1. Psicologia Positiva
nas escolas
Juliana amaral
Pedagoga
Pós-graduada em Psicologia Positiva
Aplicada
Mestrado em Psicologia Positiva pela
Universidade de East London
2. O que é Psicologia Positiva?
Desenvolvida nos anos 90, a
psicologia positiva é uma
vertente da psicologia
convencional.
Essa ciência estuda as
emoções positivas (felicidade,
prazer, bem-estar), traços
positivos do caráter
(sabedoria, criatividade,
coragem, cidadania, valores,
etc.), relacionamentos
positivos ( amizade, confiança,
vínculos afetivos saudáveis) e
as instituições positivas
(escolas, empresas e
comunidades).
3. Por que Psicologia Positiva?
A ciência da psicologia tem, por muito
tempo, focado sobre o que está errado
com as pessoas.
A psicologia positiva propõe estudar
um novo paradigma nesse assunto,
contribuindo com novos estudos que
focam nas capacidades individuais
dos seres humanos, suas
características e todos os apectos
importantes que ajudam os seres
humanos a se desenvolverem e
florescerem na vida.
4.
5. As 3 vertentes da Psicologia
Positiva
1) as experiências
subjectivas positivas, por
exemplo, o bem-estar, o
prazer, a auto-realização, a
felicidade...;
2) as características
individuais positivas, tais
como os talentos, os valores,
as virtudes, os traços
fortes...;
3) as instituições positivas,
como a família, a escola, a
comunidade,organizações,
entre outras.
6. Psicologia Positiva Educacional
Qual o papel da escola
nos dias de hoje?
O que nossas crianças
precisam aprender?
O que os pais mais
desejam para seus
filhos?
Como podemos ajudar
nossas crianças?
7. O clamor por uma mudança educativa é percebido há
décadas por todo o planeta. A crise na educação é um
fenômeno global
Como podemos mudar essa realidade?
Como tornar a escola um ambiente mais agradável,
capaz de estimular o interesse da criança a florescer
não só academicamente mas também como um ser
humano pleno?
8. Tem dado certo!
Penn Resilience Program
Aumentar a capacidade que os alunos tem para lidar com os fatores
stressantes diários
Técnicas de assertividade, negociação, tomada de decisão, resolução de
problemas sociais e relaxamento
Strath Haven Positive Psychology Curriculum
Identificar e aumentar a aplicação
dos pontos fortes;
Promoção da resiliência, emoção
positiva, significado ou proposito de vida.
Geelong Grammar School, Australia
Ensinar, integrar e viver positivamente
10. Mas para que tanta felicidade?
Em 2000, a pesquisadora Barbara
Fredrickson descobriu que
emoções positivas possuem uma
finalidade muito maior do que a
de promover o bem-estar.
Segundo o seu estudo,
sentimentos como alegria,
otimismo, esperança fortalecem
nossos recursos intelectuais,
físicos e sociais, além de
promover uma disposição mental
expansiva, tolerante e criativa,
deixando pessoas mais abertas a
novas ideias e experiências.
11. Por que tanta felicidade?
A emocão positiva funciona como previsão de saúde e longevidade,̧
que são bons indicadores de reservas físicas.
Pessoas felizes apresentam melhor desempenho academico e
também no ambiente de trabalho. Além disso, alguns estudos
apontam para melhores oportunidades e remuneração financeira
para pessoas mais felizes.
São mais sociaveis e são capazes de transformar o ambiente, logo
atuam como agente de transformação social.
