SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
LA DESMORALIZACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES
POR: JUAN ESTEBAN OSORIO PARDO
IDENTIFICAR EL PROBLEMA
En el colegio se ven muchos casos de estudiantes des normalizados y de
estudiantes que llegan tarde a clase sin justificación alguna y muchas otras
situaciones que no se pueden controlar que se desarrollan durante los
descansos fuera del alcance de los profesores
DISEÑO
Circuito cerrado de televisión o CCTV es una tecnología de video vigilancia
diseñada para supervisar una diversidad de ambientes y actividades.
Se le denomina circuito cerrado ya que, al contrario de lo que pasa con la
difusión, todos sus componentes están enlazados. Además, a diferencia de la
televisión convencional, este es un sistema pensado para un número limitado de
espectadores.
Basados en esta información, podríamos implementar este tipo de dispositivos
en puntos clave de la infraestructura del colegio para facilitar la labor de los
profesores durante los descansos y poder controlar mas fácilmente las
situaciones que se puedan presentar
PLANIFICAR
Para este circuito se podría necesitar:
Cámaras de seguridad
Cableado
Monitores
Y posiblemente un mantenimiento, reparación y renovación del equipo cada
cierto tiempo
Este sistema podría ser un poco costoso y requeriría una cantidad significativa
de tiempo para la instalación de las cámaras y el cableado

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Implementar CCTV para controlar desmoralización estudiantil

Camaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaCamaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaluis19791432
 
Camaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaCamaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaluis19791432
 
Solicitud de propuesta
Solicitud de propuestaSolicitud de propuesta
Solicitud de propuestaCharlie Stark
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentaciónzxc
 
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridad
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridadCircuito cerrado-de-camaras-de-seguridad
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridadRonald Melo
 
Solicitud de propuesta
Solicitud de propuestaSolicitud de propuesta
Solicitud de propuestaCharlie Stark
 
Formato del proyecto
Formato del proyectoFormato del proyecto
Formato del proyectonathy76hnz
 
Presentacion grupo # 3
Presentacion grupo # 3Presentacion grupo # 3
Presentacion grupo # 3Yurik Reyes
 
Camaras
CamarasCamaras
Camarascas45
 
Domótica y cctv. curso edificación iván paredes del campo soc per bienes ra...
Domótica y cctv. curso edificación   iván paredes del campo soc per bienes ra...Domótica y cctv. curso edificación   iván paredes del campo soc per bienes ra...
Domótica y cctv. curso edificación iván paredes del campo soc per bienes ra...Christian Efren Monteagudo Baca
 
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docx
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docxProyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docx
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docxTuteggito Demon
 
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1Dirobayo
 
Aprenda a Instalar camaras de Seguridad
Aprenda a Instalar camaras de SeguridadAprenda a Instalar camaras de Seguridad
Aprenda a Instalar camaras de SeguridadDavid Marquez Flores
 

Ähnlich wie Implementar CCTV para controlar desmoralización estudiantil (20)

Camaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaCamaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefa
 
Camaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefaCamaras de seguridad unefa
Camaras de seguridad unefa
 
Solicitud de propuesta
Solicitud de propuestaSolicitud de propuesta
Solicitud de propuesta
 
Anteproyecto1
Anteproyecto1Anteproyecto1
Anteproyecto1
 
Mgti josue carreño camacho
Mgti josue carreño camachoMgti josue carreño camacho
Mgti josue carreño camacho
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridad
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridadCircuito cerrado-de-camaras-de-seguridad
Circuito cerrado-de-camaras-de-seguridad
 
Circuito Cerrado de TV (CCTV)
Circuito Cerrado de TV (CCTV)Circuito Cerrado de TV (CCTV)
Circuito Cerrado de TV (CCTV)
 
Solicitud de propuesta
Solicitud de propuestaSolicitud de propuesta
Solicitud de propuesta
 
Formato del proyecto
Formato del proyectoFormato del proyecto
Formato del proyecto
 
Presentacion grupo # 3
Presentacion grupo # 3Presentacion grupo # 3
Presentacion grupo # 3
 
Camaras
CamarasCamaras
Camaras
 
Camaras
CamarasCamaras
Camaras
 
Anteproyecto
AnteproyectoAnteproyecto
Anteproyecto
 
Domótica y cctv. curso edificación iván paredes del campo soc per bienes ra...
Domótica y cctv. curso edificación   iván paredes del campo soc per bienes ra...Domótica y cctv. curso edificación   iván paredes del campo soc per bienes ra...
Domótica y cctv. curso edificación iván paredes del campo soc per bienes ra...
 
Hallazgos en auditoria
Hallazgos  en auditoriaHallazgos  en auditoria
Hallazgos en auditoria
 
cursocctv2.pdf
cursocctv2.pdfcursocctv2.pdf
cursocctv2.pdf
 
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docx
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docxProyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docx
Proyecto de aula organizacion del aprendizaje aula M - 39 .docx
 
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1
Presentación para exposición Grupo 4, Tarea 1
 
Aprenda a Instalar camaras de Seguridad
Aprenda a Instalar camaras de SeguridadAprenda a Instalar camaras de Seguridad
Aprenda a Instalar camaras de Seguridad
 

Kürzlich hochgeladen

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Implementar CCTV para controlar desmoralización estudiantil

  • 1. LA DESMORALIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR: JUAN ESTEBAN OSORIO PARDO
  • 2. IDENTIFICAR EL PROBLEMA En el colegio se ven muchos casos de estudiantes des normalizados y de estudiantes que llegan tarde a clase sin justificación alguna y muchas otras situaciones que no se pueden controlar que se desarrollan durante los descansos fuera del alcance de los profesores
  • 3. DISEÑO Circuito cerrado de televisión o CCTV es una tecnología de video vigilancia diseñada para supervisar una diversidad de ambientes y actividades. Se le denomina circuito cerrado ya que, al contrario de lo que pasa con la difusión, todos sus componentes están enlazados. Además, a diferencia de la televisión convencional, este es un sistema pensado para un número limitado de espectadores.
  • 4. Basados en esta información, podríamos implementar este tipo de dispositivos en puntos clave de la infraestructura del colegio para facilitar la labor de los profesores durante los descansos y poder controlar mas fácilmente las situaciones que se puedan presentar
  • 5.
  • 6. PLANIFICAR Para este circuito se podría necesitar: Cámaras de seguridad Cableado Monitores Y posiblemente un mantenimiento, reparación y renovación del equipo cada cierto tiempo Este sistema podría ser un poco costoso y requeriría una cantidad significativa de tiempo para la instalación de las cámaras y el cableado