Ryčio Jezukevičiaus pranešimas Žinių ekonomikos forumo organizuotoje konferencijoje „Inovatyviausi mokytojai: kuriant ateitį“. Konferencija finansuojama iš Europos sąjungos Erasmus + programos lėšų, vykdant projektą „sySTEAM − sistemingas požiūris įgyvendinant STEAM ugdymą mokyklose“.
2. • Socialinis vaidmuo - tai
laukiamas elgesys, siejamas su
statusu, kurį turi žmogus.
• Įvaizdis – tai emocinis prekės ar
paslaugos suvokimas
(Kanclerienė, 2004, 25).
Įsivaizduojamas, vaizdu įkūnytas dalykas
Kanclerienė V. „Ivaizdis – pakuotė ar
individualumas?“ Reklamos ir marketingo idėjos.
2004, Nr.2.
Mokytojo vaidmuo ir šio vaidmens įvaizdis
3. Įvaizdžiui lemiamos įtakos turi socialinis-psichologinis suvokimas, taip
pat gausybė psichofiziologinių charakteristikų.
Įvaizdis labai glaudžiai susijęs su prestižu.
Tam tikru metu susiformuoja prestižinis darbas, prestižinės profesijos,
prestižinės prekės ar paslaugos (Čereška, 2004, 118).
Čereška B. Reklama: teorija ir praktika. Vilnius: 2004.
Kaip tai sukuriama?
4. Mokslininkai įvaizdžio sąvoką apibūdina kaip grupės ar
individo sąmonėje susidarytą realybės atitikimą,
kitaip tariant,
įvaizdis yra mūsų supratimo apie esamą situaciją ir tam tikrą
fenomeną modelis.
Sudarytas mūsų supratimo apie realybę
modelis
5. Keli kenksmingi modeliai iš istorijos:
Mokymasis orientuotas į mokytoją ir
autoritarinės jėgos simbolis
12. PISA in Focus “Do teacher-student relations affect students' well-being at school?”. OECD: 2015.
https://dx.doi.org/10.1787/5js391zxjjf1-en
13. Jau XVIII a. antroje pusėje I. Kantas teigė,
kad pedagogika yra menas ir mokslas, tad
mokytojo darbas yra kūrybiško pobūdžio.
Mokytojas:
• Psichologas
• Santykių virtuozas
• Dalyko specialistas
• Koučeris
• ...
20. Terminą „ meme “ 1976 m. Sukūrė britų biologas Ričardas Dawkinsas, pradedant
žodžiu „ genas“ (kuris verčiasi kaip „genas“ ) ir mime (kažkas, kas imituojama).
Pirmoji Ispanijos karališkosios akademijos ( RAE ) minėta žodynas nurodo elgesio ar
kultūrinę savybę, kuri yra propaguojama iš kartos į kartą arba nuo individo.
Meme’ai klasėje ir pamokos metu
21. Įvaizdis nėra nekintantis, kieno nors kartą
sukurtas ir visiems laikams dalykas. Jis
dinamiškas ir individualus (Karauskaitė,
2004).
Karauskaitė S. „Įmonės įvaizdžio modelis“. Reklamos ir marketingo idėjos. 2004, Nr.1.
Dinamiškas ir individualus