El documento describe las características y normas de un debate efectivo. Explica que un debate es un acto de comunicación donde se exponen y conocen diferentes posturas a través de argumentos. También puede servir para que los participantes cambien o profundicen sus propias posturas. Luego detalla las normas para organizar un debate, los roles de los participantes y moderador, y los tipos de argumentos lógicos que se pueden usar.

2. Un debate es un acto de comunicación, el que será más
completo y complejo a medida que los argumentos
expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de
motivos. La finalidad directa de un debate es exponer y
conocer las posturas, bases y argumentos funcionales, de
las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol
de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan
en un debate, pueden eventualmente cambiar a otra
postura o profundizar y enriquecer la propia, aunque eso
no es la finalidad o el principal motivo de un debate.

3. Normas para su realización
•Poner en consideración el objetivo del tema.
•Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
•Describir la actividad.
•Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los
participantes.
•Desempeñar durante la discusión el papel de moderador.
•Al terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso
sobre las conclusiones.
•Dar a conocer el objetivo de la realización del debate.
•Poseer buena información.

4. Argumentos lógicos racionales
Sintomáticos o por signo: Las razones se presentan en forma de indicios,
signos o síntomas que conducen a una breve conclusión. Por ejemplo: No sería
extraño que Juan tuviese un infarto. Come, bebe , fuma en exceso, además
trabaja demasiado.
Nexos causales: Las razones se presentan como la causa que provoca la
conclusión: uno es causa de otro. Por ejemplo: Correr 5 kilómetros diarios
produce un bienestar general del sistema cardiovascular. Corra por su vida.
Analógicos: Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en
seres o cosas diferentes. Por ejemplo: Debe haber una preocupación
permanente por el medio ambiente, igual que por un auto. Éste se debe
mantener limpio, repararlo cuando se requiera y usar de un modo racional sus
beneficios.
Por generalización: A partir de varios casos similares, se puede generalizar
una tesis común a todos ellos, comprobándola mediante solución.

6. ¿Quiénes intervienen?
- Los participantes. Son personas que proponen y defienden un
punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en
debate.
- El moderador. Es la persona que dirige el debate, cediendo la
palabra ordenadamente a cada participante. Prudentemente, se
sugiere un tiempo de exposición de tres a cinco minutos por
participante. Durante este tiempo presenta los puntos más
relevantes del tema.

7. ¿Cómo se organiza?
Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos:
-Elegir un tema de interés y que suscite controversia.
-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.
-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la
palabra.
-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.
-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate
(éstos pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un
trabajo)

8. En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben:
- Oír atentamente al interlocutor para responder en forma
adecuada y no repetir las ideas.
- Evitar los gritos y las descalificaciones.
- Respetar siempre las opiniones de todos.
- No imponer el punto de vista personal.
- No hablar en exceso, para permitir la intervención de los demás.
- No burlarse de la intervención de nadie.
- Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
El objetivo del debate es expresar ideas y argumentarlas, y la
forma de responder a ellas es la contra argumentación. Las redes
sociales son un buen lugar para poner en práctica esta técnica,
teniendo siempre presente que es preferible un buen contra
argumento a un insulto o descalificación sin sentido.

9. Un director o coordinador encargado de declarar abierta la sesión , presenta
el tema, conoce el tema y concluye el tema.
Un secretario que anota a las personas que van participando y el tiempo de
intervención de cada una , esto con la finalidad de darle la oportunidad de
participar a todos los integrantes.
Los participantes encargados de hablar del tema objeto de debate.
Un moderador representante de cada grupo y quién: prepara el tema y
quién concede la palabra a los participantes; procura que se traten los puntos
importantes sin salirse del tema; aclara dudas; finaliza la actividad con el
resumen de las diferentes opiniones.

10. Reglas
Existen ciertas regulaciones a la hora de desarrollar un debate
formal. Se pueden aplicar reglas teóricas y reglas de consenso. En las
primeras, podemos utilizar algunas reglas de la argumentación, como
las de Van Eemeren o Cattani. También podemos regular los tiempos
de intervención de los oradores, limitar el número de éstos, etc.
Reglas