El documento trata sobre la ética y la moralidad. Explica que la ética estudia la moral y que la moral se refiere a las ideas y preceptos sobre lo que consideramos bueno y malo, los cuales varían entre sociedades y a través del tiempo. También describe los diferentes tipos de problemas éticos y morales, así como conceptos clave como la libertad, la responsabilidad y la autonomía versus heteronomía de la moral.

1. ETICA Y VALORES

2. LA ETICA COMO TEORIA
SOBRE LA MORALIDAD.
SU EXPRESION HISTORICA Y
SOCIAL
 LA ETICA ESTUDIA LA MORAL.
 Podemos notar que desde el punto de vista de la
etimología, ética y moral significan lo mismo,
pero el uso que le dio la gente derivo en
acepciones distintas. En la actualidad se acepta
que la ética es la disciplina filosófica que estudia
la moral. La moral es el objeto de estudio de la
ética.

3. ¿QUE ES LA
MORAL?
Es un conjunto de ideas y preceptos a través de los cuales
expresamos lo que consideramos es lo bueno y lo malo.
Cambia de una sociedad a otra, pero también a cambiado con
el paso del tiempo. En otras palabras, la moral es histórica y
relativa.
Pero no todas la s sociedades consideran o han considerado
como bueno lo mismo. Así, lo que en un tiempo se considero
como inmoral o indecente, puede ser que ya no se siga
considerando así.

4. PROBLEMAS DE
TIPO ETICO Y
MORAL
La mayor parte de nuestros problemas son de
tipo practico, por lo que podemos calificarlos
como propios de la moral; pero a veces la
dificultades no solo involucran cuestiones
practicas, también teóricas, por lo que entonces
son problemas de la ética. ¨Los problemas éticos
se caracterizan por su generalidad, y esto lo
distingue de los problemas morales de la vida
cotidiana, que son los que nos plantean la
situaciones concretas.

5. 1 EL PROBLEMA
DEL BIEN:
Los filosóficos tratan de determinar que es el bien,
como se realiza el bien, entre otros.

6. 2 EL PROBLEMA DE LA
ESENCIA DEL ACTO
MORAL
Trata de especificar que es propiamente lo moral y en que
se distingue de otras formas de conducta humana ,así como
que sucede cuando asemos algo malo, entre otras
cuestiones.

7. 3 EL PROBLEMA DE LA
LIBERTAD Y LA
RESPONSABILIDAD.
Solo cabe hablar de comportamiento moral
cuando los sujetos son libres y responsables de
sus actos.

8. LA OBLIGATORIEDAD
MORAL

9. 5 EL PROBLEMA DE LA
REALIZACION MORAL

10. Cuales son los actos que llamamos valiosos, que actos les
damos nuestra aprobación, entre otros.

11. LA MORAL Y LA
SOCIEDAD
La moral se expresa a través de normas o reglas de
conducta. Cada sociedad establece sus normas de
acuerdo con la religión imperante, las costumbres y
tradiciones, la cultura, la idiosincrasia y el nivel
educativo.
La mayoría de las sociedades occidentales consideran que
las mujeres deben iguales oportunidades y trato que los
varones.

12. La eticidad:
característica
esencial del ser
humanoLa característica de comportamiento moral
del ser humano , basado en su conciencia y
voluntad. La eticidad es el rasgo mas alto
de la educación moral de las personas.
La educación moral, base de la cultura,
consiste en saber dar sitio a todas las
nociones.

13. Los ámbitos descriptivo y
prescriptivo de la ética
La ética tiene un ámbito descriptivo, que
nos describe y explica como se comporta la
gente; y un ámbito prescriptivo, que nos
indica como nos deberíamos de comportar.

14. MORAL Y DE LA
ETICA
En la época antigua la moral consideraba que lo
bueno consistía en hacer actividades en beneficio de
la comunidad, que forzaran la unión o los principios
comunes y que se viera como

15. ETICA GRECO
LATINA
Los filósofos razonan sobre que es el bien,
como se puede lograr. Se proponen las
primeras virtudes, las cueles estaban
vinculadas con la razón, como son: la
prudencia o la templanza.

16. ETICA
MEDIEVAL
La iglesia católica predominaba, los
temas de pensamiento trataban
sobre que acciones y actitudes son
correctas dentro de la moral
religiosa.

17. ETICA MODERNA
La ética se vincula mas con el tema del
deber.
De esta manera, no importa mucho si lo que
uno hacia era bien visto socialmente, sino
que se hiciera con pureza de sentimientos.

18. ETICA CONTEMPORANEA
 Es la libertad. Destaca primeramente en esta época el
danés kierkegaard, para quien el ser humano al decidir,
lo hace en medio de la incertidumbre.

19. NORMATIVO DE LA
MORAL
En la antigüedad , surgió la necesidad de
desarrollar reglas de conducta que permitieran
la convivencia y la armonía entre sus
miembros, pues cada que había diferencias o
alguien abusaba , el asunto terminaba en
pleitos, distanciamientos, rencores y muchas
veces el asunto llegaba aun mas lejos.

20. LOS CODIGOS MORALES
 Los primeros códigos eran una
mezcla de disposiciones legales y
morales. Solo con el paso del
tiempo se fueron distinguiendo
los distintos ámbitos. El código
de conducta mas antiguo que
conocemos es el hammurabi, un
rey de Mesopotamia que vivió en
el siglo XVIII a.n.e.

21. CARACTERIZACIONDELA
FILOSOFIAYLAETICA
la filosofía tuvo su
origen en la antigua
Grecia, que como casi
todos sabemos, es la
cultura que sirvió de
modelo o base para el
desarrollo de todas las
demás culturas
occidentales, por ello
mismo fue considerada
la cuna de la
civilización occidental.

22. EL JUICIO MORAL SOBRE
LAS ACCIONES HUMANASTiene mucho que ver con la moral
de la sociedad en que vivimos.
Cuando actuamos en contra de la
moral; sabemos que vamos a ser
juzgados por ello. No obstante,
hay sujeto los que no les interesa
o preocupa nada la opinión de
los demás, pues son insensibles
al juicio que otros tengan de
ellos.

23. LOS CRIPTERIOS PARA
REALIZAR juicios morales
Cuando emitimos un
juicio manifestamos lo
que pensamos y sentimos
acerca de cualquier
asunto. Nosotros nos
vamos a referir a juicios
que hacemos acerca de
los actos de la moral.
Todo juicio moral esta
compuesto de los
siguientes elementos:
a) A ) El hecho a una
acción moral que
alguien realiza.
b) B) el criterio que
sirve de base para
emitir un juicio.
c) C) el valor que se
asigna.
d) D) la justificación del
juicio.

24. LA INTERACCION DE
MOTIVACIONES E
INTENCIONES; MEDIOS Y
FINES; CAUSAS Y
CONSECUENCIAS
Cuando emitimos un juicio moral
debemos hacer algunas
consideraciones: ¿con que intención
se hizo?, ¿Por qué actuó así?, ¿Qué
fin perseguía?, etc. .

25. AMBITOS DE LA PRACTICA MORAL:
INDIVIDUAL, FAMILIAR Y SOCIAL.
La moralidad es el terreno de la
humanidad, es el ámbito de la
libertad de la conciencia y la
voluntad, saberse consiente,
dueño de su libertad y con la
voluntad de hacer lo que se
proponga, le da al individuo la
sensación de equilibrio, de
armonía, en una palabra,
sensación de humanidad.

26. TIPOS DE ACTOS
MORALES
Los actos de la moral se
dividen en tres:

27. MORALMENTE BUENOS:
 Son aquellos que benefician a
otras personas, o en los que se
distinguen o reconoce la dignidad
de otros humanos: perdonar,
compadecer, amar...etc. Cuando
consideran a los demás en toda
su dimensión humana: como seres
libres, autónomos, capaces de
pensar y decidir por si mismos.

28. INMORAL
:
 Se refieren a
los actos que
violan las
normas
morales; o
bien, se daña,
lastima u
ofenda la
dignidad de los
seres humanos.

29. Amoral:
Se aplica a quien
carece de criterio
para diferenciar lo
que esta bien de lo
que esta mal, ya
sea porque el
sujeto estaba
privado de libertad
para tomar una
decisión, no estaba
consienta o actuó
en contra de su
voluntad.

30. NO MORAL:
Significa que el hecho no tiene relación con las
normas morales. Para distinguir cuando es un
acto social y cuando es discriminatorio no
permitir la entrada a un lugar a alguien.

31. COMPONENTES DE LA
ACCION MORAL:

32. ¿COMO DEBO COMPORTARME
ANTE UNA SITUACION DE TIPO
MORAL?
Procura no seguir esa
manera de proceder, antes
de juzgar a otro trata de
comprender la situación.

33. FUENTES DE LA
MORALIDAD

34. A) Fin o intención de
quien realiza el acto
Es lo que se propone quien realiza la
acción. Para juzgar un acto como
bueno o malo debemos
primeramente conocer la intención
con que se realizo y las
consecuencias que tuvo.

35. B) OBJETO
 Es el bien que el acto busca, es
un bien hacia el cual tiende
deliberadamente la voluntad.
Proporciona al acto su
moralidad esencial y primaria.

36. C) CIRCUNSTANCIAS QUE
ACOMPAÑAN AL ACTO.
Condiciones occidentales que
pueden modificar el juicio
moral.

37. LA
LIBERTAD
La libertad es el asunto
de que se ocupa la
ética . Libertad es
poder decir si o no,
lo hago o no lo hago;
y para no dejarte
llevar no tienes mas
remedio que intentar
pensar al menos 2
veces antes de hacer
las cosas .

38. RESPONSABILIDAD
Se entiende como la
obligación o necesidad
que adquiere una
persona de responder por
las consecuencias de sus
actos libremente
ejecutados.

39. LALIBERTADCOMO
ASPIRACIONINDIVIDUALY
SOCIAL
Para expresar nuestra
individualidad es básico
que podamos ser y
sentirnos libres. La
libertad no es algo
regalado: la libertad se
gana, se conquista,
estableciendo un
compromiso de respeto
con uno mismo y con los
demás.

40. AUTONOMIA Y HETERONOMIA
DE LA MORAL
 Cuando somos muy pequeños, nuestro padre,
nuestra madre y los demás parientes nos dan las
normas. Estas refuerzan mas tarde en la escuela,
la iglesia y lo que captamos del medio social.