Primer año comun

Componente de Transformación Curricular
Contenidos Curriculares

Bachillerato Técnico

Área Instrumental

Componente de Transformación Curricular - Contenidos Curriculares

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Objetivo

Desarrollar la capacidad crítica a través de la práctica para integrar y relacionar los conocimientos
literarios adquiridos de las obras de suma importancia para el estudiante, con esto formaremos
hombres y mujeres que mantengan una conciencia crítica y desarrollada.

Duración: 140 períodos

Unidades didácticas
1. Conocimientos básicos de literatura - Camilo José Cela. Biografía. Análisis de su obra La Col-
mena.
- Conceptos y origen.
- Gabriel García Márquez. Biografía. Análisis de su obra
- Diferenciación de géneros literarios.
Cien Años de Soledad.
- Técnicas para analizar textos literarios.
5. La dramática
- Lectura de artículos culturales
- Visión general en el Ecuador.
- Análisis de expresiones literarias.
- José Martínez Queirolo. Biografía. Análisis literario de
2. La épica sus obras.
- Origen y clasificación. - Sófocles. Biografía. Análisis de su obra Edipo Rey.
- Homero. Biografía. Análisis de La Ilíada. - Williams Shakespeare. Biografía. Análisis de su obra
- Virgilio. Biografía. Análisis de La Eneida. Romeo y Julieta.
- Dante Alighieri. Biografía. Análisis de la Divina Comedia. - Lope de Vega. Biografía. Análisis de su obra
Fuenteovejuna.
3. La lírica
- Eugene O´Neill. Biografía. Análisis literario de sus obras.
- Luis de Góngora. Biografía. Análisis de Fábula de
Polifemo y Galilea.
- Gustavo Adolfo Bécquer. Biografía. Análisis de Rima GRAMÁTICA
Tres. - Uso de la c, s y z.
- Antonio Machado. Biografía. Análisis de la obra: Anoche - Hiatos y diptongos.
cuando dormía.
- Expresiones orales. Aspectos fundamentales de la di-
4. La prosa sertación.
- Miguel de Montaigne. Biografía. Análisis de su obra Edu- - Interpretaciones de frases célebres.
cación para los Niños. - Uso de la b y v.
- Miguel de Cervantes. Biografía. Análisis de su obra Don - Sinónimos y antónimos.
Quijote de la Mancha.
- Redacción de informes, oficios y solicitudes.
- Victor Hugo. Biografía. Análisis de su obra Los Misera-
bles. - Vulgarismos y barbarismos.
- Fedor Dolstoieski. Biografía. Análisis de su obra Crimen
y Castigo.

Primer Año (común)
2


INGLÉS
Objetivos
Desarrollar destrezas comunicativas del lenguaje con el fin de permitir al estudiante obtener y recor-
dar información objetiva y subjetiva de una serie de fuentes escritas y habladas e igualmente dar el
mismo tipo de información por canales de comunicación escritos y orales. Desarrollar la habilidad
del estudiante de informar al mundo acerca del Ecuador, su pueblo y sus preocupaciones, de obte-
ner información parecida sobre otros pueblos y sus condiciones de vida. Desarrollar las destrezas
en la comunicación y en el pensamiento crítico y el aprendizaje independiente para luego usar el
Inglés como una herramienta efectiva para el desarrollo personal y profesional en beneficio del país.


1. FREETIME Learning about racism
Finding out about shamans
Giving and asking for personal information
Doing an Ecuadorian embroidery
Talking about free time activities
Learning about places in Ecuador
Describing places 9. ENGLISH SPEAKING COUNTRIES: THE UNITED
Making a Recipe KINGDOM
Learning about the United Kingdom
2. ALL ABOUT ECUADOR Writing a letter
Exchanging information about Ecuadorian wildlife Describing similarities
Writing a summary of a legend Writing a quiz
Learning about other countries in South America
Describing past actions 10. HEALTH
Making a poster Learning about the body system
Identifying parts of the body
3. ALL ABOUT ENGLISH Finding out about the effects of alcohol
Learning about where English is spoken Describing quantity
Finding out about the history of English
Describing past event 11. ENTERTAINMENT
Learning how to be a better reader Describing different kinds of entertainment
Writing a letter Writing an informal letter
Describing likes and dislikes
4. THE CARIBBEAN Learning about Ecuadorian Culture
Finding out about countries in the Caribbean Performing a magic trick
Learning about word stress
Writing a comparison between two countries 12. PEOPLE OF OTHER CULTURES
Learning about word stress Finding out about Egypt
Writing a comparison between two countries Learning about the Aztecs
Learning about famous people from de Caribbean drink Describing what people are doing
Learning about slash and burn agriculture
5. ALL ABOUT ELECTRICITY
Learning about how electricity is made 13. COMPUTING
Making an electric switch Identifying computer equipment
Finding out about static electricity Describing what things are used for
Describing cause and effect Finding out about the history of computing and the world
Giving and asking for information wide web
Learning how to write an e-mail
6. THE NATURAL WORLD
Learning about the rainforest and insects 14. BUSINESS
Describing illness Writing a letter to apply for a job
Giving advice Making an appointment
Making a poster Learning about a successful business man
Taking part in an experiment Writing a CV

7. MEN AND WOMEN 15. TOURISM
Describing appearance and personality Learning about ecotourism
Learning about gender roles Using polite expressions
Describing imaginary situations Giving directions
Learning about women suffrage Taking part a role play
Conducting a survey

8. ECUADORIAN PEOPLE
Writing a discursive composition

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COMPUTACIÓN
Objetivo

Manipular correctamente el Software y Hardware como herramienta de trabajo y de ayuda académi-
ca.



1. Introducción a la Informática 3. Microsoft Word
- Definición. - Uso y manejo de Word.
- Partes del computador. 4. Microsoft Excel
- Hardware. Unidades de entrada. Unidades de salida. - Uso y manejo de Excel.
Unidades de proceso. Unidades de almacenamientos.
- Sofware. Software del sistema. Software de aplica-
ción. Software de desarrollo.
- Sistemas operativos generales.
2. Sistema Operativo WINDOWS
- Manejo y configuración de Windows. Elementos de pan-
talla. Opciones del botón INICIO. Manupulación de venta-
nas. Accesorios de Windows. Manejo de archivos y
carpetas. Configuración de dispositivos.

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DIBUJO
Objetivo

Desarrollar e interpretar los conocimientos básicos del dibujo como lenguaje gráfico universal.



1. Generalidades 7. Acotamiento
- Concepto e importancia del dibujo técnico. - Elementos del acotamiento.
- Materiales e instrumentos. - Tipos de acotamiento.
- Trazos básicos. 8. Escalas
2. Escritura normalizada - Real o natural.
- Trazado de letras y números recto e inclinado a 75º. - Reducción
3. Trazos geométricos - Ampliación.
- Paralelas. Perpendiculares. 9. Elementos de la composición
- Angulos. Segmentos. - Proporción.
- Construcciones geométricas. - Simetría y asimetría.
4. Proyecciones - Estilización.
- Diédricas. - Texturas.
- Triédricas. - Aplicación.
- Seis planos (USA-DIN). 10. El sombreado
- Abatimientos. - Tonos planos.
5. Perspectivas - Tonos matizados.
- Cónica. - Sombreado de superficies cilíndricas.
- Paralela. - Estudio de la luz y sombra.
- Axonométrica. 11. Aplicación de técnicas
6. Lectura e interpretación de vistas - Cromática.
- Vistas principales. - Témperas.
- Vistas secundarias. - Acuarelas.
- Perspectiva y vistas. - Pinturas.
- Aplicaciones.

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Área Científica


MATEMÁTICAS
Objetivo

Proporcionar al estudiante conocimientos y técnicas que contribuirán a su desarrollo formativo,
instrumental y práctico. Emplear el método deductivo como base para la comprensión e interpreta-
ción lógica de los hechos científicos y tecnológicos del mundo actual.



1. Descomposición factorial 8. Matemática financiera
- Factor común - Razones y proporciones.
- Descomposición de binomios - Regla de tres simple y compuesta.
- Descomposición de trinomios - Interés simple y ecuación de valor.
- Descomposición de polinomios - Valor actual y efectivo.
- Regla de Ruffini GEOMETRIA
2. Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo 9. Fundamentos geométricos
- MCD y MCM de monomios y polinomios - Angulos: medición y clases
3. Fracciones algebraicas - Triángulos: clases, elementos, perímetro y áreas
- Simplificación de fracciones - Teorema de Pitágoras
- Operaciones con fracciones - Polígonos regulares e irregulares
- Fracciones complejas - Plano de coordendas rectangulares
4. Ecuaciones de primer grado 10. Segmentos proporcionales
- Ecuaciones fraccionarias con una variable - Teorema de Thales
- Sistemas de ecuaciones de primer grado 11. Semejanza e igualdad de triángulos
- Ecuaciones literales - Casos de semejanza e igualdad de triángulos
- Ecuaciones con radicales que se reducen a ecuaciones 12. Superficies y volumenes de figuras geométricas
de primer grado
TRIGONOMETRÍA
5. Matrices
13. Funciones trigonométricas
- Métodos de resolución
- Operaciones con matrices - Funciones trigonométricas de los ángulos notables de
30º, 45º y 60º. Múltiplos y operaciones.
- Matriz inversa y transpuesta
- Círculo y líneas trigonométricas.
- Aplicaciones a los sistemas de ecuaciones
- Identidades y ecuaciones trigonométricas simples.
7. Lógica matemática
GEOMETRIA ANALITICA
- Proposiciones simples y compuestas, operadores lógi-
cos 14. La línea recta
- Tablas de valor de verdad - Distancia entre dos puntos
- Tautologías, implicaciones y equivalencias. - Pendiente
- Leyes de las proporciones - División de un segmento en una razón dada
- Aplicación a circuitos en serie, paralelo y mixto - Angulo entre dos rectas
- Cuantificaciones universal y existencial - Paralelismo y perpendicularidad
- Ecuaciones de la recta

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FÍSICA
Objetivo

Desarrollar en el estudiante el interés por las ciencias experimentales como uno de los medios para
conocer el mundo. Demostrar al estudiante que la Física es una actividad científica relacionada con
los adelantos tecnológicos. Capacitar al estudiante para que deduzca las leyes que rigen en el
movimiento de partículas


1. Conceptos fundamentales 4. Operaciones con vectores
- La ciencia y el mundo físico. - Suma
- Fenómenos. - Resta
- Cuerpo. - Producto de un escalar por un vector
- Estados físicos de la materia. 5. Cinemática
- Ramas de la Física. - Definiciones generales. Trayectoria. Posición. Despla-
2. Magnitudes básicas de la Física zamiento. Velocidad. Aceleración.
- Sistema Internacional de Medidas. - Movimiento en una dimensión.
- Magnitudes. - Movimiento en un plano.
- Mediciones. 6. Dinámica traslacional
3. Vectores en el plano - Fuerza
- Magnitudes vectoriales y escalares. - Masa y peso.
- Clases de vectores. - Ley de la inercia.
- Componentes rectangulares de un vector. - Ley de la fuerza.
- Vector unitario. - Ley de acción y reacción
- Estática

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QUÍMICA
Objetivo

Conocer los fundamentos de la Química para su aplicación en los diferentes campos de estudio.



1. Introducción al estudio de la Química 5. Elementos químicos
- Conceptos - Concepto.
- Importancia en los diferentes campos. - Clasificación general y propiedades.
- División y relación con las otras ciencias. - Manejo de la tabla periódica. Valencia. Número de oxida-
2. Materia y energía ción. Número atómico. Peso atómico.
- Importancia de metales y no metales.
- Concepto y composición.
- Cambios de estado de la materia. 6. Notación y nomenclatura de las sustancias com-
puestas
- Mezclas y combinaciones.
- Clases de enlaces.
- Leyes de la conservación de la materia y energía.
- Compuestos binarios.
4. Constitución del átomo
- Partes fundamentales.
- Modelos atómicos.
- Capas o niveles de energía.
- Configuraciones electrónicas.

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BIOLOGÍA
Objetivo

Identificar los elementos y compuestos de la materia viviente.



1. Conocimientos Generales de la Ciencia de la Vida - Circulación.
- Concepto, ramas de la Biología e importancia. - Crecimiento y desarrollo.
- Manejo del microscopio. - Reproducción e irritabilidad.
- Medidas de estructuras microscópicas. - Excreción y metabolismo.
2. Base Química de la Vida 4. Citología
- Elementos biogenésicos. - Concepto y clasificación.
- Moléculas Orgánicas e Inorgánicas en el proceso vital. - Membranas biológicas, estructura y funciones.
- Niveles de organización de la materia viva. - Organelos citoplasmáticos.
3. Manifestaciones de los Seres Vivos 5. Ecología
- Homeostasis. - Concepto, principios básicos.
- Nutrición. - Biodiversidad.
- Respiración. - Areas protegidas y su conservación.


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Área Técnico-Profesional


TECNOLOGÍA GENERAL
Objetivo

Introducir al alumno al conocimiento del mundo artificial y a la lógica de su producción, así como al
desarrollo histórico de la tecnología. Capacitarlo en los procedimientos propios de la misma, tales
como el Análisis de Productos y el Proyecto Tecnológico, y en los conocimientos sobre los materia-
les, los mecanismos y la producción y transformación energética. Introducirlo en el manejo del
lenguaje y procedimientos de representación de los objetos y de presentación de los proyectos
tecnológicos.


1. Tecnología y sociedad 4. Mecanismos
- La tecnología como respuesta a las necesidades huma- - Mecanismos de transmisión y transformación de movi-
nas. Fundamentación del quehacer tecnológico. mientos.
- Los procesos de invención y creación de productos - Relación de transmisión. Aplicaciones.
tecnológicos. - Máquinas simples. Elementos.
- El método de trabajo en Tecnología. 5. La energía y su transformación
- Historia de la tecnología. Revoluciones tecnológicas en
- Energía. Transformación y conservacion de la energía.
la humanidad. Interrelación entre tecnología y cambios
sociales y laborales. - Fuentes de energía. Clasificación general. Renovables
y no renovables. Combustible fósiles (petróleo).
- Evolución del objeto técnico con el desarrollo de los co-
nocimientos científicos y tecnológicos, las estructuras - Transformación de energía térmica en mecánica. La
socioeconómicas y la disponibilidad de distintas ener- máquina de vapor, el motor de combustión interna, la
gías. turbina y el reactor. Descripción y funcionamiento.
- Tecnología y medio ambiente: impacto ambiental del de- - Energía eléctrica. Generación, transporte y distribución.
sarrollo tecnológico. Tecnologías correctoras. Agota- Centrales eléctricas. Función y clasificación.
miento de los recursos energéticos y de las materias - Energía eólica y solar. Principios y transformación en
primas. Desarrollo sostenible. energía eléctrica.
2. Materiales de uso técnico - Ahorro de energía.
- Materiales de uso habitual. Clasificación general. Mate- 6. Técnicas de expresión y comunición gráfica
riales naturales y transformados. Criterios básicos para
- La comunicación de ideas mediante expresión gráfica.
la elección de materiales.
- Formas de representación gráfica de ideas técnicas y
- La madera. Propiedades. Tipos especiales. Técnicas
productos tecnológicos sencillos: bocetos y croquis.
básicas para el trabajo con madera (medición, trazado,
corte, operaciones de unión y de acabado). - Modos de representación de la forma y funcionamiento
de productos y procesos tecnológicos: proyecciones,
- Los metales. Características. Aplicaciones. Técnicas
esquemas y diagramas.
básicas e industriales para el trabajo de metales (medi-
das, trazado, corte, taladrado, plegado, limado, opera- 7. La lectura del objeto o análisis del producto
ciones de unión y de acabado). - La lectura del objeto o análisis del producto.
- Plásticos. Características. Aplicaciones. Técnicas para - Métodos de resolución de problemas técnicos. Fases.
trabajar plásticos.
- Instrumentos de medida utilizados en el trabajo con ma-
8. El proyecto tecnológico
dera y metales. - Proceso de resolución de problemas: el proyecto
- Herramientas. Tipos. Normas de uso, mantenimiento y técnológico.
seguridad. - Aspectos que se deben considerar en el diseño y aná-
- Impacto ambiental en la obtención de materiales, así como lisis de productos tecnológicos.
en los procesos de fabricación de objetos. - Organización y planificación de los proyectos
técnológicos en el taller.
3. Estructuras
- Aspectos básicos a considerar para la realización de
- Estructuras resistentes. Estructuras de barras. proyectos técnológicos. La presentación de proyecto.
Triangulación.
- Gestión de recursos materiales y humanos en el desa-
- Esfuerzos bàsicos que soportan las estructuras. rrollo de proyectos técnicos.
- Elementos resistentes. Pilares, vigas, tirantes, tensores, - Documentos empleados en la organización y gestión de
escuadras. Aplicaciones. proyectos.

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Área Desarrollo
Personal-Social


CIENCIAS SOCIALES
Objetivo

Comprender los fenómenos y hechos económicos y cooperar con los recursos humanos especia-
lizados en el desarrollo y progreso del país. Analizar las causas de la movilización, distribución y
crecimiento de la población económicamente activa, en relación al desarrollo productivo y las rela-
ciones de producción. Distinguir la distribución poblacional y sus características de producción y
consumo. Relacionar los recursos nacionales: humanos, económicos y tecnológicos a la produc-
ción agropecuaria e industrial. Identificar los diferentes ecosistemas y áreas de reserva ecológica
mendiante la investigación y estudio para valorar la importancia de su cuidado y conservación.


1. Población del Ecuador INVESTIGACIÓN
- El proceso productivo. 6. Investigación científica
- Distribución de la población por regiones y provincias. - Concepto. Importancia. Características. Objetivos.
- Población urbana y rural. 7. El investigador
- Población alfabeta y analfabeta. - Perfil profesional. Normas éticas.
- Población económicamente activa.
8. Clasificación de la investigación
- Movimientos migratorios internos y externos.
- Tipos de investigación y sus objetivos.
2. Recursos físicos
9. Técnicas de la investigación
- El suelo agrícola y su distribución.
- Técnicas de investigación de campo.
- El agua: importancia y utilización.
- Técnicas de fichaje.
- El clima en la producción y como fuente de energía alter-
nativa. - Técnicas de estudio.
- Los ecosistemas y áreas de reserva ecológica. 10. El método científico
3. Agricultura y ganadería - Definición. Etapas del método. Elección y delimitación del
tema. Establecimiento de objetivos. Formulación y com-
- La actividad agraria. probación de hipótesis. Análisis e interpretación de los
- Erosión y conservación del suelo. resultados. Conclusiones y recomendaciones.
- Producción agrícola exportable y de consumo interno. 11. El informe final
- Zonas ganaderas existentes y de futuro desarrollo. - Definición. Estructura. Sección preliminar. Parte princi-
4. Recursos forestales e ictiológicos pal. Parte referencial. Notas y citas en el texto.
- Recursos forestales y su importancia.
- El mar territorial y la zona de riqueza pesquera.
5. Producción industrial
- Causas del incipiente desarrollo industrial.
- Importancia de la artesanía y la pequeña industria.
- Importancia de la ley de fomento industrial.
- Principales industrias.

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CULTURA FÍSICA
Objetivo

Incrementar los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridos en los años anteriores para
permitir un adecuado perfeccionamiento de las técnicas y tácticas deportivas.

Duracion: 70 períodos


1. Generalidades 4. Movimiento y material
- Medidas antropométricas. - Gimnasia a manos libres.
- Test físico. - Gimnasia en aparatos.
2. Movimientos naturales - Gimnasia deportiva.
- Pruebas de pista. 5. Movimiento expresivo
- Pruebas de campo - Movimiento y ritmo.
- Actividades acuáticas. - Creación y expresión corporal.
- Defensa personal. - Baile y danza.
3. Juegos 6. Formación y salud
- Juegos pequeños. - Gimnasia formativa.
- Juegos grandes. - Movimiento y salud.
- Juegos nacionales. - Movimiento y naturaleza.
- Recreación y deportes en la comunidad.

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