Laimos Zdanavičienės pranešimas Žinių ekonomikos forumo organizuotoje konferencijoje „Inovatyviausi mokytojai: kuriant ateitį“. Konferencija finansuojama iš Europos sąjungos Erasmus + programos lėšų, vykdant projektą „sySTEAM − sistemingas požiūris įgyvendinant STEAM ugdymą mokyklose“.
Vilniaus Žirmūnų gimnazija. IKT naudojimas Vilniaus Žirmūnų gimnazijos valdyme
Asmenybės ūgtis: išeikime iš žaliosios zonos, mieli kolegos
1. Asmenybės ūgtis:
išeikime iš žaliosios zonos,
mieli kolegos
Laima Zdanavičienė
Inovatyviausia biologijos, chemijos mokytoja
Akmenės gimnazija
2. Geros mokyklos koncepcija
Asmenybės ūgtis:
asmenybinė branda (savivoka, savivertė, vertybinis kryptingumas ir gyvenimo
būdas);
· mokymosi pasiekimai (bendrieji pasiekimai (bendrosios kompetencijos) ir
dalykiniai pasiekimai (dalykinės kompetencijos));
· mokymosi pažanga (per tam tikrą laiką pasiektas lygis, atsižvelgiant į bendrosiose
ugdymo programose numatytus reikalavimus, mokymosi startą bei asmenines raidos
galimybes, mokiniui optimalų tempą).
15. Taip ar ne
TEIGINYS TAIP NE
Neuronas- nervinė ląstelė
Kairysis smegenų pusrutulis kontroliuoja dešinįjį smegenų pusrutulį,
o dešinė smegenų dalis kontroliuoja kairę kūno pusę
Nervų sistema perduoda nervų impulsus 100 metrų per sekundę
greičiu
Nervų sistema negali funkcionuoti, jei nėra kalio ir natrio jonų
Refleksas tai atsakas į dirginimą