SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Universidad Veracruzana
CARRERA: LIC. SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS
CATEDRÁTICO: TORRES GASTEÚ CARLOS ARTURO
FACULTAD: ADMINISTRACIÓN
EXPERIENCIA: BASE DE DATOS
TEMA: PANTALLAS HTML Y CODIGO SQL
EQUIPO: #3
INTEGRANTES
GABRIELA HERNANDEZ PAXTIAN
KARINA BAIZABAL LAGUNES
GRUPO: C002
Índice
Introducción…………………………………………………………………1
Escenario 1…………………………………………………………………..2
Escenario 2…………………………………………………………………..5
Escenario 3…………………………………………………………………..8
Escenario 4………………………………………………………………….10
Escenario 5………………………………………………………………….12
Conclusión…………………………………………………………………..15
Conclusión…………………………………………………………………..15
Introducción
En este proyecto de diseño daremos a conocer las pantallas que anteriormente
fueron descritas en los escenarios de la actividad 1 de la unidad 3.
Aquí se mostrara todo el movimiento que el usuario en este caso el veterinario
va a realizar, en estos movimientos se encuentran la alta de animales, y
algunas pantallas que permiten realizar cierto tipo de consultas.
Mas adelante se podrán visualizar con mayor profundidad.
1
ESCENARIO 1
2
SELECT tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL];//Esta consulta se añade al
combobox1 que despliega los tipos de animales existentes.
SELECT RAZA FROM RAZA
WHERE id_tipo_animal IN (SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL]
WHERE tipo_animal='Combobox1');//Esta consulta despliega las razas del
tipo de animal seleccionado en el combobox1.
Ejemplo. Al seleccionar en el combobox1(Tipo animal) el tipo de animal
Bovino, en el combobox2(Raza) se desplegarán solamente las razas de
dicho animal.
Al pulsar el botón “Guardar” se insertarán los datos
TABLA ANIMAL(id_animal)=Edit1[Codigo animal]
TABLA ANIMAL(Fecha nacimiento)=Edit2[Fecha nacimiento]
TABLA ANIMAL(Peso)=Edit3[Peso]
TABLA ANIMAL(Sexo)=Combobox1[Peso]
TABLA ANIMAL(Peso)=Edit4[Peso]
TABLA ANIMAL(Raza)=Combobox2[id_raza]
Salir
3
Salir
4
ESCENARIO 2
5
6
SELECT tipo_animal FROM TIPO ANIMAL;
SELECT id_tipo_animal, COUNT(*) AS Cantidad
FROM [RAZA]
WHERE id_tipo_animal IN(SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL] WHERE
tipo_animal='Combobox1')
GROUP BY id_tipo_animal;Edit1.text:=inttostr(AS Cantidad)
Edit1.text:=inttostr(ASCantidad);
7
ESCENARIO 3
8
9
SELECT tipo_animal FROMTIPOANIMAL;
SELECT id_raza, COUNT(*) AS Cantidad
FROM [RAZA]
WHERE id_raza IN(SELECT id_raza FROM RAZA WHERE
RAZA='Combobox2[raza]')
GROUP BY id_raza;
Edit1.text:=inttostr(ASCantidad);
ESCENARIO 4
10
11
SELECT nombre_enfermedadFROMENFERMEDAD;
SELECT id_enfermedad, COUNT(*) AS Cantidad
FROM [ANIMAL/ENFERMEDAD]
WHERE id_enfermedad IN(SELECT id_enfermedad FROM [ENFERMEDAD] WHERE
nombre_enfermedad='Combobox1')
GROUP BY id_enfermedad;
Edit1.text:=inttostr(AS Cantidad);
ESCENARIO 5
12
13
SELECT tipo_animal FROMTIPOANIMAL;
SELECT RAZA FROM RAZA
WHERE id_tipo_animal IN (SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL]
WHERE tipo_animal='Combobox1');
Query1
SELECT clima
FROM [FACTOR AMBIENTAL]
WHERE id_factor_ambiental IN(SELECT id_factor_ambiental FROM RAZA
WHERE RAZA='Combobox2');
Edit1.text:=Query1
14
Conclusión
En el trabajo anterior solo se diseñaron las pantallas en HTML y debajo de ellas
se le puso un código SQL asiendo referencia a lo que el diseño trata de decir,
no es en si un código exacto pero es para tener la idea de donde se extraen y
en donde se guardan.
Bibliografía
Beginning SQL Server 2008 for Developers From Novice to Professional (Robin
Dewson)
15

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von KARY

Unidad 4 actividad 3
Unidad 4 actividad 3Unidad 4 actividad 3
Unidad 4 actividad 3
KARY
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
KARY
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
KARY
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
KARY
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
KARY
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
KARY
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
KARY
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
KARY
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
KARY
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
KARY
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
KARY
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys qlBd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e rBd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
KARY
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
KARY
 

Mehr von KARY (20)

Unidad 4 actividad 3
Unidad 4 actividad 3Unidad 4 actividad 3
Unidad 4 actividad 3
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
 
Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2Unidad 3 actividad 2
Unidad 3 actividad 2
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
 
Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1Unidad 3 actividad 1
Unidad 3 actividad 1
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
 
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbdBd eq.#3 actividad clase reglas smbd
Bd eq.#3 actividad clase reglas smbd
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion microsoft sql server
 
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys qlBd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
Bd eq.#3 actividad 2 reporte instalacion mys ql
 
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e rBd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
Bd eq.#3 actividad 1 unidad 1 diagrama e r
 
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultasBd eq.#3 actividad 1  posibles clientes y consultas
Bd eq.#3 actividad 1 posibles clientes y consultas
 

Kürzlich hochgeladen

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Unidad 4 actividad 3

  • 1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Universidad Veracruzana CARRERA: LIC. SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS CATEDRÁTICO: TORRES GASTEÚ CARLOS ARTURO FACULTAD: ADMINISTRACIÓN EXPERIENCIA: BASE DE DATOS TEMA: PANTALLAS HTML Y CODIGO SQL EQUIPO: #3 INTEGRANTES GABRIELA HERNANDEZ PAXTIAN KARINA BAIZABAL LAGUNES GRUPO: C002
  • 2. Índice Introducción…………………………………………………………………1 Escenario 1…………………………………………………………………..2 Escenario 2…………………………………………………………………..5 Escenario 3…………………………………………………………………..8 Escenario 4………………………………………………………………….10 Escenario 5………………………………………………………………….12 Conclusión…………………………………………………………………..15 Conclusión…………………………………………………………………..15
  • 3. Introducción En este proyecto de diseño daremos a conocer las pantallas que anteriormente fueron descritas en los escenarios de la actividad 1 de la unidad 3. Aquí se mostrara todo el movimiento que el usuario en este caso el veterinario va a realizar, en estos movimientos se encuentran la alta de animales, y algunas pantallas que permiten realizar cierto tipo de consultas. Mas adelante se podrán visualizar con mayor profundidad. 1
  • 5. SELECT tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL];//Esta consulta se añade al combobox1 que despliega los tipos de animales existentes. SELECT RAZA FROM RAZA WHERE id_tipo_animal IN (SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL] WHERE tipo_animal='Combobox1');//Esta consulta despliega las razas del tipo de animal seleccionado en el combobox1. Ejemplo. Al seleccionar en el combobox1(Tipo animal) el tipo de animal Bovino, en el combobox2(Raza) se desplegarán solamente las razas de dicho animal. Al pulsar el botón “Guardar” se insertarán los datos TABLA ANIMAL(id_animal)=Edit1[Codigo animal] TABLA ANIMAL(Fecha nacimiento)=Edit2[Fecha nacimiento] TABLA ANIMAL(Peso)=Edit3[Peso] TABLA ANIMAL(Sexo)=Combobox1[Peso] TABLA ANIMAL(Peso)=Edit4[Peso] TABLA ANIMAL(Raza)=Combobox2[id_raza] Salir 3
  • 8. 6
  • 9. SELECT tipo_animal FROM TIPO ANIMAL; SELECT id_tipo_animal, COUNT(*) AS Cantidad FROM [RAZA] WHERE id_tipo_animal IN(SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL] WHERE tipo_animal='Combobox1') GROUP BY id_tipo_animal;Edit1.text:=inttostr(AS Cantidad) Edit1.text:=inttostr(ASCantidad); 7
  • 11. 9
  • 12. SELECT tipo_animal FROMTIPOANIMAL; SELECT id_raza, COUNT(*) AS Cantidad FROM [RAZA] WHERE id_raza IN(SELECT id_raza FROM RAZA WHERE RAZA='Combobox2[raza]') GROUP BY id_raza; Edit1.text:=inttostr(ASCantidad); ESCENARIO 4 10
  • 13. 11
  • 14. SELECT nombre_enfermedadFROMENFERMEDAD; SELECT id_enfermedad, COUNT(*) AS Cantidad FROM [ANIMAL/ENFERMEDAD] WHERE id_enfermedad IN(SELECT id_enfermedad FROM [ENFERMEDAD] WHERE nombre_enfermedad='Combobox1') GROUP BY id_enfermedad; Edit1.text:=inttostr(AS Cantidad); ESCENARIO 5 12
  • 15. 13
  • 16. SELECT tipo_animal FROMTIPOANIMAL; SELECT RAZA FROM RAZA WHERE id_tipo_animal IN (SELECT id_tipo_animal FROM [TIPO ANIMAL] WHERE tipo_animal='Combobox1'); Query1 SELECT clima FROM [FACTOR AMBIENTAL] WHERE id_factor_ambiental IN(SELECT id_factor_ambiental FROM RAZA WHERE RAZA='Combobox2'); Edit1.text:=Query1 14
  • 17. Conclusión En el trabajo anterior solo se diseñaron las pantallas en HTML y debajo de ellas se le puso un código SQL asiendo referencia a lo que el diseño trata de decir, no es en si un código exacto pero es para tener la idea de donde se extraen y en donde se guardan. Bibliografía Beginning SQL Server 2008 for Developers From Novice to Professional (Robin Dewson) 15