1. Kế hoạch bài dạy
GVHD: Lê Đức Long
SVTH : Phạm Ngọc

2. Công nghệ dạy học
Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình
Chương trình đơn giản
Tin Cấu trúc rẽ nhánh và lặp
học
11 Kiểu dữ liệu có cấu trúc
Tệp và thao tác với tệp
Chương trình con và lập trình có cấu trúc

3. Công nghệ dạy học
Cấu trúc chương trình
Một số kiểu dữ liệu chuẩn
Chương Khai báo biến
II
Phép toán,biểu thức,câu lệnh gán
Các thủ tục chuẩn vào/ra
đơn giản
Soạn thảo,dịch,thực hiện và hiệu
chỉnh chương trình

4. Công nghệ dạy học
Bài 7 : các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản
Biết các lệnh vào /ra đơn giản để nhập
Kiến liệu từ bàn phím hoặc đưa dữ liệu ra
thức màng hình
Mục Kĩ Viết được một số lệnh vào/ra đơn giản
năng
Tiêu
Thái Nghiêm túc tìm hiểu,để có thể lập trình
độ được với ngôn ngữ lập trình

5. Công nghệ dạy học
Bài 7 : các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản
Biết được sự khác nhau giữa
Điểm read/readln,write/writeln
khó
Mục
Tiêu
Điểm
trọng
Biết được lệnh vào/ra đơn giản
tâm

6. Công nghệ dạy học
Lớp học có 30 học sinh
Phòng học có máy chiếu
Giả định điều kiện
Phòng học có máy tinh cài Pascal
Học sinh tích cực học nhóm

7. Công nghệ dạy học
Kịch bản dự kiến
- Sau buổi học bài 10,tiến hành chia lớp thành
4 nhóm,về nhau tìm hiểu trước nội dung bài hoc
của buổi tiếp theo
- 2 nhóm tìm hiểu về thủ tục chuẩn vào
- 2 nhóm tìm hiểu về thủ tục chuẩn ra
-Đến tiết học cho 1 trong 2 nhóm tìm hiểu về
nội dung của mình lên trình bày,nhóm còn lại
nhận xét bổ xung
- Gv theo dõi,bổ xung,để hoàn chỉnh nội dung
bài học và nhận xét đánh giá các nhóm,dựa vào
bảng tiêu chí đánh giá mà cho điểm nhóm tốt nhất

8. Công nghệ dạy học
Hoạt động
1
Hoạt động
dự kiến
Hoạt động Hoạt động
3 2

9. Công nghệ dạy học
Hoạt động 1 (15’)
• Một trong hai nhóm tìm hiểu về thủ tục chuẩn
vào , lên trình bày
• Nhóm còn lại nhận xét bổ xung
• Giáo viên theo dõi và bổ xung cho hoàn chỉnh
, cho học sinh ghi chép bài

10. Công nghệ dạy học
Hoạt động 2(15’)
• Giáo viên cho một trong hai nhóm tìm hiểu
thủ tục chuẩn ra lên trình bày
• Nhóm còn lại nhận xét bổ xung
• Giáo viên theo dõi và bổ xung cho hoàn chỉnh
, cho học sinh chép bài

11. Công nghệ dạy học
Hoạt động 3(15’)
• Giáo viên nhắc lại thủ tục chuẩn vào
(read/readln) và chuẩn ra (write/writeln)
• Giáo viên nhận xét và đánh tất cả các nhóm
dựa trên bảng tiêu chí đánh giá , cho điểm
nhóm tốt nhất (dựa trên bảng phân công
, công việc của nhóm)
• Giao viên cho các em nội dung bài học hôm
sau cho các nhóm về nhà tìm hiểu trước

12. Thanks you
The end