Exposicion

1. Cyber-Cultura
JUAN ANTONIO AGUILAR MENDOZA LAEF 2

2. Cibercultura es la cultura que está emergiendo del uso
del ordenador como instrumento para la comunicación, el
entretenimiento y el mercado electrónico. Es la cultura nacida
de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación como internet.
Es un neologismo que combina las palabras cultura y ciber, en
relación con la cibernética, así como lo relacionado con la
realidad virtual. Son las tecnologías de la información y la
comunicación las que han generado una gran revolución en la
manera de acceder, apropiarse y transmitir la información,
generando nuevos desarrollos sociales, políticos y económicos,
que es lo que el común de la gente interpreta como
cibercultura.

3. La cibercultura es el conjunto de formas de ser, conocimiento,
técnicas, valores, creencias, tradiciones, etc. que están relacionadas
con la extensión del ciberespacio.
1. La cibercultura no existiría sí no la hiciéramos funcionar todos los
días.
2. Otra característica de la cibercultura es que el hombre se ha vuelto
dependiente de ésta y ahora la considera como algo necesario para
hacerse la vida más sencilla, ahorrando tiempo y en algunos casos
hasta dinero.
3. También es un medio masivo de comunicación, pues es una
conexión mundial. Por desgracia no puede estar al alcance de todos,
es limitada.
4. Debido a la cibercultura ha aparecido el término que engloba a
una nueva generación, la cual hace prácticamente girar todas sus
vidas alrededor de medios digitales.

4. La cibercultura incluye varias interacciones humanas mediadas por la red de
computadores, como son actividades, ocupaciones, juegos, lugares y metáforas, e
incluyen una variedad de aplicaciones informáticas. Algunas son ofrecidas por
especialistas en software y otras son protocolos propios de internet.
El desarrollo de las tecnologías de la información ha hecho revivir la idea de la aldea
global de Marshall McLuhan y dio un nuevo impulso al proceso de la globalización,
constituyendo para algunos teóricos el núcleo de la misma. Es el caso de Manuel
Castells para quien la sociedad y la economía globales actuales se caracterizan, en lo
esencial, por su capacidad para funcionar como una unidad, en tiempo real, a escala
planetaria. Castells propone una distinción entre sociedad de la información y
sociedad "informacional", término último que pretende subrayar el atributo de una
forma específica de organización social tecnológicamente avanzada, en el que la
generación, procesamiento y transmisión de la información se han transformado en
las principales fuentes de productividad y de poder.
Cibercultura y globalización

5. VENTAJAS:
1) Digitalización.
Vivimos en una sociedad basada en la información virtual o
archivos, los cuales se comparten rápidamente, sin costo y sin
agotar recursos innecesarios.
2) Sin barreras geográficas
Las escuelas, empresas y contactos son puntos conectados
entre sí, conectados unos con otros, los cuales pueden
funcionar como una red de comunicación y colaboración
3) Es gratis.
El conocimiento es un bien público, un derecho. El
conocimiento no es una mercancía.
4) Interactividad.
Los usuarios no son solo consumidores sino productores. Flujo
horizontal de información y no vertical.
5) Democratización.
El ciberespacio es un marco de comunicación en el que todas las
comunidades se pueden comunicar y difundir sus ideas, de
igual manera sin ningún tipo de detenimiento.
6) Flujo de información masiva
Cada búsqueda esta enlazada con miles de resultados los cuales
son de rápido acceso y también puede ser compartida y
comunicada a otros.
7) Multimedia.
Infinidad de medios: texto, audio, imagen y vídeo
8) Sin límites.
No existen fronteras tecnológicas para almacenar la
información que hay en la red
DESVENTAJAS:
1) Desinformación.
La cibercultura es un fenómeno relativamente reciente y
novedoso poco extendido y sin mucha profundidad dentro de
las sociedades
2) Acceso
Puesto que no todas las poblaciones tienen un acceso a lo que es
el internet, es por ello que se convierte en diferencia y
desventaja entre clases sociales y entornos
3) Aprendizaje digital.
Se necesitan adquirir una serie de habilidades para
desenvolverse en el entorno actual, en Internet, con los
teléfonos móviles, para interactuar con la información y con la
cultura.
4) Fuentes.
Es inconveniente puesto que aunque se cuenta con el acceso a la
información, ya hay una enorme distancia en cuanto a la
veracidad de la información, las publicaciones en internet no
pasan ningún tipo de filtro y pueden proporcionar información
incorrecta