SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 39
Asmenybės ūgtis:
išeikime iš žaliosios zonos,
mieli kolegos
Laima Zdanavičienė
Inovatyviausia biologijos, chemijos mokytoja
Akmenės gimnazija
Geros mokyklos koncepcija
Asmenybės ūgtis:
asmenybinė branda (savivoka, savivertė, vertybinis kryptingumas ir gyvenimo
būdas);
· mokymosi pasiekimai (bendrieji pasiekimai (bendrosios kompetencijos) ir
dalykiniai pasiekimai (dalykinės kompetencijos));
· mokymosi pažanga (per tam tikrą laiką pasiektas lygis, atsižvelgiant į bendrosiose
ugdymo programose numatytus reikalavimus, mokymosi startą bei asmenines raidos
galimybes, mokiniui optimalų tempą).
Pamokos kitoje mokykloje
1. Šiaulių rajono Šakynos pagrindinė mokykla ,,Tankis’’
Tankis
Plungės rajono Šateikių pagrindinė mokykla
Kas bendro tarp….
Plungės rajono Šateikių pagrindinė mokykla
Šiaulių rajono Naisių pagrindinė mokykla
Pakruojo rajono Balsių pagrindinė mokykla
Taip ar ne
TEIGINYS TAIP NE
Neuronas- nervinė ląstelė
Kairysis smegenų pusrutulis kontroliuoja dešinįjį smegenų pusrutulį,
o dešinė smegenų dalis kontroliuoja kairę kūno pusę
Nervų sistema perduoda nervų impulsus 100 metrų per sekundę
greičiu
Nervų sistema negali funkcionuoti, jei nėra kalio ir natrio jonų
Refleksas tai atsakas į dirginimą
Kauno Garliavos Jonučių
gimnazija/progimnazija
,,Tiesiame tiltus’’
Patyriminis mokymasis ,,Akmenė iš giliau’’
Mano stiprybės
Mano viltys, svajonės
Mano sėkmė
Brandos darbai
Baltijos šalių vokiečių kalbos mokytojų
konferencija – seminaras
Seminaras Rygos vokiečių gimnazijoje
Savo sėkmės kalną….
Ačiū!
Klausimai?

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Knowledge Economy Forum

Mehr von Knowledge Economy Forum (20)

Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimuKaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
Kaip mokytis (ne)nuobodžią istoriją, arba mokyklinių programų klausimu
 
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimoNuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
Nuo žaidimo iki mokslinio tyrimo
 
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokyklojeŠiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo besikeičiančioje mokykloje
 
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
Minčių audros, didelės idėjos arba kaip gyveni, mokytojau?!
 
Matematika kitu kampu
Matematika kitu kampuMatematika kitu kampu
Matematika kitu kampu
 
Senos geros naujos idėjos
Senos geros naujos idėjosSenos geros naujos idėjos
Senos geros naujos idėjos
 
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtysApie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
Apie masinio užkrėtimo naujovėmis svajones ir realybę. Ukmergės rajono patirtys
 
Mokytojas - reflektuojantis lyderis
Mokytojas - reflektuojantis lyderisMokytojas - reflektuojantis lyderis
Mokytojas - reflektuojantis lyderis
 
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijosAsmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
Asmeninė lyderystė mokymui(si). Sėkmės istorijos
 
Šiek tiek apie ateitį
Šiek tiek apie ateitįŠiek tiek apie ateitį
Šiek tiek apie ateitį
 
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimasPasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
Pasaulis keičiasi, o ar kinta švietimas
 
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
Industrinė doktorantūra - kodėl ir kaip?
 
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
Mes tikime mokyklomis! Ir tikėdami mes tikimės...
 
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ..."Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos ...
 
Vilniaus Jono Basanavičiaus gimnazija. 3D spausdinimas bei mokymosi ištekliai...
Vilniaus Jono Basanavičiaus gimnazija. 3D spausdinimas bei mokymosi ištekliai...Vilniaus Jono Basanavičiaus gimnazija. 3D spausdinimas bei mokymosi ištekliai...
Vilniaus Jono Basanavičiaus gimnazija. 3D spausdinimas bei mokymosi ištekliai...
 
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
Vilniaus Ozo gimnazija. Tiesioginės transliacijos mokiniams, neturintiems gal...
 
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
Vilniaus Juozo Tallat-Kelpšos konservatorija. Kahoot - mokomasis žaidimas pam...
 
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
"Saulės" privati gimnazija. Elektroninė mokinio byla
 
"Microsoft Lietuva". Microsoft švietime
"Microsoft Lietuva". Microsoft švietime"Microsoft Lietuva". Microsoft švietime
"Microsoft Lietuva". Microsoft švietime
 
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdymeVilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
 

Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos