultura na křižovatceKISK FF MU
 
Modelo para marcadores
Modelo para marcadoresModelo para marcadores
Modelo para marcadoresAngielAlvarado
 
Universidad capital general gerardo barrios
Universidad capital general gerardo barriosUniversidad capital general gerardo barrios
Universidad capital general gerardo barriosdark133
 

Andere mochten auch (20)

Finlands Independence Day student presentation
Finlands Independence Day student presentationFinlands Independence Day student presentation
Finlands Independence Day student presentation
 
Презентация EDUkIT
Презентация EDUkITПрезентация EDUkIT
Презентация EDUkIT
 
Sierra leone agriculture presentation
Sierra leone agriculture presentationSierra leone agriculture presentation
Sierra leone agriculture presentation
 
20100314 virtualization igotti_lecture07
20100314 virtualization igotti_lecture0720100314 virtualization igotti_lecture07
20100314 virtualization igotti_lecture07
 
Sharebrary
SharebrarySharebrary
Sharebrary
 
Capitulo i
Capitulo iCapitulo i
Capitulo i
 
Las tecnologías
Las tecnologíasLas tecnologías
Las tecnologías
 
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?
Kreative Kampagnen im Social Web. Erfolgsgarant oder Rohrkrepierer?
 
Čas pro knihovny je TEĎ!
Čas pro knihovny je TEĎ!Čas pro knihovny je TEĎ!
Čas pro knihovny je TEĎ!
 
Noelle
NoelleNoelle
Noelle
 
201603291750
201603291750201603291750
201603291750
 
One piece volume 15(127-136)
One piece volume 15(127-136)One piece volume 15(127-136)
One piece volume 15(127-136)
 
La hiperactividad en niños de 1 a 9
La hiperactividad en niños de 1 a 9La hiperactividad en niños de 1 a 9
La hiperactividad en niños de 1 a 9
 
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...
LEY QUE PROMUEVE EL ACCESO DE JÓVENES AL MERCADO LABORAL Y A LA PROTECCIÓN SO...
 
One piece volume 11(091-099)
One piece volume 11(091-099)One piece volume 11(091-099)
One piece volume 11(091-099)
 
Kultura na křižovatce
Kultura na křižovatceKultura na křižovatce
Kultura na křižovatce
 
Modelo para marcadores
Modelo para marcadoresModelo para marcadores
Modelo para marcadores
 
FINAL LOGO (2)
FINAL LOGO (2)FINAL LOGO (2)
FINAL LOGO (2)
 
Universidad capital general gerardo barrios
Universidad capital general gerardo barriosUniversidad capital general gerardo barrios
Universidad capital general gerardo barrios
 
Proposta de examen
Proposta de examenProposta de examen
Proposta de examen
 

Mehr von KISK FF MU

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchKISK FF MU
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?KISK FF MU
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchKISK FF MU
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouKISK FF MU
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020KISK FF MU
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitKISK FF MU
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachKISK FF MU
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceKISK FF MU
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčKISK FF MU
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...KISK FF MU
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíKISK FF MU
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchKISK FF MU
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaKISK FF MU
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLKISK FF MU
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos KISK FF MU
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostKISK FF MU
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorKISK FF MU
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světKISK FF MU
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoKISK FF MU
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83KISK FF MU
 

Mehr von KISK FF MU (20)

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPL
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - Inkubátor
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro město
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83
 

Blok expertu: prezentace Zit Brno

  • 1.
  • 2. Tvorba verbálních priorit města vyžaduje výzkum postojů cílových skupin (občanů, návštěvníků, podnikatelů), jakož i výzkum postojů nositelů City Identity (v tomto případě MMB). s.4  Verbální priority města představují soupis konkrétních slov a slovních spojení, která jednotlivcům usnadňují formulování verbálních projevů s cílem sjednotit a zefektivnit komunikaci. s.4
  • 3. Kriminalita  Korupce  Doprava  Romové  Nezaměstnanost
  • 4. „…za poslední roky výrazně vzrostl počet medializované kriminality a korupčních kauz, které ovlivňují vnímání města.“ s.11  Marie Zezůlková: „Je proto nezbytné i souznění s médii, protože by nám mělo jít o tutéž věc – zviditelnění města a zlepšení jeho postavení na mezinárodní úrovni. “ (Brněnský deník 20.3.2011)
  • 5.
  • 6. Z 35 členů se k materiálu vyjádřilo 13 oponentů.  Jména jsou neznámá.  „...předložený materiál není nic jiného než „slovní vata“ (nejmenovaný oponent)  Oponenti taktéž zdůrazňují, že navržený materiál je potřeba erudovaně a kvalitně aplikovat do každodenní komunikace.
  • 7. Brno vyzývá své cílové skupiny, aby ho bez ohledu na to, jak tráví čas ve spojení s Brnem, žily a „vychutnaly“ všemi smysly. (s.21)  Brno vyzývá k hlubšímu ponoření se do jeho atmosféry, ke komplexnímu prožitku města, kterým „žijeme“, i když fyzicky město opustíme.  „Žít Brno“ vyžaduje od občanů aktivitu - volá po dlouhodobém zájmu o věci veřejné, po iniciativě, po zpětné vazbě, po snaze řešit problémy.
  • 8. Jeho autoři předvádí, že je jednodušší bořit a ničit, než dlouho promyšleně projektovat a stavět (Brněnský deník, 15.8.2011)
  • 9. „Pohrdáme těmi, kdo v nezkrotné pýše ješitné nadřazenosti, sobeckém zájmu nebo dokonce za mrzký peníz se kdekoli na světě …odtrhnou a izolují od vlastního lidu, jeho života a skutečných zájmů...” (J. Švorcová 1977)  „A na té bázi, národní frontě i národního výboru, se ten zájem sjednocoval, v něco vyúsťoval. My nechceme, nemůžeme, nejsme proti tomu, ale co nám pomůžou jenom kritici.“ (M. Jakeš 1989)
  • 10. „Občanská společnost je polemika se svobodnou společností! A je povinností každého demokrata ze všech svých sil, do konce svých věků proti ní bojovat.“ (V. Klaus 2005)
  • 11. Alexis de Tocqueville: Demokracie v Americe  Michel Foucault: Je třeba bránit společnost  Joseph Alois Schumpeter: Kreativní destrukce  Ulrich Beck: Vynalézání politiky  Pavel Barša: Imanence a sociální pouto