SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Integrantes:
• Nicole Alquinta
• Amelia Arretx
• Catalina Tobar
• Antonia Pinto
• Antonia Rodríguez
• Militza Araya
• Ignacio Olate
Profesor:
• Juan Pablo Marchat
Psicología Social
LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO
CRÍTICA:
CONTINUISMO, ESTABILIDAD Y
EFERVESCENCIAS
TRES DÉCADAS DESPUÉS
“CRISIS”
INTRODUCCIÓN:
Autor y sus
aportes
(contexto,
época):
Lupicinio Iñiguez-Rueda
Doctor en Filosofía y Letras (Psicología) por la U.A.B
• Su investigación se centran en el desarrollo de los
métodos cualitativos de investigación en Ciencias
sociales y en el Análisis del Discurso.
Síntesis del
texto
El texto intenta explicar el camino o la cronología,
retrocediendo a tres décadas atrás y partir en un
punto mas critico (crisis) en el que estuvo la
psicología social como concepto.
Partiendo, como diferentes autores tenían una
postura paradigmática diferente al contexto-hitorico
en el que se encontraban, tratando de dar significado
a un concepto que esta determinado por diferentes
factores ya sean evolutivo, tanto como sociedad,
cultura, grupo social entre otros.
Siendo interno como externo según “Ibáñez”.
Crisis
Transformación de un paradigma científico .
Espacio y tiempo para la reflexión y el debate.
Critica a los modelos dominantes en ciencias
sociales (en los setenta).
Ideologías científicas.
Crean contextos muy alejado de la realidades
sociales.
Crisis en
situación
actual
La práctica actual de la Psicología
social y su relación con los debates
que se produjeron en el contexto
de “la crisis”.
Pluralidad de la Psicología social.
La cuestión de la aplicabilidad de la
Psicología social como propuesta.
ENFOQUES:
Empirista: intensiva producción de
experimentales, la psicología social no
debe ser estática, debe estar también
situarse en un lugar/momento
históricamente.
Profesional: saber teórico, es distinto
saber práctico.
Transdisciplinar: es una colaboración
entre las distintas disciplinas, hace
referencia también a la producción de
conocimiento de cada método pero
siempre manteniéndose al margen.
PSICOLOGIA
SOCIAL
RADICAL/
CRÍTICA.
La psicología Soc. radical
*Hace énfasis a los procesos de cambio, compromiso. Cabe
mencionar que esta implicada en los procesos de emancipación y
transformación del orden social.
*Esta puede ser crítica o no.
*También se tomaba en cuenta la propia transformación como una
práctica social, lo cual Tajfel lo consideraba un punto importante
puesto que los seres humanos son inevitablemente cambiantes. (
estos implican cambios tanto en el entorno social como personal).
* Tal como sostiene el autor Ian Parker, la gente debe tomar
importancia a los cambios en el mundo ya que estos logran también
los cambios en la sociedad.
PSICOLOGIA
SOCIAL
RADICAL/
CRÍTICA.
Psicología social crítica:
*Hace referencia al continuo
cuestionamiento de las practicas de
producción del conocimiento.
*Puede ser radical o no, esto quiere decir
que se puede quedar al margen de la
situación o generar un cambio completo.
* Se estructura entorno a la
intersubjetividad.
AUTORES
Solomon Asch: la psicología debe
contribuir al conocimiento humano.
Muzafer Sherif : El contexto social y
sistema de normas afecta la
investigación.
Fritz Heider: 1° teorías, 2° sentido
común y su ayuda, y 3° el lenguaje.
Serge Moscovici: Psicología social no
ciencia, sino un movimiento de
investigación y metodología.
CONCLUSIÓN/REFLEXIÓN
Importancia de lo social y lo
relacional
Realidad como producción social
Falta de tolerancia y respeto a
la diversidad, también falta de
interés y compromiso frente a
las realidades sociales
APORTES
T.O
Comprender todas las prácticas
múltiples que sean inclusivas o
adaptables a la sociedad.
Entender la realidad en la que se
encuentra el sujeto y poner en
práctica todas las determinantes que
son influyentes en esa sociedad.
Analizar la ocupación y la vida
cotidiana desde la subjetivación,
desde las distintas concepciones y
realidades.
ACTIVIDAD
¿ Cómo crees que la psicologia
social se esta determinando en
la actualidad (Chile)?
¿ Qué entiendes por psicologia
social?
¿ Cuál crees que fueron las
principales causas de esta
crisis?
BIBLIOGRÁFICA
■ Toda la información fue sacada del texto
■ https://psico.edu.uy/sites/default/files/cv_iniguez_2.pdf

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie psicologia social (2).pptx

Psicologia latinoamericana y postmoderna11
Psicologia latinoamericana y postmoderna11Psicologia latinoamericana y postmoderna11
Psicologia latinoamericana y postmoderna11
Felipe Celis Fierro
 
Cuadro comparativo de las teorias de psicologia
Cuadro comparativo de las teorias de psicologiaCuadro comparativo de las teorias de psicologia
Cuadro comparativo de las teorias de psicologia
ykuruenar
 
PsicologíA Para El Contexto
PsicologíA Para El ContextoPsicologíA Para El Contexto
PsicologíA Para El Contexto
anamarya
 

Ähnlich wie psicologia social (2).pptx (20)

ETNOMETODOLOGIA
ETNOMETODOLOGIA ETNOMETODOLOGIA
ETNOMETODOLOGIA
 
Psicologia latinoamericana y postmoderna11
Psicologia latinoamericana y postmoderna11Psicologia latinoamericana y postmoderna11
Psicologia latinoamericana y postmoderna11
 
clase 1 antecedentes de la psicologia social.pptx
clase 1 antecedentes de la psicologia social.pptxclase 1 antecedentes de la psicologia social.pptx
clase 1 antecedentes de la psicologia social.pptx
 
Psicologia social
Psicologia socialPsicologia social
Psicologia social
 
La construcción-de-la-psicología-social
La construcción-de-la-psicología-socialLa construcción-de-la-psicología-social
La construcción-de-la-psicología-social
 
Psicologia social
Psicologia socialPsicologia social
Psicologia social
 
Etnometodología-DORIS ALVA-VANESA MEZA- LIA RITZA
Etnometodología-DORIS ALVA-VANESA MEZA- LIA RITZAEtnometodología-DORIS ALVA-VANESA MEZA- LIA RITZA
Etnometodología-DORIS ALVA-VANESA MEZA- LIA RITZA
 
Cuadro comparativo de las teorias de psicologia
Cuadro comparativo de las teorias de psicologiaCuadro comparativo de las teorias de psicologia
Cuadro comparativo de las teorias de psicologia
 
Psicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividadPsicología social como ciencia 1 actividad
Psicología social como ciencia 1 actividad
 
PsicologíA Para El Contexto
PsicologíA Para El ContextoPsicologíA Para El Contexto
PsicologíA Para El Contexto
 
1_Teorias_de_la_ psicologia_social.pdf
1_Teorias_de_la_ psicologia_social.pdf1_Teorias_de_la_ psicologia_social.pdf
1_Teorias_de_la_ psicologia_social.pdf
 
Presentación de sociologos y antropologos
Presentación de sociologos y antropologos Presentación de sociologos y antropologos
Presentación de sociologos y antropologos
 
Actividad 1 Psicologia Comunitaria 2022 .1 3.pdf
Actividad 1 Psicologia Comunitaria 2022 .1 3.pdfActividad 1 Psicologia Comunitaria 2022 .1 3.pdf
Actividad 1 Psicologia Comunitaria 2022 .1 3.pdf
 
Corrientes en la obtención del conocimiento cientifico
Corrientes  en la obtención del conocimiento cientificoCorrientes  en la obtención del conocimiento cientifico
Corrientes en la obtención del conocimiento cientifico
 
Psicología Social-Ciencias Sociales (:
Psicología Social-Ciencias Sociales (:Psicología Social-Ciencias Sociales (:
Psicología Social-Ciencias Sociales (:
 
La psicología social como disciplina científica
La psicología social como disciplina científicaLa psicología social como disciplina científica
La psicología social como disciplina científica
 
EQUIPO 05. MODULO III.pdf
EQUIPO 05. MODULO III.pdfEQUIPO 05. MODULO III.pdf
EQUIPO 05. MODULO III.pdf
 
Naturaleza de la sociologia y antropologia
Naturaleza de la sociologia y antropologiaNaturaleza de la sociologia y antropologia
Naturaleza de la sociologia y antropologia
 
Psicologiasocial.diapositivas.
Psicologiasocial.diapositivas.Psicologiasocial.diapositivas.
Psicologiasocial.diapositivas.
 
Psicología social
Psicología socialPsicología social
Psicología social
 

Mehr von Juan Espinoza

Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y TabúClase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
Juan Espinoza
 
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la CulturaCátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
Juan Espinoza
 

Mehr von Juan Espinoza (11)

Salud Mental y Trastornos Mentales. Repaso Unidad II
Salud Mental y Trastornos Mentales. Repaso  Unidad IISalud Mental y Trastornos Mentales. Repaso  Unidad II
Salud Mental y Trastornos Mentales. Repaso Unidad II
 
Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y TabúClase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
Clase 1 Psicología y Sociedad. Reflexiones sobre Modernidad y Tótem y Tabú
 
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la CulturaCátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
Cátedra Psicología y Sociedad: Tótem y Tabú y Malestar en la Cultura
 
CLASE 7, UNIDAD 2 Modernidad y Kant Versión 2024.pptx
CLASE 7, UNIDAD 2  Modernidad y Kant Versión 2024.pptxCLASE 7, UNIDAD 2  Modernidad y Kant Versión 2024.pptx
CLASE 7, UNIDAD 2 Modernidad y Kant Versión 2024.pptx
 
2023 Metodología & Investigación.pdf
2023 Metodología & Investigación.pdf2023 Metodología & Investigación.pdf
2023 Metodología & Investigación.pdf
 
Matriz de Marco Lógico Mg.ppt
Matriz de Marco Lógico Mg.pptMatriz de Marco Lógico Mg.ppt
Matriz de Marco Lógico Mg.ppt
 
Pedagogia del oprimido
Pedagogia del oprimidoPedagogia del oprimido
Pedagogia del oprimido
 
Clase introducción a Entrevistas y focus group (2021)
Clase introducción a Entrevistas y focus group (2021)Clase introducción a Entrevistas y focus group (2021)
Clase introducción a Entrevistas y focus group (2021)
 
Esencias Flores de Bach
Esencias Flores de BachEsencias Flores de Bach
Esencias Flores de Bach
 
Odontograma
OdontogramaOdontograma
Odontograma
 
Liderazgo y poder. introducción
Liderazgo y poder. introducciónLiderazgo y poder. introducción
Liderazgo y poder. introducción
 

Kürzlich hochgeladen

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 

psicologia social (2).pptx

  • 1. Integrantes: • Nicole Alquinta • Amelia Arretx • Catalina Tobar • Antonia Pinto • Antonia Rodríguez • Militza Araya • Ignacio Olate Profesor: • Juan Pablo Marchat Psicología Social LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO CRÍTICA: CONTINUISMO, ESTABILIDAD Y EFERVESCENCIAS TRES DÉCADAS DESPUÉS “CRISIS”
  • 3. Autor y sus aportes (contexto, época): Lupicinio Iñiguez-Rueda Doctor en Filosofía y Letras (Psicología) por la U.A.B • Su investigación se centran en el desarrollo de los métodos cualitativos de investigación en Ciencias sociales y en el Análisis del Discurso.
  • 4. Síntesis del texto El texto intenta explicar el camino o la cronología, retrocediendo a tres décadas atrás y partir en un punto mas critico (crisis) en el que estuvo la psicología social como concepto. Partiendo, como diferentes autores tenían una postura paradigmática diferente al contexto-hitorico en el que se encontraban, tratando de dar significado a un concepto que esta determinado por diferentes factores ya sean evolutivo, tanto como sociedad, cultura, grupo social entre otros. Siendo interno como externo según “Ibáñez”.
  • 5. Crisis Transformación de un paradigma científico . Espacio y tiempo para la reflexión y el debate. Critica a los modelos dominantes en ciencias sociales (en los setenta). Ideologías científicas. Crean contextos muy alejado de la realidades sociales.
  • 6. Crisis en situación actual La práctica actual de la Psicología social y su relación con los debates que se produjeron en el contexto de “la crisis”. Pluralidad de la Psicología social. La cuestión de la aplicabilidad de la Psicología social como propuesta.
  • 7. ENFOQUES: Empirista: intensiva producción de experimentales, la psicología social no debe ser estática, debe estar también situarse en un lugar/momento históricamente. Profesional: saber teórico, es distinto saber práctico. Transdisciplinar: es una colaboración entre las distintas disciplinas, hace referencia también a la producción de conocimiento de cada método pero siempre manteniéndose al margen.
  • 8. PSICOLOGIA SOCIAL RADICAL/ CRÍTICA. La psicología Soc. radical *Hace énfasis a los procesos de cambio, compromiso. Cabe mencionar que esta implicada en los procesos de emancipación y transformación del orden social. *Esta puede ser crítica o no. *También se tomaba en cuenta la propia transformación como una práctica social, lo cual Tajfel lo consideraba un punto importante puesto que los seres humanos son inevitablemente cambiantes. ( estos implican cambios tanto en el entorno social como personal). * Tal como sostiene el autor Ian Parker, la gente debe tomar importancia a los cambios en el mundo ya que estos logran también los cambios en la sociedad.
  • 9. PSICOLOGIA SOCIAL RADICAL/ CRÍTICA. Psicología social crítica: *Hace referencia al continuo cuestionamiento de las practicas de producción del conocimiento. *Puede ser radical o no, esto quiere decir que se puede quedar al margen de la situación o generar un cambio completo. * Se estructura entorno a la intersubjetividad.
  • 10. AUTORES Solomon Asch: la psicología debe contribuir al conocimiento humano. Muzafer Sherif : El contexto social y sistema de normas afecta la investigación. Fritz Heider: 1° teorías, 2° sentido común y su ayuda, y 3° el lenguaje. Serge Moscovici: Psicología social no ciencia, sino un movimiento de investigación y metodología.
  • 11. CONCLUSIÓN/REFLEXIÓN Importancia de lo social y lo relacional Realidad como producción social Falta de tolerancia y respeto a la diversidad, también falta de interés y compromiso frente a las realidades sociales
  • 12. APORTES T.O Comprender todas las prácticas múltiples que sean inclusivas o adaptables a la sociedad. Entender la realidad en la que se encuentra el sujeto y poner en práctica todas las determinantes que son influyentes en esa sociedad. Analizar la ocupación y la vida cotidiana desde la subjetivación, desde las distintas concepciones y realidades.
  • 13. ACTIVIDAD ¿ Cómo crees que la psicologia social se esta determinando en la actualidad (Chile)? ¿ Qué entiendes por psicologia social? ¿ Cuál crees que fueron las principales causas de esta crisis?
  • 14. BIBLIOGRÁFICA ■ Toda la información fue sacada del texto ■ https://psico.edu.uy/sites/default/files/cv_iniguez_2.pdf