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Português, 10º Ano Prof. António Alves
	
  
Conto de autor – Teste de Avaliação Formativa
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  Procede	
  à	
  leitura	
  cuidada	
  e	
  atenta	
  do	
  texto.	
  	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
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30	
  
	
  
	
  
	
  
Tinham	
  subido	
  juntos	
  uma	
  encosta	
  íngreme	
  e	
  pedregosa.	
  Fora	
  o	
  momento	
  mais	
  belo,	
  de	
  
mãos	
  nas	
  mãos,	
  descobrindo,	
  subindo,	
  apesar	
  de	
  tudo,	
  subindo.	
  Mas,	
  pouco	
  a	
  pouco	
  -­‐	
  a	
  encosta	
  
era	
  demasiado	
  íngreme	
  -­‐,	
  o	
  fôlego	
  faltava.	
  Muito	
  antes	
  do	
  cume,	
  já	
  desciam	
  sem	
  dar	
  por	
  isso.	
  Em	
  
breve,	
  fingindo	
  que	
  não	
  davam	
  por	
  isso.	
  Cada	
  um	
  escapava-­‐se	
  por	
  aqui	
  e	
  por	
  ali,	
  agarrado	
  ao	
  
primeiro	
  arbusto,	
  quando	
  não,	
  de	
  gatas,	
  à	
  vegetação	
  rasteira,	
  evitando	
  a	
  queda	
  a	
  todo	
  o	
  custo,	
  e	
  
transformando,	
  cada	
  vez	
  mais,	
  esse	
  evitar	
  da	
  queda	
  no	
  objectivo	
  exclusivo	
  do	
  que	
  só	
  no	
  nome	
  
continuava	
   a	
   ser	
   uma	
   escalada.	
   Até	
   a	
   Mariana	
   ..	
   Tinha-­‐lhe	
   agradado	
   tanto	
   no	
   princípio,	
   a	
  
Mariana...	
   A	
   testa	
   alta,	
   o	
   nariz	
   quase	
   recto,	
   os	
   olhos	
   transparentes,	
   os	
   dentes	
   muito	
   certos	
  
brilhando	
  no	
  sorriso	
  discreto	
  que,	
  de	
  onde	
  em	
  onde,	
  iluminava	
  a	
  sua	
  expressão	
  habitualmente	
  
séria,	
  inteligente,	
  convicta...	
  Raramente	
  desconhecia	
  uma	
  obra	
  ou	
  um	
  facto	
  de	
  que	
  se	
  falasse.	
  
Dizia	
   que	
   sim	
   com	
   a	
   cabeça	
   ou	
   insinuava,	
   com	
   um	
   simples	
   mover	
   dos	
   lábios,	
   qualquer	
  
discordância	
  que	
  não	
  valia	
  a	
  pena	
  discutir	
  na	
  altura.	
  	
  
Os	
  conhecimentos	
  e	
  a	
  experiência	
  de	
  Mariana,	
  aquela	
  capacidade	
  de	
  julgar	
  e	
  de	
  impor	
  o	
  
seu	
   juízo,	
   espontaneamente,	
   quase	
   sem	
   palavras,	
   junta	
   a	
   tanta	
   beleza	
   e	
   frescura	
   juvenil,	
  
deslumbravam-­‐no.	
   Depois	
   viera	
   a	
   história	
   do	
   baile	
   da	
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   a	
   admiração	
   sumira-­‐se.	
   Num	
  
grupinho	
  de	
  amigos	
  mais	
  chegados,	
  que	
  só	
  suportavam	
  o	
  baile	
  por	
  ser	
  um	
  processo	
  cómodo	
  e	
  
rendoso	
  de	
  angariar	
  fundos,	
  ouvira-­‐a	
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  sobre	
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  que	
  
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   estava	
   lá...	
   "	
   E	
   isso	
   passara-­‐se	
   -­‐	
   ele	
   tinha	
   a	
  
certeza	
   -­‐	
   num	
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   a	
   seguir,	
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   um	
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   ouviu-­‐a	
  
proferir,	
  com	
  certa	
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  um	
  juízo	
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  que	
  calou	
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  E	
  tratava-­‐se	
  dum	
  
livro	
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  autor.	
  
Por	
  acaso,	
  naturalmente...	
  Toda	
  aquela	
  superioridade	
  que	
  o	
  fascinava	
  se	
  reduzia	
  afinal	
  a	
  uma	
  
habilidade	
  prodigiosa	
  para	
  mentir.	
  Sentira-­‐se	
  logrado,	
  desinteressara-­‐se,	
  deixara	
  de	
  ver	
  motivo	
  
para	
  continuar	
  a	
  opor-­‐se	
  ao	
  cerco	
  sentimental	
  que	
  o	
  Júlio	
  lhe	
  fazia.	
  Talvez	
  estivessem	
  muito	
  bem	
  
um	
  para	
  o	
  outro.	
  Júlio	
  daria,	
  aliás,	
  um	
  bom	
  marido,	
  que	
  era	
  o	
  que	
  ela,	
  no	
  fim	
  de	
  contas,	
  merecia.	
  
A	
  solicitude	
  de	
  que	
  Cercava	
  todos,	
  a	
  tendência	
  para	
  apagar-­‐se,	
  a	
  mediocridade	
  sem	
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mas	
  não	
  por	
  de	
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  mais	
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  aquilo	
  a	
  que	
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chama	
  uma	
  boa	
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  E	
  todos	
  esses	
  predicados	
  conviriam	
  muito	
  bem	
  a	
  uma	
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  como	
  
Mariana,	
  que	
  o	
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  com	
  aquele	
  arzinho	
  de	
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   Com	
   o	
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   correria	
   o	
   risco	
   de	
   vir	
   a	
   revelar	
   os	
   seus	
   limites.	
   Eurico	
   era	
  
inteligente.	
  Levaria	
  algum	
  tempo,	
  mas	
  acabaria	
  por	
  conhecê-­‐la	
  toda,	
  dissecá-­‐la,	
  esvaziá-­‐la.	
  Seria	
  
um	
  fracasso.	
  Com	
  Júlio,	
  não.	
  Nunca	
  ele	
  chegaria	
  a	
  compreendê-­‐la,	
  nem	
  lhe	
  daria	
  ocasião	
  para	
  
desconfiar	
   de	
   si	
   mesma.	
   Casamento	
   estável,	
   alguns	
   filhos,	
   recordações	
   comuns	
   da	
   mocidade.	
  
Felicidade,	
  enfim.	
  	
  
DIONÍSIO,	
  Mário,	
  1977.	
  "Entre	
  Cafés	
  e	
  Pensamentos",	
  	
  
in	
  O	
  Dia	
  Cinzento	
  e	
  Outros	
  Contos.	
  Mem	
  Martins;	
  Europa-­‐América	
  	
  
	
  
	
  
 
2.	
  Classifica	
  o	
  narrador	
  quanto	
  à	
  sua	
  presença	
  ou	
  participação	
  na	
  ação	
  narrada.	
  	
  
2.1.	
  Transcreve	
  duas	
  expressões	
  que	
  comprovem	
  a	
  tua	
  afirmação.	
  	
  
3.	
  Enumera	
  as	
  personagens	
  intervenientes	
  na	
  ação.	
  	
  
4.	
   Caracteriza	
   o	
   mais	
   completamente	
   possível	
   Mariana,	
   apresentando	
   palavras	
   e/ou	
   expressões	
   que	
  
confirmem	
  as	
  tuas	
  afirmações.	
  	
  
	
   	
   4.1.	
  Menciona	
  os	
  processos	
  de	
  caracterização	
  de	
  que	
  te	
  serviste	
  na	
  resposta	
  à	
  questão	
  anterior,	
  
justificando	
  devidamente	
  a	
  tua	
  resposta.	
  	
  
5.	
  Comenta	
  a	
  expressividade	
  do	
  uso	
  das	
  reticências	
  no	
  primeiro	
  parágrafo	
  do	
  texto.	
  	
  
6.	
  Explica	
  por	
  palavras	
  tuas	
  a	
  frase	
  "Toda	
  aquela	
  superioridade	
  que	
  o	
  fascinava	
  se	
  reduzia	
  afinal	
  a	
  uma	
  
habilidade	
  prodigiosa	
  para	
  mentir."	
  (ll.	
  22-­‐23).	
  	
  
7. Após	
  a	
  descoberta	
  do	
  verdadeiro	
  âmago	
  de	
  Mariana,	
  o	
  narrador	
  considera	
  a	
  hipótese	
  de	
  uma	
  relação	
  
feliz	
  com	
  outra	
  personagem.	
  	
  
7.1.	
  Identifica	
  essa	
  personagem.	
  	
  
7.2.	
  Explica	
  o	
  que	
  o	
  levava	
  a	
  crer	
  que	
  essa	
  relação	
  seria	
  possível.	
  	
  
8. O	
   narrador	
   equaciona	
   ainda	
   a	
   hipótese	
   de	
   Mariana	
   estabelecer	
   uma	
   relação	
   amorosa	
   com	
   outra	
  
personagem.	
  	
  
8.1.	
  Menciona-­‐a.	
  	
  
8.2.	
  Compara-­‐a	
  com	
  Júlio.	
  	
  
9. Explica	
  o	
  que,	
  na	
  perspectiva	
  do	
  narrador,	
  garantia	
  o	
  sucesso	
  de	
  uma	
  eventual	
  relação	
  entre	
  Mariana	
  e	
  
Júlio.	
  	
  
10.	
  Atribui	
  um	
  título	
  ao	
  texto,	
  apresentando	
  as	
  razões	
  da	
  tua	
  escolha.	
  	
  
11.	
  Faz	
  corresponder	
  a	
  cada	
  nome	
  apresentado	
  os	
  adjetivos	
  equivalentes.	
  
a.	
  “chuva”	
  	
   b.	
  "mãos"	
  	
   	
   c.	
  "nariz"	
  	
   	
  
d.	
  "cabeça"	
  	
   e.	
  "experiência”	
  	
   f.	
  "habilidade"	
  	
  
4. Relê	
  as	
  seguintes	
  expressões:	
  	
  
a)"a	
  encosta	
  era	
  demasiado	
  íngreme"(I.	
  3)	
  	
  
b) "Tinha-­‐lhe	
  agradado	
  tanto	
  no	
  princípio"	
  (l.	
  7)	
  	
  
c) "Raramente	
  desconhecia	
  uma	
  obra"	
  (l.	
  10)	
  	
  
d) "Casamento	
  estável"	
  (I.	
  33)	
  	
  
	
  
12.1.	
  Reescreve	
  a	
  expressão	
  a.	
  substituindo	
  a	
  palavra	
  sublinhada	
  por	
  um	
  sinónimo.	
  	
  
12.2.	
  Reescreve	
  a	
  expressão	
  b.	
  substituindo	
  a	
  palavra	
  sublinhada	
  por	
  um	
  antónimo.	
  	
  
12.3.	
  Reescreve	
  a	
  expressão	
  c.	
  substituindo	
  a	
  palavra	
  sublinhada	
  por	
  um	
  hipónimo.	
  
12.4.	
  Reescreve	
  a	
  expressão	
  d.	
  substituindo	
  a	
  palavra	
  sublinhada	
  pelo	
  respectivo	
  hiperónimo.	
  	
  
	
  
 
13.	
  Indica	
  o	
  tempo	
  e	
  o	
  modo	
  das	
  formas	
  verbais	
  abaixo	
  apresentadas.	
  	
  
a)	
  "Tinham	
  subido"	
  (I.	
  1)	
  	
  b)	
  "Fora"	
  (I.	
  1)	
   	
   	
   c)	
  "era"	
  (I.	
  3).	
  	
  
d)	
  "angariar"	
  (I.	
  17)	
  	
   e)	
  	
  "estivessem"	
  (I.	
  24)	
  	
   	
   f)	
  "conviriam"	
  (I.	
  28)	
  	
  
14.	
  Relê	
  os	
  excertos	
  seguintes.	
  	
  
a)	
  "de	
  mãos	
  nas	
  mãos,	
  descobrindo"(I.	
  2);	
  	
  
b)	
  "Em	
  breve,	
  fingindo	
  que	
  não	
  davam	
  por	
  isso"	
  (I.	
  4);	
  	
  
c)	
  "os	
  dentes	
  muito	
  certos	
  brilhando	
  no	
  sorriso	
  discreto"	
  (l.9);	
  	
  
d)	
  "a	
  admiração	
  sumira-­‐se"	
  (ll.15);	
  	
  
e)	
  "depois	
  de	
  elo	
  confessar	
  que	
  não	
  conhecia	
  o	
  autor"	
  (l.21);	
  	
  
f)	
  "E	
  todos	
  esses	
  predicados	
  conviriam	
  muito	
  bem	
  a	
  uma	
  rapariga	
  como	
  Mariana"	
  (ll.28-­‐29);	
  	
  
g)	
  "acabaria	
  por	
  conhecê-­‐la	
  toda,	
  dissecá-­‐la,	
  esvaziá-­‐la"	
  (ll.31)	
  	
  
14.1.	
  Completa	
  o	
  quadro	
  seguinte	
  a	
  partir	
  dos	
  verbos	
  sublinhados	
  em	
  cada	
  alínea,	
  de	
  acordo	
  com	
  o	
  
exemplo:	
  "apesar	
  de	
  tudo,	
  subindo"(I.	
  2)	
  
	
  
	
   Verbo	
   Nome	
   Adjetivo	
  
Ex.	
   subir	
   subida	
   subido	
  
a.	
   	
   	
   	
  
b.	
   	
   	
   	
  
c.	
   	
   	
   	
  
d.	
   	
   	
   	
  
e.	
   	
   	
   	
  
f.	
   	
   	
   	
  
g.	
   	
   	
   	
  
	
  
15.	
  Estabelece	
  as	
  correspondências	
  entre	
  as	
  frases	
  complexas	
  da	
  coluna	
  A	
  e	
  a	
  classificação	
  das	
  orações	
  
que	
  as	
  constituem	
  da	
  coluna	
  B.	
  	
  
	
   	
   	
   	
   A	
   	
   	
   	
   	
   	
   B	
  
a)	
   "Raramente	
   desconhecia	
   uma	
   obra	
   ou	
   um	
  
facto	
  de	
  que	
  sefalasse."	
  (l.10)	
  	
  
	
   1.	
  Oração	
  subordinante,	
  oração	
  subordinada	
  
adjectiva	
   relativa	
   explicativa	
   e	
   oração	
  
subordinada	
   adverbial	
   final	
   não	
   finita	
  
infinitiva	
  
b)	
  "Depois	
  viera	
  o	
  história	
  do	
  baile	
  da	
  escola	
  e	
  
a	
  admiração	
  sumira-­‐se."	
  (l.15)	
  	
  
	
   2.	
   Oração	
  coordenada	
  e	
  oração	
  coordenada	
  
copulativa	
  
c)	
  "Toda	
  aquela	
  superioridade	
  que	
  o	
  fascinava	
  
se	
  reduzia	
  afinal	
  a	
  uma	
  habilidade	
  prodigiosa	
  
para	
  mentir."	
  (ll.22-­‐23)	
  
	
   3.	
   Oração	
   subordinante	
   e	
   oração	
  
subordinada	
   adverbial	
   final	
   não	
   finita	
  
infinitiva	
  
d)	
   "Nunca	
   ele	
   (	
   ..	
   .)	
   lhe	
   daria	
   ocasião	
   para	
  
desconfiar	
  de	
  si	
  mesma."	
  (ll.32-­‐33)	
  
	
   4.	
   Oração	
   subordinante	
   e	
   oração	
  
subordinada	
  adiect.va	
  relativa	
  explicativa.	
  
	
  
16.	
  Transcreve	
  todos	
  os	
  nomes	
  próprios	
  presentes	
  no	
  último	
  parágrafo.	
  	
  
	
  
Retirado	
  de	
  Expressões	
  -­‐	
  Português,	
  10º	
  Ano,	
  Porto	
  Editora	
  (com	
  alterações)	
  

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  • 1. Português, 10º Ano Prof. António Alves   Conto de autor – Teste de Avaliação Formativa 1.  Procede  à  leitura  cuidada  e  atenta  do  texto.               5           10           15           20           25           30         Tinham  subido  juntos  uma  encosta  íngreme  e  pedregosa.  Fora  o  momento  mais  belo,  de   mãos  nas  mãos,  descobrindo,  subindo,  apesar  de  tudo,  subindo.  Mas,  pouco  a  pouco  -­‐  a  encosta   era  demasiado  íngreme  -­‐,  o  fôlego  faltava.  Muito  antes  do  cume,  já  desciam  sem  dar  por  isso.  Em   breve,  fingindo  que  não  davam  por  isso.  Cada  um  escapava-­‐se  por  aqui  e  por  ali,  agarrado  ao   primeiro  arbusto,  quando  não,  de  gatas,  à  vegetação  rasteira,  evitando  a  queda  a  todo  o  custo,  e   transformando,  cada  vez  mais,  esse  evitar  da  queda  no  objectivo  exclusivo  do  que  só  no  nome   continuava   a   ser   uma   escalada.   Até   a   Mariana   ..   Tinha-­‐lhe   agradado   tanto   no   princípio,   a   Mariana...   A   testa   alta,   o   nariz   quase   recto,   os   olhos   transparentes,   os   dentes   muito   certos   brilhando  no  sorriso  discreto  que,  de  onde  em  onde,  iluminava  a  sua  expressão  habitualmente   séria,  inteligente,  convicta...  Raramente  desconhecia  uma  obra  ou  um  facto  de  que  se  falasse.   Dizia   que   sim   com   a   cabeça   ou   insinuava,   com   um   simples   mover   dos   lábios,   qualquer   discordância  que  não  valia  a  pena  discutir  na  altura.     Os  conhecimentos  e  a  experiência  de  Mariana,  aquela  capacidade  de  julgar  e  de  impor  o   seu   juízo,   espontaneamente,   quase   sem   palavras,   junta   a   tanta   beleza   e   frescura   juvenil,   deslumbravam-­‐no.   Depois   viera   a   história   do   baile   da   escola   e   a   admiração   sumira-­‐se.   Num   grupinho  de  amigos  mais  chegados,  que  só  suportavam  o  baile  por  ser  um  processo  cómodo  e   rendoso  de  angariar  fundos,  ouvira-­‐a  dizer  sobre  um  caso  passado  com  dois  outros  amigos  que   não   estavam   presentes:   "Não   foi   bem   assim,   eu   estava   lá...   "   E   isso   passara-­‐se   -­‐   ele   tinha   a   certeza   -­‐   num   dia   em   que   ela   saíra   de   Lisboa.   Logo   a   seguir,   discutia-­‐se   um   livro   e   ouviu-­‐a   proferir,  com  certa  sobranceria,  um  juízo  definitivo  que  calou  toda  a  gente.  E  tratava-­‐se  dum   livro  de  que  ele  próprio  lhe  falara  horas  antes,  depois  de  ela  confessar  que  não  conhecia  o  autor.   Por  acaso,  naturalmente...  Toda  aquela  superioridade  que  o  fascinava  se  reduzia  afinal  a  uma   habilidade  prodigiosa  para  mentir.  Sentira-­‐se  logrado,  desinteressara-­‐se,  deixara  de  ver  motivo   para  continuar  a  opor-­‐se  ao  cerco  sentimental  que  o  Júlio  lhe  fazia.  Talvez  estivessem  muito  bem   um  para  o  outro.  Júlio  daria,  aliás,  um  bom  marido,  que  era  o  que  ela,  no  fim  de  contas,  merecia.   A  solicitude  de  que  Cercava  todos,  a  tendência  para  apagar-­‐se,  a  mediocridade  sem  remédio,   mas  não  por  de  mais  evidente,  haviam  de  garantir-­‐lhe,  mais  tarde  ou  mais  cedo,  aquilo  a  que  se   chama  uma  boa  situação.  E  todos  esses  predicados  conviriam  muito  bem  a  uma  rapariga  como   Mariana,  que  o  dominaria  sem  dificuldade,  com  aquele  arzinho  de  quem  nasceu  para  ajudar  os   outros.   Com   o   Eurico,   Mariana   correria   o   risco   de   vir   a   revelar   os   seus   limites.   Eurico   era   inteligente.  Levaria  algum  tempo,  mas  acabaria  por  conhecê-­‐la  toda,  dissecá-­‐la,  esvaziá-­‐la.  Seria   um  fracasso.  Com  Júlio,  não.  Nunca  ele  chegaria  a  compreendê-­‐la,  nem  lhe  daria  ocasião  para   desconfiar   de   si   mesma.   Casamento   estável,   alguns   filhos,   recordações   comuns   da   mocidade.   Felicidade,  enfim.     DIONÍSIO,  Mário,  1977.  "Entre  Cafés  e  Pensamentos",     in  O  Dia  Cinzento  e  Outros  Contos.  Mem  Martins;  Europa-­‐América        
  • 2.   2.  Classifica  o  narrador  quanto  à  sua  presença  ou  participação  na  ação  narrada.     2.1.  Transcreve  duas  expressões  que  comprovem  a  tua  afirmação.     3.  Enumera  as  personagens  intervenientes  na  ação.     4.   Caracteriza   o   mais   completamente   possível   Mariana,   apresentando   palavras   e/ou   expressões   que   confirmem  as  tuas  afirmações.         4.1.  Menciona  os  processos  de  caracterização  de  que  te  serviste  na  resposta  à  questão  anterior,   justificando  devidamente  a  tua  resposta.     5.  Comenta  a  expressividade  do  uso  das  reticências  no  primeiro  parágrafo  do  texto.     6.  Explica  por  palavras  tuas  a  frase  "Toda  aquela  superioridade  que  o  fascinava  se  reduzia  afinal  a  uma   habilidade  prodigiosa  para  mentir."  (ll.  22-­‐23).     7. Após  a  descoberta  do  verdadeiro  âmago  de  Mariana,  o  narrador  considera  a  hipótese  de  uma  relação   feliz  com  outra  personagem.     7.1.  Identifica  essa  personagem.     7.2.  Explica  o  que  o  levava  a  crer  que  essa  relação  seria  possível.     8. O   narrador   equaciona   ainda   a   hipótese   de   Mariana   estabelecer   uma   relação   amorosa   com   outra   personagem.     8.1.  Menciona-­‐a.     8.2.  Compara-­‐a  com  Júlio.     9. Explica  o  que,  na  perspectiva  do  narrador,  garantia  o  sucesso  de  uma  eventual  relação  entre  Mariana  e   Júlio.     10.  Atribui  um  título  ao  texto,  apresentando  as  razões  da  tua  escolha.     11.  Faz  corresponder  a  cada  nome  apresentado  os  adjetivos  equivalentes.   a.  “chuva”     b.  "mãos"       c.  "nariz"       d.  "cabeça"     e.  "experiência”     f.  "habilidade"     4. Relê  as  seguintes  expressões:     a)"a  encosta  era  demasiado  íngreme"(I.  3)     b) "Tinha-­‐lhe  agradado  tanto  no  princípio"  (l.  7)     c) "Raramente  desconhecia  uma  obra"  (l.  10)     d) "Casamento  estável"  (I.  33)       12.1.  Reescreve  a  expressão  a.  substituindo  a  palavra  sublinhada  por  um  sinónimo.     12.2.  Reescreve  a  expressão  b.  substituindo  a  palavra  sublinhada  por  um  antónimo.     12.3.  Reescreve  a  expressão  c.  substituindo  a  palavra  sublinhada  por  um  hipónimo.   12.4.  Reescreve  a  expressão  d.  substituindo  a  palavra  sublinhada  pelo  respectivo  hiperónimo.      
  • 3.   13.  Indica  o  tempo  e  o  modo  das  formas  verbais  abaixo  apresentadas.     a)  "Tinham  subido"  (I.  1)    b)  "Fora"  (I.  1)       c)  "era"  (I.  3).     d)  "angariar"  (I.  17)     e)    "estivessem"  (I.  24)       f)  "conviriam"  (I.  28)     14.  Relê  os  excertos  seguintes.     a)  "de  mãos  nas  mãos,  descobrindo"(I.  2);     b)  "Em  breve,  fingindo  que  não  davam  por  isso"  (I.  4);     c)  "os  dentes  muito  certos  brilhando  no  sorriso  discreto"  (l.9);     d)  "a  admiração  sumira-­‐se"  (ll.15);     e)  "depois  de  elo  confessar  que  não  conhecia  o  autor"  (l.21);     f)  "E  todos  esses  predicados  conviriam  muito  bem  a  uma  rapariga  como  Mariana"  (ll.28-­‐29);     g)  "acabaria  por  conhecê-­‐la  toda,  dissecá-­‐la,  esvaziá-­‐la"  (ll.31)     14.1.  Completa  o  quadro  seguinte  a  partir  dos  verbos  sublinhados  em  cada  alínea,  de  acordo  com  o   exemplo:  "apesar  de  tudo,  subindo"(I.  2)       Verbo   Nome   Adjetivo   Ex.   subir   subida   subido   a.         b.         c.         d.         e.         f.         g.           15.  Estabelece  as  correspondências  entre  as  frases  complexas  da  coluna  A  e  a  classificação  das  orações   que  as  constituem  da  coluna  B.             A             B   a)   "Raramente   desconhecia   uma   obra   ou   um   facto  de  que  sefalasse."  (l.10)       1.  Oração  subordinante,  oração  subordinada   adjectiva   relativa   explicativa   e   oração   subordinada   adverbial   final   não   finita   infinitiva   b)  "Depois  viera  o  história  do  baile  da  escola  e   a  admiração  sumira-­‐se."  (l.15)       2.   Oração  coordenada  e  oração  coordenada   copulativa   c)  "Toda  aquela  superioridade  que  o  fascinava   se  reduzia  afinal  a  uma  habilidade  prodigiosa   para  mentir."  (ll.22-­‐23)     3.   Oração   subordinante   e   oração   subordinada   adverbial   final   não   finita   infinitiva   d)   "Nunca   ele   (   ..   .)   lhe   daria   ocasião   para   desconfiar  de  si  mesma."  (ll.32-­‐33)     4.   Oração   subordinante   e   oração   subordinada  adiect.va  relativa  explicativa.     16.  Transcreve  todos  os  nomes  próprios  presentes  no  último  parágrafo.       Retirado  de  Expressões  -­‐  Português,  10º  Ano,  Porto  Editora  (com  alterações)