Myšlenkové mapy jsou nástrojem využitelným v mnoha situacích. Webinář představí možnosti, jak lze myšlenkové mapy aplikovat v knihovnách při plánování a tvorbě lekcí, ale také při jejich realizaci jako nástroj pro zvýšení pozornosti, pochopení, pamatování či pro řešení problémů. Spoluautorka knihy Myšlenkové mapy pro studenty upozorní na to, jak vhodně s mapami pracovat a také k čemu všemu je možné tento nástroj využít v praxi učícího knihovníka.

1. Dagmar Chytková

10. Myšlenkové mapy v knihovnách
• Plánování lekce
• Obsah lekce
• Podklad pro přednášku
• Tvorba vzdělávací koncepce
• Rozpracování metod práce
• Evokační metoda
• Evaluační metoda
• Paměťová technika
• Vyvolání z paměti
• Zápisky
• Týmová práce

11. Plánování a obsah lekce

12. Podklad pro přednášku

13. Podklad pro přednášku

14. Tvorba vzdělávací koncepce a metody práce

15. Evokační a evaluační metoda

16. Evokační a evaluační metoda

17. Paměťová technika a vyvolání z paměti

18. Paměťová technika a vyvolání z paměti

19. Zápisky

20. Týmová práce

21. Mapy jsou individuální nástroj
Dagmar Chytková
d.chytkova@gmail.com
https://www.linkedin.com/in/dagmach