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TALLER DE MEDIO   AMBIENTE  RECICLAJE
INTRODUCCIÓNSabemos de sobra que producir basura es inevitable, entre muchas otras causas porque la modernidad ha traído c...
La mitad de la basura quegeneramos corresponde aresiduos orgánicos comohuesos, desperdicios decomida, restos de comida,res...
De acuerdo con diversas    investigacionesLas botellas y otros derivadosdel plástico tardan hastaquinientos años endegrada...
Poca cosa,¿verdad?
Objetivos1. Enseñar a Clasificar la basura, en las   Diferentes Unidades Educativas.2. Trabajar para ayudar a cuidar el   ...
Solo depende de            vosRecicla
LA BASURA
CLASIFICACION DE LA      BASURA
BASURA ORGÁNICA     Son las basuras que provienen de los restos de los     alimentos        que comemos.       es       de...
• BASURA INORGÁNICA:Son los desperdicios queno provienen de seresvivos: el vidrio, las latas,los plásticosSe clasifica y s...
USO DE LOS CONTENEDORES
CONTENEDOR AZUL        Papeles de libretas      Revistas      Periódicos      cartones de cajas      embalajes, etc.
CONTENEDOR VERDE    Botellas de vidrio    Tarros de cristal, sin     tapones y vacíos de     liquido, se depositan     d...
CONTENEDOR AMARILLO     Embases metálicos (latas     de conservas, botes de     refrescos)     Plásticos (botellas de ag...
CONTENEDOR GRIS     Cáscaras de fruta     Sobras de comida     Cabello     Uñas     Pasto     hojas
¿Qué es un residuo?
 Toda cosa que hayamos utilizado y no queramos  guardar Ejemplos bolsas de patatas, briks de zumos, tarros de  mermelada...
TIPOS DE RESIDUOS  TIPOS DE RESIDUOS     Los residuos se clasifican :    Los residuos se clasifican :     Biodegradables s...
Composición de nuestras basuras
En los contenedores de color azul tenemos que introducir el papel y elcartón.Ejemplos: Periódicos, sobres, cajas y otros e...
LEY DE LAS TRES “R”
• Los vertederos presentan  problemas y no se  aprovechan los materiales.• El reciclaje no es  contaminante y además  apro...
REDUCCIÓN  • Es disminuir la    cantidad de basura    que producimos
REDUCCIÓN• Elegir los productos con menos envoltorios• Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos  y contaminantes• Red...
REUTILIZACIÓN• Es dar un nuevo  uso a cosas ya  utilizadas.• Consiste en volver  a utilizar  materiales para  fabricar de ...
REUTILIZACIÓN• Cuantos más objetos reutilicemos, menos  basura produciremos y menos recursos  agotables tendremos que "gas...
RECICLAJE  • Consiste en recuperar de    la basura materiales que    pueden servir para hacer    nuevos productos.  • Pode...
El Reciclaje  El reciclaje de algunos de los componentes de la basura los    convierte en materia prima útil y de menor c...
UNA MONTAÑA DE BASURA      • 0.2% de pilas, baterías      • 4% de envases metálicos      • 7% de envases de vidrio      • ...
¿Cuánto tardan en ser    absorbidos por la tierra?Papeles            :     2 a 4 semanasVidrios        :         Indefinid...
1 tonelada de papel nuevo se requieren 17 árboles   (2.385 kilos de madera). 440 litros de agua, 7.600 kilowatts, 42 kilos...
Algunas sugerencias :
•No botes desperdicios en la calle.•Use una bolsa de género para elpan y así evitará como mínimo,utilizar 365 bolsas de pl...
Gracias por tu atenciónEsperamos que este taller te haya gustado
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Taller para el cole medio ambiente

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Taller para el cole medio ambiente

  1. 1. TALLER DE MEDIO AMBIENTE RECICLAJE
  2. 2. INTRODUCCIÓNSabemos de sobra que producir basura es inevitable, entre muchas otras causas porque la modernidad ha traído consigo el uso indiscriminado de ciertos materiales por ejemplo, para envasar y empacar diversos productos, materiales que muchas veces o no son biodegradables o que resulta difícil reciclar
  3. 3. La mitad de la basura quegeneramos corresponde aresiduos orgánicos comohuesos, desperdicios decomida, restos de comida,restos de verduras, etc.La otra mitad es papel ycartón, plásticos, vidrios ymetales.
  4. 4. De acuerdo con diversas investigacionesLas botellas y otros derivadosdel plástico tardan hastaquinientos años endegradarse; además losquímicos que produce labasura contaminan elsubsuelo, erosionan el sueloy envenenan los mantosacuíferos
  5. 5. Poca cosa,¿verdad?
  6. 6. Objetivos1. Enseñar a Clasificar la basura, en las Diferentes Unidades Educativas.2. Trabajar para ayudar a cuidar el medio ambiente de nuestros colegios y barrios de distrito.3. Concientizar y sensibilizar a los adolescentes a reciclar la basura para prevenir y disminuir la contaminación del medio ambiente.
  7. 7. Solo depende de vosRecicla
  8. 8. LA BASURA
  9. 9. CLASIFICACION DE LA BASURA
  10. 10. BASURA ORGÁNICA Son las basuras que provienen de los restos de los alimentos que comemos. es decir, residuos de comida, hojas, vegetales y todos los materiales biodegradables, mediante un sencillo proceso, se utilizan para mejorar la tierra de producción alimentaría.
  11. 11. • BASURA INORGÁNICA:Son los desperdicios queno provienen de seresvivos: el vidrio, las latas,los plásticosSe clasifica y se reciclapara volver a producirmateriales útiles.
  12. 12. USO DE LOS CONTENEDORES
  13. 13. CONTENEDOR AZUL  Papeles de libretas  Revistas  Periódicos  cartones de cajas  embalajes, etc.
  14. 14. CONTENEDOR VERDE Botellas de vidrio Tarros de cristal, sin tapones y vacíos de liquido, se depositan dentro del contenedor verde para vidrio
  15. 15. CONTENEDOR AMARILLO  Embases metálicos (latas de conservas, botes de refrescos)  Plásticos (botellas de agua, de suavizantes, de refrescos)  Tetrabrik (leche, zumos, batidos)
  16. 16. CONTENEDOR GRIS  Cáscaras de fruta  Sobras de comida  Cabello  Uñas  Pasto  hojas
  17. 17. ¿Qué es un residuo?
  18. 18.  Toda cosa que hayamos utilizado y no queramos guardar Ejemplos bolsas de patatas, briks de zumos, tarros de mermelada Es importante saber que la mayor parte de los residuos se pueden reciclar para crear otras cosas. Si no recicláramos las cosas que ya no necesitamos no habría sitio en la tierra para guardarlas Lo mejor para el Medio Ambiente es no acumular, no generar residuos. Si cada uno ayudamos a reciclar en la misma casa, estamos haciendo un gran favor al mundo actual
  19. 19. TIPOS DE RESIDUOS TIPOS DE RESIDUOS Los residuos se clasifican : Los residuos se clasifican : Biodegradables son todos aquellos que la Biodegradables son todos aquellos que la misma naturaleza es capaz de descomponer, misma los restos de comida. de descomponer, como naturaleza es capaz El papel y cartón como biodegradables,comida.su procesoy es más son los restos de pero El papel cartón son biodegradables, pero su proceso es más lento. lento. No biodegradables son aquellos que la No biodegradables sondegradar como los naturaleza no puede aquellos que la naturaleza vidrios, metales, etc. La como los plásticos, no puede degradar mayoría de plásticos, vidrios, metales, etc. La después de estos materiales se absorben mayoría de estos materiales se por factoresdespués dey muchísimos tiempo absorben climáticos muchísimos tiempo por factores climáticos y otros. Algunos pueden permanecer durante otros. Algunos pueden permanecer durante cientos de años cientos de años
  20. 20. Composición de nuestras basuras
  21. 21. En los contenedores de color azul tenemos que introducir el papel y elcartón.Ejemplos: Periódicos, sobres, cajas y otros envoltorios, publicidad, etc.En estos contenedores colocamos las botellas y botes de vidrio.En los contenedores de color gris depositamos los metales.Ejemplos: Latas de conserva, de refrescos, etc.En los contenedores de color amarillo tenemos que poner los plásticos.Ejemplos: Botellas de agua envasada y de refrescos, etc.En estos contenedores tenemos que introducir todos los materiales queno podemos clasificar en el resto.Los contenedores para pilas los podemos encontrar en muchoscomercios. En ellos podemos depositar todo tipo de pilas: de pequeñoselectrodomésticos, de juguetes, de relojes, etc.En los ecoparques y camiones de recogida podemos depositar muebleselectrodomésticos, ropa, aceites y otra gran variedad de objetos y 21materiales. 9
  22. 22. LEY DE LAS TRES “R”
  23. 23. • Los vertederos presentan problemas y no se aprovechan los materiales.• El reciclaje no es contaminante y además aprovecha las materias primas por lo cual no es necesario extraer más de nuestro medio.• La selección de las basuras se realiza en casa• Junto a la REUTILIZACIÓN de los productos y la REDUCCIÓN de los residuos, el RECICLAJE es la solución al problema de las basuras.
  24. 24. REDUCCIÓN • Es disminuir la cantidad de basura que producimos
  25. 25. REDUCCIÓN• Elegir los productos con menos envoltorios• Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes• Reducir la utilización de bolsas de plástico para la compra.• Reducir el uso del papel de aluminio.• Reducir el consumo de productos de usar y tirar.
  26. 26. REUTILIZACIÓN• Es dar un nuevo uso a cosas ya utilizadas.• Consiste en volver a utilizar materiales para fabricar de nuevo productos similares.
  27. 27. REUTILIZACIÓN• Cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar".• Comprar líquidos en botellas de vidrio retornables• Al utilizar papel para escribir, no escribas sólo en una cara y luego tires la hoja.• Si en casa tomas café y utilizas filtros de papel, propón que se compren filtros reutilizables y lavables.
  28. 28. RECICLAJE • Consiste en recuperar de la basura materiales que pueden servir para hacer nuevos productos. • Podemos reciclar: -vidrio -papel -plásticos -metal
  29. 29. El Reciclaje El reciclaje de algunos de los componentes de la basura los convierte en materia prima útil y de menor costo para las industrias. El papel y el cartón, se procesan por tratamiento químico para disolverlos, quitarles las impurezas y luego se presionan y se prensan para producir nuevo papel. El vidrio, se procesa por fundición a grandes temperaturas, para luego formar nuevos envases y una gran variedad de objetos de adorno.Los metales, como el hierro y el aluminio, se procesan tambiénpor fundición a altas temperaturas, para formar envases de latas y otros productos diversos como juguetes.Los desechos orgánicos, incluyendo los restos de alimentos, se procesan quitándole la humedad por calentamiento, para luego triturarlos y convertirlos en abono para las plantas.
  30. 30. UNA MONTAÑA DE BASURA • 0.2% de pilas, baterías • 4% de envases metálicos • 7% de envases de vidrio • 10.6% de envases de plástico • 13% de restos de tejido, cuero, madera • 21.2% de papel y cartón • 44% de materia orgánica
  31. 31. ¿Cuánto tardan en ser absorbidos por la tierra?Papeles : 2 a 4 semanasVidrios : IndefinidoLatas de Aluminio : 200 a 500 añosBotellas plásticas : 500 a 1.000 añosLatas de conservas : 50 a 100 añosTetra : 30 a 45añosCuero : 4 a 5 añosMadera : 2 a 3 años
  32. 32. 1 tonelada de papel nuevo se requieren 17 árboles (2.385 kilos de madera). 440 litros de agua, 7.600 kilowatts, 42 kilos de contaminantes atmosféricos, 18kilos de contaminantes de agua y 88 kilos de desechos sólidos. 1 tonelada de papel reciclado no se corta ningún árbol y se requieren 62 litros de agua, 2.850 kilowatts y 4 kilos de contaminantes atmosféricos. NO HAY DONDE PERDERSE
  33. 33. Algunas sugerencias :
  34. 34. •No botes desperdicios en la calle.•Use una bolsa de género para elpan y así evitará como mínimo,utilizar 365 bolsas de plásticos alaño.•Compra productos que esténmínimamente envueltos.•No malgastes papel, úsalo almáximo. Utiliza siempre las doscaras de las hojas.•En las fiestas o paseos has unesfuerzo por utilizar tu vajilla devidrio o plástico y no utensiliosdesechables.
  35. 35. Gracias por tu atenciónEsperamos que este taller te haya gustado

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