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COMUNICACION SINCRONICA 
Y ASINCRONICA DEL MOODLE 
(EVA) 
ANGELA KARINA BENITEZ 
BELTRAN 
TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD 
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE 
COLOMBIA
INTRODUCCION 
Nuestra capacidad de conocimiento va en caminado al auto - aprendizaje 
dentro del campo virtual, para esto es importante tener una muy buena 
comunicación y recepción de la información que alimenta nuestro 
conocimiento diario, tener en cuenta los mecanismos de comunicación 
que se llevaran a cabo para manejar la información de manera eficaz y 
alimentar día a día nuestro nivel a medida que la tecnología avance para 
el desarrollo del ser humano. Es importante conocer sobre la 
comunicación sincrónica y asincrónica la cual es la que nos llevara por 
este paso de aprendizaje y nos dará los conocimientos necesarios para 
llevar a cabo cada una de las actividades previstas en la universidad.
COMUNICACIÓN SINCRONICA 
Se refiere al acceso que se obtiene en tiempo real o inmediato que se 
mantiene con otros usuarios. Esta comunicación es independiente del 
lugar pero las herramientas que se utilizan pueden ser similares a la del 
dialogo sostenido cara a cara, en donde una conversación evoluciona 
en tiempo real. De esta forma la información que se emplea dentro de la 
plataforma se mantiene ya que por medio de esta se obtiene una 
conversación simultanea interactuando con otros usuarios e 
intercambiando las ideas que se generan.
HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ASINCRONICA DENTRO DEL MOODLE 
(EVA) 
Requiere de una conexión en 
tiempo real con los demás 
usuarios para poder 
establecer una conversación. 
CHATS 
VENTAJAS: Favorece la metodología y el desarrollo 
del aprendizaje virtual para personas en lugares 
distantes y que no disponen de tiempo. 
DESVENTAJAS: la posibilidad que no halla red, 
los archivos que se envíen por este medio no 
lleguen y la necesidad de expresiones corporales.
COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA 
Se refiere a aquella comunicación que NO se redime de manera 
simultanea ni en tiempo real, es temporalmente independiente 
lo cual no se necesita que los usuarios coincidan en el mismo 
tiempo de conexión de los demás, es independiente del lugar ya 
que los participantes pueden o no encontrarse en lugares 
distintos para mantener la comunicación.
HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN 
ASINCRÓNICA DENTRO DEL MOODLE 
FOROS (EVA) 
No requiere conexión en tiempo real, cada usuario 
ingresa a su foro y escribe su idea. Los demás 
participantes observan la idea y opinan acerca de 
esta. 
VENTAJAS: La información enviada queda grabada, de manera que podemos 
recurrir a ella en cualquier momento. DESVENTAJAS : No se garantiza de que los 
mensajes lleguen o sean leídos por el receptor.
CORREO ELECTRONICO 
Por medio de este podemos enviar y recibir 
mensajes, archivos, documentos siempre y 
cuando haya conexión a internet. 
VENTAJAS: La información que se envía llega al instante, el contacto es personal 
y permite que la conexión sea en cualquier momento y lugar. 
DESVENTAJAS: No se puede asegurar que a quien se le envié el correo lo lea, el 
tiempo de respuesta es demorado.
MENSAJES 
Dentro de la plataforma encontramos la comunicación por medio de mensajes, 
donde los tutores y compañeros nos dejan cualquier información para nuestro 
conocimiento. 
VENTAJAS: La comunicación en cualquier espacio de tiempo y en cualquier lugar, 
se puede informar sobre hechos, realizar consultas, hacer sugerencias y resolver 
inquietudes al igual que el correo electrónico. 
DESVENTAJAS: La demora en que el 
receptor responda los mensajes, no halla 
red,
CONCLUSIONES 
Para nuestro auto – aprendizaje es importante 
conocer en que se basa la comunicación que 
manejamos dentro de este campo. La comunicación 
sincrónica y asincrónica es una gran mecanismo de 
aprendizaje y las herramientas que estas nos facilita 
son muy importantes para el mejoramiento 
continuo de nuestro aprendizaje.
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Comunicacion sincronica y asincronica del moodle (EVA) UPTC

  • 1. COMUNICACION SINCRONICA Y ASINCRONICA DEL MOODLE (EVA) ANGELA KARINA BENITEZ BELTRAN TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
  • 2. INTRODUCCION Nuestra capacidad de conocimiento va en caminado al auto - aprendizaje dentro del campo virtual, para esto es importante tener una muy buena comunicación y recepción de la información que alimenta nuestro conocimiento diario, tener en cuenta los mecanismos de comunicación que se llevaran a cabo para manejar la información de manera eficaz y alimentar día a día nuestro nivel a medida que la tecnología avance para el desarrollo del ser humano. Es importante conocer sobre la comunicación sincrónica y asincrónica la cual es la que nos llevara por este paso de aprendizaje y nos dará los conocimientos necesarios para llevar a cabo cada una de las actividades previstas en la universidad.
  • 3. COMUNICACIÓN SINCRONICA Se refiere al acceso que se obtiene en tiempo real o inmediato que se mantiene con otros usuarios. Esta comunicación es independiente del lugar pero las herramientas que se utilizan pueden ser similares a la del dialogo sostenido cara a cara, en donde una conversación evoluciona en tiempo real. De esta forma la información que se emplea dentro de la plataforma se mantiene ya que por medio de esta se obtiene una conversación simultanea interactuando con otros usuarios e intercambiando las ideas que se generan.
  • 4. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRONICA DENTRO DEL MOODLE (EVA) Requiere de una conexión en tiempo real con los demás usuarios para poder establecer una conversación. CHATS VENTAJAS: Favorece la metodología y el desarrollo del aprendizaje virtual para personas en lugares distantes y que no disponen de tiempo. DESVENTAJAS: la posibilidad que no halla red, los archivos que se envíen por este medio no lleguen y la necesidad de expresiones corporales.
  • 5. COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA Se refiere a aquella comunicación que NO se redime de manera simultanea ni en tiempo real, es temporalmente independiente lo cual no se necesita que los usuarios coincidan en el mismo tiempo de conexión de los demás, es independiente del lugar ya que los participantes pueden o no encontrarse en lugares distintos para mantener la comunicación.
  • 6. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA DENTRO DEL MOODLE FOROS (EVA) No requiere conexión en tiempo real, cada usuario ingresa a su foro y escribe su idea. Los demás participantes observan la idea y opinan acerca de esta. VENTAJAS: La información enviada queda grabada, de manera que podemos recurrir a ella en cualquier momento. DESVENTAJAS : No se garantiza de que los mensajes lleguen o sean leídos por el receptor.
  • 7. CORREO ELECTRONICO Por medio de este podemos enviar y recibir mensajes, archivos, documentos siempre y cuando haya conexión a internet. VENTAJAS: La información que se envía llega al instante, el contacto es personal y permite que la conexión sea en cualquier momento y lugar. DESVENTAJAS: No se puede asegurar que a quien se le envié el correo lo lea, el tiempo de respuesta es demorado.
  • 8. MENSAJES Dentro de la plataforma encontramos la comunicación por medio de mensajes, donde los tutores y compañeros nos dejan cualquier información para nuestro conocimiento. VENTAJAS: La comunicación en cualquier espacio de tiempo y en cualquier lugar, se puede informar sobre hechos, realizar consultas, hacer sugerencias y resolver inquietudes al igual que el correo electrónico. DESVENTAJAS: La demora en que el receptor responda los mensajes, no halla red,
  • 9. CONCLUSIONES Para nuestro auto – aprendizaje es importante conocer en que se basa la comunicación que manejamos dentro de este campo. La comunicación sincrónica y asincrónica es una gran mecanismo de aprendizaje y las herramientas que estas nos facilita son muy importantes para el mejoramiento continuo de nuestro aprendizaje.