Marco Conceptual Diplomado Educacion y Tic

1. MARCO
CONCEPTUAL
PROYECTO DE AULA

2. Proceso de selección de información para la
fundamentación conceptual del proyecto
pedagógico de aula con TIC
• Identificar cual es el propósito de la búsqueda, centrándola en temas pertinentes al
proyecto como las áreas de trabajo en las que el proyecto se enfoca, temáticas
apropiadas, competencias y estándares de competencia que se alcanzarán con el
desarrollo del mismo
• Realizar el proceso de búsqueda utilizando mecanismos de validación de la información
de autores, portales y recursos educativos digitales, garantizando que aquello que han
recopilado en la Web corresponde a información veraz y pertinente para fundamentar el
proyecto de aula. Para ello se recomienda visitar la página el Ministerio de Educación
Nacional, Ministerio de tecnologías de Información y Comunicaciones, el portal de
Colombia Aprende y Eduteka entre otros.
• Realizar un análisis de la información que se encontró, con el fin de identificar si es
pertinente para la fundamentación del proyecto de aula.
• Compilar y sistematizar la información a través de la construcción del marco conceptual
del proyecto de aula.

3. GUIA DE FORMACION

4. HERRAMIENTAS
• Criterios a considerar para realizar búsquedas
especializadas (repositorios académicos)
• Servicios de búsqueda de Google aplicados a la
educación (imágenes, noticias, blogs, libros, realtime,
Google académico,)
• Búsqueda de información a través de bibliotecas
(biblioteca Luis Ángel Arango).
• Información en línea para revistas científicas. (Latindex)

5. Revisión de normas APA

6. Derechos de autor
• Los derechos de autor son un tema
importante que se debe considerar
tanto para la protección de
información propia, como para el
uso apropiado de información
creada por otros autores, de manera
que el docente adquiera habilidades
para el tratamiento de dicha
información y lo aplique
responsablemente con los
estudiantes en el desarrollo de
actividades de clase y en la
construcción del proyecto
pedagógico de aula con TIC.